小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文1

　　爸爸非常喜歡抽煙，弄的家里烏煙瘴氣，云霧繚繞，像仙境一般，房間被煙霧占領(lǐng)，地面則被煙盒占領(lǐng)，在這煙霧的世界，煙盒的海洋，我不得不困難地前行，走著走著，我踢了一下前面的煙盒“咚”哎喲，這煙盒堆怎么這么硬。我仔細(xì)一看，原來(lái)煙盒堆里有一把折疊椅，于是我下定決心要幫爸爸戒煙。我說(shuō)干就干，啟動(dòng)我的“A.B.C戒煙計(jì)劃，“勸說(shuō)型戒煙”我跑到爸爸面前，討好地說(shuō)：“爸爸不要抽煙了吧！

　　抽煙對(duì)身體有非常大的.害處的，爸爸沒(méi)聽(tīng)，我又繼續(xù)說(shuō)：“求求你了爸爸，爸爸丟下一句話(huà)“走開(kāi)”便走了！A計(jì)劃失敗，啟動(dòng)B計(jì)劃，“強(qiáng)制型戒煙”我跟爸爸說(shuō)：“我要喝水，于是爸爸去倒水，趁這時(shí)我把所有的煙藏起來(lái)，爸爸回到客廳，發(fā)現(xiàn)煙不見(jiàn)了，就拿口袋里的煙來(lái)抽，“哎”算天算地，就是沒(méi)有算到他的口袋。B計(jì)劃失敗，啟動(dòng)C計(jì)劃“實(shí)驗(yàn)型計(jì)劃”我到園子里的池塘抓了一條魚(yú)，把那條魚(yú)放進(jìn)煙泡的水里，叫爸爸來(lái)看，我和爸爸看著，沒(méi)過(guò)幾分鐘，魚(yú)就死了，爸爸見(jiàn)了，還是繼續(xù)抽煙，C計(jì)劃失敗，我敗下陣來(lái)。爸爸給你戒個(gè)煙怎么這么難呢？拿你真沒(méi)有辦法呀！

小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文2

　　我有一個(gè)聰明的爸爸，他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛，一雙透亮的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，身材高高瘦瘦的，人人都說(shuō)他高。

　　爸爸的愛(ài)好是玩音響，大家都稱(chēng)他是“音響師”，懷集有什么晚會(huì)都請(qǐng)他調(diào)音。

　　爸爸為了晚會(huì)能圓滿(mǎn)成功，就提前幾天把音響裝好，把音響調(diào)好，把整個(gè)晚會(huì)的音樂(lè)都錄進(jìn)MD里，他總是廢寢忘食地工作，晚上三更半夜時(shí)，別人家的燈都熄了，只有爸爸還在電腦房里錄歌。這樣一切準(zhǔn)備就緒，就不用等到晚會(huì)就要開(kāi)始了才急急忙忙地做，弄得手忙腳亂，他搞的每場(chǎng)晚會(huì)都非常順利。

　　爸爸想把晚會(huì)弄得有氣氛一點(diǎn)，就加一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)話(huà)筒，那么在電視上看晚會(huì)就像在現(xiàn)場(chǎng)看一樣，有哨聲，有觀眾的歡呼聲，只有他搞的晚會(huì)才會(huì)這樣，其他人搞的晚會(huì)只有歌聲和音樂(lè)聲，沒(méi)有一點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。還是我爸聰明！

　　記得上一次寒假的時(shí)候，我們懷集舉辦了一次“現(xiàn)代杯十大青年歌手大賽”，爸爸是音響總負(fù)責(zé)人，他在晚會(huì)前把所有工作準(zhǔn)備好，在晚會(huì)期間就有充裕的時(shí)間根據(jù)各個(gè)選手的聲線(xiàn)把音響調(diào)到效果，所以整場(chǎng)晚會(huì)的音響效果非常好，可以與中央臺(tái)的晚會(huì)比美！他還在觀眾席放一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)話(huà)筒，現(xiàn)場(chǎng)話(huà)筒收到各個(gè)選手的拉拉隊(duì)的`熱烈歡呼聲，歡呼聲從音箱里傳出來(lái)，使晚會(huì)非常有氣氛。晚會(huì)結(jié)束后，晚會(huì)的總指揮梁書(shū)記豎起大拇指夸獎(jiǎng)爸爸：“這場(chǎng)晚會(huì)的效果是前所未有的，你不愧是懷集的音響師！”

