我的老師作文合集【15篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的老師作文 ，歡迎大家分享。
我的老師作文 1
我的老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛水汪汪的。讓我想起一首歌：睫毛彎彎，眼睛眨啊�！�
我們認識她還不久，因為她是我們的實習老師，她很和藹，從不會罵我們，我們班的同學都很喜歡她。
她姓魏，我們叫她魏老師，每次魏老師給我們上課，我們都會喊：歡迎歡迎，熱烈歡迎，喊得地球都要爆炸一樣。
魏老師給我們上課為什么這樣高興呢？讓我來告訴你吧！魏老師用快樂教學法。讓我們在快樂中學習知識。魏老師上課的時侯，會讓我們玩一個開火車的游戲，同桌一起說今天學的`詞語，如果誰脫軌就要上臺表演一個節(jié)目，我們大多都是學狗叫或貓叫，我們樂開了花。
魏老師要走了，同學們紛紛地給魏老師送禮物，魏老師開心地笑了。
我們喜歡魏老師，希望她不要走，一直教到我們小學畢業(yè)。
我的老師作文 2
教過我的老師有很多，唯獨讓我念念不忘的是我幼兒園時的陳老師。
那時我還在上中班。我的.老師姓陳，和我一樣有齊留海，頭上時不時扎著一個丸子頭，戴著一副黑框眼鏡，穿著樸素。
陳老師很細心。記的一次午休，我發(fā)燒不想起床，旁邊的小朋友們一直拍我，讓我起床。陳老師走了過來，發(fā)現(xiàn)我的臉紅紅的，知道我生病了，她立刻拿著我的杯子，接了半杯熱水，她見我不起來，就把我拉起來喝熱水，我喝完水想躺下接著睡，陳老師又拿了一根體溫棒，給我量體溫，確定我真的發(fā)燒了，陳老師立刻給我的爸爸打電話，讓爸爸把我接回去休息。
陳老師不僅細心，還很有愛心。一次，班里的一位同學生病了，請假沒來，老師就打電話給那位同學的家長詢問情況。那天正好是親子運動會，每次運動會結束之前，我們每個人都會拿一盒蔬菜回家，陳老師知道那位同學愛吃茄子，所以特意給她留了一盒茄子，讓她來了帶回家。
這就是我的陳老師，一位細心又善良的老師。
我的老師作文 3
老師像春風，一個涼爽的春風，回蕩在校園的松樹間，它像花一樣輕輕拂過我們，微微笑著。
我從1歲到5歲沒有換過老師，但是實習老師很多，每一個都是難忘的，不能忘記的。
但我最喜歡的是嚴厲的柯老師。她美麗的臉龐讓我覺得親切。她動人的眼神讓我感到溫暖；她多嘴的'嘴又讓我覺得暖暖的。
我對她日夜為我們工作感激不盡。我永遠不會忘記她對我們的認真教導！
老師就像一架梯子，每天帶領我們向上；老師就像紅色的蠟燭，引領著我們前進；老師就像一個園丁，給我們辛勤的灌溉；老師也像太陽，給我們最燦爛的陽光，讓我們在陽光下茁壯成長！
老師，你的位置永遠不會改變，但你的足跡無處不在；你的太陽穴總有一天會灰暗，但你的青春會永存！
我的老師作文 4
我上作文班時有一位又美麗又溫和的老師，這位老師就是蒲公英老師，她雖然上了年紀，可是她還是每天都很快樂，很有童趣，所以看起來很年輕，很漂亮。
她性格很溫和，她不會非常嚴厲地說我們，這一點區(qū)別于我們其他老師。
我們蒲公英老師每天都很快樂，不像別人那么愛抱怨這，愛抱怨那。
她在課堂上給我們講，有一次，她看到了朋友在手機上發(fā)的彩虹，雖然她錯過了美麗的彩虹，卻沒有感到遺憾，她依然很感恩，能在手機上看到彩虹也是足夠的。
她很溫和，有一次，一個同學的鋼筆掉了，她不罵他，而是慢慢走到同學跟前，幫她把鋼筆撿起來，給那位同學。
這就是我們的老師，這就是我們美麗的`老師，這就是我們溫和的老師！
我的老師作文 5
