我的新數(shù)學(xué)老師作文必備【2篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的新數(shù)學(xué)老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的新數(shù)學(xué)老師作文1
暑假過得特別快,一眨眼,就過去了,好象在做夢一樣,一覺醒來,迎接新的一天,也是這樣暑假過去了,我要迎接新一個學(xué)期的到來。暑假是那么得快樂,不過上學(xué)能和同學(xué)在一起生活也一樣快樂! “懶蟲起床!懶蟲起床……”
原來是媽媽給我定了鬧鐘,我從夢中醒來,平常我都是8點半起床的,今天一下子6點鐘起床,真不習(xí)慣! 到了學(xué)校,一看,咦,怎么全都是一弟弟小妹妹,原來我走錯教室了。找到教室后,我找了個座位坐下來,開學(xué)第一天,老同學(xué)見面總是要聊聊天的,我就聊起來。 “叮零零……”上課鈴響了,教室里一下子安靜下來,我只見,從門口走進(jìn)了李校長,我想:李校長一定來查我們班有沒有新加同學(xué)的!李校長走進(jìn)來后,她坐在凳子上,告訴我們這個學(xué)期有她來當(dāng)我們的.數(shù)學(xué)老師,同學(xué)們沒了解清楚就歡呼了起來,原來呀,我們以前的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)到其他地方去了,所以李校長教我們了,李校長可是校長呀,這學(xué)期我一定要努力,加一把油!
在我心里,李校長一直是個好校長,今天,我可要看看她的廬山真面目了!她坐下來,首先給我們講了這學(xué)期對我們的要求,要求比較簡單,我們都做的到,接著他讓我們自己給自己這學(xué)期定一個分?jǐn)?shù),我定了一個90分,有的同學(xué)定的很高,自然也有的同學(xué)定得很低,羅萍她只定了50幾分,李校長就鼓勵她,最后她定了60分,從這里我也看不出來李校長的特別之處,只不過覺得李校長她要讓沒一個學(xué)生都有自信心,慢慢地,我有發(fā)現(xiàn)了,李校長是我們學(xué)習(xí)得榜樣她只要看見一張廢紙或者沒用的東西,都會撿起來扔進(jìn)垃圾筒,我以為只有偶爾幾次,后來我發(fā)現(xiàn)并不是偶爾而是經(jīng)常。
接著的幾天,我又發(fā)現(xiàn)了,李校長是個特別認(rèn)真的人,比如:有同學(xué)不會這道題目,她就會叫她,讓他為什么這么做,練口算時,羅萍在李校長的指導(dǎo)下,從錯了5題到錯了一題,可以看出李校長教她的功勞,羅萍她平時并不喜歡講話,別人叫她,她也很少答應(yīng),可是,最近幾天,上數(shù)學(xué)課時,李校長每次讓她回答,她都正確,如果是別的同學(xué)回答,教室里會有講話的聲音,可是一輪到羅萍回答,教室里一點聲音都沒有,因為羅萍講話聲音很小,有可能聽不到,所以連班里比較吵的方順年都安靜下來了! 在5天的時間里我并不發(fā)現(xiàn)了李校長僅僅這幾個優(yōu)點,還有很多優(yōu)點!李校長,我一定會努力的!請您放心!
我的新數(shù)學(xué)老師作文2
教我們數(shù)學(xué)的王老師調(diào)到別的學(xué)校去了。我們班又換了一位新老師。下節(jié)課就是她的數(shù)學(xué)課,我真的很期待這節(jié)課呢!
上課了,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室。一位中等個子、扎馬尾辮,看上去非常漂亮的老師進(jìn)了我們班。她把教案放在講桌上,拿起粉筆,在黑板上寫了一個大大的'“李”字。并對我們說:“我姓李,以后你們可以叫我李老師,但千萬不要叫我數(shù)學(xué)老師,因為我不姓‘?dāng)?shù)學(xué)’。如果要是讓我聽見你們當(dāng)中有誰叫我數(shù)學(xué)老師的話,那你們就自已看著辦吧!闭f完,同學(xué)們在底下竊竊私語。
老師說:“安靜,我也介紹完了,下面請你們介紹一下自己吧,并說說你們對數(shù)學(xué)是什么感受!”
老師說完,同學(xué)們爭先恐后地舉起了小手。各自都發(fā)表了自己不同的意見,有的說喜歡數(shù)學(xué),有的說不喜歡數(shù)學(xué)。我說的則和別人一點都不一樣!拔矣X得數(shù)學(xué)很靈活,并且也很喜歡數(shù)學(xué),還在外面報了奧數(shù)班呢!”
同學(xué)們都介紹完后,老師就開始正式上新課了。我們先學(xué)了個十百千萬……這幾個計數(shù)單位。這時,老師讓一個同學(xué)回答問題,我在一旁看著書,琢磨著他回答的對不對。我正看著書,老師不知道什么時候來到了我旁邊。并指著我說:“我很喜歡這位同學(xué),因為,在別人回答問題的時候,只有她一個人在看著書思考,而其他同學(xué)則看著回答問題同學(xué)的臉,難道他臉上有答案嗎?”聽完老師的夸獎,我心里那個高興,身子坐的輩兒直。
講到怎么樣去數(shù)大位數(shù)時,老師為了讓我們加深印象,把同學(xué)分成了三個大組。老師開始出問題了,老師說:“從950萬開始,一萬一萬地往上數(shù),數(shù)到1000萬!蔽覀冮_始數(shù),951萬、952萬、953萬……我隱隱約約聽見一位同學(xué)數(shù)到955萬的時候,一下子蹦到了958萬。不過,她也很快地改了過來。李老師講課可真幽默,真有特色。讓我們在玩游戲中,把這些新知識都全部記牢了。
老師這么喜歡我,而我第一次作業(yè)就忘帶了。老師讓交作業(yè)的時候,我一翻書包,“天哪!我的數(shù)學(xué)作業(yè)竟然沒帶!边@可怎么辦呀?我的心情異常緊張,生怕老師會吵我。我壯著膽走到老師面前,對老師說:“李老師,我的家庭作業(yè)忘帶了。我向老師解釋到:我在整理書包的時候,那張紙剛好翻了過來,我把它當(dāng)成白紙,忘裝進(jìn)書包了!绷钗殷@訝的是,李老師竟然沒有吵我,并且還溫柔地對我說:“噢!那你明天帶過來吧,記著,一定要裝喲!”我說:“一定裝,一定裝!
數(shù)學(xué)…,噢!不,李老師。她講課真是幽默風(fēng)趣,會用一些游戲加深我們對課本知識的印象,把枯燥的內(nèi)容變得如此生動活潑。她對我們還非常的溫柔、體貼,我喜歡李老師!
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