夸夸我的同學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸夸我的同學(xué)作文1
清風(fēng)微微的拂過，人們?cè)邙B兒的歡歌聲中醒來，開始這天的工作。第一縷金光照大地，給人們帶來溫暖，新的一天又開始了……
“鈴鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲打響了，同學(xué)們陸續(xù)步入教室，安靜地坐在位置上，等待老師的到來，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷大步流星的走進(jìn)教室，用右手輕輕地往后一揚(yáng)，用力往下一砸，試卷“砰”地一聲，講臺(tái)被試卷淹沒了，只見數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺，像打不開的死結(jié)，眼睛死死地盯著同學(xué)們，猶如跟同學(xué)們有仇，手上的青筋爆出，像裸露在地表的樹根。“你們把我丟臉了！”數(shù)學(xué)老師暴跳如雷，“你們給我考的一團(tuán)糟！”考試發(fā)了下去，我恨死最后一題了，都是它，要不然的話我早就考滿分了！我用眼睛死的盯著這道題，左思右想，絞盡腦汁，正在我想不出這道題，想放棄時(shí)，一個(gè)人走了過來；他長得眉清目秀，眉毛高高在上，水汪汪的大眼睛炯炯有神，好似一個(gè)黑玻璃球。他的耳朵可機(jī)靈了，一聽到一點(diǎn)聲音就會(huì)微微振動(dòng)。他就是我們班的“及時(shí)雨”—小軍。
小軍走來，見我那愁眉苦臉的樣子，好似看穿了我的'心思，好奇地問我：“澤析，你怎么啦？”
“我這題不會(huì)。”
“我來教你吧！”
說著，小軍就輕輕地坐在我身旁，一步一步的講解起來。他講的是那么的詳細(xì)，一步一步，猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)故事也穿插了進(jìn)去。我仿佛來到了學(xué)思的小學(xué)里，與他一起研究題目，又仿佛來到了愛因斯坦身邊，看他是如何研究問題……題目講完了，真是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！我千謝萬謝小軍，小軍一臉謙虛，嘴角往上翹著，回到了自己位置上。
小軍，他那樂于助人的品質(zhì)令人佩服。他善于思考，把自己的知識(shí)授給別人，自己還非常謙虛。小軍你真棒！
夸夸我的同學(xué)作文2
我們班的小能人數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認(rèn)的小能人——“書呆子”傅豪。
傅豪的閱讀量絕對(duì)是我們班的第一名，他能和你從盤古開天辟地一直談到對(duì)未來世界的向往，從你熟得跟葡萄干的事一直說到你從來也沒聽說過的事。這一切都?xì)w功于他的勤奮。每個(gè)星期他肯定會(huì)有很長一段時(shí)間“宅”在圖書館里，在那兒像一塊干燥的海綿吮吸著古今中外文學(xué)大師的名著。每次下課或老師沒布置什么任務(wù)的時(shí)候，你找他，十有八九他肯定已經(jīng)在書的海洋里暢游了。記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有沒完成作業(yè)的'我和正在漫步書林的傅豪在教室里。我做完作業(yè)，來到傅豪座位邊，準(zhǔn)備叫他一起回家�？晌医辛藥状危匀粵]有反應(yīng)。于是我把嘴貼到他耳邊，大喊一聲“傅豪！”“啊？”顯然，他被我的獅吼功嚇著了�！案墒裁创蠛鸫蠼�？”他邊看書邊對(duì)我說，連頭都不曾抬一下。我笑了笑說：“哈哈，你這書呆子，我叫你一起回家呢！”“等一下，等我把這篇看完了。”看著他手不釋卷的樣子，我只能報(bào)以無奈一笑�！澳阍俨蛔�，月亮就要上班了。”我笑著說。就這樣，他戀戀不舍地收起書，和我一起走出校門。
有人問他讀那么多書有什么用，他認(rèn)真地說：“學(xué)唄，總是那幾本課本翻來覆去太沒意思了�！边�有一次，我去他家玩，他仍然在看書�？吹轿襾砗蟊闶掌饡�，歡迎我的到來，我看到他們書柜里的書數(shù)以百計(jì)，我估計(jì)一本書堆積起來比他人還高上一大截，我不禁想到了高爾基的名言：書是人類進(jìn)步的階梯。
這就是傅豪，一個(gè)熱愛書籍的“書呆子”。只要和他交上朋友，也會(huì)愛上書籍。
夸夸我的同學(xué)作文3
勤奮郎是六（3）班公認(rèn)的最勤奮，刻苦的人。她做的每一件事，都讓人十分放心。最讓人吃驚的是她的作業(yè)，光是字，就覺得是電腦里打印出來的正楷一般，很是工整，而且正確率特別高，絕對(duì)沒有錯(cuò)別字！
別人可能沒有親眼看到過，但作為勤奮郎的好朋友張亭畔，一開始也是半信半疑，但是之后卻又深信不疑。為什么呢？還要說起最近的20xx年大隊(duì)干部競選活動(dòng)。
