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身邊的同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的身邊的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的同學(xué)作文1
我的同學(xué)有很多，每一位同學(xué)都有不同的特點(diǎn)，我都不知道選誰(shuí)了？這樣吧！我們班最可愛(ài)的就是陳xx了！陳xx是我的好朋友。
我的同學(xué)陳xx很愛(ài)幫助人。記得有一次，星期五我們要做數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我輕松地做完了前七道題，可到了第八題，是一個(gè)讓畫(huà)圖的題，我打開(kāi)文具盒，準(zhǔn)備拿尺子，一看，我的尺子居然不見(jiàn)了，看著別人都在認(rèn)真地寫(xiě)，我怎么忍心打擾別人呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。就在我著急萬(wàn)分的時(shí)刻，我發(fā)現(xiàn)胳膊邊出現(xiàn)了一把尺子。我立刻拿起尺子就用，我畫(huà)的`時(shí)候心里樂(lè)滋滋的，心想真是萬(wàn)幸呀！等我畫(huà)完了，才知道這是我的同桌陳麗冰新買(mǎi)的尺子。想起平時(shí)自己對(duì)她的態(tài)度我不由得臉紅了。
她真是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的女孩！和她相處，真是一件愉快的事！
身邊的同學(xué)作文2
我的同學(xué)有很多很多，其中李之玉是值得夸贊的。李之玉的臉白白的，像豆芽開(kāi)了一樣，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒。
上課李之玉積極回答老師提出的問(wèn)題李之玉都會(huì)。每次李之玉的作文都是優(yōu)秀的。
有一次，我和李之玉正玩“木頭人”的游戲，忽然，一位小女孩不小心絆倒了，覺(jué)得摔得很厲害，她正想扶，一個(gè)女生說(shuō)“又不是咱們班的，管她呢，她愛(ài)起不起，我們接著玩吧�！蹦闹济珨Q成了一條蚯蚓，生氣地說(shuō)“說(shuō)的什么？”說(shuō)著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，小女孩一拐一拐的回班里去了，多么好的`同學(xué)呀！我們多么自私呀！她是一位樂(lè)于助人的好孩子。
要是我能做到這一點(diǎn)也可以當(dāng)上組長(zhǎng)，就是最優(yōu)秀的，加油！李之玉你是最棒的！
我會(huì)向你學(xué)習(xí)的！
身邊的同學(xué)作文3
我的同學(xué)有很多很多，其中她是值得夸贊的。她的臉紅紅的，像熟透了的.蘋(píng)果，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒。她是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的人。
有一次自習(xí)課，蠻橫無(wú)理的小王拿著一根鐵棍走進(jìn)教室，在教室舞動(dòng)鐵棍。忽然，小王手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，“啪”地一聲，玻璃碎了，小王慌忙收起鐵棍。上課鈴響了，老師走進(jìn)來(lái)了，正當(dāng)老師上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了，就問(wèn)：“是誰(shuí)打破玻璃的？”班上鴉雀無(wú)聲。老師再問(wèn)了一次，她緩慢地站起來(lái)，慢慢吞吞地說(shuō)：“是小王�！彪m然他個(gè)子矮，但是有一顆純潔的心靈。你看，她是不是值你夸夸呢？
身邊的同學(xué)作文4
說(shuō)起王若兮，我猜你們腦中浮現(xiàn)的幾個(gè)詞一定是“學(xué)霸”，“學(xué)習(xí)好”……這類(lèi)型詞語(yǔ)。
為什么“學(xué)霸”，“學(xué)習(xí)好”這幾個(gè)詞就一定是描寫(xiě)王若兮的呢？那么就請(qǐng)我這個(gè)坐在她旁邊上課的人好好說(shuō)一說(shuō)吧！先來(lái)說(shuō)說(shuō)她聽(tīng)課的狀態(tài)：首先挺胸抬頭，然后抱臂坐端，老師說(shuō)到哪兒她就看哪兒，心中就只有她和老師。你們看，這就是沉迷學(xué)習(xí)，無(wú)法自拔的樣子！
