老師來(lái)我家作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的老師來(lái)我家作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師來(lái)我家作文1
“叮鈴鈴”一陣急促的電話鈴聲把我從題海中拉了出來(lái)。我十分好奇:這時(shí)候會(huì)是誰(shuí)打來(lái)的呢?通話結(jié)束后媽媽急沖沖地奔過(guò)來(lái)上七不接下氣的說(shuō):“待會(huì)兒老師要來(lái)家訪!”我聽(tīng)了驚得一蹦三尺高:“真的?!”媽媽叫道:“別做作業(yè)了,趕緊把你房間整理好,瞧這里亂得像什么!”一聽(tīng)這話,我趕緊動(dòng)手。
我把鉛筆統(tǒng)統(tǒng)都塞進(jìn)抽屜里;又把毛絨玩具扔進(jìn)衣櫥;接著拿出抹布擦去桌上的臟物;最后,我疊了疊被子。呼,“萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)”了。
“老師到了嗎?”媽媽告訴我,老師還沒(méi)來(lái)。噓......我長(zhǎng)長(zhǎng)噓了口氣,還好!過(guò)一會(huì)兒,趴在窗口的爸爸叫到:“老師到了”我一聽(tīng)急忙整理了一下衣著,站在門口準(zhǔn)備迎接老師。媽媽則下樓接老師。
“咔擦”媽媽打開(kāi)了門。噢天哪,老師來(lái)了!“老師好!”我拿出拖鞋給老師。之后我又沏了一杯濃茶給老師。隨后我們一同坐下聊了起來(lái)。老師說(shuō):“你的缺點(diǎn)就在不夠主動(dòng)。你看,大掃除時(shí)你就不主動(dòng)。別的同學(xué)都在執(zhí)行他們的'勞動(dòng)崗位你卻坐在位子上不動(dòng),老師叫你,你才去的。以后做什么事情都要主動(dòng)些!薄岸!蔽一卮。“其實(shí)你的作文在班里也不錯(cuò),”老師又說(shuō),“繼續(xù)加油…時(shí)間不早了,我該走了!薄袄蠋熈粝鲁燥埌!眿寢尲泵φf(shuō)!安涣,我還得到別的同學(xué)家去呢!崩蠋熣嫘量!袄蠋熢僖(jiàn)!”“再見(jiàn)!”
望著老師遠(yuǎn)去的身影我思忖著:老師那么辛苦地付出,又不求回報(bào),我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),改正缺點(diǎn),以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
老師來(lái)我家作文2
今天早上九點(diǎn)多,我打開(kāi)了電腦,準(zhǔn)備修改我的電子版作文集。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在打電話,我便停下來(lái),豎起耳朵傾聽(tīng),才知道媽媽在打電話聯(lián)系方老師,呀,是方老師要來(lái)我家了!我心里又緊張又害怕。緊張的是因?yàn)槲疫沒(méi)有思想準(zhǔn)備,怕家里沒(méi)收拾干凈,早上家里很亂七八糟的;害怕是擔(dān)心方老師說(shuō)我在校的表現(xiàn)不好。心里想著想著,像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
“靜怡——你去公路邊的‘車前板’路牌邊,接方老師!眿寢尣蝗菸叶嘞,在院子沖我喊道。
我答應(yīng)了一聲,馬上關(guān)掉電腦,下了樓。只見(jiàn)媽媽用微信把我家所在的位置發(fā)給了方老師。我馬上騎上自行車,往公路邊騎去。
到了公路邊,我翹首往前望,不見(jiàn)方老師的身影。我焦急而又耐心地等了一會(huì)兒,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了方老師騎著電動(dòng)車,朝我過(guò)來(lái)了,“嘿,靜怡,等很久了么?”方老師一見(jiàn)到我,就親切地笑了笑。
我搖了搖頭,調(diào)轉(zhuǎn)自行車車頭,在前面帶路。進(jìn)了院子,媽媽正在低著頭,削辣木,說(shuō):“老師來(lái)了嗎?”沒(méi)等我回答,方老師用那親切的語(yǔ)音說(shuō):“來(lái)了!”
媽媽忙抬起頭,領(lǐng)著方老師走進(jìn)客廳,讓我拿袋子把地板上的辣木裝到袋子里。我就蹲下來(lái),低著頭,心不在焉地收拾起來(lái),卻豎起耳朵,想聽(tīng)聽(tīng)方老師和媽媽說(shuō)什么,就這么磨蹭了一會(huì)兒。
“靜怡,快過(guò)來(lái)坐,等一下再收拾!狈嚼蠋煹脑捵屛业男睦锱摹N衣刈哌M(jìn)客廳,坐在媽媽旁邊。
方老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,看了看我,說(shuō):“靜怡,明天要開(kāi)學(xué)了,你準(zhǔn)備好了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,不敢回答。
方老師繼續(xù)微笑著說(shuō):“靜怡,你的學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)一下,字也寫(xiě)得小了點(diǎn)。作文失分,就在那書(shū)寫(xiě)上。”
我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽也連聲說(shuō)是。方老師接著問(wèn)了我上學(xué)期期末的成績(jī),說(shuō):“其實(shí)數(shù)學(xué)要多練習(xí),熟能生巧!崩蠋熯講了班上的幾個(gè)優(yōu)秀同學(xué)如何刻苦學(xué)習(xí)的事。
方老師說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)合照一下,我先跟你合照,再跟你媽媽合照。客廳上的福字也露鏡。”方老師把手搭在我的肩膀上,我仿佛踩在一朵幸福的云上,我露出了微笑!斑青辏青!”我和方老師合影了,平生第一次,好幸福呀!