5月13日那天，正是大隊(duì)干部競選當(dāng)天。勤奮郎和張亭畔等人都在準(zhǔn)備著中午的隊(duì)知識(shí)考察。這是，張亭畔看到勤奮郎正坐在座位上，翻閱著少先隊(duì)的知識(shí)。只見她，兩手拿著夾著隊(duì)知識(shí)的文件夾，眼睛隨著字不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，看到一些地方還會(huì)劃一劃，注一注，還會(huì)點(diǎn)一點(diǎn)頭。好像在想：嗯，這句話很有可能被考到，我一定要好好讀一讀，背一背！不是還念念有詞的讀一讀，讀完一句，就閉上眼睛輕聲的背一背。周圍十分吵鬧，卻打擾不了她�！拔梗√J(rèn)真了吧�！睆埻づ蠈�(duì)著勤奮郎說。她覺得勤奮郎認(rèn)真過頭了，想引起她的注意力。可是，沒有想到的是：勤奮郎好像沒有聽見張亭畔的話，只是疑惑的轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)張亭畔說：“少先隊(duì)的'作風(fēng)是誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)�！苯又�，又邊讀邊背起來。
望著勤奮郎認(rèn)真努力的背影，聽著她輕聲的朗讀。突然，張亭畔覺得勤奮郎的勤奮不是假的，而是貨真價(jià)實(shí)的，難怪勤奮郎的學(xué)習(xí)那么好，原來這些都是勤奮郎通過別人在玩時(shí)，努力學(xué)習(xí)；別人喊累時(shí)，她堅(jiān)持出來的結(jié)果
通過一件又一件的小事，怎能不讓張亭畔對(duì)勤奮郎刮目想看呢？
夸夸我的同學(xué)作文4
我們班的同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在我就來夸夸我的同學(xué)。班里有位叫肖雅菲的同學(xué)，她很文靜。
有一天，她早早地就來到教室，背著書包安安靜靜、輕手輕腳地走進(jìn)了吵鬧的教室。肖雅菲默默無聞地做起自己的'事來，但一點(diǎn)兒聲音也沒有。早讀的時(shí)候，別人找她聊天，肖雅菲也拒絕了。記得老師從來沒有批評(píng)過她，她成績十分優(yōu)秀，曾經(jīng)一年級(jí)，她還擔(dān)任過班長呢！
做早操在門口排隊(duì)時(shí)，我們還有沒看到肖雅菲來排隊(duì)。許多人都在問：“肖雅菲怎么了？”可是排隊(duì)時(shí)，是不能講話的。這時(shí)，肖雅菲一個(gè)人坐在椅子上，做著自己的做業(yè)。
回教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)肖雅菲已經(jīng)做好作業(yè)了。我也不甘示弱，迅速地把作業(yè)完成好了。
正好這天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們運(yùn)動(dòng)員要去比賽了，可是教室里沒有人管，大施老師要去一樓做裁判，需要一個(gè)同學(xué)管紀(jì)律，要選出一個(gè)作業(yè)都完成的同學(xué)，又不是運(yùn)動(dòng)員，于是，老師讓肖雅菲擔(dān)任。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，肖雅菲把他們的方格本全部改好，并讓他們訂正，背書登記、改作業(yè)都是肖雅菲完成的，并且她還會(huì)催他們寫快點(diǎn)，背書背得快一點(diǎn)兒。然后監(jiān)視他們把作業(yè)做完，等檢查得差不多的時(shí)候，她就慢慢地走下樓看比賽了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們回到教室看電影。
這時(shí)，我才問肖雅菲：“你怎么了，早上為什么不做操呢？”
“因?yàn)樽蛱焱砩夏莻�(gè)熱水袋的熱水流出來了，燙到了我的腳上面一點(diǎn)兒�！闭f完，她掀起褲子，給我看了一下。
我看了嚇一大跳，那么大一個(gè)包。
你們看，肖雅菲做工作是那么積極，那么認(rèn)真，雖然她性格內(nèi)向，但是工作是做的很好的喲！我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她認(rèn)真把每一份工作做到最好。
夸夸我的同學(xué)作文5
她，有著黑寶石似的明亮的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，笑起來嘴角有兩個(gè)淺淺的酒窩，如同一朵盛開的桃花。她身材不胖不瘦，不管穿著鮮艷還是樸素，都依然楚楚動(dòng)人。她成績優(yōu)秀，誠實(shí)守信，愛幫助同學(xué)，同學(xué)們都非常喜歡她。
她特別愛讀書。前幾天，她剛買了一本《愛的教育》，一下課，就津津有味地品嘗著書中的喜怒哀樂和酸甜苦辣。她每讀完一章，就開始給我們講，每次我們聽得都入了迷，后來影響范圍越來越大，別的同學(xué)也趕來聽她講故事，上課鈴聲響了還戀戀不舍，不肯離開。因?yàn)樗龕劭磿�，愛講書，所以她寫的作文生動(dòng)有趣，形象逼真，仿佛畫面都展現(xiàn)在眼前。
