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    六年級(jí)寫人的作文

    時(shí)間:2024-08-28 07:00:25 寫人作文 投訴 投稿

    六年級(jí)寫人的作文(優(yōu)選15篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)寫人的作文,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)寫人的作文(優(yōu)選15篇)

    六年級(jí)寫人的作文1

      我有兩個(gè)小姨,她們是一對(duì)雙胞胎,她們的外表長(zhǎng)的一模一樣,別人很難分辨誰(shuí)是姐姐,誰(shuí)是妹妹。她們的個(gè)子差不多,中等個(gè)子。有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),直直的,黑黑的,像瀑布一樣順滑,非常漂亮!臉紅通通的,像個(gè)蘋果一樣,很可愛(ài)!還有一雙亮亮的眼睛很有神。我這兩個(gè)小姨,性格開(kāi)朗、活潑、樂(lè)于助人,很多人都喜歡她們。

      今年暑假,我們?cè)鹤永锏暮脦讉(gè)小朋友,有的'是三年級(jí),有的是四年級(jí),還有的是五年級(jí),放假聚在一起,這些孩子的家長(zhǎng)在一起了聊天,這個(gè)家長(zhǎng)說(shuō):“哎!怎么辦,今年期末考,孩子考得太差了。”“哎呀!我家的也是啊,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都考得一團(tuán)糟,我們的文化低,怎么教呀?”“對(duì)呀!對(duì)呀!都急死人了,孩子太調(diào)皮,又不愛(ài)學(xué)習(xí)!边@時(shí)小姨剛好路過(guò),聽(tīng)到他們的談話,便走了過(guò)去,摸摸頭,不好意思的說(shuō):“各位家長(zhǎng),你們說(shuō)的話我已經(jīng)聽(tīng)到了,你們別急,要不這樣吧,現(xiàn)在我們大學(xué)正好放假,這個(gè)假期我來(lái)幫孩子們補(bǔ)課吧!你們看怎么樣!薄爱(dāng)然可以,當(dāng)然可以。”就這樣兩個(gè)小姨都當(dāng)起了孩子們的老師。

      隔壁鄰居家養(yǎng)了一條小黃個(gè)狗叫“丁丁”,有一次它生病了,躺在門口一動(dòng)也不動(dòng),我們叫它,它都不理睬,這事被兩個(gè)小姨知道了,趕快到家里找來(lái)藥,親自讓小狗服下,第二天丁丁就活蹦亂跳了,“汪汪汪”的叫著。

      這就是我樂(lè)于助人又善良的小姨,你們是不是都喜歡她呢!

    六年級(jí)寫人的作文2

      她,平時(shí)總愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮,圓圓的臉上有一張喜歡吃的大嘴巴,嘴巴旁有一顆大大的黑痣。哎,也許就是因?yàn)檫@原因才導(dǎo)致她愛(ài)吃的吧!

      有一次,我校舉行了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),童鞋們都悄悄地把零食帶到了學(xué)校,呵呵,偶也不例外。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我坐在看臺(tái)上,一邊津津有味的吃著零食,一邊看著激烈而又精彩的比賽。正當(dāng)我看得起勁時(shí),我感到背后有一股涼颼颼的氣息,我一看,魂都嚇出來(lái)了,巴巴結(jié)結(jié)的說(shuō)道:“你你…什么…時(shí)候…來(lái)的呀?”她卻若無(wú)其事的說(shuō):“呵呵,剛才來(lái)的'!辈灰,怎么又把這個(gè)吃貨給招來(lái)了,我心里吶喊道,但我還是故裝鎮(zhèn)靜,問(wèn)道:“哦,那個(gè)你干什么?”聽(tīng)了我的話,她的表情一下子三百六十度大轉(zhuǎn)彎,變得可憐兮兮的,眼睛里好像淚光閃閃,她說(shuō):“好閨蜜,你可憐可憐我這個(gè)餓死鬼吧!我的零食吃完了,你能給我施舍一點(diǎn)嗎?行嗎,大嘴巴美女?”沒(méi)辦法,偶就是一個(gè)心地善良的人,看他這樣子,于心不忍,只好無(wú)可奈何的點(diǎn)了點(diǎn)頭?吹搅宋疫@神圣的一點(diǎn),她像一只掉進(jìn)河里的小螞蟻,抓住了救命稻草一樣,一下子欣喜若狂!馬上收回了剛才那個(gè)慫樣。變成了一只饑餓的大灰狼,狼吞虎咽,一把抓過(guò)我的零食袋,還每一袋零食都用嘴巴舔了一口,好像生怕我要吃一樣,而且,他還發(fā)出了:“嗯,不錯(cuò)不錯(cuò)”的聲音。哎,我的媽媽呀,她肯定覺(jué)得好吃,可我就想跌入了萬(wàn)丈深淵一樣,心里苦苦的。等她吃完后,她竟來(lái)連一聲謝謝都沒(méi)有的說(shuō),都消失的無(wú)影無(wú)蹤。“她肯定又去別的地方,裝可憐,蹭吃蹭喝了。

      No,這個(gè)大大的無(wú)恥之徒!