輪到媽媽和老師合照了,我跑到客廳中央給她們拍照。拍好后,完把手機(jī)還給老師,老師看了看說(shuō):“還是你媽媽拍得好,你看,福字都出現(xiàn)了,而你拍的只有半張福而已!蔽也唤α似饋(lái),就重拍了一張。
“你蹲下拍,手機(jī)抬高!蔽艺兆觥E暮煤,我們?nèi)擞至钠鹞覍W(xué)習(xí)的事情。有時(shí)候方老師還露出潔白的牙齒,哈哈大笑,我卻是抿著嘴唇微笑。
方老師還問(wèn)我:“那電子版作文集是你自己做的'嗎?媽媽又沒(méi)有幫忙?”
媽媽說(shuō):“我不懂電腦,我怎么會(huì)幫忙?都是她自己做的!
“哇!真棒!”方老師喝了一口白開(kāi)水,說(shuō),“你的作文集做得真好,按老師要求的格式來(lái)做,排版很好,只是要插圖就更棒了。我昨天已經(jīng)把插圖發(fā)給你們了!
聽(tīng)了這句話心里甜滋滋的,心想:真的呀,我的作文集做得最好!方老師不會(huì)是忽悠我的吧!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛信心倍增,說(shuō):“我收到了,也都把插圖插入了!
過(guò)了一會(huì)兒,方老師要走了,媽媽把辣木和青棗掛在方老師的車上,說(shuō):“這辣木可以燉雞吃,可以降血脂、降血壓,自家種的。這個(gè)辣木,你可以百度一下,就知道功效了!
“不用不用!狈嚼蠋熗妻o道。
“沒(méi)事,自家種的,無(wú)污染!哈哈!”媽媽笑道。
方老師說(shuō)了聲:“再見(jiàn)!”我也朝老師揮揮手,說(shuō)再見(jiàn)!望著老師遠(yuǎn)去的身影,我又高興又激動(dòng),同學(xué)們,你們猜猜為什么嗎?
這次的家訪,催促我?jiàn)^發(fā)向上,給我的童年留下美好的回憶。這次家訪,讓我覺(jué)得老師很和藹可親,很平易近人。我跟老師的心貼得更近了,我希望我們同學(xué)能和老師互相理解,互相交流,和老師快樂(lè)相處。
老師來(lái)我家作文3
一學(xué)期的果實(shí)在綻放,未知的花朵卻是野花。終于要宣布了,老師要來(lái)家訪了!早上,我呼吸著新鮮空氣,繞著四周陳村跑。聽(tīng)到這個(gè)消息,老師讓我們?nèi)ヒ粋(gè)同學(xué)家。我冒著毛毛雨,在回家的路上跑著?吹揭粋(gè)同學(xué)著急,我大聲喊他的名字。然后,他帶著我,冒雨努力找老師。我們問(wèn)了幾次,還是失敗了。但是我們沒(méi)有放棄。最后“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,找到了老師。老師停下腳布,在我家休息。這只是悲劇的開(kāi)始。
悲劇的過(guò)程——我和幾個(gè)朋友驚恐地站在那里,忍不住瑟瑟發(fā)抖。我嘴里還念著:“這就完了,太糟糕了!”沒(méi)想到,厄運(yùn)先落在我身上,我是第一個(gè)被抓的。還沒(méi)等老師開(kāi)口,我媽就回答:“怎么理科考的這么差,其他課程還一般,英語(yǔ)還落后。”說(shuō)話指指點(diǎn)點(diǎn)。心里有一絲埋怨:為什么我媽不愿意去想我的優(yōu)點(diǎn),總是記得我的`缺點(diǎn)。然后,老師以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說(shuō):“你的理科考試和中專生一樣,但是不要灰心,下學(xué)期繼續(xù)努力。他拿出兩本書(shū)遞給我。我用手在書(shū)里翻找,好像還挺好看的。我還沒(méi)寫(xiě)完,我媽就說(shuō)我周末寫(xiě)完作業(yè)就不看書(shū)了。老師拉著我說(shuō):“其實(shí)老師也看到你寫(xiě)完作業(yè)后一本書(shū)也沒(méi)看。很多人選擇你作為學(xué)習(xí)明星。其實(shí)還有一個(gè)同學(xué),每天默默學(xué)習(xí),不被別人打擾!半m然我很難過(guò),但我很開(kāi)心,因?yàn)槲也幌氤蔀閷W(xué)習(xí)之星。我覺(jué)得我不夠資格。如果老師能理解那個(gè)同學(xué)的努力和勤奮就好了。然后,就是拍照作為家訪記錄。
我躲過(guò)了一劫,F(xiàn)在輪到我的朋友了。老師只告訴了他們結(jié)果,沒(méi)說(shuō)別的。真的讓我很驚訝。他們用奇怪的眼神看著我,奇怪地對(duì)我微笑。我給了他們一個(gè)鬼臉。最后,老師們又要起床了,準(zhǔn)備去別的同學(xué)家。
老師走的那一瞬間,我仿佛看到了地平線上絢爛的彩虹。冷風(fēng)吹來(lái),代表春天的到來(lái)。新的一年,我告訴自己忘記過(guò)去,再試一次!
