【合集】年級寫人的作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的年級寫人的作文9篇，歡迎大家分享。
年級寫人的作文 篇1
我有一個性格如水的朋友，她就是王唯諭。她那油墨發(fā)亮的頭發(fā)，特別想讓人想去聞聞，香不香，她那潔白的皮膚特別想讓人去摸摸，光滑不光滑。
記得有一次，王唯諭想要抱抱我，我一不小心，把她壓倒了，我心想：王唯諭會不會生我的氣，不再理我，我再和我玩了。
我小聲地說：“你？”還沒等我說完，她就溫柔地對我說：“沒關系，你也不是故意的，我們是好朋友�！蔽倚睦锬叵耄骸拔野阉龎旱沽�，她一定很疼，要是換上別人的話，一定會生氣了，我的眼睛瞪的像雞蛋一樣大地看著她，我的下巴好像掛了一個沉甸甸的大石頭，把我的下巴拉的很長。
還有一次，我因為是陸隊回家隊的，所以，我要站在班車回家隊的最后一個人的后面，也就是王唯諭的后面。也就是王唯諭的后面。突然，不知道是誰推了我一把，，我一下把王唯諭的鞋根踩掉了，我知道后面的同學不是故意，所以沒有追究，我和王唯諭小聲地說：“對不起，你的鞋跟兒被我不小心踩掉了，你快點提上來吧，”但是，她卻像什么事也沒有發(fā)生一樣。到了樓下，我又和她說了一遍：“對不起，剛才把你的鞋跟踩掉了，可是你為什么不提上鞋子，這樣走路多不舒服呀？”王唯渝非常認真的回答我：“我不希望因為我提鞋子而影響到全班的安靜有序�！弊詈�，她又對我說：“把我的'鞋跟踩掉了，并不是大事。”
水一樣的孩子最可愛，水一樣的孩子最溫柔，水一樣的孩子最善良，水一樣的孩子就是王唯諭。
年級寫人的作文 篇2
我的美術老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，披著黑而發(fā)亮的長頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。
陳老師工作很認真。美術課上，她總會耐心地指導我們畫好每一幅畫，如果你畫得不好，她總會鼓勵我們“別灰心，慢慢會有進步的”。
陳老師還非常關心和愛護每位學生。記得有一次，我來學校學畫畫。下課的.時候，同學們都出來玩，不知道誰推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時好象有一股暖流流進了我的心里，熱乎乎的。
我愛我的老師，我也要努力學習，不要辜負老師的期望。
年級寫人的作文 篇3
我的妹妹今年六歲了，她長的非�？蓯郏裱笸尥抟粯�，紅撲撲的小臉上有一雙水靈靈的大眼睛，她長著櫻桃似的小嘴，她總是喜歡在自己的頭上戴著漂亮的發(fā)卡，有時間還喜歡在頭上戴著一個亮晶晶的公主鏈好看極了。
我的妹妹她愛唱歌，學習跳舞也特別能吃苦。
我的妹妹愛唱歌，當她學會了一首新歌曲，總是喜歡唱給我們聽，記得有一次，她又學了一首新歌，當時爺爺和奶奶都不在家，妹妹回到家就先給我們唱了起來，過了一會兒爺爺鍛煉回來了，她就給爺爺再唱一遍，奶奶買菜回來了，她還要再給奶奶唱一遍，甚至有時候來客人了她也會不厭其煩地唱給客人聽，當我們夸她唱得好時，她就會邊走邊跳，就像一只活潑可愛的小白兔。