      聽(tīng)完了我的介紹后,童鞋們是不是特別想知道她是誰(shuí),那就讓我大聲喊出她的名字:“吃貨-陳薇。

    六年級(jí)寫人的作文3

      在我身邊有許許多多的小伙伴,他們都是我的知己,有一個(gè)小伙伴是我最欣賞的。

      他高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的雙腿,讓人感覺(jué)像一座高高的大山,人見(jiàn)了都想立刻爬到他身上去玩。他很愛(ài)玩,但在玩的時(shí)候,幫助了許許多多的人。

      在一次體育課上,我們都到了操場(chǎng)上排隊(duì),體育老師讓我們跑完步之后,就叫我們自由活動(dòng)。自由活動(dòng)開(kāi)始了,我和他在一起,我們來(lái)到一個(gè)體育建材十分豐富的地方玩耍,來(lái)到后,我倆看見(jiàn)了許許多多學(xué)生的燦爛的笑容,聽(tīng)見(jiàn)了他們喜悅的笑聲,他們玩得多么快樂(lè)!我們看到后羨慕極了,馬上跑到自己喜歡的的建材上玩耍。在這歡悅的.笑聲中,不知為什么笑聲突然停下來(lái)了,我看了四周,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生失足從體育建材上掉了下來(lái),頓時(shí)哭了起來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)了,沒(méi)有理睬那個(gè)摔跤的學(xué)生,在這個(gè)時(shí)候,我的小伙走了過(guò)去,把小弟弟扶了回來(lái),看了看小弟弟的膝蓋,膝蓋上留著紅彤彤的鮮血,他迫不及侍地問(wèn):〞小弟弟,膝蓋痛嗎?〞小弟弟疼痛地說(shuō):〞痛。〞他連忙從口袋里取出紙巾,用紙巾擦走膝蓋上的鮮血,然后把小弟弟抱到學(xué)校的治療室上,讓醫(yī)生給小弟弟包扎傷口,他悄悄地把一顆糖果放進(jìn)了小弟弟的口袋中,小弟弟見(jiàn)了,滿面笑容地向他說(shuō)了聲:〞謝謝哥哥!再見(jiàn)哥哥!他看見(jiàn)小弟弟的衣服臟了,十分之臟,就拿回家洗了。第二天,他把衣服洗得干干凈浄,小弟弟見(jiàn)了,渴望的目光立即投向了那件衣服,他看了像新衣服一樣,小弟弟十分感激地說(shuō):〞哥哥,謝謝你!〞話音剛落,小弟弟甜甜地笑了。

      我的小伙伴就是這樣,他總是那么喜歡幫助人,有時(shí)你會(huì)感到他很幽默,我真希望他是我的親哥哥。

    六年級(jí)寫人的作文4

      我的媽媽一米六五的個(gè)子,瓜子臉高鼻梁,大眼睛,精致的發(fā)型發(fā)有大波浪花。她上班總是得體職業(yè)裝或優(yōu)雅或休閑總是一點(diǎn)淡妝顯得格外帥氣。

      一天下午下班媽媽有點(diǎn)“懶惰”,大聲指揮我,嘴里還說(shuō)道著我把家里翻騰的混亂。

      “奧給媽媽倒杯熱水”媽媽說(shuō),

      我把水遞到媽媽跟前?刹灰粫(huì),她就躺在床上睡著了。哎,她是累了,我的鼻子一酸,眼睛濕潤(rùn)了。

      我去過(guò)我媽媽上班的工廠,她的辦公桌上總有厚厚的本子草圖和鉛筆。桌子上卷尺水杯還有一些小工具和《施工筆記》。有時(shí)我覺(jué)得我媽很神奇,一棟樓的`裝修幾個(gè)月時(shí)間在她的指揮下也完工了。下一個(gè)工程又開(kāi)始。她的腳下好像總有兩個(gè)個(gè)輪子為工作忙碌。我總能看到她每天步數(shù)23000步,很多時(shí)候是第一,微信運(yùn)動(dòng)封面人物。

