爸爸的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的爸爸的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爸爸的作文 篇1

　　從我一生下來就有一雙手牽著我學會走路。有一雙手時常把我摟在溫暖的懷里讓我撒嬌，讓我倍感快樂與溫馨;有一雙手常常把我高高舉起“開飛機”;有一雙手時刻把握著我的方向，教我做事一絲不茍。那就是爸爸的手。爸爸的手如今已陪伴了我10個春秋，使我從一個天真幼稚的小毛孩長大成一位品學兼優(yōu)的好學生。

　　爸爸的手很溫暖。在我小的時候，睡覺時總要“大鬧天宮”蹬被子，而這時，爸爸就會用他那溫暖的手把我抱起，輕輕地拍著我，唱著我喜歡聽的歌謠，直到哄我進入夢鄉(xiāng)。

　　爸爸的手是鼓勵我進步的源泉。有一次，老師推薦我參加朗誦比賽，盡管我在家里已經練了很多遍，但一上臺，手還是不停的發(fā)抖，要知道這可是我有始以來第一次面對這么多人大展豐采。這時，只聽見一陣掌聲從臺下傳來，啊，有一雙掌聲多么響亮有力，聽起來多么親切熟悉啊!我回過頭在茫茫人海中搜尋著。啊，是爸爸站在臺下，我頓時信心十足，眉飛色舞的大聲朗讀起來。那一次我榮獲朗誦比賽二等獎。

　　我每成功的.背后總有一雙手給我鼓足了勇氣，使我增添了信心，那就是爸爸那雙充滿愛的雙手。我愛著雙手，我更愛我親愛的爸

　　教師評語：習作開頭運用排比句式，將爸爸的手給予我的溫暖淋漓盡致地表達了出來，增強了語勢。接著通過爸爸手的溫暖和爸爸的手鼓勵我進步兩方面突出了爸爸給予我的愛。結尾深化了主題。

爸爸的作文 篇2

　　收到了不少生日禮物，但是我最喜歡的還是爸爸給我的三星數(shù)碼相機，同外公一樣，我也喜歡拍照，每次我和爸爸媽媽外出，外公老把自己的相機給我，要我記得拍些照片。

　　現(xiàn)在好了，我擁有了自己的相機了，而且是雙顯示屏可以自拍的耶。

　　爸爸說：“你先要好好看看說明書，研究研究�！�

　　我打開了包裝盒直接拿起照相機研究了，這是外公教我的，數(shù)碼相機一般撳不壞，隨便撳哪個按鈕都會有內容出來，你撥弄后記住就行了。

　　一會會我就掌握了相機的'部件名稱，因為許多標志與其他的相機差不多，方框內有個黑色三角那是播放按鈕，垃圾箱是刪除，彎曲的箭頭是閃光燈等等，一看就知道啦。

　　打開鏡頭，按下LCD，就可以進行自拍，鏡頭邊上的小屏幕會顯現(xiàn)出自己的模樣，看準了，“咔嚓”一聲，我就給自己拍了張照片。

　　這個相機真的棒，里面還有美顏拍攝、跳躍拍攝、分割拍攝等，拍好的照片當場能夠美化，哦，還有神奇的魔幻鏡框呢！

　　你說這個照相機我能不喜歡嗎？當然不會！

爸爸的作文 篇3

　　我喜歡的人有很多，其中我最喜歡的是我的爸爸。

　　爸爸的頭發(fā)黑黑的、短短的，我喜歡騎在他的頭上，用小手摸著他的頭發(fā)，刺刺的，有點癢。爸爸喜歡喝茶，也喜歡喝啤酒，但是他很有分寸，一般要開車的話就不會喝。

　　一天夜晚，剛吃完飯，我就叫爸爸帶我去公園玩，可是爸爸卻躺在沙發(fā)上，不耐煩地說：“我要看電視，別打擾我！”聽了爸爸的.話，我覺得很失望，心里不禁想：爸爸真懶！于是，我就生氣地回房間看書去了。等他看完電視，他來敲我的門，大聲說要和我去踢足球。我聽了，頓時陰轉晴，高興極了，立刻放下書，連忙跟著爸爸出門去。我的爸爸就是這樣，雖然有時很懶，可是有時卻對我很好。爸爸每天都負責接送我上學和放學，雖然他的工作很忙，但是卻從來沒有因此而遲到過。

　　這就是我的爸爸，我愛我的爸爸！

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