我的老師高高，壯壯的；黝黑的臉上有一雙明亮的眼睛，時時刻刻提醒我們要好好學習；高高的'鼻子下面有一張能說會講的嘴巴。這就是我們班的班主任——林老師。
林老師數(shù)學那是好。總是輕而易舉的解決一些我們更本解決不了的問題；這不算什么，最重要的事，無論多難的題目，他總能化成讓我們明白，聽得懂的問題。
有一次，一道題目很難，有許多同學都聽不懂，于是老師叫我們放學留下來。放學鈴響了，老師走進教室，現(xiàn)在班上大概有二十多名學生吧。老師走下講臺，在黑板是講起來。我們終于聽懂了，老師把練習冊收上來，讓我們先回去，自己在那批改作業(yè)。天漸漸黑了，不知不覺已經(jīng)黑的像墨水灑在了白紙是一樣，老師才回家。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比绻牙蠋煴茸饔曷�，我們就是甘草；如果把老師比作園丁，我們就是花草。教師為了我們付出了多少，在這我要對老師說：老師，您辛苦了！”
我的老師作文 6
我有很多老師，他們就像樓梯，伴我走向人生的巔峰。他們都是我敬佩的人。
張老師是我的數(shù)學老師。她長得很漂亮，發(fā)型充滿個性，兩個大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她生氣時如同大山崩塌一般，但這如山般的壓力讓我們取得了優(yōu)異的成績。這杯“苦咖啡”入口雖然是苦的，但卻能品出一絲絲甘甜。
郭老師是我的語文老師。她人美心善，高高的個子，一頭濃密柔軟的頭發(fā)，雪白的瓜子臉，細長的眉毛下有一雙亮晶晶的'大眼睛，流淌著智慧的光芒。
郭老師的知識可豐富啦，從書上隨便挑一個人物，她都能告訴我們好多有趣的故事。我們非常喜歡她，她就像一瓶可樂，冒著美麗的氣泡，時時時刻吸引著我們。朱老師是我的英語老師。她看起來有些嚴厲，其實性格很溫和，臉上總是掛著笑容，我們都很喜歡她、尊重她。這就是我的老師，我喜歡她們，更尊敬她們。
我的老師作文 7
說起老師，最讓我尊敬的是安老師。老師稱不上漂亮，一頭短發(fā)飛揚，倒也稱得上幾分瀟灑。一雙大眼炯炯有神，亮亮的閃爍著，似乎能洞穿你一切內心的"小算盤"。
老師為人是和善的，常常爽朗的笑著，卻并不好生氣。這點是讓我敬仰的。寒風凜冽，冬葉落敗，她卻似夏日的梧桐，給寂冷的班中的'增添了許多樂趣生機，許多燦爛金陽。
記得初一的時候，您一直給我努力的動力，鼓勵我，支持我。您不像我們的老師，更似一位母親，寸寸柔情，似雪中炭火，溫暖著我們的心靈。
您總是慈祥地笑著，即使出差在外，也時刻關心著我們。一日為師，終生為父，我想，您應該終生為母。我常常佇立在您辦公室前，聽見您的咳嗽聲，望見您染不黑的白發(fā)，心中常有點點酸澀。您為我們付出了太多，我更應好好學習，報答您的孜孜不倦。
我們愛您，安老師！愿您桃李滿天下，工作順利，身體健康！
我的老師作文 8
炯炯有神的大眼睛里總是透出無窮的智慧，瘦長而挺拔的身板總是那么迷人，他就是我們的數(shù)學老師——王程昊。
他非常盡職。去年他不小心扭傷了腳，打上了厚重的石膏，每天的行動都需要依靠雙拐，上下樓梯更是舉步維艱。傷筋動骨一百天，醫(yī)生再三叮囑他一定要臥床休息，可他在家躺了一天之后，就堅持每天來上班了。上課寫板書時，他要先放下雙拐，單腳跳上講臺，然后勾起那條受傷的腿，左手扶著黑板，用右手寫板書，并努力讓自己保持平衡。他不時搖晃的身體，常常讓我為莫名的擔心，也常常會在心里一遍又一遍的.為他祈禱，希望他的腳傷能盡快好轉。
