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【合集】年級寫人的作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的年級寫人的作文9篇,歡迎大家分享。
年級寫人的作文 篇1
我有一個性格如水的朋友,她就是王唯諭。她那油墨發(fā)亮的頭發(fā),特別想讓人想去聞聞,香不香,她那潔白的皮膚特別想讓人去摸摸,光滑不光滑。
記得有一次,王唯諭想要抱抱我,我一不小心,把她壓倒了,我心想:王唯諭會不會生我的氣,不再理我,我再和我玩了。
我小聲地說:“你?”還沒等我說完,她就溫柔地對我說:“沒關(guān)系,你也不是故意的,我們是好朋友。”我心里默默地想:“我把她壓倒了,她一定很疼,要是換上別人的話,一定會生氣了,我的眼睛瞪的像雞蛋一樣大地看著她,我的下巴好像掛了一個沉甸甸的大石頭,把我的下巴拉的很長。
還有一次,我因為是陸隊回家隊的,所以,我要站在班車回家隊的最后一個人的后面,也就是王唯諭的后面。也就是王唯諭的后面。突然,不知道是誰推了我一把,,我一下把王唯諭的鞋根踩掉了,我知道后面的同學不是故意,所以沒有追究,我和王唯諭小聲地說:“對不起,你的鞋跟兒被我不小心踩掉了,你快點提上來吧,”但是,她卻像什么事也沒有發(fā)生一樣。到了樓下,我又和她說了一遍:“對不起,剛才把你的鞋跟踩掉了,可是你為什么不提上鞋子,這樣走路多不舒服呀?”王唯渝非常認真的回答我:“我不希望因為我提鞋子而影響到全班的安靜有序!弊詈,她又對我說:“把我的'鞋跟踩掉了,并不是大事。”
水一樣的孩子最可愛,水一樣的孩子最溫柔,水一樣的孩子最善良,水一樣的孩子就是王唯諭。
年級寫人的作文 篇2
我的美術(shù)老師中等身材,一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,披著黑而發(fā)亮的長頭發(fā),臉上總是掛著笑容,一看就知她和藹可親、平易近人。
陳老師工作很認真。美術(shù)課上,她總會耐心地指導我們畫好每一幅畫,如果你畫得不好,她總會鼓勵我們“別灰心,慢慢會有進步的”。
陳老師還非常關(guān)心和愛護每位學生。記得有一次,我來學校學畫畫。下課的.時候,同學們都出來玩,不知道誰推了我一下,我摔倒在地上,腿正好碰到墻角,劃了一道口子。老師看到了,連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我,這時好象有一股暖流流進了我的心里,熱乎乎的。
我愛我的老師,我也要努力學習,不要辜負老師的期望。
年級寫人的作文 篇3
我的妹妹今年六歲了,她長的非?蓯郏裱笸尥抟粯,紅撲撲的小臉上有一雙水靈靈的大眼睛,她長著櫻桃似的小嘴,她總是喜歡在自己的頭上戴著漂亮的發(fā)卡,有時間還喜歡在頭上戴著一個亮晶晶的公主鏈好看極了。
我的妹妹她愛唱歌,學習跳舞也特別能吃苦。
我的妹妹愛唱歌,當她學會了一首新歌曲,總是喜歡唱給我們聽,記得有一次,她又學了一首新歌,當時爺爺和奶奶都不在家,妹妹回到家就先給我們唱了起來,過了一會兒爺爺鍛煉回來了,她就給爺爺再唱一遍,奶奶買菜回來了,她還要再給奶奶唱一遍,甚至有時候來客人了她也會不厭其煩地唱給客人聽,當我們夸她唱得好時,她就會邊走邊跳,就像一只活潑可愛的小白兔。
我的妹妹特別能吃苦,你別看她個子小,在舞蹈班年齡也是最小的,舞蹈老師教的動作她都能做的非常標準,很多高難度的動作她都完成的非常好,有一次她在家里練習舞蹈動作“腳勾頭”,把奶奶都嚇了一大跳,心疼地說“別這樣練了,萬一把腰給折了怎么辦?”妹妹趕快把奶奶拉到一邊兒,像個小大人一樣說“以后呀,我練功的時候你們都不許打擾我,我要比她們練得好才可以當小老師,要練就必須練好”說得奶奶啞口無言,只好心疼地站在一旁看著她。第二天妹妹唱著流行歌曲“江南”連蹦帶跳地回來了,一進門就得意地告訴大家“今天老師又表揚我了,還讓我當小老師,示范給班里的那些同學看”。妹妹最喜歡上臺表演了,她在舞臺上我們總是能很快地找到她,因為在舞臺上那個個子最小,笑得最燦爛的.就是她。
妹妹也有發(fā)脾氣的時候,有一次妹妹想讓爺爺給她講故事,她走到爺爺跟前說“爺爺,你給我講故事”,當時爺爺正在和其它人說話沒有聽到,她又大聲地說了一遍“爺爺,你給我講故事”,爺爺給她說“等一會兒講”,妹妹生氣了,捂住了爺爺?shù)淖彀,又把剛才的話大聲地說了一遍,才把手松開,最后爺爺只好先給她講故事,故事講完后妹妹乖乖地到一邊玩去了。
這就是我的妹妹,你們喜歡她嗎?