再看上課時(shí)的狀態(tài)：當(dāng)時(shí)，數(shù)學(xué)老師問(wèn)這個(gè)問(wèn)題有沒(méi)有人會(huì)后，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí)候，王若兮便自信的舉起了右手，微微一笑，好像要說(shuō)：“讓我來(lái)解答吧！放心吧，我說(shuō)的.答案一定對(duì)！”
所以說(shuō)嘛，這個(gè)就是為什么我們會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)浮現(xiàn)出“學(xué)霸”這類(lèi)詞！說(shuō)到這兒，我感慨到，想必這就是人與人之間最大的差距吧！
身邊的同學(xué)作文5
俞小青是我們班的班長(zhǎng)，她有許多優(yōu)點(diǎn)，我真想夸夸她。
優(yōu)點(diǎn)一、上課認(rèn)真，成績(jī)好。
自從陳俊豪走后，我們班最聰明的人就數(shù)她了。她幾乎每次考試都是第一名，而且她上課舉手也十分積極，有好幾次老師提問(wèn)全班就她一個(gè)人舉手，就好像沒(méi)有她不會(huì)做的題目。
優(yōu)點(diǎn)二、人緣好
不知為什么俞小青的人緣特別好，一到下課就有人圍著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，而且每次選班干部，她的票數(shù)都是最多的�，F(xiàn)在我們班最有人氣的人就數(shù)她了。所以每次班長(zhǎng)的.位置都非她莫屬。
優(yōu)點(diǎn)三、做事認(rèn)真
老師每次有重要的任務(wù)都讓她去做。她不僅把班級(jí)管理的井井有條，做起事來(lái)也毫不含糊。
俞小青的優(yōu)點(diǎn)讓我十分羨慕，我要向她學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己更優(yōu)秀
身邊的同學(xué)作文6
每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛(ài)集體；有的同學(xué)助人為樂(lè)；有的同學(xué)作文寫(xiě)得好等等。
我最好的朋友是，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的`大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫(xiě)得非常好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我，可是左盼右望，爸爸還是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)有雨傘嗎？我有兩把雨傘，借給你一把吧！”他邊說(shuō)邊拿出另外一把雨傘借給我。
我打著借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
，你是位熱心助人的好同學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)！
身邊的同學(xué)作文7
小婧是我的一個(gè)要好的朋友。她的身材高高的，有一頭短短的`頭發(fā)。眼睛圓溜溜的，鼻子下面是一張小小的嘴巴。
她上課總是很認(rèn)真聽(tīng)講，并且把老師寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容一字不漏地記下來(lái)。每個(gè)學(xué)期，她都會(huì)被評(píng)為品學(xué)兼得的三好學(xué)生。
有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，我看見(jiàn)她端正地坐著，雙手疊放在一起，從不做小動(dòng)作，眼睛緊緊地盯著，豎起耳朵聽(tīng)講，生怕聽(tīng)漏了一點(diǎn)點(diǎn)小知識(shí)。老師講解的時(shí)候，她都有認(rèn)真地做筆記，老師在黑板出練習(xí)題時(shí)，小婧馬上拿出筆記本，把練習(xí)題寫(xiě)了下來(lái)。并快速地填寫(xiě)答案。當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)會(huì)做這道題目時(shí)，她馬上舉起手，并說(shuō)出了正確答案，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，后來(lái)，從外面飛來(lái)一只蜜蜂，同學(xué)們看見(jiàn)了，有的動(dòng)來(lái)動(dòng)去，有的用英語(yǔ)課本頂在頭上，有的趁亂著的時(shí)候搗亂課堂紀(jì)律，而小婧沒(méi)受到任何影響，仍然認(rèn)認(rèn)真真地把前面沒(méi)抄完的筆記抄下來(lái)。
