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    我的同學(xué)作文

    時(shí)間:2022-09-28 21:56:37 寫人作文 投訴 投稿

    【精】我的同學(xué)作文10篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

    【精】我的同學(xué)作文10篇

    我的同學(xué)作文1

      烏黑發(fā)亮的頭發(fā),黑珍珠似的眼睛,一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴,她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑,所以我們都叫她“搞笑大王”。

      記得有一次春游,我和她一個(gè)組,當(dāng)我覺得很無(wú)聊的時(shí)候,她突然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚,心想:這個(gè)地方太小了,怎么容得下她跳繩呢?再說(shuō)了,我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候,你別說(shuō),她還真跳了起來(lái)。我一看,哦,原來(lái)是空手跳!正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候,“嘭”的一聲,嚇了我一跳,我定睛一看,原來(lái)是她的零食袋被她踩爛了,虛驚一場(chǎng),我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來(lái),我以為是救護(hù)車來(lái)了,再仔細(xì)一看,原來(lái)是“搞笑大王”在裝哭,逗得我們捧腹大笑,害的`我們笑得肚子都痛了。

      如果你覺得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑,思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>

      有一次上課,老師讓我們續(xù)編課文,由于很難,所以班里沒人舉手,都在思考,而她很快思考好,把手舉了起來(lái)“小鳥來(lái)到小馴鹿的家……”編的既快又精彩,老師不停地夸她。

      我要跟她做一輩子的好朋友,向她學(xué)習(xí)。

    我的同學(xué)作文2

      我的同學(xué)周棚輝,他今年十歲,外號(hào)樂極生悲。他有著炯炯有神的大眼睛,高鼻子,瓜子臉,他的嘴有時(shí)能讓人開心地哈哈大笑,有時(shí)能讓人氣得火冒三丈。他一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眉毛濃密。人人見了都說(shuō)他五官端正。他生氣時(shí)嘴一撅都能掛一個(gè)小油壺了,如果有一個(gè)油壺還真可以去實(shí)驗(yàn)一下呢。

      別人都是通過(guò)上課傳紙條說(shuō)話。我和他是心有靈犀。是靠眼神對(duì)話的.,比如下課踢足球,就是右眼閉上,左眼睜大,眼珠向左轉(zhuǎn)動(dòng)。他對(duì)我是敢怒敢言,我對(duì)他是敢揍敢削。

      他非常喜歡收作業(yè)和發(fā)作業(yè)。每次收、發(fā)作業(yè)他都是第一個(gè)到,而且他是組長(zhǎng)之中唯一一個(gè)男生,可以說(shuō)他是獨(dú)一無(wú)二的了。每次他發(fā)作業(yè)不是多發(fā)一張,就是少發(fā)一張,所以他經(jīng)常受到批評(píng)。

      他的精神是樂觀,他是全校第一樂觀的人了,我是第二名。因此我和譚善超說(shuō)他是樂觀之神。他還真是以為自己是神了,還讓我們跪下,結(jié)果他又挨揍。他的抗擊打能力非常弱,每次被打必須跑。他性格直率,辦事經(jīng)常失敗。他沒我英俊,皮膚有一丁點(diǎn)發(fā)黑,嘴有一點(diǎn)大,總之,就是沒我?guī)洝?/p>

      我喜歡這個(gè)沒我英俊的周棚輝。

    我的同學(xué)作文3

      我有一個(gè)樂于助人的同學(xué),叫楊軼涵。

      她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),眼睛像兩顆大大的葡萄,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴巴小小的.,還有一雙瘦小的手。

      有一天早晨,我和他走在上學(xué)的路上,看見一個(gè)老爺爺,在馬路中間一搖一晃的走著,手里還拿著一個(gè)籃子,楊軼涵看見了,跑過(guò)去說(shuō):“老爺爺,我扶你過(guò)馬路吧。”老爺爺說(shuō):“謝謝你孩子,我自己過(guò)就行了!弊詈笏是扶著老爺爺過(guò)馬路了,我看了看手表說(shuō):“快一點(diǎn),已經(jīng)遲到了!钡菞钶W涵還是不慌不忙地把老爺爺扶過(guò)了馬路,我和她到了學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了。