還有一次，我在辦公室門口澆花，發(fā)現(xiàn)幾位老師聊得甚歡，歡聲笑語不絕于耳，唯獨他在伏案批改作業(yè)，時而眉頭緊鎖，時而會心一笑。他心無旁騖，絲毫不受他人影響。那時那刻，我不禁暗自佩服他的定力。
我覺得很幸運，因為我們有這樣一位帥氣、智慧、盡心盡責的優(yōu)秀數(shù)學老師。
我的老師作文 9
她，有一雙明亮的眼睛，不管誰做一點兒小動作，她都看的一清二楚，大家大概明白她是誰了吧！就是我們的數(shù)學教師——劉教師。她的火眼金睛幾次就把我這個愛做小動作的人盯住了。
記得有一次，我上課偷吃零食，我趁劉教師頭向偏面轉時，我急忙拿起零食吃了一口，可是，還是沒逃過她的火眼金睛，她嚴肅地說：“李臻，把你的零食交出來！”我不好意思地交出了我的零食。
還有一次，上數(shù)學課，教師布置的'作業(yè)我全寫完了，我也沒事干，便拿起自我的圓塑料卡，在桌上彈來彈去，雖然沒有聲音，但還是被她發(fā)現(xiàn)了，我以為她沒發(fā)現(xiàn)，正在玩開心時，突然，她生氣地喊道：“李臻，我已經(jīng)看你很久了，你怎樣還在玩，一點紀律都沒有，把卡交出來！”我看她的樣貌十分嚴肅，趕快交出了卡片，真后悔自我太貪玩。
劉教師，就是這樣，異常嚴肅，我也異常害怕她，以后我要堅決改掉自我的壞習慣，做一個優(yōu)秀的學生。
我的老師作文 10
我的老師是李老師。李老師很年輕，她長著一頭烏黑的黑發(fā)。她有兩個可愛的酒窩，她的眼睛很小，一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。
李老師是從一年級開始教我們的，是我的啟蒙老師。記得一年級我第一次聽課的時候，我什么都不知道，我便耐著性子聽了一會兒，慢慢地，我覺得她講的課非常有意思，既有豐富的知識，又有幽默的笑話。
李老師對我要求很嚴格。有一次，我沒完成手抄報的作業(yè)，李老師拍了拍我的肩膀，嚴厲地說：“瑞瑞，你以后要積極完成作業(yè)，不能偷懶�！蔽衣犃死罾蠋熞环Z重心長的話，我明白了一個道理：無論做什么事都應該認真，千萬不能偷懶，否則就不會取得成功。從此以后，我再也沒有偷懶了，我的'成績也一天天好了起來。在這次的期末考試中，我還獲得了全班第一呢！
李老師的愛如太陽一般溫暖，如春風一般和藹，如清泉一般甘甜。李老師愛我，我也愛李老師，我要努力學習，長大后考上北京大學，成為李老師的驕傲。
我的老師作文 11
提起老師，每個人都不陌生。老師就像蠟燭，犧牲自己，照亮他人，“春蠶到死絲方盡”就是形容的老師。老師就像是辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵，培育我們成長，我十分尊敬您，老師！
老師也一直默默的奉獻，從未有過一句怨言。以前我還在農村上幼兒園，因為我是中途才去的，幼兒園條件有限，我沒有上課用的書。于是我去的第一天，我的老師甘老師就讓我和小朋友們玩游戲。
第二天，甘老師遲到了，她走進教室對我說：“來！你用這本書吧，是我自己抄的'書�！蔽沂指袆印：髞砻刻煳叶奸_開心心地去上課。后來，我來到了城里的學校，但那本手抄課本到現(xiàn)在我都保留著。以前聽人說鄉(xiāng)村教師條件不好，可是我卻認為鄉(xiāng)村老師也是很好的，我的心里永遠忘不了甘老師對我的關愛。
老師就像園丁，培育著我們這些祖國的花朵，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，我愛您，感謝您辛勤的教導。
我的老師作文 12
我有兩位王老師，一位教語文，一位教數(shù)學。
