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我心中的好老師小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我心中的好老師小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的好老師小學作文1
如果你問我心目中的好老師是誰，我會毫不猶疑地告訴你，她就是吳老師，我心中的好老師。
她有著陽光般的笑容，每當看到她的微笑，我都會覺得非常溫暖，曾經(jīng)我對媽媽說，吳老師好像媽媽你，我好想跟著她回家。記得那是一個炎熱的天氣，為了不上火，我在書包里裝了一瓶玻璃瓶的金銀花露，剛到教室，”嘭“的一聲，玻璃瓶從書包里滑出來，掉在了地上，玻璃碎渣滿地都是，我心里一驚，糟了，學校不是不允許帶玻璃器皿的嗎？這可怎么辦？我頓時急得滿頭是汗，這時，吳老師已經(jīng)拿著掃把走過來了，她和藹地對我說：”忘記了規(guī)定吧？下次一定要記得呀，當心受傷了“。說完，她把碎渣清掃干凈，當她回來的時候，手里赫然多了一瓶飲料，她塞在我的手里，微笑著說：”怕你沒水喝，去給你拿了一瓶飲料。“我還在忐忑不安的心一下子覺得非常溫暖，感激的眼淚已經(jīng)開始在打轉兒。
作為一名語文老師，吳老師還是一位幽默大師。她總是有”獨門絕招“讓我們記住每一個字。這不，今天，小張同學粗心大意，將”胸“字少寫了一豎。吳老師含笑把他叫到面前，風趣地說：”小張同學，你怎么不給胸字穿衣服呢？“底下的同學傳來了一陣笑聲。老師貌似嚴肅地說：”下一次，再讓我看見你寫的胸字沒衣服的話，你也別穿上衣了��？“小張同學抿嘴一笑，我看見吳老師也笑了，原來老師是故意讓我們這樣記字的.呀。以后，不僅小張同學，我看全班同學都會對這個字記憶猶新了，敬佩之情油然而生。
五年了，說不完道不盡的記憶猶如朵朵晶瑩剔透的浪花，純凈美麗。她就像我的第二位母親，給我溫暖給我力量；又像是一本讀不厭的書，指引我走好萬里路的第一步。
吳老師，我心中的好老師！
我心中的好老師小學作文2
從五年級起，那個戴著眼鏡，眼睛小小，笑起來牙齒就整齊一排的音樂老師——劉老師，就記在我的心里。
“不知道這次換不換音樂老師�！薄耙菗Q了就好了�！薄皯撨�是周老師吧”……大家抱著反正是音樂課吵就吵了的心態(tài)聊著天。突然，門“嘎吱”響了，大家立馬安靜了下來。因為所有問題都得到了答案。腳走出來了，頭探出來了，這個老師很面生，應該是新來的。當老師走的我們面前時，我發(fā)覺這個老師好矮。湊近看了看，這個老師眼睛小，兩邊的的臉頰和額頭有著紅色的小痘痘�！按蠹液茫沂悄銈冃碌囊魳防蠋�，我姓劉�！睆膭⒗蠋熌菑埡吞@可親的臉和她說話的語氣就讓我覺得這個音樂老師活潑大方。不同于前幾任的音樂老師。前幾任的老師都是別的班級教語文數(shù)學的，她們的專業(yè)并不是教音樂的，都是業(yè)余的。這次終于來了個專業(yè)的！
還記得，那一次。
劉老師不像以前那么有活力，看樣子劉老師很疲倦，可能是因為最近元旦慶演，中午我們彩排，劉老師的嗓子就已經(jīng)不行了，話都說不出來。劉老師打手勢示意我們排隊去書畫教師。不用帶椅子，我們就坐在桌子上。同學們馬上看出來劉老師嗓子不行。都紛紛舉手相當老師的助手，幫她翻譯。要是不仔細聽，遠遠看去劉老師的.嘴唇不發(fā)聲，有氣無力地動著。劉老師的嘴唇動一會兒，要歇下來喝一口水，但這絲毫沒有影響這節(jié)課的進度和氣氛，反而更好了。就這樣我們上完了一節(jié)特別的音樂課。
我想，這就是一個老師對工作的態(tài)度。就算自己的嗓子啞得說不出話來，但還是把它堅持下來。而且，可以肯定劉老師嗓子啞也是因為我們�，F(xiàn)在，劉老師不教我們班了，但有些時候上音樂課我還是能想起這個簡單活潑的劉老師。
我心中的好老師小學作文3
