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有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字 篇1
今天 ，我讀了《老人與�！�，這本書(shū)是美國(guó)著名作家海明威的著作，在 1954 年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)�；魻査固漳略f(shuō)過(guò)：“《老人與�！肥且徊慨惓Ｓ辛�、無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品，具有一種無(wú)可抗拒的美�！焙昧�，下面我們就一起來(lái)“觀賞一下”吧！
這本小說(shuō)的主人公圣地亞哥是古巴的一個(gè)老漁夫，他與一個(gè)叫馬諾林的小男孩是忘年交。整整 84 天，圣地亞哥都沒(méi)有釣到一條魚(yú)。第 85 天，老漁夫決定出海很遠(yuǎn)的地方，終于釣到一條巨大的馬林魚(yú)。老人同大魚(yú)搏斗了兩天一夜，終于把大魚(yú)殺死，綁在船邊勝利返航。但是在返回的路上又遇上了成群的鯊魚(yú)攻擊。老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)展開(kāi)激烈的搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
老人雖然失敗了，但他在與魚(yú)斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的'毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的硬漢。他用自己的行動(dòng)詮釋硬漢的精神。
老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人說(shuō)過(guò)一生令我最難忘的話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當(dāng)碰到困難時(shí)，一定不能被挫折壓倒��！一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。正所謂失敗是成功之母、難道不是嗎？
在生活中，我們更要學(xué)習(xí)老人這種用行動(dòng)來(lái)詮釋硬漢的精神。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字 篇2
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼，又到重陽(yáng)節(jié)了。敬老愛(ài)老，是我們中華民族的美德，也是一種責(zé)任。
農(nóng)歷九月初九，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”，重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。這一天，人們會(huì)出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。
這天，我和伙伴們自發(fā)組織去敬老院，給爺爺奶奶們送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心，陪爺爺奶奶們度過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。
我們?cè)诮鹎锞蠢显旱拈T(mén)口集合，然后提著抱者琳瑯滿(mǎn)目的營(yíng)養(yǎng)品和日常用品走向爺爺奶奶們。爺爺奶奶們的臉上立刻露出了笑容，忙把我們招呼進(jìn)去，讓我們坐下。我們一邊把買(mǎi)來(lái)的生活用品和補(bǔ)品送到老人手上，一邊在老人身邊就坐，這時(shí)，我們的小演員也準(zhǔn)備就緒了。
首先上場(chǎng)的是吹笛子的同學(xué)，他們齊吹了一曲《追風(fēng)的女兒》，把奶奶爺爺們聽(tīng)的如癡如醉，完全沉浸在了音樂(lè)之中，久久不能自拔；還有的同學(xué)為老人們表演了雙簧，幽默的語(yǔ)言，手舞足蹈的表演，惹得在場(chǎng)的老人哈哈大笑；還有的同學(xué)高歌一曲，向老人們展示了他的天籟之音。之后，敬老院的空地成了我們的表演專(zhuān)場(chǎng)，講故事，說(shuō)快板，跳舞，節(jié)目因有盡有，老人們的.臉上也增添了笑容。
之后，我們跟老人聊聊家常，還給爺爺奶奶們捶背按摩，老人們還主動(dòng)帶我們參觀他們的公寓，公寓里床鋪干凈整潔，用具擺放整齊，一切都井井有條，有一位年邁的奶奶還拿出薯片，邊給我們講故事，邊讓我們吃薯片，故事里蘊(yùn)含著老婆婆的熱情和好客，使我陶醉其中。相聚總是短暫的，歡樂(lè)的時(shí)光總是飛快的流逝著，我們依依不舍的和爺爺奶奶們揮手道別，老人們也抹著眼淚，撫摸著我們的頭，和我們說(shuō)著“再見(jiàn)”，一場(chǎng)活動(dòng)就在依依不舍中結(jié)束了�，F(xiàn)在社會(huì)上空巢老人越來(lái)越多，調(diào)查顯示，農(nóng)村全縣60歲以上空巢老人32753人，占老年人口的39。86％。