年級寫人的作文 篇4
我有三個朋友,他們分別是:王思一,廖博奕,還有馮嘉瑞。他們的特點各不相同。
王思一很好吃,簡直就是個吃貨,看到什么好吃的.,就擺出一副可憐樣。有一次,他看到彭宇軒在吃老干媽,他馬上跑過去問他要,彭宇軒不肯,沒想到王思一“撲通”一聲跪下來說:“求求你了,給我點!”彭宇軒無奈之下只好給他點。
他不僅僅是吃貨,還是玩貨,視力只有零點幾了,還老是看電腦。有一次他下課和我們玩陀螺,上了課后還在玩,結(jié)果被劉老師拿走了。
廖博奕就不用說了,學霸一個。老師一布置作業(yè),他馬上就拿出作業(yè)奮斗。記得有一次,作業(yè)堆得像山一樣,語文,英語,數(shù)學,科學,四門功課集結(jié)在一起,而且又很難,沒想到,廖博奕半個小時就做完了,正確率也是百分之九十七,我還始終不信呢,他真的太厲害了。
不過馮嘉瑞純粹就是個呆貨,成績一塌糊涂,老師看了也是直嘆氣,在一次水彩筆大戰(zhàn)中,對手的筆在桌子邊上了,馮嘉瑞卻彈得很輕,根本沒彈到,氣得我直跺腳,你說他呆不呆?
這就是我的三個朋友,一個是吃貨,一個是學霸,一個是呆貨,你覺得他們怎么樣?
年級寫人的作文 篇5
我敬佩的一個人是我的媽媽,她今年35歲,1·65米的個子,燙著一頭波浪似的烏黑卷發(fā),潔白的額頭,細細的眉毛下長著一雙明亮的眼睛,我總覺得媽媽長得很美。
媽媽特別勤勞。每天起早貪黑的忙著生意。
媽媽心靈手巧。她只要一有空閑的時候就繡十字繡。
記得有一次,媽媽晚上忙完了生意沒有事,就開始繡十字繡,我和爸爸都在一邊看電視,看了一會兒,我都睡著了,我醒來一看,媽媽還在繡,媽媽繡的圖案是一個“!弊,她是用許多金色小珠珠繡成的`。媽媽一心一意地繡著針腳,如果繡壞了一個針腳,媽媽就會拆下來重新再繡。有時還會扎一下手,媽媽用衛(wèi)生紙一抹就繼續(xù)埋頭繡起來。
我非常佩服我的媽媽,也非常愛我的媽媽。
年級寫人的作文 篇6
瞧,那個身高面白,高鼻梁,有一頭黃色卷曲頭發(fā)的中年人,就是我的三舅舅。他不僅一表人才,文質(zhì)彬彬,更是一個典型的“念書狂”、“書呆子”。
他是一位教師,工作單位在新疆。他敬業(yè),對學生十分負責,教學成績突出,多次被評為優(yōu)秀教師。他的作文教得特別棒,是我心中的作文大師。
別看他外表溫和,但一教我寫作文時,就變成了一個狠角色了。一次,放暑假舅舅在老家,我要寫假期作業(yè)中的作文。恰恰父母不在家,于是我絞盡腦汁,廢寢忘食地思考該如何下手,但最終還是以失敗告終。無奈之下,只能敷衍了事亂寫一通。作文交給舅舅后,他掃視了一遍。抬頭看看我,那鏡片后邊的眼神仿佛看穿了我的心思。我頓時捏了一把汗。過了一會兒,他對我說:“等你知道這篇作文寫什么內(nèi)容時再來找我!毖韵轮,就是讓我重寫,我只好灰溜溜地從頭再來。
一個小時過去了,兩個小時過去了,三個小時過去了,我的耳朵里不斷傳來“太亂了”,“修改”,“重寫”,“錯字太多”……。終于我聽到了“還可以”這三個字。為了這三個字我的手都酥軟了。我的舅舅也被我整得苦不堪言,正愁眉苦臉地喝茶解悶。再厲害的.作文大師也會被我整得束手無策。
這就是我的三舅舅,一個外表慈祥,實際嚴厲的“作文大師”。
年級寫人的作文 篇7
,是夏天的松柏蒼翠,是秋天的果實累累,是冬天的白雪皚皚……在我的眼中充滿著慈愛的美。
聽老師講,每天清晨,一位面色慈祥、頭發(fā)花白、身穿紅馬甲的.老爺爺都會準時出現(xiàn)在學校的門口,風雨無阻。孩子們親切地叫他“沈爺爺”?吹郊议L開車送孩子,爺爺會主動上前打開車門,牽著孩子的手穿過馬路,安全送進校園。下雨天爺爺為孩子們撐起一把溫暖的雨傘,路邊積水多的時候,他會抱著孩子一路送進學校。不管炎熱的夏天還是嚴寒的冬天,不管大雪紛飛還是大雨飄落,他就像一抹溫暖的晨光早早守候在孩子們的必經(jīng)之路。
76歲的沈爺爺雖然走了,但他慈愛的美感召了更多人,家長們加入了紅馬甲志愿者隊伍,校園的交通更暢通了,我看到了慈愛的美!