老師來(lái)我家作文4
暑假里的一天中午,驕陽(yáng)似火,熾烤著大地,田里的莊稼都被烤得無(wú)精打采地耷拉著腦袋,我擔(dān)心田里的小魚(yú)會(huì)被烤熟。我把窗戶緊閉,電風(fēng)扇調(diào)到最高檔,還是無(wú)法把從門縫里擠進(jìn)來(lái)的熱氣驅(qū)走。熱得我心煩意亂。突然,媽媽在樓下大叫:“榀椋,待會(huì)兒老師要來(lái)家訪了!”我聽(tīng)了驚得一蹦三尺高:“真的?”我既高興又緊張,高興的是我與老師分別這么多天,終于可以見(jiàn)面了;緊張的是面對(duì)老師的問(wèn)題,我又該如何回答呢?
忽然,我看見(jiàn)自己的房間亂糟糟的,就趕緊動(dòng)手收拾起來(lái)。把桌子上的書(shū)和筆統(tǒng)統(tǒng)都塞進(jìn)抽屜里,又把玩具扔進(jìn)衣柜,接著拿來(lái)抹布擦去桌上的臟物,最后把地掃干凈。呼,“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”了。
于是,我就坐在家門口等老師的到來(lái)。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢,等了好久,還沒(méi)見(jiàn)老師來(lái)。我正擔(dān)心著“這么熱的天,章老師會(huì)來(lái)嗎?”忽然,從背后傳來(lái)我那熟悉的腳步聲,轉(zhuǎn)身一看,正是章老師,我興奮地大叫:“媽媽,老師來(lái)了!”我們把章老師迎進(jìn)屋。老師一進(jìn)門就撫摸著我的頭問(wèn):“榀椋,暑假過(guò)得快樂(lè)嗎?”我說(shuō):“還行!崩蠋熡謫(wèn):“暑假里,你有什么打算?”我被這突如其來(lái)的'話題弄得手足無(wú)措,只是莫明其妙地?fù)u了搖頭。然后,老師就和爸爸攀談起來(lái)了。我坐在一邊,一直認(rèn)真地聽(tīng)著。老師說(shuō)我很聰明,學(xué)習(xí)態(tài)度好,但是有點(diǎn)粗心,不愛(ài)勞動(dòng)。我一一記在心里,決心改正。接著,老師就怎樣教育好孩子這個(gè)問(wèn)題跟爸爸談了好久。
老師要走了,我們?nèi)野牙蠋熕偷介T口。老師忽然轉(zhuǎn)過(guò)身又撫摸著我的頭說(shuō):“榀椋,暑假里也要時(shí)刻注意安全,特別是游泳,沒(méi)有家長(zhǎng)陪著,千萬(wàn)不要到水邊游玩哦!蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。望著老師遠(yuǎn)去的背影,我的眼睛模糊了。恨不得自己馬上變成一朵白云,為老師遮住那猛烈的太陽(yáng)……
老師來(lái)我家作文5
晚上,媽媽告訴說(shuō)李老師要到我家做客。我興奮不已,高興的一蹦三尺高。心想:今天李老師來(lái)了,我一定要表現(xiàn)的棒棒的!