　　爸爸真了不起！我為有一個(gè)聰明的爸爸而感到自豪！

小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文3

　　我的哥哥是一個(gè)帥氣又聰明的大男生，年齡17歲。眼睛水汪汪的，眼珠像一個(gè)熟透了的黑葡萄，鼻子高高的、挺挺的，紅紅的嘴巴。他的發(fā)型很奇怪，前面披下去，中間豎起來(lái)，到了后面又披下去。

　　哥哥學(xué)習(xí)很認(rèn)真，要是寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，那可是不得了，一寫(xiě)就是5-6小時(shí)，你叫他停也停不下來(lái)。如果讓他對(duì)著電腦打游戲呢，他絕對(duì)不會(huì)在上面做1秒鐘，甚至半秒鐘。反正不管怎樣，他時(shí)刻想著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完之后他才能放松。他每天早晨6點(diǎn)鐘起床，快速洗漱干凈，吃完早餐就開(kāi)始學(xué)習(xí)，累了就把手甩一甩，然后接著寫(xiě)。雖然作業(yè)很多，但他一點(diǎn)也不煩躁，每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就把眼晴瞪得大大的，帶著微笑去寫(xiě)。

　　哥哥不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，每天還開(kāi)開(kāi)心心的。我非常喜歡他，他的快樂(lè)讓我也快樂(lè)，天天快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。他是我心中最聰明的人。一個(gè)人如果長(zhǎng)得漂亮，再加上聰明、勤奮，就是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的人了。而我的`哥哥就是這樣的人。

　　小朋友，你們說(shuō)，聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡我的哥哥嗎？

小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文4

　　在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的事，像一幅幅五彩繽的圖畫(huà)時(shí)時(shí)吸引著我。

　　那是我上四年級(jí)的時(shí)候，老師給我安排了一位男生同桌。

　　一連三天，我們很少說(shuō)話(huà)。而班上大多數(shù)同學(xué)，坐在一起有說(shuō)有笑，關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無(wú)人，只是坐著上課、做作業(yè)。我想，看樣子再過(guò)二三年，他也不會(huì)搭理我的。

　　第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我被一道難題難住了。

　　我指著題目吞吞吐吐地對(duì)他說(shuō)：“這道題……你教教我吧……”因?yàn)槲抑�道他的�?shù)學(xué)特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒(méi)有用意的'。他把作業(yè)本遞給了我，我打開(kāi)就抄，可沒(méi)想到他一把奪了回去，還驚訝地望著我。

　　“我教你吧！”哦，他終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。于是，他給我講解那道題，又是畫(huà)圖，又是演算，他見(jiàn)我還沒(méi)聽(tīng)懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽(tīng)明白。他接著又對(duì)我說(shuō)：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對(duì)你沒(méi)好處，不懂的可以來(lái)問(wèn)我�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書(shū)了，可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的那段日子，我沉浸在無(wú)比的快樂(lè)之中……

小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文5

　　在茫茫的人海中有許多值得我們難忘的人，他們好比天上的星星，有的是天上閃閃發(fā)光的明星，有的是微不足道的小星星，其中，有一顆星星雖不是閃耀奪目，卻也閃閃發(fā)光，那就是環(huán)衛(wèi)工人。

　　那天中午，天上沒(méi)有一絲云，在我回家的路上一股臭烘烘的味道直躥我的鼻孔，我連忙用手捂住鼻子，旁邊的路人也紛紛選擇繞路而行，房屋的主人也趕快把窗戶(hù)關(guān)上了，生怕臭氣向屋內(nèi)飄進(jìn)，這時(shí)我們的.英雄環(huán)衛(wèi)工人上場(chǎng)了，她左手拿掃把，右手拿鐵鏟，他用著吃力而又迅速的動(dòng)作把垃圾大軍打得亂七八糟，這時(shí)他們將軍電線(xiàn)出場(chǎng)了，兩人實(shí)力平等，電線(xiàn)有電，工人有武器，這也讓我看的越來(lái)越入迷了，終于到了一決勝負(fù)的場(chǎng)面了，到底誰(shuí)會(huì)勝利呢？是會(huì)電力的電線(xiàn)還是武功之子環(huán)衛(wèi)工人，只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人的攻擊好像對(duì)它無(wú)傷害，這時(shí)，工人手持兩根木頭，連續(xù)擊打電線(xiàn)，電線(xiàn)痛的好像在說(shuō)：“救救我吧，大人，小的以后再也不敢了，請(qǐng)大人您高抬貴手吧！”工人卻把這里的環(huán)境弄得煥然一新，行人越來(lái)越多，人們都開(kāi)始呼吸這美麗而又干凈的空氣。

