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嚴(yán)格的老師作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的嚴(yán)格的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
嚴(yán)格的老師作文1
粗茶淡飯,一碗醬油面,就是美味的佳肴。衣冠簡(jiǎn)樸,一件簡(jiǎn)單的衣服也能得到滿(mǎn)足。生活平淡的70年代,就是父親那時(shí)的生活。
父親對(duì)我的要求很高,他對(duì)我說(shuō)要每天都要突破自己,才能做出更大的成績(jī),才能成為強(qiáng)者。所以,他每天讓我待在家里,做他給我買(mǎi)的一大堆練習(xí)題,做完后也不罷休,繼續(xù)看書(shū),直到他回來(lái)為止。父親的手上仿佛有一條隱形的繩子,牽制著我,使我逃脫不了這沉重的枷鎖,無(wú)法奔向外面自由的世界。
偶爾,父親讓我和外婆出去玩會(huì)兒,他認(rèn)為這是我喜歡做的事情?墒,外婆出去玩,就喜歡看別人唱戲,跳廣場(chǎng)舞,只要一有什么表演或者做廣告的,她就停下來(lái)看。而我對(duì)這些東西一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,但是沒(méi)有辦法,我只能跟在外婆身邊看這些對(duì)我來(lái)說(shuō)很無(wú)聊的,乏味的表演。每一分每一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬,原本看似快樂(lè)的事情,倒顯得很痛苦了。
可能是父親小時(shí)候都是自己去買(mǎi)菜的.緣故吧,他把他小時(shí)候要干的事情都施加到了我的身上,然后也讓我自己去買(mǎi)菜。這么大的超市,我經(jīng)常會(huì)迷失方向,讓我覺(jué)得很丟臉,只能紅著臉向別人問(wèn)路。
我知道父親都是為了我好,但這樣卻讓我變得更有壓力。我總覺(jué)得我和父親之間有一層厚厚的濃霧,讓我覺(jué)得很有壓力,不能從大霧中找到方向。
也許,我們可以一起撥開(kāi)濃霧,走進(jìn)彼此,一起向著人生前進(jìn)……
嚴(yán)格的老師作文2
我們的班主任劉老師是一位對(duì)工作盡職盡責(zé),對(duì)學(xué)生盡心盡力的老師。小學(xué)六年,她一直是我們的語(yǔ)文老師。在我的心里,她是嚴(yán)厲的。
記得有一次,我們學(xué)習(xí)了《警犬黑子》這篇課文。課后,老師讓我們做了小練習(xí)。第二天,同學(xué)們都拿著被老師批改過(guò)的作業(yè)相互交流?墒,我找了好久,都找不到自己的作業(yè)。我十分著急,可又一想,作業(yè)一定在老師那里!說(shuō)不定待會(huì)兒老師上課還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢?好不容易等到了上課,老師拿著幾本作業(yè)走進(jìn)了教室,“上課!”“起立!”“老師好!”“我們今天先講評(píng)一下昨天的作業(yè),請(qǐng)點(diǎn)到名的同學(xué)站起來(lái),”“劉明明!”我高興地站起來(lái),接下來(lái),老師又點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)習(xí)不怎么樣的同學(xué)的名字。“這幾個(gè)同學(xué)昨天的家庭作業(yè)寫(xiě)得十分不好,特別是劉明明同學(xué),身為班干部,寫(xiě)的作業(yè)卻這么差。如果再這樣,你就不要再當(dāng)班干部了。”聽(tīng)了這些話(huà),我難過(guò)極了。老師把作業(yè)發(fā)給我,還瞪了我一眼。
我緊張地打開(kāi)作業(yè),只有兩道題做錯(cuò)了,再看看等級(jí),天哪!“不及格!”怎么會(huì)這樣?我難過(guò)地抽泣著,淚水終于流了下來(lái),視線(xiàn)也越來(lái)越模糊。老師還讓我向全班同學(xué)保證,不會(huì)再有下一次了。我強(qiáng)忍著淚水,看著老師,心里滿(mǎn)是憎恨。可是后來(lái),在她給我的評(píng)語(yǔ)中,我看到了這樣一段話(huà):“你是一個(gè)聰明又乖巧的學(xué)生,是老師的`。好助手,作業(yè)工整,偶爾一兩次錯(cuò)誤,老師指出,你都會(huì)認(rèn)真改過(guò)。老師批評(píng)你,是希望你向前看,希望你做一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生!边@一刻,我終于明白了老師的用意,決心好好努力。在老師的鼓勵(lì)下,六一兒童節(jié)表彰大會(huì)上,我被評(píng)為了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”我看著老師,她的臉上也露出了美麗的笑容!