她寫了一手漂亮的字。她的字橫平豎直，大小一致，頓筆突出，非常優(yōu)美。每天她總是要寫好多生字。寫生字前，她首先觀察每個(gè)筆劃的位置、力度、方向，然后寫一個(gè)對(duì)比一下，一次比一次寫得好，然后在各種方格里面應(yīng)用。她還對(duì)我說：“你寫的字，頓筆不是那么突出，所以寫出來的字就沒有神氣，你要想把字寫得像一個(gè)人一樣活起來，就要多觀察，多練習(xí)，相信你的字會(huì)越來越好�！甭犃怂脑挘瑢懫鹱謥砀杏X就是不一樣。，
她樂于助人，關(guān)愛同學(xué)。期末沖刺的'這一段時(shí)間，我們倆個(gè)總是在一起復(fù)習(xí)，我給她背背語文課文，她給我背背數(shù)學(xué)概念，我們還找了許多閱讀理解題、數(shù)學(xué)換算題、英語句子題，一起并肩挑戰(zhàn)難題。有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們用鉛筆畫圖，我忘了帶鉛筆，她毫不猶豫的把她的鉛筆一折兩半，遞給了我一半，我十分感動(dòng)，我慶幸有一位這樣的好友。
在她的帶動(dòng)下，我要取長補(bǔ)短，把字寫得更漂亮，把文章寫得更生動(dòng)，讓自己更優(yōu)秀。我的這位同學(xué)兼好友，就是我的組長——?jiǎng)⒆淤t。
夸夸我的同學(xué)作文6
我最想夸的同學(xué)是同班的李xx。
她長得雖然瘦小，但身材卻很勻稱，顯得很有精神，特別是那對(duì)炯炯有神的眼睛總是帶著微笑看著別人，給人一種親切感，讓人一看到她就知道她是一個(gè)非常陽光的女孩！李xx最大的優(yōu)點(diǎn)就是很堅(jiān)強(qiáng)。
記得在一個(gè)陽光明媚的日子里，我們期待已久的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)終于召開了！伴隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，三年級(jí)女子60米決賽開始了。只見運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的駿馬，快速地在跑道上你追我趕，奮力拼搏。全場的同學(xué)揮舞著小旗，拼命為自己班的.隊(duì)員吶喊助威，霎時(shí)間，吶喊聲，歡呼聲響成一片。我們班的李xx沖在最前頭，只見她身輕如燕、一馬當(dāng)先、加足馬力，使出渾身力氣向終點(diǎn)狂奔而去，其他的運(yùn)動(dòng)員都被她甩在后面了。眼看到終點(diǎn)了，突然，不幸的事情發(fā)生了，李xx一下子摔倒了，整個(gè)身體撲了出去，趴在地上動(dòng)彈不得。終點(diǎn)線就在眼前……事實(shí)是那么殘酷，我們都呆住了！這時(shí)，李xx猛地抬起頭，毅然地爬起來，向終點(diǎn)沖去。同學(xué)們?yōu)樗龤g呼起來。當(dāng)老師和同學(xué)把她攙扶到隊(duì)伍里，我們才發(fā)現(xiàn)她的兩個(gè)胳膊和兩膝都摔破了，鮮血直流。她很堅(jiān)強(qiáng)，沒有讓眼淚流出來。不知是誰說了一句：“好樣的！xx，你是我們的英雄！”我拍了拍xx的肩膀，激動(dòng)得說說：“xx，你雖然最后一個(gè)跑過終點(diǎn)，但是在我們心中，你卻是冠軍�！�
這時(shí)迎面接力賽開始了，老師一面給xx包扎傷口，一面派彭博替xx上場跑接力。李xx焦急地說：“老師，我能上場�！崩蠋熣f：“不行，你的傷很重，需要休息�！眡x懇求地說：“您就讓我上場吧，我能堅(jiān)持！”老師說：“你真的行嗎？”她望著老師堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，她又帶傷上場了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班獲得團(tuán)體總分第二名的好成績。
這件事雖然過去一年了，但李xx那矯健的身影，那奮勇拼搏的精神，以及那強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，時(shí)時(shí)縈繞在我的腦際，令我久久不能忘懷。
這就是我最想夸的同學(xué)——李xx。
夸夸我的同學(xué)作文7
開學(xué)的第一個(gè)星期，我們班開展了一個(gè)活動(dòng)，每一個(gè)人夸一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，具體的聽我慢慢說吧！
程嵐楠和江子彤首先讓我們把準(zhǔn)備好的紙，在左上角寫上自己的名字，折好后分男生女生收了上去，然后每個(gè)女生摸一張男生的紙條，每個(gè)男生摸一張女生的紙條。