      就讓媽媽多睡一會(huì)我心里想著,盡量輕手輕腳,不打擾她。一刻鐘剛過(guò),媽媽醒了。

      “媽媽我吵醒您吧”我說(shuō),

      “沒(méi)有媽休息一會(huì)就好了”她笑笑說(shuō)。

      媽媽在家的“平凡”工作又開(kāi)始了,忙她的做飯洗衣柴米油鹽的事情,我只能做一點(diǎn)洗菜的小事。我媽廚藝可好了每每我總能大飽口福。我媽媽很愛(ài)我和哥哥,對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。一次,我有點(diǎn)輕微感冒,她熬一碗姜湯,怕我嫌辣放少許蜂蜜,心疼的我看著我擠著眼慢慢喝下。直到我睡著她才離開(kāi)。

      第二天醒來(lái)我看見(jiàn)媽媽坐在我床邊打盹,她的黑眼圈告訴我她又是大半夜沒(méi)合眼守護(hù)我,給我蓋被子。我心疼,撲進(jìn)媽媽懷里緊緊抱住媽媽。

      我好幸福呀,我愛(ài)我的媽媽!

    六年級(jí)寫人的作文5

      在惠安,無(wú)論是在繁華的街頭,還是在忙碌的工地,處處都可以看到黃斗笠,花頭巾,藍(lán)上衫,寬黑大折褲,腰圈銀項(xiàng)圈的女子。而這些女子就是惠安女。

      由于在海邊生活,常常有風(fēng)沙來(lái)襲,所以她們?yōu)榱朔廊諘裼炅,把斗笠涂成黃色;^巾有擋風(fēng)、保發(fā)型的作用。穿短上衣是因?yàn)樗齻冊(cè)诤_厔谧,在水上操作。如果上衣長(zhǎng),就得泡水。穿寬大折褲是為了弄濕褲子也不影響勞作。

      惠安女們衣著有特色,聞名遐邇,人更是名揚(yáng)天下。

      惠安女們的丈夫們都要出海打漁,外出謀生,家鄉(xiāng)的建設(shè)自然就落到了惠安女們的頭上了;莅才畟兦趧诤(jiǎn)樸,吃苦耐勞的美德也就這樣養(yǎng)成了。

      1958年,惠安女們推車、駕船、扛石頭、挖土,造出了聞名全國(guó)的“烏潭水庫(kù)。”因此,“烏潭水庫(kù)”也被人們稱為“惠女水庫(kù)!彼齻兪嵌嗝辞趧跇銓(shí)啊!

      惠安女們那么吃苦耐勞,而我們呢?我相信,有許多人,從小到大,沒(méi)吃過(guò)一次苦頭。許多同學(xué)都是家中的“小公主”、“小皇帝”,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。如果是我們要建設(shè)家鄉(xiāng),不知又有多少人哭著鬧著不去,又有多少人還沒(méi)去就先被嚇得趴下了呢?

      我們不能再做一個(gè)“小公主”“小皇帝”了,我們不能再過(guò)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的.生活了!我們要學(xué)習(xí)那勤勞儉樸、吃苦耐勞的惠安女們,學(xué)會(huì)吃苦耐勞,學(xué)會(huì)勤勞儉樸。

      惠安女讓我從逆境中前進(jìn),從噩夢(mèng)中驚醒。她們高大的身影鐫刻在我們的心里。

      這篇文章描寫“惠安女”。小作者先對(duì)惠安女的外貌特征進(jìn)行描寫,再通過(guò)惠安女生活方式,對(duì)惠安女的性格品質(zhì)進(jìn)行描寫,層層深入,條理清晰,詳略得當(dāng)。結(jié)尾“她們高大的身影鐫刻在我們的心里”,突出中心,升華主旨。

    六年級(jí)寫人的作文6

      我一直想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。大家知道“人”字怎么寫嗎?

      也許,問(wèn)出來(lái),大家會(huì)笑!叭恕弊,那還不簡(jiǎn)單,一撇一捺的事嘛!說(shuō)的對(duì),是一撇一捺的事,但寫出一個(gè)“人”字,很難。