我的妹妹特別能吃苦，你別看她個子小，在舞蹈班年齡也是最小的，舞蹈老師教的動作她都能做的非常標準，很多高難度的動作她都完成的非常好，有一次她在家里練習舞蹈動作“腳勾頭”，把奶奶都嚇了一大跳，心疼地說“別這樣練了，萬一把腰給折了怎么辦？”妹妹趕快把奶奶拉到一邊兒，像個小大人一樣說“以后呀，我練功的時候你們都不許打擾我，我要比她們練得好才可以當小老師，要練就必須練好”說得奶奶啞口無言，只好心疼地站在一旁看著她。第二天妹妹唱著流行歌曲“江南”連蹦帶跳地回來了，一進門就得意地告訴大家“今天老師又表揚我了，還讓我當小老師，示范給班里的那些同學看”。妹妹最喜歡上臺表演了，她在舞臺上我們總是能很快地找到她，因為在舞臺上那個個子最小，笑得最燦爛的.就是她。
妹妹也有發(fā)脾氣的時候，有一次妹妹想讓爺爺給她講故事，她走到爺爺跟前說“爺爺，你給我講故事”，當時爺爺正在和其它人說話沒有聽到，她又大聲地說了一遍“爺爺，你給我講故事”，爺爺給她說“等一會兒講”，妹妹生氣了，捂住了爺爺?shù)淖彀�，又把剛才的話大聲地說了一遍，才把手松開，最后爺爺只好先給她講故事，故事講完后妹妹乖乖地到一邊玩去了。
這就是我的妹妹，你們喜歡她嗎？
年級寫人的作文 篇4
我有三個朋友，他們分別是：王思一，廖博奕，還有馮嘉瑞。他們的特點各不相同。
王思一很好吃，簡直就是個吃貨，看到什么好吃的.，就擺出一副可憐樣。有一次，他看到彭宇軒在吃老干媽，他馬上跑過去問他要，彭宇軒不肯，沒想到王思一“撲通”一聲跪下來說：“求求你了，給我點！”彭宇軒無奈之下只好給他點。
他不僅僅是吃貨，還是玩貨，視力只有零點幾了，還老是看電腦。有一次他下課和我們玩陀螺，上了課后還在玩，結果被劉老師拿走了。
廖博奕就不用說了，學霸一個。老師一布置作業(yè)，他馬上就拿出作業(yè)奮斗。記得有一次，作業(yè)堆得像山一樣，語文，英語，數(shù)學，科學，四門功課集結在一起，而且又很難，沒想到，廖博奕半個小時就做完了，正確率也是百分之九十七，我還始終不信呢，他真的太厲害了。
不過馮嘉瑞純粹就是個呆貨，成績一塌糊涂，老師看了也是直嘆氣，在一次水彩筆大戰(zhàn)中，對手的筆在桌子邊上了，馮嘉瑞卻彈得很輕，根本沒彈到，氣得我直跺腳，你說他呆不呆？
這就是我的三個朋友，一個是吃貨，一個是學霸，一個是呆貨，你覺得他們怎么樣？
年級寫人的作文 篇5
我敬佩的一個人是我的媽媽，她今年35歲，1·65米的個子，燙著一頭波浪似的烏黑卷發(fā)，潔白的額頭，細細的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，我總覺得媽媽長得很美。
媽媽特別勤勞。每天起早貪黑的忙著生意。
媽媽心靈手巧。她只要一有空閑的時候就繡十字繡。
