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春風(fēng)般的杭老師作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的春風(fēng)般的杭老師作文,希望能夠幫助到大家。
當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí),我就想起一位老師----杭老師。她是一位親切有耐心的老師。
有一次,我寫了一篇寫同學(xué)的作文,寫的是孔博文。我沒(méi)有仔細(xì)觀察孔博文的外貌特點(diǎn),就憑感覺(jué)寫了出來(lái)。杭老師看了看,說(shuō):“你寫的是誰(shuí)呀?”“孔博文!蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。老師又看著我問(wèn):“是嗎?”“嗯。”我的聲音有點(diǎn)低了,小聲說(shuō)。她看了我一眼,又指著作文說(shuō):“你寫時(shí)要寫出孔博文外貌的特點(diǎn),你覺(jué)得你自己寫出來(lái)了嗎?”我不好意思地低下了頭。她又把孔博文叫來(lái),指指他的眉毛說(shuō):“你看,他的眉毛就很有特點(diǎn)。”可我還是不懂,心想:他的眉毛不就是彎彎的嗎?還有什么特點(diǎn)呀!杭老師看著我疑惑的樣子,耐心地對(duì)我說(shuō):“他的眉毛這兒尖尖的,這兒卻......”“哦”我恍然大悟。老師又指著孔博文的眼睛看著我說(shuō):“你再仔細(xì)觀察一下,他是雙眼皮嗎?”“哦”我抬頭一看,孔博文并不是雙眼皮。我的臉頓時(shí)感到火辣辣的,很不好意思。老師看到我明白了,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你以后要仔細(xì)觀察身邊的同學(xué),這樣才能寫出人物的特點(diǎn),可不能再像這樣胡亂應(yīng)付哦!蔽疫B連點(diǎn)頭,立刻回到座位上改了起來(lái)。改完后,我給老師繼續(xù)看。老師皺了皺眉毛說(shuō):“你寫他畫(huà)鎧甲畫(huà)得好,是畫(huà)畫(huà)能手,可是我沒(méi)有感受到,你可以寫寫他是怎樣畫(huà)得,畫(huà)完后的畫(huà)又是什么樣的來(lái)反映。”說(shuō)完,她就請(qǐng)孔博文當(dāng)場(chǎng)畫(huà)鎧甲戰(zhàn)士?撞┪亩挷徽f(shuō),胸有成竹地畫(huà)了起來(lái),只見(jiàn)他用鉛筆三下兩下,就把一位栩栩如生的鎧甲戰(zhàn)士畫(huà)好了。它手上拿著槍,眼睛注視著前方,好像在說(shuō):“壞蛋,你在哪?我要消滅你!蔽伊⒖潭迷鯓訉懣撞┪氖钱(huà)畫(huà)能手了,趕緊跑回座位,改了起來(lái)。耶!在老師的指導(dǎo)下,我的作文終于改好了,并且得了優(yōu)雙星,還在全班交流了呢!
老師對(duì)我們的幫助難道不像春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐嗎?
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