      在班級(jí)里,我敢打賭,100%的人都會(huì)寫“人”,但在生活中,他們成了連“人”字也不會(huì)寫的“文盲”。

      記得四年級(jí)時(shí),班上轉(zhuǎn)來(lái)一名插班生,我清楚的記得她來(lái)時(shí)不怎么自然的笑容。她,期盼大家接納她。但卻不如她所料,那些“文盲”們,一下課就圍在她的身邊,取笑她、捉弄她,只因?yàn)樗缓每、不聰明。我看得出,剛?lái)三天里,她臉上的笑容依舊存在,可隨著時(shí)光的推移,笑容漸漸淹沒(méi)在拂塵里了。見(jiàn)到那些“文盲”,她也不再傻乎乎的笑,不在展現(xiàn)期盼接納的`表情,只有逃避,只有恐懼,在班上她幾乎沒(méi)有一個(gè)朋友。她漸漸不愛(ài)說(shuō)話,可她還是逃避不了“文盲”的騷擾。一下課,那些人就圍著她,拿她當(dāng)一個(gè)玩具。當(dāng)她被逼著說(shuō)出那些能讓那些人大笑的話來(lái)時(shí),他們算是達(dá)到目的了,滿意的走開(kāi)。我清楚的記得當(dāng)時(shí)她那無(wú)助的表情,當(dāng)我們的目光碰到一起時(shí),我分明看見(jiàn)了她眼里閃爍著的淚花。不僅是男生,女生也排斥她。當(dāng)我想走到她身邊與她做朋友時(shí),身旁的好友會(huì)把我拉走;當(dāng)她與我們擦肩而過(guò)時(shí),好友會(huì)拍拍我的肩膀,連聲說(shuō)晦氣。但我想說(shuō)的是,她不是災(zāi)星,她也是人。

      不要忘記“人”怎么寫,它的組成的確簡(jiǎn)單,但你可否觀察過(guò)它的構(gòu)造,一撇一捺,相互支撐、相互信任、相互尊重,這才是“人”。

      所以無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,都有記住,不要忘記“人”字怎么寫。這才配稱為炎黃子孫,配稱為人!

      所以,請(qǐng)大家不要忘記“人”字怎么寫!

    六年級(jí)寫人的作文7

      在我的印象中,媽媽對(duì)我的嘮叨真是數(shù)不勝數(shù)!每當(dāng)我要獨(dú)自出門時(shí),媽媽就會(huì)說(shuō):“出門不要走太遠(yuǎn),不要和陌生人說(shuō)話,不要太貪玩……”每次聽(tīng)到這些話,我就只能說(shuō):“知——道——了,我會(huì)注意的!比缓笳覚C(jī)會(huì)溜走。

      出門還好,一到上學(xué),我媽的嘴就像唐僧念緊箍咒一樣,在我耳邊嘮叨個(gè)不停:“紅領(lǐng)巾、校牌別忘帶,飯盒要裝好,過(guò)馬路時(shí),要左右瞧瞧,有車時(shí)不要走……”你說(shuō)煩不煩。

      如不外出,老媽在我吃飯的時(shí)候也要說(shuō)上一大堆:“吃飯不要狼吞虎咽的,要細(xì)嚼慢咽,不要挑食……”此時(shí)此刻的我,聽(tīng)得耳朵都快生繭子了!

      終于有一天,媽媽要到外婆家,我的耳朵總算可以清靜一陣子了,不用聽(tīng)媽媽念經(jīng)似的嘮叨了!可是,這老媽不在我耳邊嘮叨,我還真有點(diǎn)不習(xí)慣。總覺(jué)得少了媽媽是嘮叨,我會(huì)出什么亂子。仔細(xì)想想媽媽對(duì)我嘮叨,這也是為我好呀!那天,我的心好空,好不自在?傻酵馄偶疫@么遠(yuǎn),媽媽一時(shí)半會(huì)是回不來(lái)了。媽媽不在的生活好冷清,沒(méi)了媽媽,這整個(gè)家,像是少了什么似的。

      一天,兩天,三天,過(guò)去一個(gè)禮拜,媽媽終于回來(lái)了!此時(shí)此刻的我,是多么興奮。雖說(shuō),又要忍受媽媽的緊箍咒了,可這個(gè)緊箍咒里包含著她無(wú)限的關(guān)愛(ài)。這些句子是任何句子無(wú)法替代的`,因?yàn)樗谴碇笎?ài)的語(yǔ)言!

      雖然媽媽是那樣的嘮叨,那樣的煩人,可是生活如果沒(méi)有了這些嘮叨的話,那我們的生活,該是多么乏味呀!如果沒(méi)有這些嘮叨的語(yǔ)言,那我們成長(zhǎng)中該少了多少份的愛(ài)呀!

    六年級(jí)寫人的作文8

      記得在三年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)了一位新老師,她就是我們班的班主任張老師。她中等身材,一雙迷人有神的眼睛總是笑瞇瞇的。最讓我們眼前一亮的是她那長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā),顯得精神十足。她總是那么和藹可親?墒且坏┪覀兎稿e(cuò)了,她便會(huì)十分嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們。

      記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們剛剛開(kāi)始使用鋼筆書(shū)寫,難免寫得一塌糊涂。張老師很有耐心地鼓勵(lì)我們:不要灰心,規(guī)范書(shū)寫格式,力爭(zhēng)將自己的作業(yè)本做到美觀整潔。

