描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文1
哎！老師真討厭，怎么讓我和他這個(gè)“調(diào)皮鬼”做同組的同學(xué)，他可是我們班上的“四大天王”之一。——題記
他圓圓的臉，高高的鼻梁上架著一副方框眼鏡，（他這可不是學(xué)習(xí)用功照成的，這只是一副矯正眼鏡）是個(gè)雙下巴，很厚很厚的'嘴唇。一看就是壞人。
記得一年級(jí)的時(shí)候我和他是同桌，那時(shí)我和他就結(jié)下了深仇大恨。一次我不小心踩到了他掉到地上的眼鏡繩，他像要打我那莫兇，我為了不被他打就說：“你這個(gè)多少錢，我讓爸爸還給你就是了�！彼f：“10塊你賠的起嘛？”回到家我把事情告訴了爸爸媽媽，他們給了我10元錢。并和我一起去了學(xué)校，把錢拿給了他的家長，說了對(duì)不起，可是他的家長，卻理都難得理。后來我買了眼鏡才知道拿一根繩子，分文不值，從此我和他結(jié)下了深仇大恨。
他不但愛占小便宜，還是一個(gè)“好吃鬼”。
一次我找他借書，他說：“有什么好處。”可這話被孟天龍聽見了說：“龍子云豪，你借我書我明天請(qǐng)你吃零食�！饼堊釉坪酪宦犃闶�，就把書借給了他，當(dāng)時(shí)我快吐血了。
這就是我的同學(xué)“龍子云豪”。
描寫同學(xué)特點(diǎn)的作文2
我的同學(xué)韓熠陽是一個(gè)個(gè)子不高，皮膚有點(diǎn)黑黑的小男孩。一張圓圓的臉，兩只小小的眼睛，一笑，就瞇成了一條線，一個(gè)小小的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴。學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，平時(shí)喜歡捉弄人，有時(shí)候會(huì)把女同學(xué)弄得哭起來。我就有點(diǎn)看不過去，欺負(fù)人算哪門子事呢？可是有一件事改變了我對(duì)他的看法。
有一天，我們?nèi)ゴ河�，去的是于謙祠。一路上，同學(xué)們說說笑笑，很開心，有的拿出自己的游戲機(jī)不停地晚。到了于謙祠，大家都認(rèn)真地參觀了起來，參觀了以后，我們明白了于謙是個(gè)大清官，是個(gè)保護(hù)老百姓的'好官，令我敬仰。
到了中午，老師讓我們各自在草地上安營扎寨，共進(jìn)午餐。我們?cè)诓莸厣箱伾蠅|子，脫了鞋子，自由自在地坐在墊子上，真舒服啊。我們拿出了各自帶的點(diǎn)心大口大口地吃了起來。這時(shí)候，韓熠陽發(fā)現(xiàn)陳振豪沒有在吃東西，就問他：“你怎么不吃呢？”陳振豪輕輕地說：“我沒帶�！薄澳悄阆氤詥�？”韓熠陽問。陳振豪點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見韓熠陽二話不說，從書包里掏出一個(gè)面包，遞給了陳振豪。我愣了一下，沒想到韓熠陽這么細(xì)心、這么關(guān)心同學(xué)。原來他是個(gè)挺有愛心的人嘛。我也掰下半個(gè)面包，分給了陳振豪·····后來我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
韓熠陽，你真是好樣的！
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