先說說語文王老師吧。她是我一年級的班主任，雖然帶著一副近視眼，但一眼就能看出我們的心思，連誰帶了零食都能看出來。王老師上課很有趣，有時做一些小游戲，有時講一些小故事。平時我們做錯了事，王老師會原諒我們，然后指出應該怎么去做。可是到了二年級，王老師有了新任務，變得很忙很忙了，有時走路像跑似的，我覺得她沒有以前胖了，但她還像以前一樣來關心我們，我們很感激王老師。
再說說數(shù)學王老師吧。她是我們的新班主任，看上去像大姐姐，很容易親近�？伤龑ψ鳂I(yè)要求可高了，如果忘記寫單位了，那就一個大叉叉，全錯。當時我心里“砰”的一下，下次再也不敢忘記寫了。當我們表現(xiàn)好的時候，這個大姐姐老師講話柔柔的'，細細的，嘴巴笑成了彎彎的月亮，看上去很美麗。
這就是我的兩位王老師，我很喜歡她們。
我的老師作文 13
我的老師有很多，但是讓我印象最深刻的是何老師，她今年大約有20多歲，她在百草園教我們作文，她披著披肩長發(fā)，像黑色的條紋，頭上戴著一個黑色的漂亮的蝴蝶結發(fā)卡，眼睛水汪汪的，鼻子高高的，有一雙能說會道的嘴巴，還有一雙千里眼和一對順風耳，她上身喜歡穿西裝，下身喜歡穿牛仔褲，腳上喜歡穿高跟鞋，我的老師很搞笑。
記得有一次，何老師給我們講了一個搞笑的故事：主人公叫做阿爽，阿爽20多歲了，有一次，他走著走著，一位女士和一個嬰兒也走在馬路上，突然一輛貨車像一匹戰(zhàn)馬一樣沖過來，這位女士躲開了，可嬰兒還在馬路上，阿爽為了救嬰兒，沖到了嬰兒身邊，把嬰兒甩開了貨車撞到了自己，后來死了，他的.娘知道了這件事之后，把阿爽埋了，在旁邊哭，哭著說：爽啊，爽死了……爽啊，爽死了。知道的人知道她是兒子死了，不知道的人以為她是神經(jīng)病。這就是我搞笑的何老師。
我的老師作文 14
我有一位作文老師，她姓袁，我們叫她袁老師。老師每節(jié)課都戴著一副眼鏡，上課非常嚴肅，就算老師很嚴肅，但每節(jié)課也會笑瞇瞇。我們都很喜歡她。
老師長得特別高又特別瘦，她每天都扎著個馬尾辮，高興的時候眼睛會彎彎的，生氣的時候眼睛會瞪得大大的。掃描全班，我們都不敢看老師，因為生怕撞到老師的“槍口”上。老師的額頭光溜溜的，不過還有一對顏色淡淡的眉毛。
老師有著一對方方正正的眼鏡，她把眼鏡拿下來時都會把人認錯。而且同學們還會趁著老師把眼鏡拿下來的.時候偷偷地講話，老師把眼鏡戴上的時候，同學們就趕快坐正。
袁老師會給我們玩游戲，聽說還會帶吃的給我們吃，還會在作文紙上畫星星。我得到了這一顆五角星，我寫作文會更加努力的。
袁老師的課真有意思，我希望每天都能上袁老師的課。
我的老師作文 15
您是一位可敬可愛的老師，您是一位嚴格但又慈愛的班主任。
當您在黑板上寫上一個個字的時候，黑板上開出了一朵朵鮮花；當您擦去黑板上的字時，粉筆灰就變成了一滴滴汗水。
您是一位數(shù)學老師，您每天起早貪黑，教著我們相鄰的兩個班級。您讓我們班的41個同學學會了勇敢、聰明，讓我們懂得了去關心別人、幫助別人，還讓我們變得非常陽光。三年時光，是您讓我們漸漸懂事；三年時光，是您讓我們走在了知識的道路上。
您讓我們積極參加各項活動：校運動會、五星班級的.評比、數(shù)學文化宮，當校長向我們豎起大拇指的時候，我們發(fā)現(xiàn)您笑了；當我們上課不認真聽講的時候，老師您會嚴厲地告訴我們不能這樣，這時我們發(fā)現(xiàn)您臉上的笑不見了。
今天，我要對您說：老師，我愛您，您辛苦了！
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