      我?guī)е蠋煹墓膭?lì)及要求認(rèn)真做著第三課《爬天都峰》的作業(yè)。費(fèi)了好大的功夫,好容易寫完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備收拾作業(yè)時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)一向粗心的我沒(méi)有標(biāo)注日期和課題?衫蠋熐Ф撊f(wàn)囑咐一定要寫。唉!不管了,就這樣吧!說(shuō)不定能蒙混過(guò)關(guān)。

      可沒(méi)有想到的事。在我眼里這小得勝過(guò)芝麻的一點(diǎn)點(diǎn)失誤,一眼就被張老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。那一刻,我羞愧極了,心里像揣著一只兔子,砰砰直跳,我為自己的懶惰而感到深深的自責(zé),我不敢正視老師的眼睛。

      意外的'是,張老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):你的字非常漂亮,如果能規(guī)范書(shū)寫格式,你會(huì)做得更好。這一次老師原諒你,希望你今后嚴(yán)格要求自己。天哪!老師竟然沒(méi)有批評(píng)我。反而還這么有耐心地給我講道理,鼓勵(lì)我,我再一次臉紅地低下了頭。

      在課堂上,當(dāng)我們遇到困難時(shí),張老師會(huì)親切地教導(dǎo)我們。幫我們排除功課上的疑難雜癥。當(dāng)我們?yōu)橐稽c(diǎn)小事愁眉苦臉時(shí),張老師會(huì)用陽(yáng)光般的笑臉,驅(qū)散我們心頭的陰云。她那雙充滿智慧的眼睛總是閃爍著親切的光芒。

      這就是我們的新班主任張老師,我非常喜愛(ài)她!

    六年級(jí)寫人的作文9

      林肯先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“朋友豐富人生。”所以友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。

      超女之一:戴眼鏡女生吳洋洋

      洋洋是我的小組長(zhǎng),平時(shí)很文靜,成績(jī)也很好,卻是個(gè)近視眼,左眼200度,右眼250度,鼻梁上的眼鏡使她痛苦不堪。吃午餐的時(shí)候,熱騰騰的蒸汽撲在她的鏡框上,害得她啥也看不清,左摸右摸,真是苦惱!體育課時(shí),不管做什么運(yùn)動(dòng),她都得為她的`眼鏡“保駕護(hù)航”,否則一不小心就會(huì)落地的。

      超女之二:淚漣漣陸佳雯

      佳佳是個(gè)愛(ài)哭的女孩。一有不順心的事就哭:考試考得不好就哭,被人說(shuō)幾句就哭,摔跤了就哭……她一哭,我們這些同學(xué)們就沒(méi)轍了,只能挑好話說(shuō):“你不要哭了好不好?老師知道了也會(huì)說(shuō)的。”沒(méi)想到這招還真靈,“林黛玉”一下子轉(zhuǎn)悲為喜了。

      超女之三:鞭子打手沈鈴菲

      菲菲是個(gè)仗義的女孩。說(shuō)話間,“嗖”地一下從位子上站了起來(lái),把那些“小滑頭”好好整治一下。她常常會(huì)使出看家本領(lǐng)——一條辮子打得天旋地轉(zhuǎn)。瞧,聰聰想挑戰(zhàn)一下“辮子王”,便朝她做了個(gè)鬼臉。這下聰聰完蛋了!“看招!”菲菲直向他進(jìn)攻,一下子就跑得沒(méi)影了,把同學(xué)們制得服服帖帖的。

      超女之四:麻雀叫喳喳滟滟

      滟滟是個(gè)很能說(shuō)的女孩。早上一進(jìn)教室,就能聽(tīng)見(jiàn)她那響亮的聲音:“這件衣服真漂亮,哪兒買的?”“昨天的作業(yè)難嗎?我覺(jué)得很簡(jiǎn)單誒!”“你的那本新書(shū)借我看看吧,好嗎?”……她這么煩,誰(shuí)能受得了阿!真希望手上有一塊膠布,能把她那張嘴封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

      友誼如一本書(shū),蘊(yùn)藏著許多知識(shí);友誼如一抹油彩,描繪出美好的景色。

    六年級(jí)寫人的作文10

      外公穿總是穿著舊衣服,舊長(zhǎng)褲子,風(fēng)一吹,褲子就會(huì)往里凹,因?yàn)橥夤貏e瘦,一直穿著一雙布鞋,頭發(fā)零零散散的,沒(méi)有多少根。

      外公特別喜歡種蔬菜,他把家院子隔出了一小塊地,用來(lái)種蔬菜,有開(kāi)紫花的茄子.綠油油的白菜.枝葉繁茂的番茄......只要是能買到的種子,他樣樣都會(huì)種。家里不愁沒(méi)蔬菜,卻愁那么多蔬菜吃不完。