我十分激動(dòng)地把摸到的紙條打開，三個(gè)清秀的字顯現(xiàn)在我眼前——程嵐楠，好難寫呀！思考了大約三分鐘后，決定把我知道的缺點(diǎn)全改寫成優(yōu)點(diǎn)吧。個(gè)性刁蠻，怎么形容呢？對(duì)了，應(yīng)該是個(gè)性獨(dú)特。與人相處斤斤計(jì)較，嗯一一一實(shí)在沒什么詞了，只能說，和人相處與眾不同吧！那么經(jīng)常欺負(fù)男同學(xué)怎么說？欺負(fù)人的話，就是膽量大，大膽，對(duì)。打不過就以多欺少呢，嗯，是團(tuán)結(jié)。見整張紙還有很多空著，我又把程嵐楠的缺點(diǎn)列舉了一遍，如剛剛說到的：斤斤計(jì)較、刁蠻等。
趁著間隙，我悄悄地觀察了一下別人的動(dòng)態(tài)：王仕俊正在想怎樣寫才能不讓人認(rèn)出自己的筆跡呢！看他寫的字都連在了一塊，活像個(gè)連體嬰兒。許澍說，他抽到的是像王清雨這種難寫的人，于是向江子彤求助。只見他把腳向前跨了兩步，一雙手盡力向前伸，對(duì)著江子彤奸笑，笑得人一身發(fā)毛。紙條就在我的眼前飛舞，我隱隱約約看到紙上寫著江子彤三個(gè)字，怪不得許澍不問別人呢！江子彤因?yàn)橐S持班上的紀(jì)律，一轉(zhuǎn)身就離開了。他像個(gè)泄了氣的.皮球一樣，嘴里還念念有詞：好難寫！見許澍這個(gè)開心果愁眉苦臉的樣子，我毫不吝嗇地教給他我的方法。他喜笑顏開。趁著許澍寫著的空兒，我又觀察了一下四周的同學(xué)們，他們有的抓耳撓腮、有的奮筆疾書、有的兩三人在一起議論、有的不管三七二十一寫完之后就不管不問了。
接下來，大家寫好的紙條又被收了上去，程嵐楠和江子彤挨個(gè)讀了起來。讀到我時(shí)，起初我的心里很緊張，當(dāng)聽到都是夸我的時(shí)候，心里別提有多高興了。當(dāng)程嵐楠聽見我那么寫她時(shí)，臉上也充滿了驚喜。
夸夸同學(xué)這次活動(dòng)讓我充分認(rèn)識(shí)了自己，增強(qiáng)了信心，也誒同學(xué)們帶來了快樂。真期待下次活動(dòng)�。�
夸夸我的同學(xué)作文8
我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是別人，正是我們的班長——駱柳東。
他長得很一般，智慧卻說是和老師平起平坐�？烧f是大智若愚，在課余時(shí)間，他可忙得不可開交，我都沒見過他有時(shí)間上過廁所，同學(xué)們都圍著他問東問西的，有時(shí)侯連老師也來請(qǐng)教他。
他不僅學(xué)習(xí)好，而且還很值得信任。
有一次，測試卷改出來了，“80、87、69、90。。。。。�！崩蠋熞贿呑x一邊緊皺著眉頭，“85、100�！崩蠋熃K于眉笑顏開了。當(dāng)試卷發(fā)到我們手了的時(shí)，我們只看著分?jǐn)?shù)，完全沉浸在“成功”的喜悅里，就算有的同學(xué)看見錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，駱柳東向講臺(tái)走去，對(duì)老師說，他的'這道題錯(cuò)了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒有一點(diǎn)兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學(xué)做的很好，他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)！”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囌坡�，那掌聲并不同于上一次�?/p>
這還不足于能說名些什么。
還有一次，上體育課的時(shí)侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見駱柳東的書包挺大的，應(yīng)該放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的書包里。上完體育課后，回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西，我終于想起了置身于同學(xué)書包的外套。萬一明天他忘帶了，或丟了。。。。。。這時(shí)下起了大雨，不久，門敲響了，開門一看，竟是駱柳東，雖然他撐著傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我，我連謝謝也來不及說，他就消失在茫茫的雨霧中。
這就是我們值得信任的班長， 也是我最值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文9
我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是別人，正是我們的班長——駱柳東。
他長得很一般，智慧卻說是和老師平起平坐�？烧f是大智若愚，在課余時(shí)間，他可忙得不可開交，我都沒見過他有時(shí)間上過廁所，同學(xué)們都圍著他問東問西的，有時(shí)侯連老師也來請(qǐng)教他。
他不僅學(xué)習(xí)好，而且還很值得信任。
