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初二寫人的作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初二寫人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二寫人的作文1
在我的記憶長河中，有許多令我可親可敬的人，其中，我最崇敬的是我的“球迷”爸爸。
我的爸爸叫陳偉恩，他今年三十多歲了，高高的身子，一張黑黝黝的長臉，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)光滑油亮。一雙靈活敏銳的眼睛下面有一個高高的鼻子，一張能說會道的嘴，微微一笑時就會露出一排潔白整齊的牙齒。
爸爸不吸煙，不喝酒，也不打麻將，就是特別愛看足球，是一個名副其實的“球迷”。每次有球賽開始的'時候，他便早早坐在沙發(fā)上，泡上一壺茶，一坐就是半天。要是球賽在半夜開賽，偶爾也會被爸爸的喝彩聲吵醒。爸爸看球可專心呢！常常隨著球賽的發(fā)展，他的心情也起伏不定，有時像個瀉氣的皮球，坐在沙發(fā)上口瞪目呆；有時高興的時候就會興奮地跳起來，像個小孩得獎似的；有時緊張的時侯，兩只手捏成拳頭，額上冒了幾顆汗珠，拿起杯子大口大口地不斷喝茶。
記得有一次，媽媽有急事要出去辦，吩咐爸爸做飯，爸爸爽快地答應了，可是到了做飯的時候，他卻坐在沙發(fā)上看足球，再也拉不起來了，我多次叫他做飯，爸爸卻說：“好女兒，忍忍吧！看完球賽就去做飯�！边^了一會兒，只見一個隊員把球踢進門，爸爸一邊拍著大腿，一邊高興地說：“好球！”然后又坐下來，兩只眼睛緊緊地盯著球賽的發(fā)展。爸爸越看越起勁，而我了？越看越餓。終于，球賽看完了，爸爸才去做飯，這時，我的肚子早已經(jīng)餓扁了。
唉！誰叫我有這樣的“球迷”爸爸。
初二寫人的作文2
《別了，我的初二》
今天是建軍節(jié)，已經(jīng)放假23天了。渾渾噩噩的暑期生活已經(jīng)使我忘記了自己的初二。初二的生活多我來說真的很美好，我有一位好班主任，一群好同學。放假后的一天，我回到了學校，沿著操場走了兩圈，我的初二又回到了我的腦海，但是只是給我留下了一些殘缺的回憶。我望著教學樓一切是那么的熟悉卻又那么的模糊，有些事可能已經(jīng)伴隨著飛逝的時光永遠的消失了......
我站在教學樓下，一眼就看到了我們的教室，22張桌子整齊的排放著，每一張桌子都擺放著我的回憶。“老魏”“干嗎?”我望著眼前的`這個胖子問，“肖繼翔什么事?”“這個暑假我可能會去德國!”“德國?!你想你老爸想瘋了?”“不是，我老爸說只要我這次期末考試考個好成績他就帶我去德國!”“放心吧!考不好我也帶你去!”“小子找K呀!”“我錯了”我一邊躲一邊說“別忘了多拍幾張照片”“放心吧我一定不負重望!”我摸著他的大肚子說“到德國去減減肥”呵呵，現(xiàn)在他應該在德國了吧。我初二最好的朋友就這樣去了德國，就像我的初二，離我遠去了!
我回過頭，轉(zhuǎn)身離去，我沒踩下一個腳印，腦海中的回憶就隨著我的腳印消失了。我很難過，但是我還是走下去，因為我的初三在等我，我的未來在等我。初二是我生命中的一場燦爛的煙火表演，美好且又短暫。我終究還是要跨過它追尋更美好的未來!別了，我的初二!