小婧這種上課專(zhuān)心致志，做事一絲不茍的精神，真值得我學(xué)習(xí)。
身邊的同學(xué)作文8
時(shí)間流逝，換了地點(diǎn)，換了天氣，換了你們。有那么多時(shí)候，我會(huì)想，你們又可曾記得，身邊的我？
不記得是什么時(shí)候在我身邊出現(xiàn)了你們一個(gè)個(gè)幼稚的摸樣，那時(shí)候我們還年少，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。
不記得是什么時(shí)候在我身邊出現(xiàn)了你們一個(gè)個(gè)年輕的摸樣，那時(shí)候我們桀驁不馴，你說(shuō)我必定是你的手下敗將。
還有多少個(gè)那時(shí)候等著我們一起回憶，又有多少個(gè)身邊的你們是我回憶里的主角。
滄�？梢猿蔀樯Ｌ铮耸揽梢暂喕�。換了一處又來(lái)到別處，風(fēng)景這邊獨(dú)好？
不，我知道在我心里，你們有著別樣的光環(huán)，別樣的風(fēng)采，在我不同的時(shí)期，遇見(jiàn)你們，注定是我人生道路上的精彩。
身邊的你可曾知道，因?yàn)橛心�，我�?學(xué)習(xí)在枯燥乏味中多了多少精彩的瞬間。
同學(xué)，我身邊的同學(xué)，你們是我學(xué)習(xí)生涯，最美好的回憶，與存在。
身邊的同學(xué)作文9
每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛(ài)集體；有的同學(xué)助人為樂(lè)；有的同學(xué)作文寫(xiě)得好等等。
我最好的.朋友是xx，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫(xiě)得非常好，學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我，可是左盼右望，爸爸還是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)xx走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)有雨傘嗎？我有兩把雨傘，借給你一把吧！”他邊說(shuō)邊拿出另外一把雨傘借給我。
我打著xx借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
xx，你是位熱心助人的好同學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)！
身邊的同學(xué)作文10
我身邊的同學(xué)不是別人，就是我的組長(zhǎng)小怡。
她非常熱心，喜歡幫助同學(xué)，這點(diǎn)使我非常喜歡她。有時(shí)候我有不會(huì)的問(wèn)題，她都會(huì)幫助我完成這道題。從小怡身上我學(xué)會(huì)了很多優(yōu)點(diǎn)，比如，對(duì)待每一件事都非常認(rèn)真，老師交代的任務(wù)能及時(shí)完成等等。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，想要挑她的缺點(diǎn)幾乎沒(méi)有。他有一個(gè)地方是非常讓我佩服的，就是對(duì)待本組組員都是不拋棄不放棄的，別的組員也一樣對(duì)待，對(duì)待任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)。小怡給我講題的.時(shí)候都非常的認(rèn)真，講完后我還不懂她還是認(rèn)認(rèn)真真的去給我講，給我講到明白為止。
我有時(shí)候不好管理比如，作業(yè)有時(shí)候會(huì)偷工減料，還會(huì)少寫(xiě)一部分，還有可能寫(xiě)不完。她都會(huì)用一些辦法來(lái)治我，我也在努力改掉這不好的習(xí)慣。
有時(shí)我在學(xué)校表現(xiàn)不好的時(shí)候她都會(huì)發(fā)短信告訴我家長(zhǎng)我的表現(xiàn)怎么怎么樣，這就是令我佩服和偉大的組長(zhǎng)，這就是對(duì)待任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)。
她就是我身邊的同學(xué)一一小怡！
身邊的同學(xué)作文11
我最敬佩的人就是我的好朋友張子豪。它的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)和助人為樂(lè)。