李老師來(lái)到我家,參觀了我的房間,看了看我的學(xué)習(xí)桌,老師說(shuō):“爸爸給你買了那么好的學(xué)習(xí)桌,一定要好好學(xué)習(xí)!”我使勁的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想:爸爸媽媽掙錢那么不容易,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了報(bào)答他們。然后,李老師又去了爸爸媽媽的臥室,老師說(shuō)她家的房間沒(méi)有我家的大,我想:老師家的房間到底有多大呀?真想有時(shí)間去老師家看一看。
吃過(guò)晚飯,老師說(shuō)要聽(tīng)我彈琴,我一聽(tīng),心里又高興又激動(dòng),該彈哪首曲子呢??jī)芍焕匣?不行,太幼稚了。郊游?這首曲子又太難了,彈不好的話,老師會(huì)笑話的。一陣深思熟慮后,我選擇了《春之歌》。
開(kāi)始彈奏了,我緊張的兩手直發(fā)抖,可是,我在心里對(duì)自己說(shuō):一定要沉住氣,給老師彈出最美的曲子聽(tīng)。我深深的吸了一口氣,雙手放在鋼琴上,看著樂(lè)譜輕輕的彈奏起來(lái)。彈完以后,我看見(jiàn)老師的臉上露出了最美的微笑,老師夸我彈奏的很動(dòng)聽(tīng),很美妙。聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng),我特別的高興,心想:以后一定要多練習(xí)鋼琴,等下一次老師來(lái)的時(shí)候,在給老師彈奏更悅耳的曲子。
老師要走了,我把老師送到門口,說(shuō):“老師再見(jiàn)!”送走了老師,我深深的舒了一口氣。老師,希望你下次還來(lái)我家做客。
老師來(lái)我家作文6
親愛(ài)的老師,您辛苦了,您為了我們,不分晝夜的操勞,您真是辛苦呀!我聽(tīng)說(shuō)教育局通知,讓你們?cè)诤僦屑以L,為了節(jié)約您的`寶貴時(shí)間,就讓我做一次您的向?qū)О桑?br/>
從作文班出發(fā),向南走有個(gè)商業(yè)大廈,再向南走有個(gè)示范校,就到了開(kāi)發(fā)區(qū),繼續(xù)向南走到第3個(gè)十字路口向東拐,有一個(gè)高聳如云的現(xiàn)代化建筑物----金融大廈和一個(gè)信托公司,中間有一條南北小路,小路向北就到了我家小區(qū)“八角亭小區(qū)”。
我家住在99號(hào)樓2單元4樓22號(hào),我家里有5口人,我、爸爸、媽媽、奶奶、爺爺我們歡迎您。
一進(jìn)家,首先看到的是一個(gè)柜子。右邊是鞋柜,左邊是沙發(fā)。我們會(huì)像貴賓一樣的接待您的。我會(huì)讓您參加我們家的貴賓慶典。
中午,老師您要走了您留下吃頓飯吧!我媽媽的手藝好著呢,包您滿意,如果您執(zhí)意要走,我送您到樓下。
我真誠(chéng)的說(shuō)一句:“老師,請(qǐng)到我家來(lái)”。
老師來(lái)我家作文7
叮咚,叮咚,我家門鈴響了。在可視電話上看。啊,老師來(lái)了。我非常驚訝,害怕地打開(kāi)了門。
老師帶著她珍貴的女兒來(lái)了。她女兒一到,就開(kāi)始在我房間里大吵大鬧。首先,她把我的.書(shū)扔來(lái)扔去,然后拿出我的玩具。我整理好之后,她就扔掉了。太窩火了,我關(guān)上門,讓媽媽和老師在客廳里靜靜地聊天。
過(guò)了一會(huì)兒,我設(shè)法用幾顆奶糖讓她女兒安定下來(lái)。然后悄悄打開(kāi)小門偷聽(tīng)媽媽和老師的對(duì)話。果然,老師大聲抱怨。馬江,我告訴你,程浩在學(xué)校一點(diǎn)也不好。我心想,這個(gè)老師說(shuō)他是來(lái)探親的,其實(shí)是來(lái)投訴的。
老師和我媽聊了很久,一直說(shuō)我壞話。我媽只答應(yīng)是,是,是,陪著笑臉。女兒,我們回家吧!最后老師要走了,我背著她看了她一眼。
老師終于走了,我媽關(guān)上門生氣的對(duì)我說(shuō):“你,你怎么這么討厭?你為什么不讓我在學(xué)校擔(dān)心?我聽(tīng)著那種語(yǔ)氣。太可怕了!媽媽嘮叨的問(wèn)題又回來(lái)了。
老師,老師,請(qǐng)不要再來(lái)我家了!
老師來(lái)我家作文8
家里多一個(gè)人,多一份快樂(lè)。任何一件事都能找到一份快樂(lè),而我卻是在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)的。
下午放學(xué)回家后,媽媽跟我說(shuō):“等等寫(xiě)完作業(yè),就有家教老師來(lái)我們家來(lái)檢查作業(yè),不會(huì)的先空著。你們學(xué)習(xí)不好,所以我才請(qǐng)家教老師來(lái)的,你們要好好學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,馬上去寫(xiě)作業(yè)。
“叮叮鈴,叮叮鈴!庇腥藖(lái)我家了。是不是家教老師來(lái)了,我好激動(dòng)呀!林老師一來(lái),我們馬上把作業(yè)本拿好、準(zhǔn)備好。林老師一來(lái)就把慈祥的.表情露出來(lái),讓我覺(jué)得很滿意。我和林老師進(jìn)去房間寫(xiě)作業(yè)。把不會(huì)的拿出來(lái),一開(kāi)始,我找點(diǎn)事情跟林老師溝通,慢慢地,我們就熟悉起來(lái)了,有說(shuō)有笑的。突然她說(shuō):“不要聊天了,來(lái)說(shuō)點(diǎn)正式的吧。”我把一些不會(huì)的說(shuō)出來(lái),慢慢的,我就會(huì)了許多知識(shí),我們連在知識(shí)里也能笑,我心里想:“如果這個(gè)時(shí)光一直停下來(lái)就好,這個(gè)時(shí)光真是讓人難以忘懷。”
我寫(xiě)好作業(yè)就出來(lái)。弟弟就進(jìn)去。弟弟和林老師的聲音我在廁所都能聽(tīng)得見(jiàn)。弟弟突然開(kāi)門說(shuō)了一句話:“嘢,我終于做完了!”我心里想:“這個(gè)老師教得好棒呀,又快又準(zhǔn),我好喜歡呀!”弟弟出來(lái)之后,我們就開(kāi)始吃飯。
美味的飯菜真香呀,香得連得連千里之外的親人都能聞得到。我們和林老師開(kāi)始吃飯,我們吃得津津有味,突然林老師面前出現(xiàn)了一只短手,哦,原來(lái)是陳冠裕,陳冠裕夾著一個(gè)雞腿放到林老師的碗里。大家一直在找話題跟林老師說(shuō)話。
就這樣,美好的時(shí)光就過(guò)去了。
老師來(lái)我家作文9
周五放學(xué),范老師給我發(fā)了通知。打開(kāi)一看,原來(lái)是要去我家做客!我有點(diǎn)緊張。最近有時(shí)候上課開(kāi)小差。范老師也批評(píng)過(guò)我。這次你會(huì)告訴我父母嗎?