初二寫人的作文3
我的老媽留著一頭短頭發(fā)，由于日夜為我和哥哥操勞使得那一頭烏黑光亮的頭發(fā)里增添了幾根白發(fā)。那雙炯炯有神的眼睛里總會射出鼓勵和慈愛的目光。一雙光滑的手由于經(jīng)常干活都生起了厚厚的繭。老媽很勤勞，這讓鄰居都夸爸爸好福氣，有這么一個勤勞的太太。
我的老媽很忙，但她還是抽出了時間去開墾土地。
那是幾個月前的事了。老媽看見鄰居家栽種的青菜收獲了，心想：我們家的后院也有空地呀，我也可以在上面栽種蔬菜呀！下定決心后，老媽便拿起工具向后院走去。我連忙問：“老媽，你去干什么？”老媽說：“我要去開墾后院的荒地。”我說：“老媽，你有這么的家務干，已經(jīng)很忙了，再去開墾荒地的話，你就有更多的活干了！這不是自討苦吃嗎？”老媽不以為然：”那算什么！只要勤勞一點，多少活都可以干得過來！“說完就向后院走去。我連忙也跟了過去。老媽來到荒地上，看到有許多磚頭在地里，就把它們撿出來扔到外面去，我連忙上前去幫她。老媽仔仔細細`一點一點地撿著，不一會兒額頭就流下了豆大的汗珠。這樣，一天干一點，老媽不顧勞累，不聽我的勸阻，終于把荒地開墾出來了。為了這件事，老媽人都瘦了一大圈。可現(xiàn)在，地里長著綠油油的青菜，黃澄澄的玉米，這都是老媽用自己辛勤的汗水換來的呀！
現(xiàn)在，多了老媽開墾的地，老媽的.活更多了，可她毎天都會給我和哥哥準備跟往常一樣的早·中·晚飯，一點也不受地里的活的影響。我的老媽真勤勞，我為有這樣的一個勤勞的老媽而自豪！
初二寫人的作文4
學校里有許許多多的老師，有語文老師，有數(shù)學老師，有英語老師，還有科學老師等等，不過我更喜歡美術(shù)老師——程老師。
她，個子高高的，又白又胖，還有一張圓圓的臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡，顯得很有學問，她還喜歡披著一頭卷發(fā)，看起來很溫柔�？傁矚g穿裙子，風一吹，那裙子像花兒一樣展開，走路跟李顯的箭一樣快，程老師還有一個秘密武器——“粉筆頭”，用來襲擊我們。
程老師是一個幽默大王，總能把大家逗得哈哈大笑，本來嚴肅而又無趣的`課堂因為有了程老師就常能聽到教室里傳來歡聲笑語。
記得有一次去上美術(shù)課，畫畫時我不認真，想到了其他事，走神了。于是程老師便說，我們就讓小老師來給我們講講這幢房子怎么畫。我也不好推辭，只好上去講了一下，可到了自己開始動筆畫的時候，我便皺緊眉頭，摸著腦袋左顧右盼，程老師好像知道了，慢慢走過來，彎下腰，和藹可親地對我說，你是不是上課沒認真聽講�。孔屛铱纯茨膫�地方不會畫。我膽怯地說是這座小橋不會畫，于是老師又說，你仔細觀察一下，這個地方是半圓形的，你卻把這個畫錯了，老師就拿起筆認真地在我書上畫了起來，等畫好了，老師便對大家說，我們這有一位小同學，不會畫畫，哪個小老師來幫幫這位同學呀？突然教室里又傳來了歡聲笑語，下課后，我看了看同學們的畫，真是八仙過海，各顯神通��！
還有一回，我同桌“汪汪”地學狗叫，程老師聽了便說：“呀！我們班來了一只大花狗呀，來讓我瞧一瞧是哪只花狗呀！同學們幫我找一找！”過了一會兒程老師便知道是我同桌叫的。老師便用手拉住同桌的衣服一把給拉到門外去了，到了下課時老師還在批評同桌。
這就是我們幽默風趣的老師——程老師。
初二寫人的作文5
我們村里有位年邁的拾荒老者，他可能對我們來說是平平凡凡的，但他的樂觀、積極向上、努力與堅持不懈的那份精神使我敬畏。看見他的背影，依舊那樣清晰，依舊令人沉思。
