【精】我的同學(xué)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺得很無聊的時(shí)候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護(hù)車來了，再仔細(xì)一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的`我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的既快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)周棚輝，他今年十歲，外號樂極生悲。他有著炯炯有神的大眼睛，高鼻子，瓜子臉，他的嘴有時(shí)能讓人開心地哈哈大笑，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈。他一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛濃密。人人見了都說他五官端正。他生氣時(shí)嘴一撅都能掛一個(gè)小油壺了，如果有一個(gè)油壺還真可以去實(shí)驗(yàn)一下呢。
別人都是通過上課傳紙條說話。我和他是心有靈犀。是靠眼神對話的.，比如下課踢足球，就是右眼閉上，左眼睜大，眼珠向左轉(zhuǎn)動。他對我是敢怒敢言，我對他是敢揍敢削。
他非常喜歡收作業(yè)和發(fā)作業(yè)。每次收、發(fā)作業(yè)他都是第一個(gè)到，而且他是組長之中唯一一個(gè)男生，可以說他是獨(dú)一無二的了。每次他發(fā)作業(yè)不是多發(fā)一張，就是少發(fā)一張，所以他經(jīng)常受到批評。
他的精神是樂觀，他是全校第一樂觀的人了，我是第二名。因此我和譚善超說他是樂觀之神。他還真是以為自己是神了，還讓我們跪下，結(jié)果他又挨揍。他的抗擊打能力非常弱，每次被打必須跑。他性格直率，辦事經(jīng)常失敗。他沒我英俊，皮膚有一丁點(diǎn)發(fā)黑，嘴有一點(diǎn)大，總之，就是沒我?guī)洝?/p>
我喜歡這個(gè)沒我英俊的周棚輝。
我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)樂于助人的同學(xué)，叫楊軼涵。
她有著長長的頭發(fā)，眼睛像兩顆大大的葡萄，眉毛長長的，嘴巴小小的.，還有一雙瘦小的手。
有一天早晨，我和他走在上學(xué)的路上，看見一個(gè)老爺爺，在馬路中間一搖一晃的走著，手里還拿著一個(gè)籃子，楊軼涵看見了，跑過去說：“老爺爺，我扶你過馬路吧�！崩蠣敔斦f：“謝謝你孩子，我自己過就行了。”最后她還是扶著老爺爺過馬路了，我看了看手表說：“快一點(diǎn)，已經(jīng)遲到了�！钡菞钶W涵還是不慌不忙地把老爺爺扶過了馬路，我和她到了學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了。
還有一次，我和她去公園玩，看見一個(gè)叔叔很著急在找什么東西，他說：“叔叔你丟了什么？”叔叔說：“我把錢包丟了�！彼f：“叔叔，我們剛才看到了一個(gè)黑色的錢包�！笔迨逭f：“那錢包就是我的�！彼ⅠR跑過去把那個(gè)錢包撿了回來，交到了叔叔的手里，叔叔要感謝他，但是他拉著我一溜煙跑了……
這就是我樂于助人的同學(xué)。
我的同學(xué)作文4
我的同桌——王海洋同學(xué)可是班上的帥哥，哦!不對，是“衰哥”。雖然人長得不錯(cuò)，但是運(yùn)氣挺“衰”的。他很注意自己的發(fā)型，心從來走不在學(xué)習(xí)上。不過，他也有自己的“喜怒哀樂”的時(shí)候。
“喜”的`是：在一次回家的路上，他覺得太慢了，就說：“如果我現(xiàn)在是一個(gè)科學(xué)家，一定要發(fā)明一顆火箭，裝在車上，讓車在一秒鐘到家!”說完后，我們哈哈大笑。
“樂”的是：在體育課上，老師讓跑兩圈。同桌健步如飛地向前跑去。跑完后，還活蹦亂跳的。一只小從頭頂上飛過，都會被王海洋的氣勢嚇呆。
期中考試后，他又是班上的倒數(shù)幾名。于是，他垂頭喪氣地說：“悲哀啊!”回家又要被“降龍十八掌”批了。我問：你家誰那么厲害?”說完，他追著我說：“我就會啊，現(xiàn)在我I就用這招整我一頓，哦!不對不對，是你整你一頓�！蔽冶贿@話逗樂了說：“別想不開啊，干嘛要整自己啊!”