　　這就是我最難忘的人，她用這雙手創(chuàng)造出這美好的地球。

小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文6

　　她，一束棕褐色的馬尾辮垂在腦后，臉上既有“慈母”的笑容，也有生氣的“烏云”；心中不僅有自己和親人，還有自己的學(xué)生。她是誰(shuí)？她就是我的班主任：張老師。

　　張老師的.身上，既有媽媽對(duì)孩子的溫柔，也有對(duì)嚴(yán)格要求的嚴(yán)厲。有一次期中考試，我因做題時(shí)走馬觀花，落題無(wú)數(shù)，以到名落孫山。就在這時(shí)，張老師喚我進(jìn)為辦公室。我想：糟了！今日必有“暴風(fēng)雨”！我提心吊膽地進(jìn)了辦公室，就像沒(méi)有來(lái)過(guò)似的，左顧右盼了半天，然后用低分貝的語(yǔ)調(diào)像小蚊子一樣問(wèn)：“張老師，叫我來(lái)有什么事嗎？”沒(méi)想到張老師用溫柔的語(yǔ)調(diào)問(wèn)：“孩子，咋這么粗心呢？”她抬頭看了看我，說(shuō)：“以后細(xì)心點(diǎn)，看好題，我相信你一定能考好！”說(shuō)罷，張老師望了望我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，便急匆匆地往教室跑。到了教室，同學(xué)們關(guān)心地問(wèn)：“沒(méi)想你‘大難不死’，你一定挨K了吧？”我笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，弄得他們莫名其妙。

　　但是，脾氣再好的人也有發(fā)怒的時(shí)候，有幾次，以呂博旭等人帶頭組成的“學(xué)生起義軍”揭竿而起，吵著不讓老師搶副課。張老師聞后，嚴(yán)厲地說(shuō)：“課文沒(méi)背過(guò)，知道沒(méi)學(xué)好，就想上副課……”不用說(shuō)，這次“起義”我們以失敗告終。

　　張老師就是這樣一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的人。

小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文7

　　我的爺爺是一位傳統(tǒng)的漁民，聽(tīng)爸爸說(shuō)他們小時(shí)候就是在練江邊捕魚(yú)的。印象中的爺爺是一位瘦骨嶙峋卻很健康的老人，他我總是那般慈愛(ài)。

　　以前記得爺爺在世的時(shí)候，他有兩擦的明亮“老爺車(chē)”他總是喜歡把幼小的'我放在菜籃子里，身后還載著稍大一點(diǎn)的堂哥，玩著“開(kāi)火車(chē)”的游戲。然而，對(duì)于爺爺我知道的很少，因?yàn)闋敔斣谖椅鍤q的時(shí)候就已經(jīng)離開(kāi)了。五歲小孩的記憶如今還能剩下多少？腦海里只有爺爺溫暖的笑容和那黑白的遺像。

　　其實(shí)在我們農(nóng)村地區(qū)重男輕女的現(xiàn)象是非常普遍的。我卻驚于他們的評(píng)論，因?yàn)橛∠笾械臓敔攲?duì)我和堂兄們都是一視同仁的。后來(lái)我才知道爺爺確實(shí)有這種思想。那是在我出生時(shí)爺爺知道我是一個(gè)女孩兒時(shí)，就鐵青了臉色，很不悅。誰(shuí)都知道他在生氣些什么�？墒撬�又心軟看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，爺爺也對(duì)我的寵愛(ài)并不少于對(duì)其他男孫。他嘴上什么也沒(méi)說(shuō)媽媽和奶奶知道他很疼我。

　　爸爸說(shuō)爺爺操勞大半生卻連走的時(shí)候都無(wú)法平靜的離開(kāi)病魔讓他痛苦得很，爸爸說(shuō)爺爺患的是食道癌，走之前都不能好好的吃上一頓飯。我只是靜靜地聽(tīng)著腦子里不斷閃現(xiàn)爺爺?shù)奈⑿�，心里有一種凄涼涌上心頭。

小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文8

　　從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到過(guò)很多可親可敬的老師，他們教我學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，陪我度過(guò)精彩的童年，在我年少的心里留下了不一樣的感動(dòng)。