我心中的好老師是誰呢？不是其他人，而是我三到四年級的數(shù)學老師——李艷明老師。李老師，也不是特級教師，也不是班主任，為什么讓我喜歡呢？再說，她已經(jīng)40多歲了。主要并不是在外表上，還要有事例。
我和同學們調皮打架時，只要她在場，總會被她攔住，并一個個警告：“不準打架！”她不常用棍子打人，只有某某同學上課不聽講讓李老師忍無可忍時，她只能拿出棍子，把他拎上講臺，使勁地打。
有一次，一位同學不但考試考砸，講題目時還做小動作，老師大喝一聲，變戲法似的拿出了一根棍子，往他身上一打，那同學立刻叫了起來，叫完，便工工正正地坐在了凳子上。
每當我考砸時，李老師總是鼓勵我、安慰我，說只要改掉粗心這個毛病，就一定能考到100分。有了她的`鼓勵，我更加玩命似的學習。所以，當時我在班上的數(shù)學成績總是名列前茅。但李老師也有嚴肅的一面。
每當我做練習粗心大意做錯題目時，她總是叫我把錯的題目寫10遍，讓我銘記在心。而每當我把抄完題目的練習本恭恭敬敬地交給她時，他總是把寫的那一頁給撕掉，之后便叫我回座位。我也不知道為什么要這么做，也許是不讓家長看見我被罰抄吧。
李老師有溫順的一面，也有嚴肅的一面，她難道不是我心目中的好老師嗎？
我心中的好老師小學作文4
夕陽帶走了天地間最后一絲光輝，街上的行人漸漸少了。天空若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)了幾顆微微閃爍的亮點，天漸漸暗下來所有的喧鬧就像凝結住了一樣，大地變得寧靜，平和，天地一色。只有老師的房間還亮著燈，我默默的走去！
啊是那的.熟悉的背影，那個終生難忘的背影······;是您，帶我走進了這個知識的殿堂；是您，教會了我如何做人。也是您，一次又一次，把我從失落中拉起，為了學生，嘔心瀝血，為了祖國的藍圖，燃燒發(fā)亮，永愛成就了希望靜靜地走進那扇門窗。窗內(nèi)的光是那么的明亮。我明白，那是愛的光芒，希望的翅膀。每一次徘徊，是您教會了我人生的方程式，寬容加大量等于贏，那是您的信仰，在您眼里，沒有失敗與成功只有勤勞和懶惰，你總教育我們：勤能補拙，逆境出天才。如今，我們知道了，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。您的教誨令我們沒齒難忘，您的眼神永遠都那么精神，那么含蓄。
您也許沒有孔子先生的桃李滿天下，也許沒用魏老師那么的含情脈脈，但您用您樸實的話語和充滿激情的眼神像我們訴說那古老的傳說。帶我們走進只是的天堂。俗話說：天底下沒有不散的宴席。
如今，離開您已有三年了，但您的眼神我永遠永遠也不會忘記，是您的大愛成就了我們的夢想，我會以我優(yōu)異的成績，帶去我的祝福和希望······;
我心中的好老師小學作文5
不知不覺，我已在這所學校生活了四年。四年中，我遇到了許多老師。如今，那些老師忙碌的身影仍歷歷在目，浮現(xiàn)在我的腦海中。
而令我印象最深的，就是三年級的李老師了。
李老師全名“李金榮”。長著一頭短而硬的頭發(fā)，遠看真像一只小刺猬。粗粗的眉毛，大大的眼睛前站立著一副眼鏡，好像一個傻哨兵在那兒站崗，高高的鼻梁是他的休息場所。嘿，真有趣！鼻梁下有一張小巧的嘴巴。你可別小看這張嘴巴呦！有趣的故事、笑掉大牙的笑話、繪聲繪色的課文……都是從這張嘴巴里“蹦”出來的.哦！臉的兩側還有一對靈敏的耳朵，上課講話的同學不管多小聲他都能聽見。
李老師很關心我們的健康。有一次，我肚子疼得很厲害，但我又不想落課，就沒有和老師說�？珊门笥芽戳顺鰜恚B忙跑去告訴老師。李老師聽了，以最快的速度向我沖過來，詢問了電話號碼后，就打電話給我媽媽，讓她把我?guī)У皆\所去看一下。還親自把我送到校門口，一直陪我等到我媽媽來才回教室上課。我感動極了，眼里閃爍著感激的淚花，李老師竟然為了我一個人丟下51人的課。
李老師是一位很好的老師。他工作認真，一絲不茍；關心學生，熱愛兒童，心里還有著一顆未化的童心。他工作很辛苦，他將自己的一切奉獻給了我們�！芭踔活w心來，不帶半根草去”，不正是贊美這些為了我們嘔心瀝血的老師們嗎？