      還有一次,我和她去公園玩,看見一個(gè)叔叔很著急在找什么東西,他說(shuō):“叔叔你丟了什么?”叔叔說(shuō):“我把錢包丟了!彼f(shuō):“叔叔,我們剛才看到了一個(gè)黑色的錢包。”叔叔說(shuō):“那錢包就是我的!彼ⅠR跑過(guò)去把那個(gè)錢包撿了回來(lái),交到了叔叔的手里,叔叔要感謝他,但是他拉著我一溜煙跑了……

      這就是我樂于助人的同學(xué)。

    我的同學(xué)作文4

      我的同桌——王海洋同學(xué)可是班上的帥哥,哦!不對(duì),是“衰哥”。雖然人長(zhǎng)得不錯(cuò),但是運(yùn)氣挺“衰”的。他很注意自己的發(fā)型,心從來(lái)走不在學(xué)習(xí)上。不過(guò),他也有自己的“喜怒哀樂”的時(shí)候。

      “喜”的`是:在一次回家的路上,他覺得太慢了,就說(shuō):“如果我現(xiàn)在是一個(gè)科學(xué)家,一定要發(fā)明一顆火箭,裝在車上,讓車在一秒鐘到家!”說(shuō)完后,我們哈哈大笑。

      “樂”的是:在體育課上,老師讓跑兩圈。同桌健步如飛地向前跑去。跑完后,還活蹦亂跳的。一只小從頭頂上飛過(guò),都會(huì)被王海洋的氣勢(shì)嚇呆。

      期中考試后,他又是班上的倒數(shù)幾名。于是,他垂頭喪氣地說(shuō):“悲哀啊!”回家又要被“降龍十八掌”批了。我問:你家誰(shuí)那么厲害?”說(shuō)完,他追著我說(shuō):“我就會(huì)啊,現(xiàn)在我I就用這招整我一頓,哦!不對(duì)不對(duì),是你整你一頓!蔽冶贿@話逗樂了說(shuō):“別想不開啊,干嘛要整自己啊!”

      別人看我同桌文質(zhì)彬彬,儀表堂堂,可他是不顧一切要達(dá)成目的的人。同桌啊!轉(zhuǎn)變吧。

    我的同學(xué)作文5

      我有一個(gè)同學(xué),她又是我的鄰居,叫徐菲碩。她頭上扎一個(gè)小馬尾辮,喜歡蹦蹦跳跳,可愛極了。

      我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上互相幫助。她的語(yǔ)文成績(jī)比我好,就經(jīng)常給我介紹學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,要我多讀書,學(xué)習(xí)書里面的很多好詞好句,這樣寫作文就有內(nèi)容了。聽了她的建議,我一有空閑時(shí)間就讀書,慢慢地我的語(yǔ)文成績(jī)比以前有進(jìn)步了。她的數(shù)學(xué)成績(jī)沒我的好,我就給她講數(shù)學(xué)題,這不,她這次的數(shù)學(xué)成績(jī)比我還好呢。

      有時(shí)候,我們也鬧一些小矛盾。有一次,我和她玩蹦蹦床,不小心踩了她的`鞋。她二話不說(shuō),穿上鞋就走了。回家后,我把這件事告訴了爸爸,爸爸說(shuō)遇到這樣的事要主動(dòng)跟對(duì)方道歉。第二天見面時(shí),我走上前去,對(duì)她說(shuō):“昨天我踩了你的鞋,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒。”她笑了,說(shuō):“沒關(guān)系,我都忘記這事了!本瓦@樣我們還是好朋友,一起上學(xué),一起玩耍。

      這就是我的同學(xué)——徐菲碩。

    我的同學(xué)作文6

      我們班有一個(gè)活潑聰明的余思語(yǔ),她是一個(gè)小女生,不過(guò)他長(zhǎng)得很小,她的眼睛小、嘴巴小、鼻子小、耳朵也小?墒怯嗨颊Z(yǔ)可能干了,她還會(huì)彈古箏呢!