回到家,我立刻“通知”了我爸媽這個(gè)消息,爸媽趕緊打掃客廳,叫我對(duì)老師客氣點(diǎn)……但是他們不知道我有多緊張!
已經(jīng)下午兩點(diǎn)了。范老師怎么還沒(méi)來(lái)?我忍不住在門口四處張望。過(guò)了一會(huì)兒,范老師匆匆忙忙地來(lái)到我家,才看到她滿頭大汗。她一定去過(guò)很多同學(xué)家。我媽立馬讓我給范老師泡茶。我在茶杯里放了很多茶葉,然后放了一大杯水在里面。突然,茶香了。這時(shí),媽媽和老師聊得很開(kāi)心。我心里緊張得不知道他們剛才在說(shuō)什么,但還是恭恭敬敬地把茶端給老師,老師笑了。“張雨涵這次考試考得很好,就是最近上課的時(shí)候總是和同桌說(shuō)話。如果她繼續(xù)這樣下去,會(huì)影響學(xué)習(xí)的!蔽覌尩闪宋乙谎,對(duì)老師說(shuō):“是啊,這孩子學(xué)習(xí)不努力,考試總是一不小心就掉幾分。我真的不知道該怎么辦!崩蠋熣f(shuō)的是真的,一點(diǎn)也不夸張。我真的不辜負(fù)老師的悉心教導(dǎo)和父母的殷切希望。我會(huì)努力學(xué)習(xí),遵守課堂秩序,爭(zhēng)取下次考試取得更好的成績(jī)。
也許是老師看到我的尷尬,趕緊夸了我?guī)拙洌骸皩?duì)了,這孩子作文不錯(cuò),每一篇作文都那么生動(dòng),語(yǔ)文能力也挺強(qiáng)的!
“你其實(shí)很有潛力。只要你不懈努力,改掉一些小毛病,上一層樓肯定會(huì)的`!狈独蠋熣嬲\(chéng)地看著我說(shuō)。她看了看表,對(duì)我說(shuō):“時(shí)間不早了。我應(yīng)該去下一個(gè)。再見(jiàn)!”“再見(jiàn),范老師!”
看著老師遠(yuǎn)去的背影,我心里一熱:這么熱的天老師回家多難啊,我一定要按照老師要求的去做,走上一段樓梯!