別人看我同桌文質(zhì)彬彬，儀表堂堂，可他是不顧一切要達(dá)成目的的人。同桌啊!轉(zhuǎn)變吧。
我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)同學(xué)，她又是我的鄰居，叫徐菲碩。她頭上扎一個(gè)小馬尾辮，喜歡蹦蹦跳跳，可愛極了。
我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上互相幫助。她的語文成績比我好，就經(jīng)常給我介紹學(xué)習(xí)語文的方法，要我多讀書，學(xué)習(xí)書里面的很多好詞好句，這樣寫作文就有內(nèi)容了。聽了她的建議，我一有空閑時(shí)間就讀書，慢慢地我的語文成績比以前有進(jìn)步了。她的數(shù)學(xué)成績沒我的好，我就給她講數(shù)學(xué)題，這不，她這次的數(shù)學(xué)成績比我還好呢。
有時(shí)候，我們也鬧一些小矛盾。有一次，我和她玩蹦蹦床，不小心踩了她的`鞋。她二話不說，穿上鞋就走了�；丶液�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說遇到這樣的事要主動跟對方道歉。第二天見面時(shí)，我走上前去，對她說：“昨天我踩了你的鞋，對不起，請你原諒�！彼α�，說：“沒關(guān)系，我都忘記這事了。”就這樣我們還是好朋友，一起上學(xué)，一起玩耍。
這就是我的同學(xué)——徐菲碩。
我的同學(xué)作文6
我們班有一個(gè)活潑聰明的余思語，她是一個(gè)小女生，不過他長得很小，她的眼睛小、嘴巴小、鼻子小、耳朵也小�？墒怯嗨颊Z可能干了，她還會彈古箏呢！
有一天，我看見余思語在家里練習(xí)彈古箏，她彈得可好聽了，把我都迷住了。余思語彈了兩個(gè)多小時(shí)，手都彈麻了，但是她還堅(jiān)持著練習(xí)。
這天，余思語要去參加古箏大賽了，我真想看到余思語彈古箏的樣子呀！
幾個(gè)演員過去了，終于到了余思語，她帶著微笑，談起美妙的音樂，把全場人都迷住了，余思語是最后一個(gè)演員了，她彈完后，就要看誰是冠軍，突然，評比員說："余思語是今天的`冠軍。"這句話一說完，我樂的站了起來，余思語領(lǐng)完獎，我就和他一起走了。
這就是堅(jiān)持不懈的余思語。
我的同學(xué)作文7
我有一個(gè)很好的同學(xué)，她叫何佳怡。
她有一張一張一合的嘴巴;一雙大眼睛轱轆轱轆地轉(zhuǎn)著;一對紅撲撲的臉蛋，像兩個(gè)紅彤彤的大蘋果一樣，特別可愛。佳怡她學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常得100分，班上的同學(xué)都很喜歡和她做好朋友，可以說很受班上學(xué)生的歡迎噢。
她還很嚴(yán)厲，有一次，潘老師出去聽課，羅老師上著(3)班的課，潘老師叫我和她和楊悅鳳、黃俊來幫老師管理班級。佳怡站在講臺上，用凌厲的目光注視著班上的每一個(gè)人，突然，她的.目光停在了班上的搗蛋鬼——班鴻的身上，我仔細(xì)一看，哦，原來班鴻正在桌子下面搞小動作，佳怡拿起教鞭，沖過班鴻的座位，把班鴻的耳朵都給揪紅了，還把班鴻的手給打紅了，說：“哼，下次敢不敢了?再給你一次機(jī)會，第一原諒，第二警告，第三把你趕出校門去!!!”