　　今天就說(shuō)說(shuō)我的胡老師吧。胡老師擁有健壯的身材，斯文的面孔，善良的心靈，非常和藹可親。他從二年級(jí)開(kāi)始當(dāng)我們的班主任并教我們語(yǔ)文，為我們班付出了很多心血，他教我們講文明、守紀(jì)律，教我們懂禮貌、禮讓別人，教我們寬容、感恩，珍惜同學(xué)緣分，讓我們這群懵懂無(wú)知的孩子變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的`集體。

　　胡老師責(zé)任心強(qiáng)，富有愛(ài)心。他每天都早早來(lái)到教室，陪我們?cè)缱x。每次我到辦公室，都看到胡老師在專(zhuān)心致志地備課，或者批改作業(yè)。他用語(yǔ)言的幽默，旁征博引地為我們上每一堂課，下課鈴響的時(shí)候，我們都還沉浸在他的精彩講解中沒(méi)聽(tīng)夠呢，經(jīng)常有同學(xué)抱怨說(shuō)“怎么這么快又下課了”。胡老師把我們當(dāng)成孩子般地愛(ài)護(hù)著，每次考試結(jié)束，他總會(huì)對(duì)我們說(shuō)“考得好的別驕傲，考得不好的別傷心。只要以后好好努力，我相信每一個(gè)同學(xué)都會(huì)考出好成績(jī)�！庇浀媚谴芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班總體成績(jī)不好，大家都很氣餒，胡老師勸慰我們說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，盡力就行了。”哪怕我們犯了錯(cuò)，也會(huì)心平氣和地跟我們講道理。

　　胡老師灑下了辛勤的汗水，澆灌了我們，讓我們這些祖國(guó)的花朵能茁壯地成長(zhǎng)，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中自由遨游。

　　胡老師，您是我心中的最美老師，我衷心地感謝您。

小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文9

　　我的小表弟叫鄭xx，今年2歲半了。小臉紅撲撲、胖嘟嘟的。可愛(ài)的小臉上有一雙圓溜溜、水汪汪的大眼睛，可愛(ài)極了。

　　過(guò)年了，我和媽媽、爸爸看我姥姥，車(chē)停下來(lái)，小表弟跑了過(guò)來(lái)。小眼睛瞅瞅那個(gè)、看看這個(gè)。我提著媽媽買(mǎi)的'零食，小表弟跑到我跟前，拽著袋子不放手了。

　　“到屋里吃好嗎？我自己提。“我蹲下來(lái)，拉著他。

　　“不，吃……“拽著不讓我動(dòng)了。我只好讓他幫我拽著走。哎，真是個(gè)小讒貓。

　　走到屋里，使勁地拽過(guò)袋子，兩只小手扒來(lái)扒去，找到一個(gè)棒棒糖，自己撥開(kāi)了，給了我�！靶≠F乾，真好�！拔冶Я怂�一下。他笑瞇瞇地看著我。他知道我在表?yè)P(yáng)他了。

　　我們?cè)谕饷嫱妫�他一手拽上我，一手拽上媽媽就拉我們走。他才到我大腿呢�！澳愀蓡岚。瑒e拽。“

　　舅舅解釋說(shuō)，他讓你們到我們家。他看著他爸爸笑了，使勁地拉著我們往他家的方向走。他家到了，放了我們自己跑了。我看見(jiàn)小表弟在沙發(fā)上擺弄什么玩意，仔細(xì)一看，他在把麻將抱到桌子。

　　“哦！原來(lái)你想玩麻將啊。你會(huì)嗎？“

　　小表弟走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，來(lái)玩麻將吧�！�

　　會(huì)玩什么啊，當(dāng)積木擺吧，我想。走到桌前一看，夷，你還別說(shuō)，他坐在那兒還真像那么回事呢，把麻將擺在自己面前，讓我也像他那樣擺，小樣子可愛(ài)極了。我和小表弟玩的真好。

　　我喜歡我可愛(ài)的小表弟。

小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文10

　　看，對(duì)面走來(lái)一個(gè)小男孩，那就是我，我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)筆挺的小鼻子和一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴。如果你還是不了解我的話(huà)，就來(lái)看一看我的`個(gè)人檔案吧！

　　小澤，性別：男，興趣愛(ài)好：跆拳道、毛筆字、鋼琴、下中國(guó)象棋。我下中國(guó)象棋，在休息日里，我和爸爸早中晚都要?dú)⒁痪�，但我每一次下，每次都�?huì)輸。記得有一次，開(kāi)局時(shí)爸爸和我走的棋一模一樣，爸爸太狡滑了，在我沒(méi)有發(fā)察覺(jué)時(shí)，用了中國(guó)象棋中厲害的一招：雙炮將王，把我的將至于死地。我以后要勤加練習(xí)，一定要打敗爸爸。