學生期盼已久的寒假到了。當然，無論何時，這位老人依舊在垃圾堆旁徘徊。我如同往常一樣靜靜地靠在窗邊看著他，他也依舊面帶微笑。
回憶他的身世，我也沒多少了解；父母將他遺棄；長大了，養(yǎng)父養(yǎng)母嫌棄他，也不再怎么養(yǎng)育他了；在家中受責罵與責打以至全身傷痕累累，村頭人看見了上去阻止確反倒被辱罵。十八過頭，他終于逃出了這個家，由于未接受過學習，不識字，出身社會處處碰壁，沒工作的他只能靠拾荒謀生。這都出自我父親口中。
記得小時候剛認識你的那時，喜歡叫他“三娃子”，現(xiàn)在我才知道這樣叫是不對的；原來為了開心，不惜反復不停地叫，而他卻不覺得生氣，反倒沖我們笑，我們也沖他笑，每當一轉(zhuǎn)身，我們就嬉戲這樣叫，久而久之，他的背影已深深刻在我心中。
努力可能是你的個性簽名。從早到晚，無論地上有無回收垃圾，他卻都堅持在這條道上行走，并不是希望有人會注意他，而是把這當做是他的職責。每當有人遇到困難，他就必定會上前幫忙；如果不需要，他也便沖人一笑，他臉上看不到失落。日落黃昏，他提著蛇皮口袋蹣跚著“小屋子”奔去，他的背影讓我內(nèi)心感受到了一種深深的一種復雜難言的思悟。
如今的他，更是年邁了。但是卻依舊定時來到那兒，留下了最美的背影。
回過了神兒，我也依舊倚在窗前，靜靜看著他正忙碌的.背影。不變的他和不變的背影，還有不變的記憶！
初二寫人的作文6
“老楊從深圳回來了”，我停下筆望望窗外——風輕云淡。
那曾是我心靈上的一片陰霾。
我沒想到那件事情如此刻骨銘心。我原以為它會像黑板上的粉筆字被黑板擦去，經(jīng)過時間的流逝消匿得無影無蹤。
我不知我們?yōu)楹螤幊沉似饋恚洃浘瓦@樣被洗掉了。于是故事從講臺開始。
“站出去�！崩蠗钚估锏牡暮鸬�。他的眼睛中布滿血絲。
我的雙眼看著地面有些不甘，拳頭緊握，恨透這位數(shù)學老師。
說實話，從第一眼看起，我對他的.感覺就不太好。稀疏的頭發(fā)，隨風飄逸，他很瘦，輕輕一推就能跌倒似的。這樣的人會是王牌教師？
等夜的翅膀籠罩在大地上，一個電話響了，他匆匆消失在夜幕中。我望著他的背影狠狠喊道“我恨你�！蔽业谝淮伟l(fā)現(xiàn)自己如此脆弱，像雪地上的碎玻璃。
我還沒有實行我那可笑的報復計劃，他就這樣從我的生命中蒸發(fā)，杳無音訊。
接著，一個漂亮的女老師站在老楊曾經(jīng)站過的位置，扶著他曾經(jīng)用過的講臺，微笑著對我們說：“大家好�！�
接著像做夢一樣，醒來時我拿到一中的錄取通知書，進了理科重點班。
我的數(shù)學考了108，有人說如果老楊在我將考得更好，他們都贊同。
他很暴力，非常法西斯，不論男女。
他在課堂上活潑的像個孩子，與班中各大數(shù)學高手辯論的眉飛色舞。無論多難的題，他三招內(nèi)解決，而且一針見血。他像一座巨大的題庫，幾年內(nèi)中考題爛熟于心，為我們繪聲繪色的講解著。
我忽略了最最重要的問題。
我下樓，遇見了老楊，他似乎比以前更瘦了。微笑著說：楊老師好。
他把我擁入懷，這溫暖，驅(qū)散了凜冽的寒霜。
望著他漸行漸遠的背影。我默默說道，其實我不恨你
初二寫人的作文7
因為你，我不再孤獨；因為你，我不再彷徨；因為你，我不再困惑；因為你，我不再猶豫。
初識你，我并不珍惜你，疏遠你，冷落你，無視你的存在，我行我素中形成了孤僻乖張的性格。終于，有一天，我發(fā)現(xiàn)了你。于是在我的人生旅途中，如果沒有你，是多么可悲、可怕而遺憾的一件事。