我喜歡李老師，喜歡天下所有為我們奉獻自己的老師！
我心中的好老師小學作文6
時間就像握在手里的細沙，沒有聲音，沒有蹤跡。我不知不覺中，我即將結束六年的小學生活，離別總是難舍的，往事又涌上頭。我只想對我心目中的好老師——陸老師說一句：“老師，謝謝您的教誨之恩。
陸老師中等身高，有著一頭卷發(fā)，有點圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，陸老師非常喜歡我，總喜歡和我說一些家常話。我我陸老師一起共度了那么多個日子。當我失敗時，她向我送來鼓勵的話語：當我取得成功時，她向我投來贊許的目光；當我在學習上感到迷茫時，她為我指引道路，讓我繼續(xù)在學習這條道路上走下去。
令我印象最深的還是這件事：我第一次月考考得不太好，我沒有想到自己只考了這么一點分。 當天，我的心情很不好，干什么事總是提不起勁，這一切全被陸老師盡收眼底。放學后，陸老師將我留了下來，她對我說：“你這次發(fā)揮得可不是很好，成績有點下降�。 崩蠋熯@一番話更是讓我的心情跌落谷底。
沒想到，陸老師話鋒一轉，又接著對我說：“失敗是成功之母，要再接再厲啊，老師相信你一定會取得更好的成績�！蔽姨痤^來，看到老師向我投來鼓勵的'目光，我頓時信心倍增。我在心里默默地說：“老師，您放心，我一定不會辜負您的期望的。”
陸老師，您是春雨，您是和風，您是春蠶，您是園丁，您是我心中不落不落的太陽。您有天使的可愛，有大樹的無私，有大海的胸懷。您的情，我刻骨錦心；您的恩，我永世難忘。在這離別之時，千言萬語也道不盡我對您的感謝之情。
現(xiàn)在，我要對我心目中的好老師——陸老師，真誠地說一句：“老師，謝謝您的教誨之恩。您永遠是我心目中最好的老師。無論我身在何方，我永遠都不會忘記您！”
我心中的好老師小學作文7
老師是園丁，培育了一朵朵嬌嫩的花；老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了孩子……在我成長的道路上到處都留下了老師的足跡和身影……
現(xiàn)在我即將升入四年級了，從一年級至今，褚老師都是我的班主任和語文老師。她中等偏高身材，留著一頭漂亮的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。她給我印象最深的是她那愛生如子的好品質。
記得我剛上一年級不久，我的胃不好，吃飯動作很慢，褚老師怕飯菜涼了，就微笑著走過來，一口一口，慢慢地喂我吃飯，其他同學看到了，都忍不住哈哈大笑起來，而褚老師說：“笑什么笑！同學生病了，我作為你們的.老師就應該保護你們，關心你們！”我聽了，鼻子酸酸的，眼眶也濕潤了，我好想說：“褚老師，您休息吧，我會自己吃的�！笨墒俏业淖炖锵袢藗�大肉包子，怎么也說不出口……
三年級時，有一段時間，我著迷上了IPAD游戲，上課時也不專心了，總是走神，褚老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，便把我請進了辦公室，語重心長地對我說：“王檬，你要記住，不要沉溺于游戲，以后功課難度會越來越高，上課不認真聽講的話，以后你的成績會一落千丈的，要追上來也很難哦�！睆拇艘院�，我上課認真了，除星期天玩1個小時外，平時都克制自己，不玩游戲了，慢慢地改掉了壞習慣，擺脫了對于游戲的沉迷。
褚老師教學經(jīng)驗豐富，知識淵博，你說，她怎么能不成為我和我同學們心目中的好老師呢！
我心中的好老師小學作文8
在我心目中，有1位好老師讓我永遠都不會忘記。她就是我們班的班主任：區(qū)燕慧老師。
區(qū)老師是從2年級第2學期當我們的班主任，主要教我們語文、思想品德、文體，1直教到現(xiàn)在。為什幺說區(qū)老師是我心目中的好老師呢？因為她既是教我們新學習方法的好老師，也是少先隊的“編外”輔導員，還是同學們的好朋友。