      外公下班一回到家,就卷起褲腿,手上要不拿著剪刀,要不拿著籃子,要不就是拿著藥水箱,就往蔬菜地里跑。外公回來(lái)時(shí)一般都是有收獲的,提著瓜果菜蔥,一邊走,一邊咧著嘴巴哈哈大笑,有時(shí)會(huì)有一只籃子,裝的都是紅紅綠綠的蔬菜。

      外公特別關(guān)心蔬菜,一天要光顧好幾次,觀察生長(zhǎng)情況,看看有沒(méi)有蟲(chóng)害,看了這一方,又去那一塊。

      我曾經(jīng)跟著外公觀賞過(guò)外公的蔬菜,真是一個(gè)小花園,葉子綠油油,花兒五彩繽紛,有開(kāi)白花的,有開(kāi)紫花的,有開(kāi)紅花的,蜜蜂嗡嗡,蝴蝶翩翩。陽(yáng)光下,蔬菜們精神奕奕,什么品種都有。可是我卻一個(gè)也叫不出它們名字,只有青菜認(rèn)識(shí)。外公只要一看見(jiàn)雜草,就會(huì)伸手拔掉。

      晚餐,外婆燒好外公親手種的菜,老遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)香味,一吃,真是又鮮又嫩,我連連夸贊外公種的就是好,外公也顯得得意洋洋,夾起菜就往嘴里送,嘴巴也被塞得一鼓一鼓的`,滿臉笑嘻嘻的。

      這就是我愛(ài)種菜的外公,他種菜,在別人眼里還是個(gè)“種菜專家”呢!經(jīng)常有人向他請(qǐng)教怎么種菜,他說(shuō)得頭頭是道。怎么樣,我的外公你羨慕嗎?

    六年級(jí)寫人的作文11

      什么是父愛(ài)?父愛(ài)是無(wú)私的,如一塊可口的巧克力,一杯值得細(xì)細(xì)品味的茶,一盒睡前的牛奶,一句在困難是給予的鼓勵(lì)話語(yǔ)……父愛(ài),是一個(gè)關(guān)切的眼神,溫暖的肩膀。

      “轟隆隆,轟隆隆。”雷公想打了雞雪似的'拼命擊鼓,風(fēng)婆婆也付喝著吹著大風(fēng),不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。我無(wú)助的站在接送口,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走,我東看看,西瞧瞧,心想:媽媽出差了,爸爸還在加班,我又沒(méi)帶雨具,該怎么辦呢?我著急的像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正打算沖進(jìn)雨簾,這時(shí),一個(gè)高大的身影向我走來(lái),我定睛一看,呀!是爸爸。爸爸見(jiàn)了我,小跑著過(guò)來(lái),喘著粗氣,說(shuō):“小林,久等了吧。”“爸爸,你不是要加班嗎?你現(xiàn)在來(lái)接我,不會(huì)被扣工資嗎?”爸爸沒(méi)回答我,將我摟進(jìn)懷了,打著傘接我回家。

      老天越哭越傷心,一路上,爸爸盡可能的把傘向我這邊推,雨水打濕了他的衣襟,順著下巴調(diào)皮的溜進(jìn)爸爸的衣服里,凍得爸爸直打啰嗦,而我確緊靠著爸爸,毫發(fā)無(wú)損得縮在爸爸的懷里。夏天的雨就這樣又個(gè)性說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走,不議會(huì),太陽(yáng)撥開(kāi)了烏云,金色的余暉撒滿大地,電線上的雨水“丁冬,丁冬”地望下滴。我也到家了,當(dāng)爸爸收氣傘時(shí),我驚呆了,頭發(fā)上地水珠滴在身上,衣服,褲子全濕了,我正想叫爸爸回家換衣服時(shí),爸爸卻說(shuō)“小林,快上樓去泡個(gè)熱水澡,爸爸就不上樓了,今晚去阿姨加吃飯,我回去上班了!卑职謱(duì)我微微一笑,我猛地看見(jiàn),皺紋隨著歲月爬上了那張飽經(jīng)風(fēng)霜的連。我不禁鼻子一酸。

      望著他已不在年輕的背影漸漸模糊在夕陽(yáng)的余暉里,我不禁流下了眼淚。

    六年級(jí)寫人的作文12

      “老……老師,我……我要上廁所快憋不住了,求求你再讓我上一次吧!”一聲“大喊”打破了課堂的寂靜!包S靖峰!你上課已經(jīng)上了四次廁所了!你是想上課還是想一直呆在廁所里?”老師氣得滿臉通紅,聲音驚飛了枝頭的鳥(niǎo)兒。唉,我們班這個(gè)“廁所衛(wèi)士”——黃靖峰又惹老師生氣了……他叫黃靖峰有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā),高高的額頭下是一對(duì)俊俏的眉毛,鼻梁高高的;一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴嵌在鼻子下,相得益彰。他十分“愛(ài)”上廁所,一上課就要上廁所像要保護(hù)廁所不被傷害似得,下課又不去上,因此光榮地獲得了一個(gè)“稱號(hào)”——“廁所衛(wèi)士”

