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精選小學(xué)同學(xué)作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)同學(xué)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇1
小朋友，你認(rèn)識(shí)她嗎？她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總是扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)，帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的.同學(xué)文文了。
文文的性格和她的名字一樣，然后文文靜靜的。然后那你別小看她啊！唱歌、畫畫、看書都是她的愛好，個(gè)性是畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫，都是出自她的小手，真是畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎(jiǎng)也不小呢！看書也是她另一愛好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都明白，文文很愛惜時(shí)間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。
文文除了看書和畫畫認(rèn)真外，然后還是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呢！然后我們班有一個(gè)女同學(xué)，成績(jī)很差，平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí)，文文主動(dòng)到她的座位，叫她讀課文，計(jì)數(shù)學(xué)題，背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她是個(gè)好孩子呢！文文靜靜的文文同學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)！
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇2
我們班有位精通數(shù)學(xué)與信息的小達(dá)人，他的個(gè)子很矮，但是大腦里的知識(shí)極多，如果你有不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，問(wèn)他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，他一定會(huì)認(rèn)真地幫你解答。他戴著一副黑框眼鏡，鏡片里的一雙眼睛透著智慧的光芒，就像一個(gè)小博士。哈！對(duì)了。他就是我們班的小羅同學(xué)——羅皓亮。
有一次，我們班的電腦壞了，哎，這位“玻璃人樂(lè)樂(lè)樂(lè)”同學(xué)又生病了。我們正擔(dān)心著沒(méi)有了電腦的幫助，一天的主課怎么上的問(wèn)題時(shí)，只見一位個(gè)子小小，摸著下巴的男同學(xué)走上講臺(tái)，這就是羅皓亮，他思考了一會(huì)兒，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他拖出鍵盤，打了幾個(gè)字母，又熟練地點(diǎn)了點(diǎn)鼠標(biāo)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，電腦就被修好了。我們大為驚嘆小羅同學(xué)的信息是如此的`好，老師也贊嘆不絕！
小羅同學(xué)從不把自己的知識(shí)藏在自己的腦海里，在我們需要幫助的時(shí)候，他總會(huì)“出手相救”，用他那幽默的語(yǔ)言帶領(lǐng)我們一個(gè)又一個(gè)同學(xué)走進(jìn)美妙的知識(shí)海洋，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上很感謝他，也很信任他。
他就是我們班人人所知的小羅同學(xué)，如果你有信息和數(shù)學(xué)上的問(wèn)題，一定要來(lái)找幽默而又充滿知識(shí)的羅皓亮哦！
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇3
蘇亭是一個(gè)非常優(yōu)秀的同學(xué)，她心靈手巧，做什么事都很認(rèn)真。
有一次，上科學(xué)課，老師教我們做未來(lái)的小汽車，老師在課堂給我們作示范。老師先用紅色的橡皮泥搓圓，接著用黑色的橡皮泥做輪胎，然后用紅色橡皮泥做車身，最后用刀刻上門和窗，不一會(huì)兒，一輛未來(lái)的小汽車就誕生了。
開始試做了，同學(xué)們按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地做起來(lái)。作品出來(lái)了，老師請(qǐng)幾位同學(xué)把自己的作品拿到講臺(tái)桌前進(jìn)行展示。展示的同學(xué)作品不是太粗糙，就是比例失調(diào)，唯有蘇亭做的`小汽車十分精致，老師看了，笑著說(shuō)：“你做得非常好，很棒！繼續(xù)加油�！碧K亭聽了高興地回答：“謝謝老師的指導(dǎo)，我一定加油”。
蘇亭真是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好同學(xué)，值得我們學(xué)習(xí)。