“天氣這么冷，怎么不多穿點衣服！”你關(guān)切地提醒我；看見我趴在桌子上睡著了，大家走路輕聲，還有人為我披上了一件衣服，那時，我體會到了你的存在。
我被轉(zhuǎn)到了一個新學校，來到了一個新的班級時，誰也不認識，感覺自己很孤獨，我也嘗試著和他們溝通了，可就是不行，總覺得有隔膜，我整天無精打采，好想的找一個人發(fā)泄一下，是你，是你慢慢地走進我的心里，讓我的臉上充滿笑容，讓我走出陰影，不再孤獨。這時，我知道你是的前行的動力！
那一次考試，成績單發(fā)下來，我愕然了，我一下退步了30多名，頓時腦袋翁地一下，讓我無法接受。這時，又是你，是你鼓勵我，給我加油，你每天幫助我復習功課，就在你精心的幫助下，終于在下次考試中，我的成績恢復了原來的狀況。這讓我又高興又激動，讓我不再迷惘，你是我學習的伙伴！
有一天，我家里突然出了事，一個好端端的家突然變得零零碎碎，讓我瀕臨輟學的'危險。想著那沒有實現(xiàn)的理想，讓我陷入困惑和苦惱之中。這時，又是你，是你給我堅定的信念，讓我有了為理想而奮斗的信心，讓我學會了堅持不懈。這時，你是你成長的指路明燈。
因為你，我感受到快樂；因為你，我懂得堅強；因為你，我堅定信念；因為你，我樂觀開朗。你是誰？你是友情！
初二寫人的作文8
她有一雙明亮的眼睛，一襲烏黑的長發(fā)，她總是把微笑掛在臉上，總是用媽媽般慈祥的目光注視著我們，她就是我們敬愛的班主任胡老師。
今年學校舉行“文明大使”評選活動，胡老師為我們精心準備了參賽節(jié)目，利用課余時間認真排練，因為心里緊張，排練時我總是出點小錯誤。比賽前的`中午放學后，胡老師安慰我說：“丁楠，下午比賽是不用緊張，只要努力你一定能行的！”聽了老師的話，我就不緊張了。
在教室里排練了幾遍，我們幾個同學肚子里都咕嚕咕嚕直叫，這是胡老師拿著幾個盒飯進了教室，高聲說：“同學們，趕快吃飯，吃飽了才有勁參加比賽�！甭勚銍妵姷娘埐�，我們就像在家吃著媽媽做的一樣開心的吃了起來。下午的比賽中，我沒有緊張出錯，我們班出色的完成了表演節(jié)目。
胡老師不但在生活上照顧我們，而且在學習上也關(guān)心我們每一個同學。去年冬天，天氣特別寒冷，我感冒得了肺炎，每天都要到醫(yī)院掛吊瓶，不能去上學了。病房外飄著雪花，風呼呼地吹著，我躺在病床上，心里想：胡老師現(xiàn)在是在給同學們上語文課吧，我如果不生病，也在教室和同學們一起上課該多好啊。
這時，一個熟悉的身影走進病房，是胡老師！她走到我床前，輕聲的說：“丁楠，好點了嗎？同學們和我都很想念你，都祝愿你趕快好起來。”說完又給我補習了住院落下的課文。胡老師走后，我高興極了，沒想到在這么冷的天里胡老師能來醫(yī)院看我，還給我補習功課，我真是世界上最幸福的人了！
我的班主任胡老師像媽媽一樣關(guān)心愛護著我們每一位同學，我們都愛她！
初二寫人的作文9
那個影響了我的人人的一生中，總有那么幾個人，對自己很重要，也會深深的影響著你，可能是父母，可能是朋友，可能是老師，也可能是曾經(jīng)擦肩而過的陌生人……
在我的14年生活中，有這么一個人，她只是一位樸素，普通的家庭婦女，卻深深地影響著我。她——就是我的母親。小時候，他總是教育我們，不要亂扔垃圾，對人要有禮貌……我雖然表面上聽，可背后，我還是亂丟垃圾，吃過的小食品袋亂扔，糖紙亂扔。
自從那件事后，我深深地被他影響了……