      他雖然是“廁所衛(wèi)士”但他還倒是一個(gè)搗蛋鬼。一天,楊老師叫他到講臺(tái)上去領(lǐng)作業(yè)自己在黑板上寫字,這對(duì)黃靖峰來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)表演的'好機(jī)會(huì)。只見(jiàn)他走到講臺(tái)上突然倒在地上叫了起來(lái):“哎喲!哎喲!我的肚子好痛!哎喲……”老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)他在在地上呻吟,連忙把他扶起來(lái)對(duì)他說(shuō):“怎么了?”黃靖峰慢慢說(shuō)道:“沒(méi)事,只是想上廁所了。”老師“師顏大怒”“啪!啪!”兩耳光打在了他臉上他沒(méi)有哭,老師又罰黃靖峰出去當(dāng)“門衛(wèi)”。他走到一半大喊一聲:“各位同學(xué)保重,我去上廁所了!”說(shuō)完便摔了一跤,這讓全班同學(xué)都笑了“哈!哈!哈!哈!……”老師也捂著嘴笑了,就連平日的淑女也笑得流了口水。這就是我們班調(diào)皮的“廁所衛(wèi)士”。

    六年級(jí)寫人的作文13

      有一個(gè)姑娘,圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)烏黑的大眼睛,忽閃忽閃的好像會(huì)說(shuō)話兒,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,說(shuō)起話來(lái)好似開(kāi)了栓的機(jī)關(guān)槍,咔咔咔……

      她的愛(ài)好很廣泛,比如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)樣樣都在行,但她最拿手的還要算寫毛筆字。記得她剛練習(xí)毛筆字那會(huì)兒,先生光教執(zhí)筆姿勢(shì)就教了一個(gè)星期,接下來(lái)橫豎撇捺一練又是好幾個(gè)星期,累得她呀連連叫苦,每次在先生家練完毛筆字不是變成了大花貓就是成了身著迷彩服的'戰(zhàn)士。不過(guò)練字也有開(kāi)心時(shí)光,就是借著休息的光景,和幾個(gè)小伙伴分享分別從家里運(yùn)來(lái)的各色零食,哈哈!

      看著師兄、師姐們個(gè)個(gè)都練的像模像樣了,有的還在全市的比賽中捧得了獎(jiǎng)杯,她就很著急,恨不得馬上就能趕超他們?墒屡c愿違,越急越是寫不好,最后竟氣得把毛筆都扔了。就在她灰心氣餒的時(shí)候,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的給她講懷素和尚在木板上練字入木三分,大書(shū)法家王羲之洗筆染黑池塘水的故事,還說(shuō)歷史上所有集大成者,背后都有一段心酸的血淚史,想要成功就要堅(jiān)持,還要講究方法。有時(shí),從未學(xué)過(guò)書(shū)法的媽媽竟然陪她一起練筆,還幫她復(fù)習(xí)先生教字的關(guān)鍵所在。漸漸的她寫字有了很大提高,先生也總是夸獎(jiǎng)她肯吃苦進(jìn)步神速,她還為自己制定了“每天練字兩張”的計(jì)劃。日積月累,功夫不負(fù)有心人,今年班主任老師把她的毛筆字往展示墻上一帖,同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)她投以羨慕、佩服的目光,在同學(xué)們嘖嘖的稱贊聲中她更有自信了,決心要在接下來(lái)的毛筆字比賽中取得好成績(jī)。

      聽(tīng)了我的介紹,你們知道這個(gè)愛(ài)寫毛筆字的小姑娘是誰(shuí)了嗎?哈哈,她就是我!怎樣?有些佩服我了吧!

    六年級(jí)寫人的作文14

      白白嫩嫩的皮膚,圓溜溜的大眼睛,在你生氣時(shí)總是“賣萌”讓你開(kāi)心。猜猜這是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)!他就是我的同桌!