何佳怡就是這么一個(gè)嚴(yán)厲的同學(xué)。
我的同學(xué)作文8
我的同學(xué)小張，剛開始你看她非常文靜、可愛、溫柔，學(xué)習(xí)成績又好，但你跟她熟識了，你就知道她的厲害了。
她靈氣的眼睛上戴著眼鏡，臉上有一顆明顯的黑痣，白嫩嫩的臉上長出不可消滅的小痘痘。大人們都說女大十八變，可她這又變哪去了呢？
她愛哭，隨時(shí)隨刻都會掉眼淚。大人們都說她的眼睛是從金豆豆里泡出來的；她很淘，還和男生一起跳大墻。她愛打扮。她看古裝片里的'人打扮得很漂亮，就千方百計(jì)去打扮；她也很善良，她會主動去攙扶摔了的同學(xué)……
她很厲害。音樂老師年紀(jì)不大，但非常和藹，時(shí)不時(shí)開玩笑，我們都不把她當(dāng)做老師而是當(dāng)作朋友。有個(gè)搗蛋同學(xué)對音樂老師說：“毛叭叭呀！可別說了�！崩蠋熒鷼饬�，小張說：“老師別生氣，我去管他�！闭f完跑到那個(gè)同學(xué)面前說：“你說什么，再說一遍�！睕]等那同學(xué)開口，她的大招“五指山”便拍了過去，頓時(shí)一陣慘叫，緊接著又來了 “龍蝦鉗”，又是幾聲慘叫。那位同學(xué)不得不臣服。心悅誠服地向音樂老師道了謙。
這就是我的同窗好友，還是很有正義感的吧！
我的同學(xué)作文9
我們班上有個(gè)同學(xué)他叫哲哲，他是我的好朋友。他的頭圓圓的，下巴尖尖的，理著平頭，別看他個(gè)子小，但力氣很大，身體很結(jié)實(shí)，長得也很帥。
哲哲非常喜歡運(yùn)動，他喜歡跑步、游泳、跳繩等。還記得前不久的運(yùn)動會，他報(bào)名參加了男子四百米長跑的.比賽。比賽中他用了全身的力氣，在最后的沖刺中取得了第三名，為班級得到了榮譽(yù)。
哲哲不僅性格好，而且樂于助人。記得有一次下午放學(xué)的鈴聲剛剛響起，突然下起了傾盆大雨，有傘的同學(xué)們都回家去了�？墒墙裉熘形缥彝鼛懔�，現(xiàn)在就只有我一個(gè)人在教室里同發(fā)呆，心想：“怎么辦呢?”忽然哲哲來到了我的身旁說：“我有傘，咱們一起回家吧�！痹瓉碚苷苤牢覜]帶傘特意來找我的。我說：“好的�！弊咴诼飞险苷芘挛伊苤�，就把傘遮在我的身邊，自已的左邊卻淋到了雨。
哲哲身上還有許多好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我希望我們的友誼地久天長。
我的同學(xué)作文10
她，淡紫色的膚色，頭后總是扎著一個(gè)馬尾辮。黑色大眼睛，鼻子翹的老高，唯獨(dú)嘴很小。
我和她是同桌。她有時(shí)說話總是張口就來“去死吧，蠢豬”之類的，在老師面前卻十分有禮“你好！能借一支筆用嗎？”
她和我是一對死對頭。有一次我倆發(fā)生口角，下課時(shí)雙方變成了戰(zhàn)爭，嚴(yán)重了起來，頓時(shí)她破口大罵，一邊罵一邊把我的音樂書給撕了，我沖過去把她的文具袋給亂扔了一地。老師快來時(shí)，她立刻把嘴閉上，在一旁若無其事的收拾筆袋；老師一走，她立刻又變臉怒氣沖沖地大罵我。
沒過幾分鐘，又發(fā)展到打，打得不可開交。她也不再管老師來沒來，就捏著拳頭向我沖來，恰好這一幕被老師看見。從此我倆就分開坐了。
到了四年級時(shí)，她忽然對我說對不起，那一次是我不好，我不應(yīng)該對你動手腳，明天就要搬家走了，我把這個(gè)送給你。說著，她遞給我一個(gè)小木牌子，上面刻著——真誠的對不起。
我被她的'道歉感動了，才熟就要走了，還真有點(diǎn)不舍。于是，我決定送給她一個(gè)禮物。下午我也送給她一個(gè)木牌，上面刻著：真誠接受道歉。
如今，我已升六年級了。但那塊木牌依然保存在我的臥室里，我真是為那份消逝的熟識而感到遺憾。
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