　　我還是個(gè)搞笑專(zhuān)家，一有時(shí)間，我就會(huì)講笑話(huà)給媽媽聽(tīng)，逗的媽媽不吃飯都能被我的笑話(huà)笑飽的。你們不信嗎？我來(lái)給你們講講吧！你們可不要笑掉大門(mén)牙哦！例如：一天，一位司機(jī)在開(kāi)車(chē)時(shí)打電話(huà)，交警就把那位司機(jī)攔了下來(lái)，交警說(shuō)：“先生，您在開(kāi)車(chē)時(shí)打電話(huà)了，很危險(xiǎn)！”司機(jī)說(shuō)：“交警同志，您剛才看錯(cuò)了，我沒(méi)有在打電話(huà)，而是在喝酒！”好笑吧！呵呵呵！

　　現(xiàn)在大家知道我了吧！這就是我――帥氣的小男孩！

小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文11

　　我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。

　　我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進(jìn)門(mén)口，都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進(jìn)小伙伴的房間，看著小伙伴靈活來(lái)自：手指在琴鍵上劃過(guò)，琴鍵高低起伏，動(dòng)聽(tīng)的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的.境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽(tīng)著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來(lái)，也能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會(huì)兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過(guò)神來(lái)。小伙伴不僅琴?gòu)椀暮�，而且�?huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。

　　一天，我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)小伙伴先仔細(xì)的觀察著水仙花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的輪廓，再去修改細(xì)節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線(xiàn)條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫(huà)的水仙花，就像一個(gè)丑八怪似的，這個(gè)不像，那個(gè)也不像。

　　我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習(xí)!

小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文12

　　在我心中，有這么一個(gè)人，他堅(jiān)強(qiáng)，他勇敢，在籃球班里，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我經(jīng)常觀察他的動(dòng)作，也經(jīng)常學(xué)他的動(dòng)作。最終，我向他發(fā)起挑戰(zhàn)。本來(lái)，我以為他多么堅(jiān)強(qiáng)、福大命大。可是，8月份的一件事讓我改變了對(duì)他的看法。

　　我爸爸是他爸爸的朋友。8月份，我見(jiàn)到了他的爸爸，他的.爸爸微笑著和我爸爸談話(huà)，我當(dāng)時(shí)也很開(kāi)心。可是，好景不長(zhǎng)，過(guò)了兩天，爸爸板著臉和我說(shuō)：“馮陽(yáng)的爸爸去了……”頓時(shí)，我就像天打雷劈一樣痛苦……馮陽(yáng)啊馮陽(yáng)，你怎么那么不幸呢？前幾天我還見(jiàn)到你爸爸，怎么……唉！

　　過(guò)了幾天，我照常去清穎公園去練球。走時(shí)，我問(wèn)籃球教練：“教練，我要告訴你一個(gè)秘密……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，教練就說(shuō)：“別說(shuō)了，我知道是什么事�！比缓�，就和我媽媽說(shuō)：“……他是在酒店里吃飯。吃完后到辦公室加班，回來(lái)時(shí)順便拿點(diǎn)東西，但司機(jī)酒后駕駛，在路上不幸與一輛大卡車(chē)相撞。當(dāng)時(shí)，二十多歲的司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死去，馮陽(yáng)爸爸的內(nèi)臟系統(tǒng)也紊亂了，接著，又爬了一會(huì)兒，便重度昏迷、不省人事。當(dāng)醫(yī)生把他抬進(jìn)醫(yī)院時(shí)，他早已停止了呼吸……第二天，馮陽(yáng)哭得是哇哇叫：‘教練，教練，嗚嗚嗚……’”聽(tīng)到這里，我真不敢想象當(dāng)時(shí)的情況……內(nèi)臟系統(tǒng)紊亂……接下來(lái)幾天，我練球時(shí)發(fā)現(xiàn)馮陽(yáng)居然沒(méi)有一點(diǎn)兒傷心的樣子，我真不敢想象馮陽(yáng)是怎樣挺過(guò)來(lái)的……

　　馮陽(yáng)，你哭出來(lái)吧，你哭出來(lái)，也許我才能感覺(jué)到你是真實(shí)的，你哭出來(lái)，我或許也會(huì)覺(jué)得好受些……

小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文13

　　若要提起我哥哥的優(yōu)秀之處，那可真是幾天幾夜都說(shuō)不完啊，現(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹幾處吧!