      別看他個(gè)子不高,身材矮小,但他頭腦里想的是什么誰(shuí)也不知道。各種古怪的點(diǎn)子隨時(shí)迸發(fā),就連我也時(shí)常被他“!。

      早早地回到學(xué)校,只見(jiàn)我的.桌子掛鉤上掛了一個(gè)大袋子,難道是同桌送給我的?我不禁伸出手去打開(kāi)那個(gè)袋子,但卻被一只強(qiáng)有力的小手給按住了!拔!你干嘛弄我的東西啊?”同桌居然這樣問(wèn)我!拔疫想問(wèn)你呢!你的東西怎么掛在我的地盤上啊?”我很生氣地“質(zhì)問(wèn)”他。

      “好吧,算你有理!”同桌邊說(shuō)邊把袋子拉下來(lái),緊緊地抱在胸前。

      “是什么東西。恐劣谀敲磳氊悊?”我看到同桌的這個(gè)動(dòng)作,感到有些不解。

      “我告訴你,里面是巧克力!”同桌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)黑溜溜的眼珠子。

      “真的!給我一塊!”一聽(tīng)到是好吃的,我眼前便頓時(shí)一亮。

      “下課了再給你!蓖勒0土艘幌麓笱劬,嘴角微微上揚(yáng)。

      我只得好好讀書(shū),等待早讀課的結(jié)束。

      早讀課結(jié)束了,我剛想找同桌,卻發(fā)現(xiàn)他連人帶袋不見(jiàn)了!我趕緊從座位上跳起來(lái),跑到同桌最常去的大圓頂上找他,但根本沒(méi)人在。哼!這個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的壞蛋!等上第一節(jié)課了再好好“收拾”他。

      第一節(jié)課的上課鈴打響了!同桌一臉壞笑地走進(jìn)教室,但那個(gè)袋子已經(jīng)不在了。我有點(diǎn)迷惑:“你不是說(shuō)給我巧克力嗎?在哪兒?”

      同桌大笑起來(lái),說(shuō):“那里面只是木耳!想不到你這么好騙,以后還要多耍耍你!”

      霎時(shí)間,我呆住了,我竟然進(jìn)了同桌設(shè)好的圈套!要怪只能怪我自己總被美食給誘惑啊!

      看!這就是我精靈古怪的同桌!因?yàn)樗拇嬖,我的生活也多了些“挑?zhàn)性”和有趣!

    六年級(jí)寫人的作文15

      我的妹妹叫王梓萱,網(wǎng)名叫小木,她是我阿姨的女兒,她今年7歲,屬小狗狗,我很喜歡她,她很乖,也很聰明。

      暑假里妹妹來(lái)我家玩,妹妹來(lái)的時(shí)候是姨夫送過(guò)來(lái)的,他們來(lái)了之后,姨夫交給我一個(gè)很重要的任務(wù),他說(shuō)等妹妹回去時(shí),要學(xué)會(huì)一年級(jí)語(yǔ)文書(shū)的后半本,前半本已經(jīng)會(huì)了。我翻了一下語(yǔ)文書(shū),心想:這么多呀,可能要教個(gè)十五六天。

      第二天,妹妹到我家的第一頓早飯就吃得很快,得了個(gè)第一名。外婆說(shuō):“她在自己家吃飯一般只吃兩三口,還要她奶奶喂她。”接著媽媽學(xué)著妹妹奶奶喂她吃飯時(shí)的模樣:“妹妹,乖,快來(lái)吃一口,妹妹——————”我們大家笑得前俯后仰,妹妹覺(jué)得很難為情,我說(shuō):“妹妹今天真是太乖了,值得表?yè)P(yáng)!甭(tīng)了我的話,妹妹又笑嘻嘻的了。下午,睡過(guò)午覺(jué),我就教妹妹語(yǔ)文書(shū)上的古詩(shī),我問(wèn)她:“你會(huì)不會(huì)讀拼音?”她說(shuō):“會(huì)!蔽揖妥屗罩匆糇x一遍,她就開(kāi)始讀:“一去二三里,煙村四五家——————”我用妹妹帶來(lái)的`點(diǎn)讀機(jī)幫她錄音下來(lái)了,外婆在旁邊拍手叫好,我讓她多讀了幾遍,然后背一背,十幾分鐘過(guò)去了,我聽(tīng)到妹妹的讀書(shū)聲,以為她在讀呢,一回頭,啊,原來(lái)她已經(jīng)會(huì)背了呀,我問(wèn)妹妹:“你還會(huì)背什么古詩(shī)呀?”她說(shuō):“我會(huì)背春曉、靜夜思!苯又艽舐暤乇沉似饋(lái),背完后她又說(shuō):“我還會(huì)背百家姓和三字經(jīng)呢!蔽液屯馄排氖止恼疲,妹妹真聰明呀。

      妹妹在我家住了十幾天,每天吃飯都很快,而且是獨(dú)立吃完。我每天教她的功課她一學(xué)就會(huì),阿姨叫她用拼音寫信,她每天都寫,這就是我的妹妹,一個(gè)既乖又聰明的小女孩。

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