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    年級(jí)寫(xiě)人的作文

    時(shí)間:2024-02-16 08:11:35 寫(xiě)人作文 投訴 投稿

    年級(jí)寫(xiě)人的作文[集合7篇]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文[集合7篇]

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

      從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默.....

      我喜歡的老師是我們的班主任唐老師,從小學(xué)四年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的頭發(fā),彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

      老師是一位溫和心細(xì)的'人,對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。

      在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批評(píng)了他,因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣,當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。

      這就是我們的班主任-——唐老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

      我們降臨到這個(gè)世界上,不僅僅只應(yīng)該感謝生養(yǎng)我們的父母,教會(huì)我們知識(shí)的老師也是偉大的。

      老師似那春蠶,嘔心瀝血,對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)著他們知道的知識(shí),只為了讓我們了解豐富。偉大,是個(gè)很好的詞,可以形容世間無(wú)數(shù)英雄,父母老師,一樣可以。

      那年汶川大地震,無(wú)數(shù)感人事跡滿天飛,有關(guān)于父母為了救自己孩子而犧牲的,有關(guān)于哥哥救自己弟弟的,他們有血緣關(guān)系的這些感人事跡都那么震撼人心,那么完全沒(méi)有血緣關(guān)系的老師和學(xué)生呢?有老師為了讓自己的學(xué)生平安活下去而自己犧牲的,就只是為了他們心中那個(gè)小小的期望,想讓我們平安活下去,為了以后可以報(bào)效祖國(guó)。

      還有一段時(shí)間,劫匪闖入學(xué)校亂砍學(xué)生,當(dāng)時(shí)在上課沒(méi)有一點(diǎn)防備的學(xué)生只會(huì)四處逃竄,沒(méi)有一點(diǎn)秩序,這時(shí)沒(méi)有家人無(wú)條件的保護(hù),學(xué)校里的大人就只有老師……老師,一個(gè)偉大的詞,他們這時(shí)并沒(méi)有逃跑,而是選擇守護(hù)。也是因?yàn)檫@樣,學(xué)生的傷亡并沒(méi)有很多……

      老師,世間偉大之職,沒(méi)有任何人可以取代的職業(yè),她崇高,她寂靜,她似那婉言動(dòng)聽(tīng)之聲,震撼世間的無(wú)數(shù)人……晃晃悠悠,我來(lái)到綠樹(shù)伴旁的林蔭小路,轉(zhuǎn)眼,望著我那生活的了六年的學(xué)校,重整,裝卸,變得有些徹底。我踏入進(jìn)去,那絲幽香還是沒(méi)變,一樣的瓷磚,一樣的'感情……抬首望向那棟樓,辦公室里的那縷幽光飄進(jìn)我心,我的心在顫抖,我想到了老師以前忙碌的身影,那寂靜夜晚下依舊工作的他們,眼眶濕潤(rùn),看向樓道,沒(méi)有勇氣……可是,慢慢的,下來(lái)一位婉婉婦女,啊,是老師……

      那縷陽(yáng)光,分外溫暖我的心,分為惆眠。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

      我們每天打打鬧鬧,每天都進(jìn)行嘴皮戰(zhàn)爭(zhēng),不過(guò)最后好像都以平局收?qǐng),他整天都嘻嘻哈哈的,不了解他的人一定?huì)認(rèn)為他有很?chē)?yán)重的中二,可事實(shí)卻是,他的個(gè)性就是如此,他就是我的逗逼朋友——喬海鵬。

      回憶起當(dāng)初第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景,至今還會(huì)使我嘴角向上彎一下。記得那一天,老媽給我報(bào)了一補(bǔ)習(xí)班,我本是拼死反對(duì),奈何老媽勸功實(shí)力深厚,這才去上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。到了補(bǔ)習(xí)班里,我第一眼看到的并不是我的老朋友韓官喆,而是一個(gè)皮膚黝黑,香腸嘴,柳葉胡的人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像他是剛從農(nóng)村走出來(lái)的楞頭青,渾身上下都散發(fā)著二個(gè)字:“實(shí)在”。總之我對(duì)他第一印象是:二;學(xué)習(xí)不好,沒(méi)有文化。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)大大出乎我的意料。有一次,我到了補(bǔ)習(xí)班里,他剛一來(lái)就問(wèn)我:“你考了多少分?”“你呢?”我反問(wèn)一句。“不到100分!薄熬唧w是多少?”我又問(wèn),結(jié)果他說(shuō):“清一色90多!彼@句話帶給了我極大的震撼,因?yàn)樗f(shuō)這句話時(shí),竟帶著一絲失望的`語(yǔ)氣,他居然想各科都是100分,我此時(shí)在心里是將他推向了學(xué)霸的位置。(外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě))

