年級(jí)寫人的作文[范例5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年級(jí)寫人的作文 篇1

　　說是國(guó)王，但此國(guó)王非彼國(guó)王，這個(gè)國(guó)王，不是個(gè)好男兒，而是個(gè)彪悍的女漢子；這個(gè)國(guó)王也不是家財(cái)萬(wàn)貫，但在精神財(cái)富上卻十分的充裕。

　　習(xí)慣闖蕩江湖、四處游蕩的我面對(duì)她，仍要規(guī)規(guī)矩矩地叫一聲：“殿下�！�

　　天吶！她到底是何方神圣？

　　此人——身材苗條，站著像旗桿，坐著像魚竿，就是腿部肌肉出奇地發(fā)達(dá)，要是你挨上一腳，那酸爽——才正宗！平時(shí)過著安穩(wěn)的生活看不出來，可能在大家眼中只是個(gè)吐槽星人，但一旦有人碰了她的人，八成不能好“死”。也正是這個(gè)原因，這位“國(guó)君”獲取了我的一顆芳心很多同學(xué)的信任，包括我。

　　記不得那是何年何月，天公突然發(fā)作，一場(chǎng)大雨就這么不客氣地下來了。那下的啊跟水幕瀑布都差不多了。巧了，天天帶傘的我恰恰在那天把傘丟了。我跟那熱鍋上的螞蟻沒啥兩樣，只得仰天長(zhǎng)嘆，眉宇間透出一種深深地?zé)o奈。

　　“不管了，沖！”我至始至終是個(gè)沖家伙，身上無時(shí)無刻透著一股野氣，于是乎，我就這么做出了這個(gè)愚蠢又錯(cuò)誤的決定。剛剛沖的`那會(huì)好像還天下太平。但畢竟回家的路還是太長(zhǎng)了，再加上雨天路滑，只聽得那“啪嘰”一聲，人仰馬翻，爽歪歪！

　　“誰(shuí)能借我搭一程？”我沖著人行道喊，但沒有人理我，甚至有些人向我投來的厭惡的目光。我也是被搞得哭笑不得了——白白被淋一場(chǎng)雨，摔了一跤吧還遭人白眼，我這是何苦！

　　人來人往，誰(shuí)能幫助我？

　　“喲，這不是卡德加（同學(xué)對(duì)我的稱呼，沒錯(cuò)就是魔獸里的那個(gè)法師，他們這樣叫我只能說我太聰明了）嗎？你在路中間坐著干什么��？”她的手搭在我的肩上，“沒傘��？我借你唄。咋不早點(diǎn)找我呢。”我感激地點(diǎn)了下頭。

　　分手時(shí)，我身上很干燥，但她身上卻濕透了。

　　她是不是一個(gè)好“國(guó)王”？一個(gè)關(guān)心他人、舍己為人的好“國(guó)王”？要問此英雄姓甚名甚，此乃萊恩——李欣悅是也！

年級(jí)寫人的作文 篇2

　　我最崇拜的人是我爸爸，他是一個(gè)數(shù)學(xué)教師，與其說他是數(shù)學(xué)教師，還不如說他是全能教師呢！

　　第一能是語(yǔ)文好。老爸可是深藏不露，別人都夸他數(shù)學(xué)教學(xué)頂呱呱，其實(shí)他的語(yǔ)文功底可深厚了。你要問他一個(gè)成語(yǔ)題目，只要說兩個(gè)，他一口氣能說上四五個(gè)，甚至還會(huì)給你配上故事，讓你終生不會(huì)忘懷。有時(shí)他會(huì)脫口而出一些名人名言，再配上《史記》《 三國(guó)演義》等歷史故事，真讓我一飽耳福。在他的影響下，我漸漸愛上了閱讀，閱讀陶冶了我的情操，開闊了我的眼界。

　　老爸第二能是幽默。老爸這個(gè)人，怎么說呢？不愛干家務(wù)活，老媽難免會(huì)嘮嘮叨叨，可老爸總愛在家中以家長(zhǎng)自居，總愛把自己當(dāng)好人，總愛說“無為，我是好人，你媽是壞人，我倆是朋友，他是敵人�！逼鋵�(shí)，他是話中有話，要我處處幫著他，他可真是一個(gè)幽默的老頑童！

　　第三能喜用方程，他是南師大數(shù)學(xué)本科生，每有智力沖浪阻礙我前進(jìn)時(shí)，他總是在紙上畫畫寫寫，給我列上方程，有時(shí)我聽得很暈，但老爸就是老爸，三繞兩繞我的頭腦又清醒了，變得豁然開朗起來。長(zhǎng)期以來，老爸的方程思想啟迪了我的.思維，為此我成功地解決了很多數(shù)學(xué)問題，不僅贏得了老師的夸獎(jiǎng)，而且在比賽中獲獎(jiǎng)。

　　哈哈，我這個(gè)老爸不錯(cuò)吧！我只介紹了他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)優(yōu)點(diǎn)還多著呢，下次再說吧！