老師來(lái)我家作文10
雨天,小路,轉(zhuǎn)角口。
在沙沙的小雨中,我和爸爸靜立著,等待著,各有所想。路燈將一切都變得昏黃,營(yíng)造出一種安詳氣氛,沖淡了我心中的緊張。我心中默念著:已經(jīng)八點(diǎn)多了,老師您可快點(diǎn)來(lái)啊。
正當(dāng)我這樣想著的時(shí)候,爸爸接到了電話,說(shuō)車子開(kāi)來(lái)了,各個(gè)任課老師都在。我深吸了一口氣,猜測(cè)著一會(huì)兒的情景。因?yàn)槭堑谝淮伪患以L,我不知該怎么做好。一下子家里便熱鬧了起來(lái),狗兒在叫,腳步紛雜,就連爺爺奶奶也出來(lái)迎接,妹妹在門口好奇地看著。而我呢,則在廚房忙著泡茶。
待老師們坐定,我本想著家訪是大人的事,我只要坐在角落里聽(tīng)他們說(shuō)就好了?墒鞘屡c愿違,我被叫去坐在中間。看到周圍坐著一排我的師長(zhǎng),我覺(jué)得自己像個(gè)待審的罪犯,腿也開(kāi)始抖了起來(lái)。幸好我的老師們都是平易近人的,他們和藹地詢問(wèn)我在家的學(xué)習(xí)生活情況,并且告訴我該往哪些方向努力,叮囑我好好學(xué)習(xí)。而李老師則跟奶奶在聊天,了解家里的事情。孫老師、賈老師和田老師在和媽媽談?wù)撐业谋憩F(xiàn),點(diǎn)明我的長(zhǎng)處和短處,談笑風(fēng)生。果然,還是相同年紀(jì)的人比較有話聊啊。我漸漸地輕松起來(lái),也不時(shí)的地說(shuō)上幾句,接不上話的時(shí)候呢我就在一邊靜靜諦聽(tīng),知道他們對(duì)我的看法。田老師笑著說(shuō): 以后啊,作文的開(kāi)篇不要寫(xiě)得太長(zhǎng),容易偏離主題。你的'心還是比較細(xì)的,我希望你能多考一些高分,多寫(xiě)好的作文。 我終于知道了最近作文寫(xiě)不好的原因。她的笑讓我感覺(jué)很舒服,很自然,宛如一縷清風(fēng)拂過(guò)面龐。
說(shuō)著說(shuō)著,不可避免地提到了我的期末成績(jī),我的心跳漏了一拍。我考得很不好,幾乎讓我落入了萬(wàn)丈深淵之中。我記得期末考試之前班主任張老師還跟我談話,希望我從年級(jí)八十進(jìn)入四十,可眼下連張老師親自教的數(shù)學(xué)都快不及格了,辜負(fù)了張老師的期望,讓我怎么能再笑著提起這件事呢。我突然意識(shí)到從剛才開(kāi)始,張老師就一直都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,只是默默地喝茶。他會(huì)不會(huì)是已經(jīng)對(duì)我失望了?我的心緊了。剛才風(fēng)和日麗的氣氛會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)為陰雨綿綿呢?張老師他沒(méi)有多說(shuō)什么,只是告訴我,不要落后,上一次的失誤是可以用你的努力彌補(bǔ)回來(lái)的。話雖不多,但一下子讓我覺(jué)得自己應(yīng)該比別人更加努力,更加刻苦。從張老師眼中我似乎看到了一種精神,一種力量。
不一會(huì)兒,老師們就要離開(kāi)了,我們都去送他們。撐起的傘像一個(gè)個(gè)蘑菇,又像一朵朵彩花。 沙沙 的聲音像是草叢中的小動(dòng)物在夢(mèng)囈般地絮語(yǔ),使沒(méi)有行人的小路更加幽寂,車子在夜的籠罩下遠(yuǎn)去。
加油吧!你一定行! 我對(duì)自己說(shuō)。
老師來(lái)我家作文11
今天下午放學(xué)前,肖老師笑著走了進(jìn)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“今天我和孔老師要去你家家訪”啊?要去我家家訪,老師一定會(huì)告訴爸爸媽媽我上課愛(ài)講話,喜歡做小動(dòng)作……怎么辦,怎么辦?我緊張了起來(lái)。
放學(xué)后,我一秒也不想耽誤,像離弦的箭一樣飛快地跑了回去,告訴媽媽老師要來(lái)家訪的事,然后便開(kāi)始和媽媽收拾起家里來(lái),平時(shí)亂放的玩具都被我放回了原位,亂扔的課外書(shū)都整齊的放回了書(shū)架。整理完畢后,我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),一邊寫(xiě)作業(yè),一邊朝窗戶外望去,
“老師來(lái)了”。當(dāng)看到老師的時(shí)候我立刻叫了出來(lái)。急忙跑去開(kāi)門,把老師迎了進(jìn)來(lái)。
老師坐下后,我偷偷看了看肖老師的眼神,心想老師會(huì)說(shuō)什么呢?正在給老師泡茶的媽媽笑著走出來(lái)也坐了下來(lái),我立刻把兩杯水分別端到肖老師和孔老師面前。
老師開(kāi)始和我媽媽談話了,我一聲不吭的在旁邊聽(tīng)著,懸著的心怎么也落不下來(lái)。這時(shí),媽媽問(wèn):“陳臨初在家里喜歡和我們頂嘴,在學(xué)校也這樣嗎?”