      幾天之后,我與他已是非常熟了,甚至有點(diǎn)“糊”,怎么說(shuō)那,我們每天都進(jìn)行“戰(zhàn)爭(zhēng)”,原因是導(dǎo)火線很多,老師總是說(shuō):“喬海鵬,把字寫(xiě)好點(diǎn)。”這話一出,我無(wú)情的嘲笑,便如子彈般,打向喬海鵬。不過(guò),雖說(shuō)我們天天斗嘴,打鬧,他也是個(gè)挺樂(lè)于助人的人,每次我忘帶紙或忘帶筆,他都會(huì)借給我。雖然我表面總是和他過(guò)不去,但如果沒(méi)有他,那么我的快樂(lè)將失去很多很多。(語(yǔ)言風(fēng)趣)

      從他身上,我得到了很多快樂(lè),同時(shí)也學(xué)到了一種積極向上的精神。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

      我的媽媽戴著一副眼鏡,她很親切又很?chē)?yán)厲。她有一雙雙眼皮的眼睛,她有一個(gè)高高的鼻子,她有一頭烏黑的頭發(fā),后腦勺梳著一根馬尾辮,眉毛黑黑的。

      我的媽媽是一位會(huì)計(jì),每天早出晚歸,非常辛苦。媽媽對(duì)待工作十分認(rèn)真、負(fù)責(zé),她不許自己有一點(diǎn)差錯(cuò)。有一次,她為了查一分錢(qián),用了半天的時(shí)間。我說(shuō):“媽媽?zhuān)鸵环皱X(qián),沒(méi)關(guān)系的`,不用找了。”媽媽說(shuō):“不行,一分錢(qián)也不能馬虎。”

      我的媽媽很勤快,每天的飯菜都是她煮的,其他的一切家務(wù)活,都是她干的。我們干干凈凈、整整齊齊的家是她用勤勞的雙手換來(lái)的。

      我的媽媽對(duì)我可嚴(yán)厲了!特別是我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候她的眼睛瞪得大大的,看起來(lái)很兇的樣子。但媽媽有時(shí)對(duì)我又很親切,有空的時(shí)候,她會(huì)陪我看看書(shū),講講故事,玩玩游戲。當(dāng)然,我是喜歡這個(gè)時(shí)候的媽媽。

      媽媽雖然有點(diǎn)嘮叨,但我還是很喜歡她,很愛(ài)她!

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

      我有一個(gè)十分調(diào)皮的弟弟。淡淡的眉毛,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴般的小嘴,這就是我的弟弟——洪奕博。

      說(shuō)他調(diào)皮,他能擔(dān)上“調(diào)皮大王”的榮譽(yù)。

      早上起床,那可是一個(gè)噩夢(mèng)。一大清早哇了哇了叫個(gè)不停,把我從美好的夢(mèng)中驚醒。我見(jiàn)他站了起來(lái),把舅媽的被子掀開(kāi),害舅媽抖了不少功夫。

      中午吃飯是弟弟最乖的`時(shí)候,舅舅把飯端了出來(lái),奶奶拿起湯勺喂弟弟吃飯?傻艿苁枪芬味促e,不識(shí)好人心。把奶奶喂得飯都給吐了出來(lái),弟弟真不能讓人安心。

      晚上弟弟要睡覺(jué)了,舅媽叫我管好弟弟她去泡奶粉。等舅媽走后弟弟便發(fā)狂了——自己往棉被里一鉆,再一卷把自己困在里面,我好不容易才把弟弟“救”出來(lái),他又在弄我的棉被了,只見(jiàn)他把我的棉被推下床去,就有了一大片地方,他就在那一大片的地方耍雜技。

      你說(shuō)我這個(gè)弟弟調(diào)皮嗎?