媽媽說:“只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美會一直在你身邊”。身邊有比自然之美更溫暖的美,那就是愛。我這才發(fā)現(xiàn),原來我身邊都是用愛織成的美麗風景,愛是一種美,讓我們發(fā)現(xiàn)它、學習它、感恩它、傳承它!
年級寫人的作文 篇8
朱藝涵是我們班名副其實的“小辣椒”,因為她脾氣特別急躁,所以,我們都送她外號“小辣椒”!
她,常常梳著一個馬尾辮,走起路來一甩一甩的。黑黑的皮膚,一口參差不齊的牙齒。她伶牙俐齒,說起話來好似竹筒倒豆子似的!她很愛笑,笑起來很可愛,總喜歡把她的大門牙露出來?墒,她的性格,卻和她樣貌相差太大了。
第一次感受到她的“辣”還是去年元旦。班里舉行元旦聯(lián)歡會,每人都要準備一個節(jié)目,她編了一個舞蹈,也邀請了我。我很高興,每天下課我們都去練?墒,有一個動作,我們怎么練,也練不好。這下,朱藝涵原來笑瞇瞇的眼睛瞪得圓圓的,她皺著眉,撇著嘴,指著我們,大聲說道:“你們怎么這么笨,這么簡單的一個動作你們都不會。你們的腦子去哪兒了?”
就在她的碎碎念當中,上課鈴響起了。唉,不僅動作沒練好,還受到了一頓批。真可憐,沒辦法,我們一個個垂頭喪氣地回教室了,從那以后,我對她可是“另眼相看”了,沒想到這小丫頭還挺辣。但是不久之后,又發(fā)生了一件事,改變了我對她的看法。
有一天,學校舉行捐款的活動。老師抱來了一個箱子,上面寫著“捐款箱”。老師說:“你們不僅可以捐款,還可以捐書,希望大家能為偏遠地區(qū)小朋友獻上一片愛心。”話音剛落,大家便七嘴八舌地議論起來。
“我捐20元!”
“我捐30元!”
“我捐30本書!”
第二天,捐助活動正式開始。同學們都抱來了許許多多書,我看見朱藝涵什么也沒有帶,心想:平時這么神氣,關(guān)鍵時刻卻這樣小氣!她看到了我的表情,大概已經(jīng)猜到我在想什么了,她沖我神秘地笑笑。
我們排成隊,一個個捐贈,到朱藝涵了,我見她不慌不忙地走上講臺,對老師說了幾句便走到門外,老師也和她一起走了出去。不一會兒,看見她們抬著一個大紙盒,走了進來,老師笑瞇瞇地對我們說:“這次捐書最多的是朱藝涵,她一共捐了40本書,而且,她還捐了100元!蔽覀?nèi)矿@呆了。原來這么火爆的`小辣椒,一點兒也不小氣。真不愧是“大氣,有魄力”的小辣椒風格!
雖然,她現(xiàn)在依然那么直率,但是,捐款這件事改變了我對她的看法,因為我看到了她那顆真誠無私,樂于助人的心。
年級寫人的作文 篇9
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對比。兩道濃密的眉毛,在生氣的時候成倒八字形狀。你猜出她是誰了嗎?她就是我的好朋友——小珊。
她活潑開朗,誠實可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個每天形影不離,像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣,連一塊餅干都要掰開兩半分著吃。她總是能在我遇到麻煩時來幫助我,我也總能在她遇到麻煩時幫助她。
有一次,我差點就要遲到了,下課后又忘了放飯盒。由于是第一次,所以我不敢去。我想讓同學陪我去,但是我卻忘記了。知道吃飯時才記起來了。小珊一看我的桌子上沒有飯盒,就知道是什么一回事了。于是小珊著急地對我說:你是不是忘記放飯盒了?走!快點!會餓肚子的!我擔心她會耽擱自己的吃飯時間,就推辭說:不用了,現(xiàn)在不行!12:30在去吧!小珊好像比我還急,說:不行不行,不試怎么知道!小珊說完就把我拉去飯?zhí)昧恕?/p>
但是飯?zhí)玫陌⒁陶f讓我們12:30再來,還對旁邊的阿姨說:她們兩個可真齊心!雖然沒打著飯,但是我們兩個心里都是美滋滋的。
她就是這么一個樂于助人的'人。
在學校,小珊的成績可是一級棒的。她作為班上的學習委員,不但成績好,而且工作負責。她在工作上公私分明,不包庇任何一個犯錯的同學。不管是男生還是女生,不管是好朋友還是死對頭,只要犯了錯,她就要按照班規(guī)嚴加懲治。她是同學們學習的好榜樣,不論同學們有什么難題,她都會及其所能幫助我。我們互相幫助,取長補短,一起進步。
古人云:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。我認為她就是我的知己。我們有什么事都是一起解決,從不互相排擠,而是互幫互助,團結(jié)友愛。正如友誼地久天長,我相信,我們的友誼也一定會地久天長的!
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