區(qū)老師不僅在課堂上教我們知識，還在網(wǎng)上建了1個“博客”給我們輔導作業(yè)并且和學生的家長進行溝通。記得有1次區(qū)老師在網(wǎng)上發(fā)表了怎幺寫作文的文章，而且把我寫的讀后感發(fā)表了上去，并提出了很好的修改意見，使我增強了寫作文的自信心。
區(qū)老師雖然不是我們學校的大隊輔導員，但是她積極關心少先隊的隊員，真像1個名副其實的大隊輔導員。她不僅像我們學校的大隊輔導員，還積極鼓勵我們班的.２３名同學報名參加學校大隊干部的競選，還在班上組織了競選活動。再告訴大家1個“小秘密”，她和我們學校的大隊輔導員在同1個辦公室，為我們班爭取了好幾個參加大隊干部競選的名額呢！
區(qū)老師不僅僅把她所知道的知識教給我們，還用實際行動來表現(xiàn)關心我們，下面就是幾個例子：
有一次，我早上沒有吃早餐，區(qū)老師在學校竟然給我買了1碗面，讓我吃，光憑這點我就已經(jīng)感激不盡了！還有幾次，區(qū)老師和其它老師要我去學校外面買飲料和雪糕，但區(qū)老師每次還問我：“你要不要？”，光憑這點也可以證明區(qū)老師是個非常非常好的老師。
另外，每次1下課，特別是吃完午飯后我就跑到區(qū)老師辦公室，問1問不會做的題目、當天有什么作業(yè)之類的，她都仔細耐心地解答。
這就是我們班的班主任，這就是我心目中的好老師！
我心中的好老師小學作文9
從小學到大學，有許多位老師教過我，其中給我印象最深的張老師。張老師身高一米七，那雙大的出奇的眼睛就是她的特點。每當張老師走進教室，總是笑容滿面，猶如暖暖的春意飄進我們每個人的心。可是，每當她遇到有的同學上課不專心聽講或不完成作業(yè)時，她就會生氣，眼睛會瞪得更大，聲音就像打雷一樣。她的眼神中透出的不是憤怒，而是嚴厲，是恨鐵不成鋼。平時我們常常聽見的'是她的表揚和幽默的話語。她曾對我們我們說：“窗外的世界雖然很迷人，可這里的表演更精彩�！彼�(jīng)常用這樣的方式提醒同學。
記得她剛接我們班時，發(fā)現(xiàn)我們有的同學上課不愛聽講，于是就想辦法吸引我們的注意力，提高我們學習的積極性，把課講得生動、細致、活潑、有趣，把我們帶入了豐富的知識殿堂。同學們聽得入了迷。隨著她的講解，時而神彩飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭沉思，時而哈哈大笑同學們的學習熱情提高了，學習興趣濃厚了，學習漸漸地由被動變?yōu)榱酥鲃�，學習成績也不斷地在提高。
張老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友、媽媽。我們的每一份成長和進步都離不開張老師的教育和關懷。
張老師，我們永遠也不會忘記您對我們的鼓勵與支持，您是我們的嚴師，您是我們的榜樣。您在我們的心中永遠是偉大的。
我心中的好老師小學作文10
如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋．如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光.如果我是一只鳥，您便是那茂密的森林．您不是一個稱職的魔術師，因為精彩的表演之后，你都會講清事物的真相．但您是個合格的化劑師，各種反應你都能輕松闡述其本質．我敬愛的化學老師,初中的生活讓我難以忘懷,您是一棵挺拔的樹,曾經(jīng)結過成熟的果實.歲月在您的'身上鐫刻下蒼老的年輪.您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
三年了,數(shù)不清對您的怨:怨您年年太操勞,一頭黑發(fā)何處找?怨您月月太煎熬,那么多作業(yè)非要一夜改好;怨您日日太單調,總是跟一個個蠻小子打交道.一群群小鳥飛走了,揮揮手道聲再見,憨憨地咧觜一笑,沒留下一點點酬報.卻把頑皮傷心塞進您的大腦,不知您扔掉不扔掉.什么能取代您的雙眼,什么能置換您的笑臉,什么能還原您逝去的青春,什么能銷去您蒼老的容顏.您的關愛不會受熱分解,早以水解成清泉沁入我的心田啊!