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

      在我家樓底下有一個(gè)報(bào)攤。賣(mài)報(bào)的是一位老奶奶,不知道老奶奶多大年紀(jì)了,只見(jiàn)他滿頭白發(fā),古銅色的臉上嵌著一雙深陷進(jìn)去的眼睛。最引人注目的是老奶奶長(zhǎng)年累月彎腰賣(mài)報(bào),背駝得非常厲害,連走路都要彎著腰。

      我經(jīng)常在老奶奶的報(bào)攤買(mǎi)報(bào)紙,老奶奶總是微笑著拿報(bào),麻利的找錢(qián),讓我感覺(jué)非常和藹可親。最讓我佩服的是老奶奶對(duì)工作十分負(fù)責(zé),不管?chē)?yán)冬酷暑,他始終堅(jiān)持在自己的報(bào)攤上。雨天,老奶奶穿著雨衣,用塑料布把報(bào)攤蓋得密密實(shí)實(shí),壓上石頭,繼續(xù)賣(mài)報(bào)。到了冬天,漫天飄舞著雪花時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,老奶奶已經(jīng)成了雪人。

      有一次,我像往常一樣經(jīng)過(guò)報(bào)攤,奇怪的是沒(méi)有看到老奶奶的身影。賣(mài)報(bào)紙的地方顯得格外空曠寂寞,那里鋪著長(zhǎng)大白紙,四邊用小石頭壓著,白紙上寫(xiě)了許多字。我好奇的.走過(guò)去看,想解開(kāi)老奶奶沒(méi)有賣(mài)報(bào)之謎。只見(jiàn)上面寫(xiě)著:“我老伴去世了,停賣(mài)兩天,后天正常賣(mài)報(bào)。耽誤大家看報(bào),敬請(qǐng)大家原諒!”我看后,頓時(shí)淚水模糊了眼睛,心想:老奶奶失去了老伴,在最痛苦的時(shí)候,還想著別人,請(qǐng)大家原諒,多好的老奶奶呀!我肅然起敬,老奶奶的身影浮現(xiàn)在我的眼前,越來(lái)越高大,我仿佛看見(jiàn)她那顆純樸、善良、金子般的心。

      從此以后,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)老奶奶的報(bào)攤時(shí),總會(huì)向她老人家投去敬佩的目光。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

      她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),兩個(gè)淡淡的眉毛,兩只炯炯有神的眼睛,稍微有點(diǎn)扁的小鼻子,薄薄的嘴唇和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

      她會(huì)畫(huà)中國(guó)畫(huà),而且還畫(huà)的很Beautiful,我記的好像還得過(guò)獎(jiǎng)。她也會(huì)溜冰,她是專(zhuān)業(yè)溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時(shí)要怎么起來(lái)呢!

      記得五年級(jí)上冊(cè)我們班上第二節(jié)美術(shù)課時(shí)是畫(huà)辣椒(中國(guó)畫(huà))我們都帶了畫(huà)畫(huà)的.工具,小語(yǔ)也不例外。我和小黃一起畫(huà)還沒(méi)畫(huà)到一半李老師就把課給罷了,叫我們回去畫(huà)。下個(gè)星期四到了,我們都把自己的“著作”拿了出來(lái)我看見(jiàn)小語(yǔ)拿出的畫(huà)是那個(gè)說(shuō)不出的美呀!我仔細(xì)看了一下,那跟本不是什么辣椒,而是一幅花的畫(huà),畫(huà)的栩栩如生,太美了,我畫(huà)都畫(huà)不出來(lái)(雖然我在幼兒園畫(huà)的比小語(yǔ)還好,但我早忘了)我問(wèn)小語(yǔ):“你怎么畫(huà)出這么好的畫(huà)來(lái)的?”她笑了一下說(shuō):“是練出來(lái)的!蔽衣(tīng)了后心領(lǐng)會(huì)神。

      我和小杜星期天到小語(yǔ)的小區(qū)里溜冰。們?nèi)肆锏叫^(qū)里玩,小語(yǔ)帶我們逛了一圈小區(qū)以后便帶我們到小區(qū)的唯一一個(gè)小操場(chǎng)上教我們摔交后怎么起來(lái)。她說(shuō):“先跪起一只腳,然后屁股坐在這只腳上,手按在膝蓋上用力一起,就起來(lái)了!”看看,多專(zhuān)業(yè)呀。

      我的小朋友真是多才多藝吧!

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