年級(jí)寫人的作文 篇3

　　我有一個(gè)可愛的弟弟，他叫楊睿博。他今年4歲了，他有一雙水汪汪的大眼睛，一張可愛的小嘴巴，一頭在陽(yáng)光的照耀下會(huì)發(fā)光的黑發(fā)，可愛極了！不過，他也非常的調(diào)皮，讓我給你們講一件關(guān)于他的趣事吧！

　　星期天的早上，我?guī)е�弟弟在我家�?院子里和戴明珠玩，這天陽(yáng)光明媚，玩了一會(huì)兒我們就滿頭大汗了。這時(shí)，我摸摸口袋，剛好有兩元錢，于是我對(duì)戴明珠說：“戴明珠，你把我弟弟看一下，我去買瓶水，等會(huì)兒我們喝！”“哦！”戴明珠爽快地答應(yīng)了�！敖憬�，我要和你一起去買水！”沒想到半路殺出個(gè)程咬金——弟弟，他要和我一塊兒去�！鞍ミ�，你不要去了，”我說：“我騎自行車去，帶上你我會(huì)走慢的，我早點(diǎn)兒買回來你就能早點(diǎn)兒喝了，你在這里和戴明珠玩一會(huì)兒，我馬上就會(huì)來了。”“不要！我要和你去嘛！”弟弟說著邊哭了起來。我連忙讓戴明珠把弟弟看好，然后就騎著自行車想小店出發(fā)了。

　　等我去小店買好水回來了之后，看見了弟弟正嚎啕大哭，等他看到我之后，哭得更厲害了。戴明珠笑著說：“楊丁，我跟你說，剛才你走了之后，水水（弟弟的小名）先是用手捂著眼睛哭，然后把手留出一些縫，用眼睛看看他現(xiàn)在的地方有沒有人，沒人的話再轉(zhuǎn)個(gè)方向看，哪里有人他就對(duì)著那里哭，我看得都快笑死了，哈哈哈！”我聽了之后也哈哈大笑了起來。我還沒笑完，就又聽她說：“他朝著一個(gè)有奶奶的方向哭，那個(gè)奶奶聽見了，就從口袋里拿出了一塊巧克力給了水水，水水馬上就沒哭了，然后他看到你騎著車回來了，就裝哭，搞笑吧！”然后，我們笑得更歡了。弟弟也跟著傻笑了起來……

　　瞧，這就是我的弟弟，他是我家的開心果，給我家?guī)�來了許多歡樂。你看了這件事后，一定也會(huì)喜歡這個(gè)小淘氣吧！

年級(jí)寫人的作文 篇4

　　我的哥哥叫xxx，我非常喜歡他。

　　昊哥哥胖乎乎的。像一只小熊貓。圓圓的臉上嵌著一雙三角眼，笑起來特別可愛。昊哥哥的手可快了，吃飯的時(shí)候，屬他夾得菜多，吃的也多、昊哥哥也特別勇敢，我和哥哥之間的事，就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

　　哥哥在沈陽(yáng)上學(xué)，只有過年才能回北安，所以我十分想念他，每到寒假，我都精神倍增、神采奕奕！回北安后，我就總跟在哥哥的身后，媽媽叫我：“跟屁蟲”，我也不嫌棄。有一天，哥哥說下樓去放煙花，我特別高興，哥哥拉著我的手飛奔下樓，到了樓下哥哥先給我講放煙花的注意事項(xiàng)，告訴我不要怕，然后給我點(diǎn)燃了一個(gè)�！斑辍睙熁ㄈ剂似饋�，飛上夜空，美麗極了。

　　這就是我的'哥哥，能給予我親情的哥哥。

年級(jí)寫人的作文 篇5

　　在我的身邊,有許多好朋友,有個(gè)叫姚珍珍,她是一名非常熱愛祖國(guó)的朋友。

　　記得有一次，天下著蒙蒙雨，學(xué)校放學(xué)了，我沒有帶雨傘，正好碰見了珍珍。她有雨傘，就帶我回家了，剛出門珍珍見到臺(tái)旗上的紅旗被雨淋得像個(gè)落湯雞，眉頭皺了皺讓我拿著傘，自己沖了過去，解出繩子放下國(guó)旗，然后把國(guó)旗拿到傘下，讓國(guó)旗“避雨”而自己卻成了名副其實(shí)的“雨人”。我心里想：她真傻，有雨傘不遮，去要淋雨，真苯�。�！事后，我問她：“你為什么不遮雨，卻要淋雨呢？”此時(shí)此刻的她嚴(yán)肅的告訴我：“國(guó)旗是國(guó)家象征，是國(guó)家的尊嚴(yán)，難道你要白白讓國(guó)家的尊嚴(yán)失去嗎？我愛祖國(guó)，沒有祖國(guó)就沒有我們，國(guó)旗代表祖國(guó)，難道我們能視而不見嗎？”她的話讓我有所感悟，她說得對(duì)，沒有祖國(guó)就沒有我們，祖國(guó)就像一個(gè)母親，沒有她的哺育，沒有她的`保護(hù)，回有今天的我嗎？

　　謝謝你，珍珍，是你讓我感悟到祖國(guó)的偉大，讓我感覺到祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們的驕傲！有你這樣的朋友真是我的福氣，我為有你這個(gè)好朋友而驕傲，而自豪！~``

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