人老了，容易孤單和寂寞。我想呼告全世界的子女們，抽出一些時(shí)間吧，讓他們的晚年過(guò)的更快樂(lè)！
小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字 篇3
“黑人高”是班上出了名的學(xué)渣，學(xué)習(xí)總是跟不上進(jìn)度，他還經(jīng)常違反規(guī)矩，也總是被老師責(zé)罵。“黑人高”在老師聲稱(chēng)簡(jiǎn)單的考試中，又一次考砸了。我們都習(xí)以為常。而我卻發(fā)現(xiàn)，他這次在拿到試卷，掃過(guò)一眼后，竟偷偷的把頭埋在手臂中，等他再抬起頭時(shí)，他的眼眶邊竟有點(diǎn)紅紅的。他竟然哭了！真使人意想不到。他會(huì)為了又一次考差而哭泣？我想：或許他并不想考差，他也努力過(guò)，只不過(guò)心有余而力不足罷了。
“黑人高”的朋友很少，總是跟固定的幾個(gè)人玩，但即使是極為要好的幾個(gè)朋友，也經(jīng)常跟他鬧別扭。老師在班里組織了一次“傳紙交友”活動(dòng)，讓大家用紙來(lái)交朋友，老師做“信使”傳遞“交友信”。幾乎每個(gè)同學(xué)都收到了一封交友信，“黑人高”左等右等，老師手中的信越來(lái)越少，最后沒(méi)有了，他也沒(méi)有等來(lái)一封信。當(dāng)老師攤攤手時(shí)，他的眼淚瞬間在眼眶中打轉(zhuǎn)，他強(qiáng)忍著不讓淚珠掉下來(lái)。也難怪，他多么渴望有人和他交朋友啊，可是大家卻有意無(wú)意地疏遠(yuǎn)他，同學(xué)無(wú)視了他，這感覺(jué)該多難受�。∥覐乃膫闹锌闯鏊目是�。
“黑人高”的.脾氣有點(diǎn)壞，打籃球時(shí)，根本不容許別人搶他的球。以前，比賽時(shí)傳球給他，他總是掉球，大家不斷埋怨他。現(xiàn)在打籃球比賽時(shí)，他卻默默地拍著球，到另一個(gè)場(chǎng)地練習(xí)。有幾個(gè)同學(xué)背地里說(shuō)他太驕傲了，一個(gè)人在那邊裝模作樣。一次，打完球回教室，他對(duì)我說(shuō)：“你知道我為什么近期不參加打球嗎?”我好奇地問(wèn)道：“為什么��？”“以前打球，總丟分，總被那些隊(duì)友罵。現(xiàn)在我想暫時(shí)不打比賽，好好練習(xí)！”聽(tīng)到這話(huà)，我大吃一驚，原來(lái)他并不想不合群，只希望大家對(duì)他有好的看法。
“黑人高”并未像從前想象的那樣自暴自棄、調(diào)皮搗蛋，他有了醒悟與改變。我們應(yīng)該了解他內(nèi)心的訴求與轉(zhuǎn)變，而不是一味地否定他。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字 篇4
我有一個(gè)慈祥、和藹、勤快但有時(shí)卻又很會(huì)騙人的外婆。
自從我到北海小學(xué)讀書(shū)后，外婆就主動(dòng)要求每天我放學(xué)回家有她來(lái)接我，從此她不管刮風(fēng)下雨、炎熱寒冷都按時(shí)到我的學(xué)校門(mén)口來(lái)接我。我是比較淘氣的男孩子，有時(shí)經(jīng)常會(huì)做些出格的事情，但外婆從來(lái)都沒(méi)有打罵我，總是那么耐心地想辦法教育我。
記得我剛讀書(shū)那年，我每次走到謝公橋時(shí)總是往上一沖接著再往下一沖來(lái)回反復(fù)幾次，我沖橋時(shí)外婆總是百般勸阻我，但我就是不聽(tīng)。有一次，我從橋上沖到西小路時(shí)，突然西小路上沖過(guò)來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，我當(dāng)時(shí)也嚇了一跳，外婆更是大叫著從橋上沖下來(lái)一把緊緊抱住我，臉都嚇白了，但我仍不以為然。第二天外婆來(lái)接我時(shí)，她告訴我班主任董老師已經(jīng)知道我沖橋不安全的事情了，我如果再不改正，董老師每天都要把我留下來(lái)罰站了。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了就害怕了，從此我就再也不沖橋了。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了想一個(gè)人過(guò)馬路。有一次，我與外婆走到斑馬線(xiàn)口上，就要獨(dú)自穿過(guò)去，外婆急忙攔住我說(shuō)：“車(chē)輛太多了你不能一個(gè)人過(guò)”我爭(zhēng)辯道：“爸爸說(shuō)過(guò)人行道上車(chē)子會(huì)讓我們的`。”說(shuō)完我掙脫外婆的手就獨(dú)自走斑馬線(xiàn)了。外婆只好用雙手圍著我保護(hù)著我過(guò)馬路，這時(shí)汽車(chē)一輛一輛的從我們身邊飛馳而過(guò)，當(dāng)時(shí)外婆緊張得要命兩只手直顫抖。過(guò)完馬路，外婆雙手才停止了顫抖她對(duì)我說(shuō)：“你爸爸說(shuō)過(guò)你要和我一起過(guò)馬路�！