有一次，我去他家里玩�？匆�(jiàn)他的房間里的書(shū)有很多，就有幾百本來(lái)。我說(shuō)：“咱們出去玩吧�！彼患偎妓鞯恼f(shuō)：“不行，我還想看書(shū)呢”我好說(shuō)歹說(shuō)才把他說(shuō)出了家門(mén)。突然，我們看見(jiàn)一個(gè)四年級(jí)的'人要打一個(gè)二年級(jí)的孩子。于是，張子豪上去阻止那一個(gè)四年級(jí)的人，結(jié)果自己被打了。張子豪溫柔的二年級(jí)的那個(gè)孩子說(shuō)：“趕緊回家吧，不要被他重打了”那個(gè)二年級(jí)的孩子說(shuō)：“謝謝你�！�
這就是我的好朋友張子豪。我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，和他一起學(xué)習(xí)，和他一起幫助別人。張子豪，你就是我的好榜樣。
身邊的同學(xué)作文12
在我的同學(xué)中，我最敬佩的同學(xué)是夏子皓，她高個(gè)子，近視眼，小小的嘴巴，我敬佩她的'什么，是她的勤奮好學(xué)。
一下課，我們就出去玩，但，她不出去玩。因?yàn)橄抡n后，不是想著玩什么，而是想著讀書(shū)，讀完后，有哪些書(shū)好看，再去買(mǎi)。老師經(jīng)常都在大家面前贊美她的，當(dāng)然，我也有！她很細(xì)心，每一次作業(yè)她都用心去做，做完就細(xì)心檢查，哪怕是少了一個(gè)字，或是錯(cuò)了一個(gè)字，她也能看出來(lái)。老師說(shuō)她字寫(xiě)得漂亮、很整潔，讓人看了很舒服，我不相信，因?yàn)�，我喜歡實(shí)事求是，不是親眼看到的，我不信！有一次她把作業(yè)本交給我，我一看，太好看了，跟我一比，真的好多了。
身邊的同學(xué)作文13
大街上，人寥寥無(wú)幾。
天色昏沉，許多人還在美夢(mèng)中，我卻要去上學(xué)，寒風(fēng)冷不丁地把我的睡意全帶走了。無(wú)奈，還是快走吧，到教室暖和些。是啊，到教室暖和些。
黑色的靴子深陷在白色的'冰雪中，顯得格外顯眼。同學(xué)！是同學(xué)!我飛奔了過(guò)去，雪在身后輕盈的飛舞。同學(xué)！我最要好的同學(xué)！跑得再快點(diǎn)兒，珍惜他每一秒。瞬間，所有離我遠(yuǎn)去的同學(xué)，都在和我一起追趕，追趕我們之間美好的時(shí)光！
我們飛奔到了校園。校園里，有那么多開(kāi)心事，讓我們一起去回憶。摘橘子，扔石子兒，彈橡皮，難道你忘了嗎？
我們飛奔到了花園�；▓@里有那么多開(kāi)心事，讓我們一起去回憶。玩蟲(chóng)子，打棗子，上大樹(shù)，難道你都忘了嗎？
我們飛奔到了游樂(lè)園。游樂(lè)園里那么多開(kāi)心事，讓我們一起去回憶。扔沙包，看表演，許心愿，難道你都忘了嗎？
突然，他們加快了腳步，速度變快，我跟不上了。同學(xué)，別走，我想念你們，你們快回來(lái)呀
身邊的同學(xué)作文14
我今天要夸的同學(xué)是小甘，她寫(xiě)的字非常好看，讓我羨慕不已。小甘寫(xiě)字很喜歡用黑色中性筆，但寫(xiě)出來(lái)的.字卻像用鋼筆寫(xiě)的一樣，整潔、干凈，筆走龍蛇，一筆筆鏗鏘有力，一整張下來(lái)，活脫脫像打印機(jī)。最讓佩服的是，她對(duì)寫(xiě)字的堅(jiān)持，她不像我，有時(shí)寫(xiě)字很潦草，有時(shí)認(rèn)真起來(lái)很整齊。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在認(rèn)真仔細(xì)地完成每一次作業(yè)。
都說(shuō)字如其人，小甘的做事風(fēng)格也跟她的字體一樣，規(guī)規(guī)矩矩，利利落落，每當(dāng)大家看見(jiàn)她的字，總會(huì)驚訝地感嘆一聲，我以后一定要向她學(xué)習(xí)。
身邊的同學(xué)作文15
小賓上品德課了，第一件事兒就是要拿出經(jīng)典誦讀紙。因?yàn)樗枪盼�，背起�?lái)很煩，所以不少同學(xué)都沒(méi)有在背。上課后，老師要求背誦別提多糟了。同學(xué)們有的在講話(huà)、有的在做小動(dòng)作……可是有這樣一位同學(xué)——時(shí)振烜。他認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)典誦讀總是第一個(gè)背出來(lái)。上課時(shí)，他坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，背筆直筆直，眼睛全神貫注地盯著老師。老師提出的問(wèn)題難不倒他，每次要求寫(xiě)觀點(diǎn)，他寫(xiě)的.觀點(diǎn)總是最有道理。他每節(jié)課都這樣，老師經(jīng)常說(shuō)：“他是我們的標(biāo)兵，大家要向他學(xué)習(xí)！”��！”
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