[熱]爸爸作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的爸爸作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爸爸作文 篇1

　　在這個(gè)周六，爸爸媽媽有事外出，所以家里只有我一個(gè)人，爸爸媽媽知道我不會(huì)煮飯，于是早早的買好了干糧讓我餓的時(shí)候吃，買的都不是我喜歡吃的，我有一小點(diǎn)不開心，但是為了爸媽在出門的時(shí)候不擔(dān)心我，我還是表現(xiàn)出一副很開心的樣子。

　　做了會(huì)作業(yè)，看了會(huì)電視，不知不覺肚子就餓了，于是我翻了翻冰箱，看到了爸媽給我準(zhǔn)備的零食，但是我還是不想吃這個(gè)，有點(diǎn)小糾結(jié)，我到底是要吃零食呢還是要自己煮飯吃呢？可我還不會(huì)煮飯呀，但是我挑剔的.嘴巴讓我選擇了做飯。

　　于是我開始洗米，照著媽媽平時(shí)煮飯的步驟來做，洗完了米就應(yīng)該燒柴火了，這柴火實(shí)在是太難燒起來了，于是我拿了一把扇子使勁的扇，終于燃燒起來了，再扇上那么十幾分鐘應(yīng)該就好了，一向愛偷懶的我去玩了一小會(huì)。

　　等我回來的時(shí)候，打開鍋一看這飯?jiān)趺春�了，這萬一被爸媽看見了肯定會(huì)罵我的，于是我急忙的拿起鍋，不料被鍋燙了手，好疼，我忍不住的哭了起來，哭了一會(huì)爸媽就回來了，我以為他們會(huì)罵我，沒想到他們是關(guān)心我的手。

　　雖然平時(shí)爸媽對(duì)我們有點(diǎn)兇，但是其實(shí)他們才是最愛我的人！

爸爸作文 篇2

　　小時(shí)候，我會(huì)光著腳丫牽著爸爸的手與雨水一起唱著歌，跳著曼妙的舞姿。那時(shí)爸爸的舞姿是多么讓我感到驕傲。小手牽著大手，走過了稚嫩的時(shí)期。

　　上學(xué)時(shí)，爸爸總會(huì)細(xì)心地幫我把鬧鐘設(shè)置好，雖說有了鬧鐘但我還是會(huì)調(diào)皮的裝作沒聽見，每每爸爸都會(huì)覺得很是奇怪，但爸爸沒轍，還是會(huì)親自的叫我起床。爸爸知道我非常怕癢，所以每次都用“撓人十八招”害得我不得不起床。起床后，爸爸會(huì)幫我穿衣洗漱，還有喂我吃他早早準(zhǔn)備的'愛心早餐。爸爸總會(huì)像動(dòng)漫里的哆啦A夢(mèng)一樣無所不能。我同爸爸小手牽大手的走進(jìn)來校園，校園里我認(rèn)識(shí)了許多新的小伙伴，放學(xué)后，我高興的像爸爸?jǐn)⒄f我新認(rèn)識(shí)的好伙伴，爸爸也會(huì)像喝了蜜一樣，開心的咧開嘴笑。

　　小學(xué)時(shí)，我學(xué)會(huì)自己起床，自己穿衣洗漱，爸爸會(huì)很驕傲的對(duì)我說，我女兒真棒！不管是什么天氣爸爸都會(huì)一如既往的牽著我的手，送我上學(xué)。有時(shí)候我怕爸爸太累，我會(huì)對(duì)爸爸說不用送我，但爸爸卻不同意，因?yàn)樗�認(rèn)為作為一位爸爸，就得陪孩子走過所有路，不管路途有多遠(yuǎn)，有多坎坷，都必須走完，不到最后決不放棄這段“美好”的旅程。

　　中學(xué)時(shí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多事，但是爸爸的黑發(fā)卻也在慢慢的蛻變成一絲絲銀發(fā)。上學(xué)的路途，我從未孤單，但是內(nèi)心的擔(dān)憂卻在不知覺中泛濫。又是一段新的旅程，我牽起爸爸的手，從前那光滑的手已轉(zhuǎn)化成了粗糙的手，但是他卻偉大的在見證，一位爸爸對(duì)女兒的付出，那手上的一絲絲的皺紋是爸爸對(duì)我付出一切的體現(xiàn)。再次牽起爸爸的手，溫暖在不斷地流進(jìn)我心田。我的爸爸就是一位“撐著傘的巨人”，不顧一切的撐起“傘”，陪我走過一段段路途。