一年前，媽媽帶我們?nèi)バ⒘x玩，走到一家賣燒烤的店前，媽媽給我們買了幾根烤串，和我們一起買的還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后，把小棍都扔進了垃圾桶里。正要離開，看見旁邊的這位婦女和孩子吃完后，順手把小棍全扔在了地上。媽媽看見了，輕輕的對我說：“去吧丟在地上的撿起來，扔進垃圾桶里去�！蔽噎h(huán)顧四周，有挺多人的，撿那個怪不好意思的.。剛想完，只見媽媽輕輕地蹲下，把地上的幾根棍扔進了垃圾桶里。那位婦女看見了，臉漲得通紅，和他的女兒蹲下把剩下的幾根扔進了垃圾桶里。我看了看媽媽，不僅起了一種肅然起敬的感覺。
原來，我認為媽媽有點多管閑事�？蛇@次，我不禁認為我錯了，媽媽是一個很有素質(zhì)的人。
從那以后，我再也不亂扔垃圾了，看到地上有一些紙張，也會檢起來，找到垃圾桶，并扔進去。
她，雖然平平凡凡，卻做出很多事，讓我對他的敬佩之情油然而生。她，影響了我的那個人。
初二寫人的作文10
英語課代表圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，長著一對柳葉似的眉毛，鮮紅嘴唇，笑起來一排潔白的牙齒，再加上那有靈氣的眼睛，十分可愛。她就是——任威妮。
她是個英語課代表，她會讀許許多多的英文，而且發(fā)音標準；是同學們的榜樣！我為有她這樣一位好朋友，而感到開心。
我們之間發(fā)生了許多的事情，我們有相同的志向，門科差的都是數(shù)學，真是同病相憐呀，語文、英語、體育、音樂者是我們的'強頂，特別是音樂。
同病相連：“周偉業(yè)97，解舒晴99。5，王子溢95，洪于涵91，應佳敏89，任威妮87。老師在臺上扳著分數(shù)。”
那時，我同情地看了看威妮，就看看一步一步地走上講臺，對她來說，好像是紅軍二萬五千里長征，既艱難又漫長。
下課了，她對我說：“這回可咋辦，回家怎么交代呀！”我也嘆了嘆氣“無奈呀！誰讓我們?nèi)绱丝嗝毖�！咱們回家肯定沒好果子吃，等著吧！
相同志向：一聽到音樂，我倆就像喝了興奮劑，如果困了，一聽到音樂，立刻沒了睡意，我們想長大以后當一名歌星，能夠深受歌迷的愛戴。好姐妹就是沒理由，嘻嘻！
面對這么優(yōu)秀的姐妹，我實在開心，同學們，你們也一定有自己的知音的。
今天我在這兒有不少的收獲，也學得很開心，也為自己爭取了8分。
初二寫人的作文11
下午剛剛放學，天忽然下起了小雨，既不綿綿如絲，也不傾斜而下，倒還是又有幾分清涼爽感。
走出校門，撐著一把小傘，勉勉強強地擠過接踵的人群。身上竟卻又感受到了一絲絲從人海中帶來的悶熱，于是便從奶茶店中買了一瓶冰果汁，繼續(xù)撐著傘走著……喝完了便把空瓶丟了，“咚”的一聲便掉落在了地上。忽然身后傳來一種來自中年人的聲音，“下次別再隨意丟垃圾了哦！”我一轉(zhuǎn)頭，竟看見了一位先生正沖著我微笑，同時，他身后還有一位女士正在掃著路邊飄落的樹葉。他們竟似乎是清潔工！――可他們那體面的穿著似乎是毫不符合他們所在做的事！我傻傻地點了點頭，彎下腰去撿起自己丟下的瓶子。他用手輕輕拍了拍我的肩膀――這時我才發(fā)現(xiàn)他的手臂上以及另一位女士的手臂上竟都掛著“志愿者”的小紅條！雨也很快就停了，這是一場太陽雨，天邊隱隱約約地出現(xiàn)了一道淺淺的彩虹。太陽并不那么刺眼，柔和的光照著一整條干凈而又寬敞的大街。我遇見了一對無私的夫婦！正值末夏初秋的季節(jié)，天邊有時會飛過一隊“人”字型的大雁，樹叢中也總有一些不知疲倦的嬋兒叫喚著。我從來不知道這鳴蟬竟藏于何處，只不過――看著看著這雁消失在天際，聽著聽著蟬聲消失在耳邊，心里莫名多了幾分悠閑與愜意。我似乎可以理解它們的行為也是對自然的一種奉獻，它們無疑能夠給人們帶來愜意的感受。我遇見的是為自然奉獻的.精靈！我遇見的是為社會奉獻的人們！