這就是我的劉老師,一位嚴(yán)厲的好老師。
嚴(yán)格的老師作文3
我的媽媽簡(jiǎn)直是一個(gè)整天給我學(xué)習(xí)任務(wù)的“任務(wù)發(fā)布人”這讓人十分煩惱。
我媽媽雖然長(zhǎng)得漂亮。但從心里底不是這樣,他經(jīng)常繃著臉對(duì)我大聲說(shuō):“作業(yè)做完沒(méi)有?”而且很會(huì)給我布置任務(wù),做都做不完,比如:洗頭發(fā)、讀書(shū)?做完這些麻煩的事至少需要整個(gè)白天,其實(shí)這也是我的苦衷之一。
有一次,我必須把所有的作業(yè)搞定才能玩,所以,我一大早就開(kāi)始埋頭苦干,當(dāng)時(shí)我的腦海里想所有的題目都成了我玩耍的障礙,寫(xiě)啊寫(xiě),寫(xiě)了一個(gè)小時(shí),終于“解放”了。正當(dāng)我開(kāi)心得手舞足蹈時(shí),媽媽這個(gè)“搗蛋鬼”又出現(xiàn)在我的眼前,我想“嗚!好可憐,我又有任務(wù)了!”媽媽果然不出我的所料,站在門(mén)口詭異的說(shuō):“那么快就做完了,不錯(cuò)不錯(cuò)。接下來(lái)馬上去打掃一次清潔,我有極不情愿的打掃清潔,又過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。終于搞定了,結(jié)果一看,已經(jīng)五點(diǎn)了,媽媽有狡猾地說(shuō):“五點(diǎn)了,太晚了,先去看書(shū),吃晚飯后再玩!卑。】窗,我有損失一次玩耍的機(jī)會(huì)。這是第135次了。
還有一次,我好不容易把媽媽的.布置的任務(wù)做完,去玩一下電腦。我想:“我的老天爺,終于逃脫老媽的魔掌了!”我輕松地打開(kāi)了電腦,又想:“電腦!4個(gè)月不見(jiàn),我真是想死你了!”本以逃脫的我,突然看見(jiàn)媽媽在那里不停地思考,好像是考慮怎么折騰我?我回過(guò)頭來(lái)迅速進(jìn)入游戲,想在媽媽想好之前至少玩一次,可誰(shuí)知媽媽在大廳喊道:“小天!快去洗澡!”“。∵@是第136次了!”
我的媽媽就是這樣令我苦惱,可這也沒(méi)辦法。所以我只有聽(tīng)天由命了!鞍!看來(lái)我要倒霉個(gè)不停了!”真希望老媽盡快改掉這個(gè)老毛!