肖老師說(shuō):“那可沒(méi)有,他在學(xué)校對(duì)我們彬彬有禮!甭(tīng)到這句話,我臉紅了,懸著的`心也放了下來(lái),這時(shí),孔老師接著說(shuō):“他上課時(shí)喜歡做小動(dòng)作,手里有點(diǎn)東西就可以玩一節(jié)課,但還是很聰明的,只要認(rèn)真聽(tīng)講,戒驕戒躁,成績(jī)一定會(huì)很優(yōu)秀的。肖老師緊接著還補(bǔ)充了一句:“我們都很喜歡他。”
家訪結(jié)束了,老師們的話久久在我耳邊響著,讓我無(wú)法平靜下來(lái)。它給了我自信和動(dòng)力,我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,好好努力,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
老師來(lái)我家作文12
暑假的一天早上我正在家里寫(xiě)作業(yè)。外出的爸爸突然殺個(gè)“回馬槍”,說(shuō)有客人要來(lái)。我驚訝地問(wèn):“誰(shuí)呢?”爸爸笑著說(shuō):“是楊老師要來(lái)!蔽业男睦锿蝗烩疋裰碧鴹罾蠋熯@次來(lái)不知干么?是我這次期末考試成績(jī)差,還是這學(xué)期在學(xué)校做得不好要向我爸“投訴”?算了,算了,既來(lái)之,則安之,不我左盼右盼,盼了好長(zhǎng)時(shí)間,楊老師終于盼來(lái)了。她滿臉笑容,臉上掛著豆大的汗珠。頭發(fā)被風(fēng)吹還有點(diǎn)凌亂,她一踏進(jìn)門就親切地摸摸我的頭。
我心想:老師真辛苦。∵@么熱的天還來(lái)我家家訪。剛坐下便問(wèn)我:“勁博,作業(yè)做了怎么樣了?”我忐忑不安地把早已準(zhǔn)備好的作業(yè)交給老師,她仔細(xì)檢查我作業(yè)和完成的情況后,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)完成得還不錯(cuò),讓我繼續(xù)努力。那壓在我心里石頭終于落地了,我長(zhǎng)長(zhǎng)吸的一口氣。老師還建議我到書(shū)店買兩本書(shū),一本是《小學(xué)語(yǔ)文資料包》這是一本小學(xué)知識(shí)百事通,還有一本是《新閱讀與寫(xiě)作》讓我能在閱讀和寫(xiě)作上有所突破。她還要求我多看一些像《快樂(lè)我做主》這樣好的書(shū)籍,能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)然,老師還提出我的缺點(diǎn),比如我作為班長(zhǎng)在管理上畏畏縮縮,不敢大刀闊斧的管理同學(xué)的老毛病希望我能在暑期里盡快改掉。
過(guò)了一會(huì)兒楊老師與我爸爸媽媽聊了起來(lái)!斑@么熱的天,為了我家的.孩子,你不辭勞累來(lái)家訪,真是辛苦!卑职终f(shuō),“楊老師這次期末考試語(yǔ)文成績(jī)不是很理想。 卑!爸爸怎么會(huì)提出這么刁鉆的問(wèn)題,這時(shí)我的心掉在喉嚨上,真不知道老師會(huì)怎么回答。楊老師說(shuō):“這次語(yǔ)文試卷有點(diǎn)難,你的兒子已經(jīng)考了很不錯(cuò)了”。心里感激地想:老師,真是謝謝您。她還鼓勵(lì)我繼續(xù)努力爭(zhēng)取下次考得更好。爸爸還了解了我在學(xué)校的表現(xiàn),楊老師笑瞇瞇說(shuō):“勁博學(xué)習(xí)非常地認(rèn)真,老師每次交給他的任務(wù)都能認(rèn)真地完成,能團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,上課能積極發(fā)言……”老師講了我那么多優(yōu)點(diǎn),我都不好意思地臉都紅了,可心里卻美滋滋的。
短暫的家訪就這樣結(jié)束了,我抬起頭望了望天空,太陽(yáng)好似一個(gè)大火爐懸掛在那里,我把楊老師送出了家門,目送著她的離開(kāi),望著老師在炎熱的天氣中背影慢慢的遠(yuǎn)去,我豁然開(kāi)朗,我看到了自己的缺點(diǎn),也明白了自己應(yīng)該朝什么方面發(fā)展,老師的話回蕩在我的耳邊,也銘刻在我的心里,它將時(shí)刻提醒我朝著理想的目標(biāo)前進(jìn)。老師,您辛苦了。我一定好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)您的期望。
老師來(lái)我家作文13
咚、咚、咚!”“誰(shuí)呀?”我邊問(wèn)邊打開(kāi)門,是張老師!只見(jiàn)張老師滿面笑容地站在門口。我見(jiàn)了,立即把張老師迎進(jìn)客廳,還給她泡了一杯茶。我坐到張老師身旁,開(kāi)始問(wèn)張老師來(lái)的目的。
“張老師,你這次來(lái)我家作客,我很高興,但不知您是不是有事要找我?guī)兔,或者關(guān)于學(xué)校里的事告訴我?”我?guī)е蓡?wèn)的'語(yǔ)氣問(wèn)道。張老師聽(tīng)了,認(rèn)真地說(shuō)道:“我這次來(lái),確實(shí)是為學(xué)校里的事而來(lái)的。今天上午,校長(zhǎng)打電話到我家,告訴我市里領(lǐng)導(dǎo)要辦‘小學(xué)生智力競(jìng)賽’活動(dòng),每學(xué)校選5名學(xué)生參加,要我選一選。我聽(tīng)了,便想了想,突然想到了你,便決定到你家來(lái)商量這件事!
“原來(lái)是這樣,張老師您既然都說(shuō)了讓我去比賽,我怎么會(huì)推辭呢?那我一定會(huì)好好準(zhǔn)備,不會(huì)讓我們學(xué)校丟臉的。”我高興極了,心想:這么好的機(jī)會(huì)我怎么會(huì)放過(guò)呢?何況張老師親自請(qǐng)我了,我當(dāng)然參加了。我一定要努力,不能讓張老師失望,給學(xué)校丟面子。
“好!我相信你,你一定要加油,給學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。比賽時(shí)間是:下周六上午9:00比賽。你在家準(zhǔn)備吧,我走了,再見(jiàn)!