蔽也划�(dāng)一回事扭頭就跑了�；氐郊液�，外婆還很緊張，媽媽見(jiàn)了問(wèn)外婆是不是身體不舒服，外婆說(shuō)她沒(méi)事只是今天榕榕很勇敢能一個(gè)人過(guò)馬路了，但是還很危險(xiǎn)。我聽(tīng)了外婆和媽媽說(shuō)話(huà)慚愧的低下了頭。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了外婆為什么會(huì)說(shuō)些假話(huà)來(lái)教育我？外婆的假話(huà)我知道都是善意的謊言，都是為了我的學(xué)習(xí)；為了我的安全；為了我的進(jìn)步。這就是愛(ài)我疼我關(guān)心我的外婆。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字 篇5
暑假里，我一直在看育英老師寫(xiě)的另類(lèi)作文書(shū)連載《作文神童與外星人，日記篇》。
這個(gè)連載，是歡迎我們中小學(xué)生參與、構(gòu)思、猜想，訓(xùn)練寫(xiě)作能力的文章，我現(xiàn)在已看到了連載（10），大概意思是說(shuō)主人公李小路不喜歡寫(xiě)日記，一寫(xiě)日記就不知所措，抓耳撓腮地寫(xiě)不出來(lái)。在學(xué)校洗臉時(shí)被瞇了眼，經(jīng)外星人一位漂亮的姐姐瓊兒在他的兩只眼睛和兩只耳朵上動(dòng)了手腳后，他與我們普通人就不一樣了。
半年后，他得到了瓊兒姐送的一件禮物，是一只會(huì)說(shuō)話(huà)的智能貓，這個(gè)禮物除了李小路，其他人都看不到。智能貓說(shuō)要實(shí)現(xiàn)李小路一個(gè)愿望，但是要睡上一個(gè)月以后。在智能貓睡著的這一個(gè)月期間，李小路的`日記還是沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，并且模仿爸爸的日記，一點(diǎn)也沒(méi)有新意。還有，和他的同學(xué)一起照著兩本日記書(shū)寫(xiě)日記，全班同學(xué)寫(xiě)得都很雷同，只有同學(xué)徐興文寫(xiě)得差不多，但他經(jīng)常嘲笑李小路，李小路很氣憤，并且和他打了架，受到了老師的懲罰。這時(shí)，他想起了睡覺(jué)的智能貓說(shuō)實(shí)現(xiàn)他一個(gè)愿望，算算一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，智能貓睡得那個(gè)球裂開(kāi)了，為了和同學(xué)一爭(zhēng)高下，李小路就趕忙讓智能貓幫他寫(xiě)日記，可智能貓卻沒(méi)有幫他寫(xiě)，并讓他把打架出了名的事用筆寫(xiě)下來(lái)，這次李小路的日記出乎大人的意料，寫(xiě)得非常好，并且爸爸準(zhǔn)備把寫(xiě)的日記讓老朋友沈編輯看一看。
通過(guò)這幾期連載，我也慢慢懂得了寫(xiě)日記的方法：能寫(xiě)出最好的日記，就是在忘記了自己是在寫(xiě)日記的情況下寫(xiě)出來(lái)。不能看著人家怎樣就跟著學(xué)，不能盲目崇拜別人的東西，書(shū)上的日記或作文都是別人的，不能照本念經(jīng)，要有自己的真情實(shí)感，看到別人的東西不一定就是好東西。
育英老師的另類(lèi)作文仍在繼續(xù)連載，我會(huì)一直努力、堅(jiān)持看下去，以此訓(xùn)練我的想象力。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字 篇6
盼來(lái)了!盼來(lái)了!冬爺爺真的來(lái)了!雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，給大地披上了雪白雪白的外衣，樹(shù)木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。
早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床，他推開(kāi)窗戶(hù)，往外一看，啊!下雪了!下雪了!冬爺爺真的來(lái)了!小明興奮地叫了起來(lái)。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì)兒，幾個(gè)小伙伴就到齊了。
小麗和小明滾雪球，他們拿了一團(tuán)雪，把雪揉成了個(gè)小雪球，又把小雪球放進(jìn)雪地里，在雪地來(lái)回滾動(dòng)，不一會(huì)兒，兩個(gè)一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭。雪人做好了嗎?小麗搓了搓凍得通紅的小手說(shuō)。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺(jué)得還缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了!小丁說(shuō)：我們?cè)俳o小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧!大家異口同聲地說(shuō)：好!