嚴(yán)格的老師作文4
愛(ài)是一種責(zé)任,愛(ài)也是一種義務(wù),但是愛(ài)是不一樣的,有的愛(ài)是溫柔的愛(ài),有的愛(ài)是沉默的愛(ài),有的愛(ài)是寵溺的`愛(ài),我體驗(yàn)到的一種愛(ài)是嚴(yán)格的愛(ài)。
我父親是一名人民警察,從業(yè)這么多年,從來(lái)都是工作第一,家庭第二。對(duì)于我來(lái)我,爸爸更是特別的嚴(yán)厲,無(wú)論是生活,還是學(xué)習(xí)上,我爸爸總是對(duì)我十分苛刻,讓我有時(shí)候覺(jué)得難以接受。
記得有一次,晚上回到家做作業(yè)的時(shí)候,老師布置的作業(yè)是抄寫(xiě)一遍文章,我就用我的寫(xiě)字本抄寫(xiě),正在抄寫(xiě)的時(shí)候,爸爸過(guò)來(lái)了,在我身后邊看著我寫(xiě)的字,我感受到身后一股涼風(fēng),突然間,爸爸說(shuō)話(huà)了:“你怎么寫(xiě)的字?怎么把字寫(xiě)的七扭八歪的,你們老師就是這么教給你們的?把這一張撕掉,重寫(xiě)!”我可是剛剛把這一篇文章快抄寫(xiě)完了,現(xiàn)在又要重寫(xiě),我十分的不愿意,可是又不敢違背爸爸的意愿,所以只能心里有些不愿意,但是又不得不聽(tīng)爸爸的話(huà),心里默默的嘀咕著。
爸爸在一邊看著我寫(xiě)了好久,每一個(gè)字有寫(xiě)得不好的地方,爸爸就直接指出來(lái),讓我改正,本來(lái)半個(gè)小時(shí)能寫(xiě)好的作業(yè),我用了一個(gè)半小時(shí)才寫(xiě)好,寫(xiě)好了以后,又得讓爸爸檢查一遍,通過(guò)了才能把作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包。
除此之外,爸爸在其他的生活上,也對(duì)我十分苛刻,十分嚴(yán)格。我知道爸爸這都是為了我,讓我更好的學(xué)習(xí),凡事都要做的最好,這都是爸爸的良苦用心。
爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的,但是我得到的也是最好的,在爸爸的悉心教導(dǎo)下,我在各方面都做得很好,感謝爸爸!
嚴(yán)格的老師作文5
我認(rèn)為,合格的中學(xué)生首先應(yīng)該懂禮貌。在家里要孝順父母,在學(xué)校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實(shí)際上是一回事,要做到孝順父母,尊敬老師,則要聽(tīng)從他們的教導(dǎo)。因?yàn)樗麄兪沁^(guò)來(lái)人,他們吃過(guò)苦,受過(guò)累,有一定的生活經(jīng)驗(yàn),他們的話(huà)也都是自己人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和體會(huì)。而聽(tīng)他們的話(huà)也就是對(duì)他們的尊重。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)愛(ài)學(xué)習(xí)。我們來(lái)學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),就是增長(zhǎng)文化知識(shí)。我們生在新中國(guó),長(zhǎng)在紅旗下,黨和國(guó)家給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們應(yīng)該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食,我們應(yīng)知恩圖報(bào)。感恩父母,回報(bào)社會(huì)的做法也就是努力學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)我們的知識(shí)積才干,才能更好地回報(bào)社會(huì),為社會(huì)盡自己的一份力。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)戒驕戒躁,虛懷若谷,肯于聽(tīng)從老師或長(zhǎng)輩的`善意批評(píng)。無(wú)論在家中或是課堂上,當(dāng)我們遇到了父母或老師的批評(píng)呵斥,我們首先應(yīng)進(jìn)行這樣的反思:我有錯(cuò),我應(yīng)先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語(yǔ)沖撞。我們力戒“嬌驕”二氣。蠻不講理,目中無(wú)人,沖撞長(zhǎng)輩,這不是我們中學(xué)生所為,這是最最無(wú)知的表現(xiàn)。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)二十一世紀(jì)的接班人。如果我們不嚴(yán)格要求自己,我們就做不好這個(gè)接班人。為了祖國(guó)的明天,為了我們的未來(lái),讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,嚴(yán)格要求自己,從一名合格的中學(xué)生做起!
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