      有一天,我看見余思語(yǔ)在家里練習(xí)彈古箏,她彈得可好聽了,把我都迷住了。余思語(yǔ)彈了兩個(gè)多小時(shí),手都彈麻了,但是她還堅(jiān)持著練習(xí)。

      這天,余思語(yǔ)要去參加古箏大賽了,我真想看到余思語(yǔ)彈古箏的樣子呀!

      幾個(gè)演員過(guò)去了,終于到了余思語(yǔ),她帶著微笑,談起美妙的音樂,把全場(chǎng)人都迷住了,余思語(yǔ)是最后一個(gè)演員了,她彈完后,就要看誰(shuí)是冠軍,突然,評(píng)比員說(shuō):"余思語(yǔ)是今天的`冠軍。"這句話一說(shuō)完,我樂的站了起來(lái),余思語(yǔ)領(lǐng)完獎(jiǎng),我就和他一起走了。

      這就是堅(jiān)持不懈的余思語(yǔ)。

    我的同學(xué)作文7

      我有一個(gè)很好的同學(xué),她叫何佳怡。

      她有一張一張一合的嘴巴;一雙大眼睛轱轆轱轆地轉(zhuǎn)著;一對(duì)紅撲撲的臉蛋,像兩個(gè)紅彤彤的大蘋果一樣,特別可愛。佳怡她學(xué)習(xí)很好,經(jīng)常得100分,班上的同學(xué)都很喜歡和她做好朋友,可以說(shuō)很受班上學(xué)生的歡迎噢。

      她還很嚴(yán)厲,有一次,潘老師出去聽課,羅老師上著(3)班的課,潘老師叫我和她和楊悅鳳、黃俊來(lái)幫老師管理班級(jí)。佳怡站在講臺(tái)上,用凌厲的目光注視著班上的每一個(gè)人,突然,她的.目光停在了班上的搗蛋鬼——班鴻的身上,我仔細(xì)一看,哦,原來(lái)班鴻正在桌子下面搞小動(dòng)作,佳怡拿起教鞭,沖過(guò)班鴻的座位,把班鴻的耳朵都給揪紅了,還把班鴻的手給打紅了,說(shuō):“哼,下次敢不敢了?再給你一次機(jī)會(huì),第一原諒,第二警告,第三把你趕出校門去!!!”

      何佳怡就是這么一個(gè)嚴(yán)厲的同學(xué)。

    我的同學(xué)作文8

      我的同學(xué)小張,剛開始你看她非常文靜、可愛、溫柔,學(xué)習(xí)成績(jī)又好,但你跟她熟識(shí)了,你就知道她的厲害了。

      她靈氣的眼睛上戴著眼鏡,臉上有一顆明顯的黑痣,白嫩嫩的臉上長(zhǎng)出不可消滅的小痘痘。大人們都說(shuō)女大十八變,可她這又變哪去了呢?

      她愛哭,隨時(shí)隨刻都會(huì)掉眼淚。大人們都說(shuō)她的眼睛是從金豆豆里泡出來(lái)的;她很淘,還和男生一起跳大墻。她愛打扮。她看古裝片里的'人打扮得很漂亮,就千方百計(jì)去打扮;她也很善良,她會(huì)主動(dòng)去攙扶摔了的同學(xué)……