“張老師你還是吃了飯?jiān)僮甙。?/p>
“不用了,謝謝你,我馬上還要到別的同學(xué)家去呢,再見(jiàn)!
“張老師再見(jiàn)!
我把張老師送出門后,便跑回書(shū)房準(zhǔn)備起來(lái)……
“不用了,謝謝你,我馬上還要到別的同學(xué)家去呢,再見(jiàn)。”
“張老師再見(jiàn)!
我把張老師送出門后,便跑回書(shū)房準(zhǔn)備起來(lái)……
老師來(lái)我家作文14
寒假我和媽媽去了武漢不在家,一直到開(kāi)學(xué)前夕才回來(lái),一回來(lái)就聽(tīng)別人說(shuō)語(yǔ)文老師來(lái)我家家訪好幾趟了。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我感到膽戰(zhàn)心驚,因?yàn)檫@是上小學(xué)以來(lái),老師第一次來(lái)我家,心里暗暗地想:老師會(huì)不會(huì)來(lái)告狀呀。媽媽當(dāng)時(shí)還開(kāi)玩笑地說(shuō):“老師又不是怪獸,不會(huì)吃人,怎么會(huì)害怕呢?”我才放松了點(diǎn)。
今天晚上我和媽媽正在院外吃晚飯,突然聽(tīng)到前門有人喊:“李超,你在吃飯呀!钡任彝笠豢,。∈钦Z(yǔ)文劉老師來(lái)我家家訪了,當(dāng)時(shí)我緊張極了,雙腳一直在顫抖。 我磨磨蹭蹭地站起來(lái),臉紅到了耳根。不知該如何是好時(shí),媽媽笑著站起來(lái)給老師讓坐。我坐在板凳上,像個(gè)犯錯(cuò)的小孩子一樣一直低著頭,悶悶地吃著飯,心里忐忑不安,就像有一塊大石頭馬上要掉落砸到我似的。老師和藹地說(shuō):“李超媽媽, 李超在學(xué)校里表現(xiàn)不錯(cuò),雖然他年齡小但在學(xué)習(xí)上比較自覺(jué),這是我最欣賞的地方。”我媽媽謙虛地說(shuō):“哪里哪里,這是他本來(lái)就要做到的嘛!”老師和媽媽還談了我在學(xué)習(xí)上的其它優(yōu)點(diǎn)和不足之處,以及個(gè)人能力中的欠缺,媽媽也說(shuō)了我在暑假的表現(xiàn),她們像嘮家常一樣談著話。我默默地聽(tīng)著她們的談話,緊張的心越來(lái)越平靜,我的雙腳頓時(shí)放松了,腳趾頭不再交錯(cuò)的了擠來(lái)擠去了,不再有過(guò)多的憂慮了。我也慢慢的`進(jìn)入了狀態(tài),話也漸漸地多了起來(lái)。在臨走時(shí)劉老師希望我能揚(yáng)長(zhǎng)避短,改正缺點(diǎn),保持優(yōu)點(diǎn)。
通過(guò)這次家訪,讓我覺(jué)得老師很和藹可親,很平易近人,我跟老師的心貼得更近了,我決定一定要做好老師的小幫手,幫老師更多的忙!
老師來(lái)我家作文15
晚上,我正在做作業(yè),忽然,聽(tīng)到有人敲門,我趕緊放下筆,走到門口,透過(guò)貓眼往外望,。吭瓉(lái)是老師。我連忙把門打開(kāi),請(qǐng)老師進(jìn)屋,又把椅子放到老師面前,對(duì)老師說(shuō):"老師,請(qǐng)坐。"
老師坐下了,我又是給老師倒茶,又是給老師削蘋(píng)果。老師直夸我是個(gè)懂禮貌的孩子,我不好意思地說(shuō):"這都是平時(shí)媽媽教我的。"忙完了這些,我就站在老師面前,看著老師,可心里忐忑不安,怕老師來(lái)家告狀,連兩只手都沒(méi)處放了。于是,我小心翼翼地問(wèn)老師:"老師,你到我家來(lái)干什么呀?我爸、媽上超市去了。"老師說(shuō):"我是來(lái)家訪的',了解一下你在家的學(xué)習(xí)情況,看把你緊張的,你這么優(yōu)秀,老師哪舍得批評(píng)你呢!"聽(tīng)到老師這么一說(shuō),我的心才平靜下來(lái),反而有點(diǎn)喜滋滋了,便挨著老師坐下了。此時(shí),我真希望爸爸媽媽能早點(diǎn)回來(lái),讓他們聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)。
可爸媽偏偏遲遲不來(lái),老師坐了一會(huì)兒,就起身告辭了。我送老師下樓,又安心地做起了作業(yè)。
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