這雁這蟬或許就是那些清潔工那些警察們，一個個無私奉獻而默默無聞的人們……或許，風起了我們會遇見一個更美的世界。
初二寫人的作文12
“峰哥”是我們對他的稱呼�！鞍囝^”在一個班起重要的作用，班主任引導著我們整個班�！胺甯纾春媚闩�！”
劉峰，他就是我們的班主任兼數(shù)學老師。他的語速，語氣很輕柔。但誰能說他不是個好老師呢？他的教學方式很獨特，奇妙。直至我現(xiàn)在仍不知他到底怎么把我們教這么好的。
他是排球校隊的，鍛煉過程中一直在不斷地進步。體育課上，會跟我們一起玩耍。作為老師的他。沒有一丁點架子，完全放開。他在場上英姿颯爽，真是飛一般的.感覺。他也會在場上放聲大笑。有一次，他接球，高呼：“me的”，哈哈哈……老師你也真是的，明明教數(shù)學還要秀英語。
平時，他陪我們打鬧，嬉戲活像個笑星。但正經(jīng)的時候，就有點可怕。
峰哥有個特點：非特殊情況，上課從來不笑。沒有笑臉的存在，難道是平時笑太多夠了嗎？上課時老師提問才是最可怕的，還記得，一次數(shù)學性質(zhì)概念提問，每個組抽一人，那個緊張��！組員若答不上，則組長再回答，不然要打手�！巴跤迫徽酒饋碚f垂直平分線的性質(zhì)”。結(jié)果，王悠然絞盡腦汁也沒想出來，峰哥的表情發(fā)生了微妙的變化。嘴巴閉緊，晃著手里的小棍，“組長起來答”，我答出了，老師打了王悠然一下。
峰哥打人是為我們好，如果怕痛就要乖乖的，表現(xiàn)好點哦！這點，我敬仰他。
因為峰哥是數(shù)學老師，所以我們的問題，肯定少不了。無論再簡單的題，他都會講到我們明白為止。他的耐心其實是很多的。考試完之后。他還會細心的給我們總結(jié)原因，分析，查漏補缺。
峰哥對我的要求還挺高的。他對我的期望大，我就不能辜負他。
親近和藹的峰哥，嚴肅受人敬仰的峰哥。就是因為這個，他才能讓我可親可敬。他，就是我們獨具風采，獨一無二的峰哥哥。
初二寫人的作文13
放學了，太陽還很高，我背著書包，走在回家的路上，微風驟起，獨自一人，與我相伴地只有那陣陣葉子沙沙作響的聲音。
春去夏來，道路兩旁的楊樹開了花，黃的、白的、黃白相間的，很小卻很美。葉子染上了一層嫩綠，陽光透過樹葉間隙照在地面上，投映下它們的身影，小巧而可愛。
媽媽在加班，爸爸去培訓，只剩我一個走在回家的`路上，心情不甚好，但看到那一抹抹可愛的綠，還是緩解了許多。
在街道旁，有一溜兒小商販，賣水果的，賣菜的……擠滿了，讓本就不寬的路又窄了一圈，很不方便。
“��！”我驚叫一聲，倒在地上。
一位騎電動車打扮的十分艷麗、穿著時尚的阿姨突然停在前面，碰到了我。
“給我來二斤西紅柿。”她連看也沒看我一眼，完全不顧及我還倒在地上，就去跟商販搭訕。
那位衣衫襤褸，蓬頭垢面，嘴里還叼著一支快熄滅的旱煙的老頭說：“你先等會兒�。 闭f罷，便轉(zhuǎn)頭向我看來，臉上滿是皺紋，下巴上還長了一顆黑黑大大的痣，很丑還有些駭人。
“沒事吧？小姑娘�！彼麧M帶慈愛地對我笑著說，竟也不那么丑了，那笑容仿佛太陽，暖暖地。
“沒事�！蔽夷四I哽咽地說。我一邊說著，他一邊伸過那黝黑而粗拙的手將我扶起。
“喂！我說你這賣菜的做不做生意呀？真磨唧，走了”。她略帶怒容地說，說完便揚長而去。
我歉意地對她說：“對不起呀！老大爺，我耽誤了您的生意�！�
“沒關(guān)系，這種人見多了，生意不做也罷。”他略嘆了嘆氣，隨后便扇起那大蒲扇，又吆喝起來，街道人來人往，而我卻異常寧靜。
樹葉依然沙沙作響，奏合成一段大自然的樂章，是��！它們平凡而又渺小，但它們身上也積存陽光，隨時可以溫暖身邊的人。
初二寫人的作文14
光陰似箭，日月如梭。泛黃的書頁是時間流過的痕跡。小小的日記，記載著你和我的經(jīng)歷，淡淡的話語，露出你對我的關(guān)心。一路走來，一路有你。
是你，讓我的生活多姿多彩；是你，讓我的生活無限美好。
我依稀記得，初識新字的'時候，您最先教我的就是呵護。小時候我記憶不好，教了忘，忘了你又教，反反復復。別的老師都沒有這種耐心。認識的字多了興趣，學習的興趣也就來了。你教我學子的方法，我至今還記得。您說的呵護是要用嘴巴去關(guān)心，要用雙手去保護，因為我知道了它的含義，所以字也就記住了。
回顧往事，你不就是用嘴來給予我溫暖與鼓勵，用雙手來保護我前行嗎？
剛學騎車時，是你在夏日炎炎下陪著我，幫著我。初學時，一切都很生疏。生怕自己摔跤，您說，別怕有我在。于是我安心了許多。摔倒一次，您叫我自己站起來，兩次您依然叫我站起來，三次……在您的鼓舞下，我不放棄。我緊張地教您別放手，您悄悄地松開了手，當自己發(fā)現(xiàn)時，自己已經(jīng)學會了，不用你在扶持。陽光下兩張笑臉在汗水的浸泡中愈發(fā)燦爛。
想起過往的點點滴滴，才猛地發(fā)現(xiàn)我的生活里不能沒有你。我想，您用行動對我詮釋了呵護的意義。我想用我一生來回報你。十幾載春秋，風霜雨雪。您陪我度過了十幾年，如今我不再需要你勞累了，因為我長大了，不是嗎？在有你的日子里，我快樂，我開心。茁壯成長。
一路走來，一路有你……
初二寫人的作文15
父愛如山，父愛比山高。在我小小的世界里，父親為我撐起了天，為我鋪好了地。
小時候，我覺得父親是萬能的，只要我有何疑難，父親總能詳細的解答出來。只要我要的東西，父親總能給我?guī)怼u漸的，我的性格變得頑劣起來，要求越來越高了，甚至提出了父親支付不起的'要求。當時的我，只要父親滿足不了，便會埋怨，對其不理不睬，相見似如仇人。如今想起，十分慚愧，如果給我一架時光機，我要穿梭到小時候，將當時的我好好教訓一頓。
現(xiàn)在的我，似乎是長大了，懂得思考，并不會似往前那般的頑劣，對父親已經(jīng)沒有什么要求了，甚至有也不敢提出，反而希望父親吃好的，穿好的，好好享受一番。父親已經(jīng)沒有以前的超能力了，但依然和以前一樣，總是竭盡所有把最好的給我。有好吃的好喝的，總是能第一時間想到我。即使只是你的最愛，您也會無私的貢獻于我。有好玩的，總會買給我……我好想哭泣，好想呻吟，好想抱怨，為什么當初的我會這般任性，父親為了我，符出太多，太多了。
望著父親花白的頭發(fā)，眼淚不禁落下，父親已經(jīng)老了啊，沒了當年的強健體魄，也無法再像當年那般與我消磨時光了。時光時光慢些吧！不要再讓你變老了！我愿用我一切換你歲月長留！
父親，我有太多太多的話要對您說：謝謝您做的一切——謝謝您為了我的成長到處奔波，為了盡力滿足我的愿望，不畏辛辭。您經(jīng)歷了多少波折，多少滄桑，卻只為換取我臉上的一絲微笑，只為了我的健康，成長。歲月已日益劃傷您的臉頰，給您添加一道道皺紋。父親您辛苦了！
父親，謝謝您，您牽掛的孩子長大了，不必再為我擔心了。我會永遠記住您的恩情，父親，您是最偉大的！
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