爸爸作文 篇3

　　我的爸爸是一個(gè)非常嚴(yán)厲’的人，在他臉上，我很少看到笑臉，尤其是我作業(yè)做得不對(duì)時(shí)，那他的臉就黑的像一塊炭一樣，用眼神“抓”住我，直到我修改正確，他的'臉色才緩和一點(diǎn)。我連著幾次考一百分，才會(huì)得到他一次表揚(yáng)。

　　前天，我放學(xué)回家，爸爸正在休息，我剛想悄悄走回自己的房間，不遠(yuǎn)處傳來爸爸的聲音:“昨天考的語文試卷發(fā)了嗎?拿出來給我看看。”我膽戰(zhàn)心驚地從書包里拿出試卷，遞給爸爸一看，試卷上醒目的“92分”頓時(shí)讓他拉長(zhǎng)了臉，大聲地說道:“怎么考得這么差?‘我們楠溪江的家鄉(xiāng)是永嘉好地方，’這個(gè)句子根本不通，你寫完沒有讀讀嗎?我平時(shí)怎么教你的?讓你寫完以后讀讀，你有讀嗎?這兩分就不應(yīng)該扣，不是嗎?你自己想想?”爸爸又翻到后一面，發(fā)現(xiàn)扣的分?jǐn)?shù)更多。他咆哮道:“我以為你就寫沒有再讀一下，可你看這里。你一次粗心可以原諒，你一而再，再而三，你還要不要讀書了？”“我…我…”我哽咽道:“爸爸，我保證下次不會(huì)了�！边@時(shí)眼淚不自覺就流下來。爸爸語重心長(zhǎng)地拍了拍我的肩膀，說：“好了，好了，知道錯(cuò)了就好，下次考試記得檢查清楚，多讀讀知道嗎？”然后就離開了。

　　望著爸爸的背影，我不再覺得他的一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，正是因?yàn)樗�關(guān)心，愛護(hù)我，所以才會(huì)對(duì)我那么嚴(yán)厲。我一定要好好讀書，報(bào)答這位嚴(yán)厲的爸爸。

爸爸作文 篇4

　　在我上幼兒園大約四五歲時(shí)，爸爸還很懶，尤其喜歡賴床。記得小時(shí)候總想跟爸爸開個(gè)玩笑，于是，我想到了梳小辮。爸爸梳小辮該多好玩呀！我想到時(shí)候給媽媽她們看。

　　終于盼來一次周末，爸爸又賴床了。瞧他那憨憨的樣子，我心里暗暗想笑。我拿出早已備好的梳子，一只手把爸爸的頭發(fā)攥住一小撮，梳了梳，用一個(gè)紅色的' 小皮筋勒住。再梳第二個(gè)、三個(gè)。我梳時(shí)，必須用最小的勁兒，怕吵醒爸爸。經(jīng)過一番修整，我的“作品”大功告成了。我先去對(duì)面屋告訴媽媽和大姨，再跑回去拍 了拍爸爸：太陽曬屁股嘍，快起床吧！爸爸揉揉惺忪的睡眼，一摸頭，咦？頭上怎么這么多東西，這是啥呀？一照鏡子，啊呀！哈哈哈，頭一夜之間怎么就開了花 呢？我大笑著叫媽媽她們來看。她們一看，也都哈哈大笑起來。爸爸邊揪皮筋邊說：小丫頭越來越古靈精怪，學(xué)會(huì)給爸爸編辮子這招了。我不好意思地說：只是開個(gè) 玩笑嘛！結(jié)果我的這個(gè)玩笑使爸爸可憐的那么一點(diǎn)頭發(fā)被我折騰得東倒西歪了！哈哈！

　　現(xiàn)在回想小時(shí)候真是頑皮天真呀！小時(shí)候干的怪事多了，只不過都記不清了。但這件事不但給我留下很深印象，當(dāng)時(shí)還給我和爸爸帶來很多快樂呢！

　　童年的趣事穿成串，叮叮當(dāng)當(dāng)，數(shù)也數(shù)不清。童年的趣事像可愛夢(mèng)幻般的“泡泡”一個(gè)個(gè)飛起來，那些“泡泡”成了我身邊不可缺少的好伙伴。五顏六色的小皮筋，可以彈撥出一首首動(dòng)聽的童年頭發(fā)曲呢！

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