記得有一次，媽媽晚上忙完了生意沒有事，就開始繡十字繡，我和爸爸都在一邊看電視，看了一會兒，我都睡著了，我醒來一看，媽媽還在繡，媽媽繡的圖案是一個“�！弊郑怯迷S多金色小珠珠繡成的`。媽媽一心一意地繡著針腳，如果繡壞了一個針腳，媽媽就會拆下來重新再繡。有時還會扎一下手，媽媽用衛(wèi)生紙一抹就繼續(xù)埋頭繡起來。
我非常佩服我的媽媽，也非常愛我的媽媽。
年級寫人的作文 篇6
瞧，那個身高面白，高鼻梁，有一頭黃色卷曲頭發(fā)的中年人，就是我的三舅舅。他不僅一表人才，文質(zhì)彬彬，更是一個典型的“念書狂”、“書呆子”。
他是一位教師，工作單位在新疆。他敬業(yè)，對學生十分負責，教學成績突出，多次被評為優(yōu)秀教師。他的作文教得特別棒，是我心中的作文大師。
別看他外表溫和，但一教我寫作文時，就變成了一個狠角色了。一次，放暑假舅舅在老家，我要寫假期作業(yè)中的作文。恰恰父母不在家，于是我絞盡腦汁，廢寢忘食地思考該如何下手，但最終還是以失敗告終。無奈之下，只能敷衍了事亂寫一通。作文交給舅舅后，他掃視了一遍。抬頭看看我，那鏡片后邊的眼神仿佛看穿了我的心思。我頓時捏了一把汗。過了一會兒，他對我說：“等你知道這篇作文寫什么內(nèi)容時再來找我�！毖韵轮猓褪亲屛抑貙�，我只好灰溜溜地從頭再來。
一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，我的耳朵里不斷傳來“太亂了”，“修改”，“重寫”，“錯字太多”……。終于我聽到了“還可以”這三個字。為了這三個字我的手都酥軟了。我的舅舅也被我整得苦不堪言，正愁眉苦臉地喝茶解悶。再厲害的.作文大師也會被我整得束手無策。
這就是我的三舅舅，一個外表慈祥，實際嚴厲的“作文大師”。
年級寫人的作文 篇7
，是夏天的松柏蒼翠，是秋天的果實累累，是冬天的白雪皚皚……在我的眼中充滿著慈愛的美。
聽老師講，每天清晨，一位面色慈祥、頭發(fā)花白、身穿紅馬甲的.老爺爺都會準時出現(xiàn)在學校的門口，風雨無阻。孩子們親切地叫他“沈爺爺”�？吹郊议L開車送孩子，爺爺會主動上前打開車門，牽著孩子的手穿過馬路，安全送進校園。下雨天爺爺為孩子們撐起一把溫暖的雨傘，路邊積水多的時候，他會抱著孩子一路送進學校。不管炎熱的夏天還是嚴寒的冬天，不管大雪紛飛還是大雨飄落，他就像一抹溫暖的晨光早早守候在孩子們的必經(jīng)之路。
76歲的沈爺爺雖然走了，但他慈愛的美感召了更多人，家長們加入了紅馬甲志愿者隊伍，校園的交通更暢通了，我看到了慈愛的美!
媽媽說：“只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美會一直在你身邊”。身邊有比自然之美更溫暖的美，那就是愛。我這才發(fā)現(xiàn)，原來我身邊都是用愛織成的美麗風景，愛是一種美，讓我們發(fā)現(xiàn)它、學習它、感恩它、傳承它!