我的好老師, 是你告訴我要自信,不言棄.不放棄.你告訴我說:放棄是因為自己意志薄弱,害怕失敗,你一定不要輕易放棄,因為輕易放棄你會永遠到達不了勝利的終點.從此我鼓起了繼續(xù)的勇氣.啊~!我的好老師,是你告訴我要努力,不停留,去追求.是你告訴我說:"要想成為一個成功的人,堅定的信念,不懈的追求,執(zhí)著的努力,是你走向成功的保證."假如我是一塊碳,您便是高溫的條件,在您的作用下,我必有成為金剛石的那一天。
我心中的好老師小學作文11
在我的心目中，一直有位好老師，她就是我的啟蒙老師—李老師。在我的班級里，很多同學都認為李老師是“兩面派”。因為李老師總是一會對我們溫柔；一會對其他同學嚴厲，以前我們什么都不懂，都覺得李老師很好玩，所以叫他“兩面派”。還記得以前，以前我跟李老師有一個小故事：
那時，正在上中班，我和李老師家只有一步之遙，又一次，我的作業(yè)不會寫，媽媽也不知道，就在這時，我想起了離我家只有一步之遙的李老師的家，于是就鼓足了勇氣走去李老師家，一開始我不知道李老師的家，后來經(jīng)過幾番打聽，我終于找到了，小心翼翼的敲了門，“誰�。俊遍T內(nèi)傳說一個悅耳的聲音�！袄罾蠋煟俏��！蔽一卮鸬��！芭�，是張婉怡啊，找我有什么事嗎？”李老師邊開門便說道�！袄罾蠋�，我有一道題目不會做，你可以幫我解決嗎？”“好啊，進來吧。”我進去了，李老師帶我進了她的臥室，我變開始向她提問。最后，問題解決了，我高高興興的回家了。
直到現(xiàn)在，李老師的身影和這件事我還記憶猶新。其實在我的.心里還有一番話想對李老師說：“李老師，我深深地感謝你在我哪有的心田里播下了文學的種子，我并沒有讓您失望，現(xiàn)在，一個文學的種子已生根、長葉、開花，并已結出累累碩果�！�
我心中的好老師小學作文12
我心中的老師和現(xiàn)在的張老師幾乎一樣，她不超過30歲，長長的頭發(fā)，婷婷玉立的身體，一笑臉上便出現(xiàn)一對深深的酒窩兒，她光彩四射，光芒萬丈，她是一位溫柔美麗而莊重的老師。
有一天，老師把我叫到辦公室，對我說：”你字體不認真，成績也不是太好，但你也很努力了，希望你以后每天寫一篇日記，每周寫一篇文章給我看看。”老師不但把我寫得顛倒混亂的句子改好，錯字改正，連用錯了的標點符號也不放過。
老師總會用鼓勵的'眼神看著我，還語重心長地對我說：”好好想一想，不怕難才能取得成功，”我從她的眼神和話語中得到了力量，恢復了自信，作業(yè)不再是負擔了，經(jīng)過認真的思考，我終于克服了困難，完成了作業(yè)，我的成績也慢慢上去了。
在這個世界里無處不存在著美，無時不閃耀著美。人們常說天上的白云美，因為它無瑕，人們說山間的小溪美，是因為它清澈，人們說盛開的花兒美，是因為它嬌艷，老師的美是因為她用蠟燭的精神點燃了自己，照亮了別人，老師用她最真誠最可貴的心靈之美，激勵我們步步拙壯成長，我不會辜負您對我們的期望和教育，您在課堂上，目光如炬，口若懸河、妙語如珠，把課文講的出神入化，那該是多大的享受。
但愿我們的張老師能永遠這么青春美麗，容光煥發(fā)，智慧與美貌并存，這就是我心目中的張老師。
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