雪還在下著，刺骨的寒風(fēng)吹著他們的臉頰，小伙伴們還是頂著風(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個(gè)鵝卵石，小亮拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。小麗心想：雪人娃娃一定冷了。于是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮了，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂(lè)，就問(wèn)：你怎么了?小麗說(shuō)：我想給雪人戴帽子，可我夠不著。小明想了想說(shuō)：這個(gè)好辦，你到我的.背上來(lái)，就行了!小麗開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)辦就辦，小麗小心地爬上了小明的后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：小雪人這下不會(huì)冷了。雪人好像在對(duì)小麗說(shuō)：謝謝你給我戴上了帽子。
一個(gè)栩栩如生的雪人坐在他們眼前，小伙伴們圍著雪人手拉著手唱道：
小雪人，小雪人，
白白胖胖的小雪人，
黑眼睛、紅鼻子，
還有那小小的紅嘴巴。
小雪人，小雪人，
不怕風(fēng)吹，不怕雪打，
陪伴小雪花，
多么頑強(qiáng)，多么勇敢。
啦啦啦，啦啦啦，
雪人，雪人真美呀!
小學(xué)生寫(xiě)人的作文600字 篇7
誰(shuí)不愛(ài)自己的媽媽呢？我不僅愛(ài)我的媽媽更敬佩我的媽媽。
我媽媽個(gè)兒不算高，但是卻是瓜子臉，說(shuō)話(huà)辦事兒干凈利落。媽媽在港麗餐廳上班，雖然是個(gè)小小的收銀員，但是她卻很盡職，很令人敬佩！哎，一提到上班，我可是又高興又難過(guò)。高興的是如果在店里提到媽媽?zhuān)强墒菬o(wú)人不知無(wú)人不曉的！難過(guò)的是媽媽除了睡覺(jué)、吃飯的時(shí)間，剩下的時(shí)間都是屬于工作的。我真不知道她工作的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)還有我這個(gè)女兒。
記得有一次，是一個(gè)休息日。我們?nèi)疑贤昴沟�，坐�?chē)回家，路過(guò)媽媽店門(mén)口，媽媽說(shuō)：“司機(jī)師傅，停一下，我要下車(chē)。”我連忙攔住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煨菹�，你又要干嘛？�?/p>
媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“媽媽今天是休息，可媽媽不放心店里的那個(gè)新來(lái)的收銀員……”
“都禮拜天了，一家人難得聚一聚，你就陪陪孩子吧�！卑职终f(shuō)。
“是呀！地球少了你總不會(huì)就不轉(zhuǎn)了吧？”我調(diào)皮地說(shuō)。
“你們不知道，店里的那個(gè)新來(lái)的收銀員肯定還不懂，許多事兒很難弄懂，一個(gè)新來(lái)的是肯定應(yīng)付不過(guò)來(lái)的�！�
唉！我雖然有點(diǎn)兒不高興，也不好再說(shuō)什么了。
還有一次，爸爸出差不在家，我和媽媽正在吃晚飯，媽媽的手機(jī)忽然“嘀嘀”響了起來(lái)，媽媽連忙去接。只聽(tīng)媽媽對(duì)電話(huà)里的'那個(gè)人說(shuō)：“嗯，嗯，知道了，馬上就到�！苯又鴭寢尵驼f(shuō)：“你們吃吧，我去店里辦些事情，馬上就回來(lái)。”我本想勸她吃完飯?jiān)僮�，可一看她那心急火燎的樣子，�?huà)到嘴邊又咽回去了_我知道她的脾氣，說(shuō)了也沒(méi)用。
我一邊看起電視一邊等媽媽。不知過(guò)了多久，我看看鐘已經(jīng)10點(diǎn)多了，媽媽怎么還不回來(lái)？我有些著急了，便不停地看鐘，10點(diǎn)半、11點(diǎn)……12點(diǎn)……不知什么時(shí)候，我趴在沙發(fā)上睡著了。我正睡得迷迷糊糊的，門(mén)鈴響了，我連忙爬起來(lái)去開(kāi)門(mén)。是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，衣服都粘在身上了。
唉！我本來(lái)想埋怨她幾句，可看看媽媽熬得通紅的眼睛，我還能說(shuō)什么呢？
這就是我的媽媽?zhuān)阏f(shuō)我們能不敬愛(ài)她嗎？
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