      她很厲害。音樂老師年紀(jì)不大,但非常和藹,時(shí)不時(shí)開玩笑,我們都不把她當(dāng)做老師而是當(dāng)作朋友。有個(gè)搗蛋同學(xué)對(duì)音樂老師說(shuō):“毛叭叭呀!可別說(shuō)了!崩蠋熒鷼饬,小張說(shuō):“老師別生氣,我去管他!闭f(shuō)完跑到那個(gè)同學(xué)面前說(shuō):“你說(shuō)什么,再說(shuō)一遍。”沒等那同學(xué)開口,她的大招“五指山”便拍了過(guò)去,頓時(shí)一陣慘叫,緊接著又來(lái)了 “龍蝦鉗”,又是幾聲慘叫。那位同學(xué)不得不臣服。心悅誠(chéng)服地向音樂老師道了謙。

      這就是我的同窗好友,還是很有正義感的吧!

    我的同學(xué)作文9

      我們班上有個(gè)同學(xué)他叫哲哲,他是我的好朋友。他的頭圓圓的,下巴尖尖的,理著平頭,別看他個(gè)子小,但力氣很大,身體很結(jié)實(shí),長(zhǎng)得也很帥。

      哲哲非常喜歡運(yùn)動(dòng),他喜歡跑步、游泳、跳繩等。還記得前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì),他報(bào)名參加了男子四百米長(zhǎng)跑的.比賽。比賽中他用了全身的力氣,在最后的沖刺中取得了第三名,為班級(jí)得到了榮譽(yù)。

      哲哲不僅性格好,而且樂于助人。記得有一次下午放學(xué)的鈴聲剛剛響起,突然下起了傾盆大雨,有傘的同學(xué)們都回家去了?墒墙裉熘形缥彝鼛懔,現(xiàn)在就只有我一個(gè)人在教室里同發(fā)呆,心想:“怎么辦呢?”忽然哲哲來(lái)到了我的身旁說(shuō):“我有傘,咱們一起回家吧。”原來(lái)哲哲知道我沒帶傘特意來(lái)找我的。我說(shuō):“好的。”走在路上哲哲怕我淋著,就把傘遮在我的身邊,自已的左邊卻淋到了雨。

      哲哲身上還有許多好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。

    我的同學(xué)作文10

      她,淡紫色的膚色,頭后總是扎著一個(gè)馬尾辮。黑色大眼睛,鼻子翹的老高,唯獨(dú)嘴很小。

      我和她是同桌。她有時(shí)說(shuō)話總是張口就來(lái)“去死吧,蠢豬”之類的,在老師面前卻十分有禮“你好!能借一支筆用嗎?”

      她和我是一對(duì)死對(duì)頭。有一次我倆發(fā)生口角,下課時(shí)雙方變成了戰(zhàn)爭(zhēng),嚴(yán)重了起來(lái),頓時(shí)她破口大罵,一邊罵一邊把我的音樂書給撕了,我沖過(guò)去把她的文具袋給亂扔了一地。老師快來(lái)時(shí),她立刻把嘴閉上,在一旁若無(wú)其事的收拾筆袋;老師一走,她立刻又變臉怒氣沖沖地大罵我。

      沒過(guò)幾分鐘,又發(fā)展到打,打得不可開交。她也不再管老師來(lái)沒來(lái),就捏著拳頭向我沖來(lái),恰好這一幕被老師看見。從此我倆就分開坐了。

      到了四年級(jí)時(shí),她忽然對(duì)我說(shuō)對(duì)不起,那一次是我不好,我不應(yīng)該對(duì)你動(dòng)手腳,明天就要搬家走了,我把這個(gè)送給你。說(shuō)著,她遞給我一個(gè)小木牌子,上面刻著——真誠(chéng)的對(duì)不起。

      我被她的'道歉感動(dòng)了,才熟就要走了,還真有點(diǎn)不舍。于是,我決定送給她一個(gè)禮物。下午我也送給她一個(gè)木牌,上面刻著:真誠(chéng)接受道歉。

      如今,我已升六年級(jí)了。但那塊木牌依然保存在我的臥室里,我真是為那份消逝的熟識(shí)而感到遺憾。

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