　　他的個(gè)子高高的，差不多都趕上姚明了，他的耳朵大大的，身子瘦瘦的，跟我真像。

　　第一處優(yōu)秀：愛(ài)看書(shū)

　　說(shuō)起愛(ài)看書(shū)來(lái)，他在班上說(shuō)第一，沒(méi)人敢說(shuō)第二。一下課，他就喜歡坐在座位上，津津有味地看起書(shū)來(lái)，正因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，我呢，深受他的影響，所以我也開(kāi)始愛(ài)看起書(shū)來(lái)。

　　第二處優(yōu)秀：愛(ài)唱歌

　　說(shuō)起唱歌，他也是一個(gè)能手，瞧，我每次吃飯的時(shí)候，一聽(tīng)到歌聲，不用說(shuō)，肯定是哥哥唱的，因?yàn)樗��?歌聲太特別了，雖然不是那么好聽(tīng)，但是他一直沒(méi)有停止歌唱。

　　第三處優(yōu)秀：愛(ài)打籃球

　　說(shuō)他籃球技球，也很不賴(lài)，但是，他打籃球也太危險(xiǎn)了，所以爺爺奶奶不太贊成他去打籃球。哥哥就經(jīng)常找理由出去打。有一天，哥哥騙爺爺奶奶說(shuō)有急事，可我不信，他肯定是要去打籃球，說(shuō)著，我鬼鬼祟祟地跟著哥哥。他一轉(zhuǎn)回頭，嚇得我趕緊往草叢里躲，等他轉(zhuǎn)過(guò)頭，我又繼續(xù)跟著。就這樣一路躲躲藏藏，終于到了籃球場(chǎng)，我躲在他身后的草叢里，看著哥哥打籃球。不好!籃球打到我了，哥哥看見(jiàn)我了，大吃一驚，說(shuō)：“你是怎么跟來(lái)的�！蔽胰滩蛔⌒α恕Ｋ麨榱顺鰜�(lái)打一場(chǎng)球可真是不容易啊。不僅要說(shuō)服爺爺奶奶，還得提防我這個(gè)小“好奇鬼”，但是他仍舊出來(lái)打球，看我的哥哥多么愛(ài)打籃球啊!

　　哈哈，你們看看我哥哥的優(yōu)秀之處是不是很多啊?

小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文14

小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文15

　　說(shuō)起我最熟悉的人，那就是我班的“開(kāi)心果”――鄭旭蓮了！

　　鄭旭蓮是我的好朋友，我們兩個(gè)總是形影不離的，正是因?yàn)檫@樣，我最了解她了！

　　她有一頭長(zhǎng)而卷的金黃色頭發(fā)，有一只水靈靈的大眼睛，還有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴。她的臉蛋白而透著紅，一看，真像個(gè)洋娃娃！

　　和她在一起，有說(shuō)不完的話(huà)，她那能說(shuō)會(huì)到的嘴總是說(shuō)的我笑聲不止。她又是在我不經(jīng)意間說(shuō)出一句話(huà)就能讓我笑上半天！

　　她非常頑皮，看見(jiàn)危險(xiǎn)的東西總想去試試，想攔也攔不住，如果去攔她，她就像小孩子一樣撒嬌，有時(shí)候真拿她沒(méi)辦法！

　　她雖然愛(ài)玩了點(diǎn)，但學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、投入，她的背誦能力簡(jiǎn)直超一流！她的.腦袋瓜不知怎么搞的能裝那么多東西！

　　有時(shí)候我們倆在一起，討論個(gè)問(wèn)題，如果意見(jiàn)不一致，我們兩個(gè)就犟起來(lái)，誰(shuí)也不服輸。如果有人惹著她了，你會(huì)非常地清晰地看出來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)的臉蛋已經(jīng)不再是白而透著紅，而是紅的一點(diǎn)白也看不見(jiàn)。

　　無(wú)論在什么時(shí)候，你總會(huì)感覺(jué)到她的那種陽(yáng)光、快樂(lè)、樸實(shí)、純潔的氣質(zhì)！

　　她的一個(gè)亮點(diǎn)就是模仿人了，無(wú)論什么樣的人物形象，只要給她說(shuō)出來(lái)，她就模仿的栩栩如生，而且?guī)е�點(diǎn)兒幼稚的氣質(zhì)。

　　一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的女孩，一個(gè)充滿(mǎn)樸實(shí)純潔的女孩，他總是帶走有我的許多煩惱，我許多快樂(lè)！

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