年級寫人的作文 篇8
朱藝涵是我們班名副其實的“小辣椒”，因為她脾氣特別急躁，所以，我們都送她外號“小辣椒”！
她，常常梳著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。黑黑的皮膚，一口參差不齊的牙齒。她伶牙俐齒，說起話來好似竹筒倒豆子似的！她很愛笑，笑起來很可愛，總喜歡把她的大門牙露出來�？墒�，她的性格，卻和她樣貌相差太大了。
第一次感受到她的“辣”還是去年元旦。班里舉行元旦聯(lián)歡會，每人都要準備一個節(jié)目，她編了一個舞蹈，也邀請了我。我很高興，每天下課我們都去練。可是，有一個動作，我們怎么練，也練不好。這下，朱藝涵原來笑瞇瞇的眼睛瞪得圓圓的，她皺著眉，撇著嘴，指著我們，大聲說道：“你們怎么這么笨，這么簡單的一個動作你們都不會。你們的腦子去哪兒了？”
就在她的碎碎念當中，上課鈴響起了。唉，不僅動作沒練好，還受到了一頓批。真可憐，沒辦法，我們一個個垂頭喪氣地回教室了，從那以后，我對她可是“另眼相看”了，沒想到這小丫頭還挺辣。但是不久之后，又發(fā)生了一件事，改變了我對她的看法。
有一天，學校舉行捐款的活動。老師抱來了一個箱子，上面寫著“捐款箱”。老師說：“你們不僅可以捐款，還可以捐書，希望大家能為偏遠地區(qū)小朋友獻上一片愛心。”話音剛落，大家便七嘴八舌地議論起來。
“我捐20元！”
“我捐30元！”
“我捐30本書！”
第二天，捐助活動正式開始。同學們都抱來了許許多多書，我看見朱藝涵什么也沒有帶，心想：平時這么神氣，關鍵時刻卻這樣小氣！她看到了我的表情，大概已經(jīng)猜到我在想什么了，她沖我神秘地笑笑。
我們排成隊，一個個捐贈，到朱藝涵了，我見她不慌不忙地走上講臺，對老師說了幾句便走到門外，老師也和她一起走了出去。不一會兒，看見她們抬著一個大紙盒，走了進來，老師笑瞇瞇地對我們說：“這次捐書最多的是朱藝涵，她一共捐了40本書，而且，她還捐了100元�！蔽覀�?nèi)矿@呆了。原來這么火爆的`小辣椒，一點兒也不小氣。真不愧是“大氣，有魄力”的小辣椒風格��！
雖然，她現(xiàn)在依然那么直率，但是，捐款這件事改變了我對她的看法，因為我看到了她那顆真誠無私，樂于助人的心。
年級寫人的作文 篇9
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對比。兩道濃密的眉毛，在生氣的時候成倒八字形狀。你猜出她是誰了嗎？她就是我的好朋友——小珊。
她活潑開朗，誠實可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個每天形影不離，像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣，連一塊餅干都要掰開兩半分著吃。她總是能在我遇到麻煩時來幫助我，我也總能在她遇到麻煩時幫助她。
有一次，我差點就要遲到了，下課后又忘了放飯盒。由于是第一次，所以我不敢去。我想讓同學陪我去，但是我卻忘記了。知道吃飯時才記起來了。小珊一看我的桌子上沒有飯盒，就知道是什么一回事了。于是小珊著急地對我說：你是不是忘記放飯盒了？走！快點！會餓肚子的！我擔心她會耽擱自己的吃飯時間，就推辭說：不用了，現(xiàn)在不行！12：30在去吧！小珊好像比我還急，說：不行不行，不試怎么知道！小珊說完就把我拉去飯?zhí)昧恕?/p>
但是飯?zhí)玫陌⒁陶f讓我們12：30再來，還對旁邊的阿姨說：她們兩個可真齊心��！雖然沒打著飯，但是我們兩個心里都是美滋滋的。
她就是這么一個樂于助人的'人。
在學校，小珊的成績可是一級棒的。她作為班上的學習委員，不但成績好，而且工作負責。她在工作上公私分明，不包庇任何一個犯錯的同學。不管是男生還是女生，不管是好朋友還是死對頭，只要犯了錯，她就要按照班規(guī)嚴加懲治。她是同學們學習的好榜樣，不論同學們有什么難題，她都會及其所能幫助我。我們互相幫助，取長補短，一起進步。
古人云：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我認為她就是我的知己。我們有什么事都是一起解決，從不互相排擠，而是互幫互助，團結友愛。正如友誼地久天長，我相信，我們的友誼也一定會地久天長的！
【年級寫人的作文】相關文章：
[精選]年級寫人的作文02-11
年級寫人的作文(精選)01-19
年級寫人的作文【精選】02-23
年級寫人的作文[精選]02-23
年級寫人的作文12-28
有關年級寫人的作文10-18
【精華】年級寫人的作文03-09
年級寫人的作文[薦]03-09
年級寫人的作文[集合]03-09
【熱門】年級寫人的作文01-21