有一次，測試卷改出來了，“80、87、69、90......”老師一邊讀一邊緊皺著眉頭，“85、100�！崩蠋熃K于眉笑顏開了。當(dāng)試卷發(fā)到我們手了的時(shí)，我們只看著分?jǐn)?shù)，完全沉浸在“成功”的喜悅里，就算有的同學(xué)
看見錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，駱柳東向講臺(tái)走去，對(duì)老師說，他的這道題錯(cuò)了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒有一點(diǎn)兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學(xué)做的很好，他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)!”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囌坡�，那掌聲并不同于上一次�?/p>
這還不足于能說名些什么。
還有一次，上體育課的時(shí)侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見駱柳東的`書包挺大的，應(yīng)該放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的書包里。上完體育課后，回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西，我終于想起了置身于同學(xué)書包的外套。萬一明天他忘帶了，或丟了......這時(shí)下起了大雨，不久，門敲響了，開門一看，竟是駱柳東，雖然他撐著傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我，我連謝謝也來不及說，他就消失在茫茫的雨霧中。
這就是我們值得信任的班長， 也是我最值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文10
她，白里透紅的瓜子臉上長著一對(duì)烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎曲曲地延伸著，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道，一頭烏黑光滑的長發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒，身材勻稱但并不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛。
她，是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來，她的學(xué)習(xí)成績并不怎樣好，字也寫得很差。但是經(jīng)過父母抽空和她促膝談心，讓她懂得了無數(shù)的道理，還讓她遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買了許多學(xué)習(xí)書籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺前看，周末看……只要有空，她就會(huì)捧著一大摞書，認(rèn)真地看，仔細(xì)地品味書中的.道理，有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書籍成了無話不談的好朋友。每到周末，她就會(huì)跑到圖書館里去增長知識(shí)。就這樣，學(xué)習(xí)成績提高了。到了后來，她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅，成績經(jīng)常在班里名列前茅。到了暑假，她總是起早貪黑地練字。暑假過后，寫字效率不僅提高了很多，字也寫得很漂亮。每次什么知識(shí)競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來，得第一、第二名的總是她，父母知道后很是欣慰。每當(dāng)有同學(xué)問她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時(shí)，她總是笑笑說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”
我要夸她，是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因?yàn)樗藶闃泛托牡厣屏济篮酶袆?dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)劉櫻雪。
這是一篇寫人的文章，小作者不僅描寫了劉櫻雪的外貌，還用具體的事例，說明她是一個(gè)“學(xué)習(xí)之星”，最后又寫了夸她的理由。文章運(yùn)用多個(gè)成語，準(zhǔn)確而又生動(dòng)。
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