評(píng)語(yǔ)：這篇習(xí)作語(yǔ)句通順，構(gòu)思合理。小作者通過(guò)“制作未來(lái)小汽車”這件事的描寫，反映出蘇亭同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真的精神，對(duì)人物的個(gè)性品質(zhì)刻畫得較為完美。如果能把蘇亭同學(xué)的作品進(jìn)行具體的描寫，讀者看了會(huì)更加明白的，你的就會(huì)讓人百讀不厭哪！
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇4
我有一個(gè)朋友，也是我的同學(xué)。
他有高于常人的身高，胖胖的'身子，用時(shí)尚的話來(lái)說(shuō)，叫——“地球儀”。他有一副“騎”著鼻子的“將軍”，摘掉后我也不認(rèn)識(shí)他了。
別看他胖，其實(shí)他“身重如燕”，是個(gè)體育健將。他叫賴川聲。
有一個(gè)星期六的午后，他來(lái)找我，我便和他到公園玩，到了公園以后，我們跑到一個(gè)沙地，我們望著沙地，一下子跳了過(guò)去，賴川聲比我先跳，不知哪個(gè)好事之徒埋了一個(gè)不知用什么方法隱藏的沙坑。一下子，他成了“沙人”。我笑著幫他撣掉了沙子。他也想“坑人”，我答應(yīng)了。
我們開始分工：我挖洞，他則去收集葉子和空心樹干，我先拿起一個(gè)平石板，鏟掉沙子，不時(shí)的親身試驗(yàn)�！拔襾�(lái)了�！辟嚧暯械�，“我在竹林里發(fā)現(xiàn)了好多�！蔽乙豢此臉幼樱唤笮Γ汉蟊碀M是草，還粘著不知名的花苞，我清理了他一下，就開始布置陷阱。我在坑上架了一些空心樹枝，上面有規(guī)律的鋪上葉子，你以為這樣就完了？錯(cuò)！還要在綠葉上擦上沙子便OK。我和他埋伏起來(lái)，后來(lái)，一個(gè)和我差不多大小的小孩子來(lái)了，賴川聲以為他是罪魁禍?zhǔn)�，便撲過(guò)去，一腳踩到了自己的坑。
“哈哈哈哈……”我快笑顛了。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇5
她戴著一副粉紅色的眼鏡，弱瘦的身材。她就是我班被稱為“小書蟲”的好同學(xué)一一葉彤彤。
你知道她為什么這么近視嗎？你想了解“小書蟲”的故事嗎？請(qǐng)跟著的腳步吧！
有一次晚自習(xí)后，我和其她同學(xué)都在聊天。她呢？卻躲在一邊看書。
她每次一看書就會(huì)入迷。當(dāng)他正在津津有味的看一本課外讀物時(shí)，“蟲子，蟲子”隨著子怡同學(xué)的一聲驚叫，我們的目光立即投向她。只見葉彤彤還在津津有味地翻看書，一條像黃豆大的蟲子爬在她的`衣服上，她忙得沒(méi)時(shí)間理會(huì)�！巴�，你身上有條大蟲子……”好心的同學(xué)再次提示道�！皼](méi)事，誰(shuí)幫我打一下就行啦！”葉彤彤不慌不忙地回答。過(guò)了許久，葉彤彤看完了書，才醒悟過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛才誰(shuí)說(shuō)蟲子啊，怎么不見了呢？”
我們笑著說(shuō)：“你現(xiàn)在發(fā)覺(jué)太晚了，蟲子早就跑了�！�
一天，我早晨醒來(lái)時(shí)，看見葉彤彤床頭燈還亮著。我揉揉眼睛問(wèn)：“彤彤，幾點(diǎn)了，你醒得這么早。”“完了，完了，”我看書看忘了，忘記睡覺(jué)了。原來(lái)，葉彤彤又被書迷住了，熬夜看書到通宵。
這就是我的好同學(xué)，被稱為“小書蟲”的葉彤彤。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇6
時(shí)代在變遷，時(shí)間在變遷，一切早已變了原樣！我們已畢業(yè)快有一年的時(shí)間了。如果用一樣?xùn)|西來(lái)比喻我們之間的友誼之情，那就用好比一杯淡淡的茶，茶里面散發(fā)著誘人的、濃郁的幽香。如果這不能說(shuō)明我們感情的深厚，那就這樣說(shuō)：我們?cè)羞^(guò)爭(zhēng)吵、打鬧、指責(zé)、歡笑和淚水，但我們彼此堅(jiān)信任何事情都會(huì)遇到釘子，遭遇時(shí)間的打磨后，我們的友誼只會(huì)變得愈加堅(jiān)固。在數(shù)次歡笑和淚水之后，我們的友誼之花愈加璀璨、耀眼，愈加挺拔！
學(xué)業(yè)，讓我們?yōu)楸舜酥巴径鴬^斗，無(wú)法不離開彼此，它阻擋的只是我們的見面次數(shù)隨之減少，但我們的記憶長(zhǎng)河里會(huì)對(duì)彼此的印象愈加加深！盡管，那個(gè)肯借你半個(gè)臂膀的朋友離開了，肯在傷心之時(shí)對(duì)你安慰的'朋友離開了你的身旁，但我們的心永遠(yuǎn)相連！
朋友，感謝你在童稚時(shí)，陪我走過(guò)那段花樣年華，讓我回憶時(shí)，會(huì)揚(yáng)起淡淡的微笑！當(dāng)你遭遇坎坷時(shí)，借你半個(gè)臂膀依靠！謝謝你，王許辰！
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇7
我同學(xué)個(gè)子不高，有“2”雙眼，是瓜子臉，長(zhǎng)得很瘦，雙眼皮。長(zhǎng)得并不是很帥。
他很討厭，上課不認(rèn)真聽講，老是做小動(dòng)作，是不是還發(fā)出聲音，但他講話的聲音很烘亮。借他的東西用，他不讓，這可以看出他的小氣，不樂(lè)于助人，還總說(shuō)他家里很窮，這句話已成了他的口頭禪。雖然他上課不認(rèn)真聽講，但是他非常聰明，老師看見他走神了，讓他起來(lái)回答問(wèn)題，他都能回答出來(lái)。他上課經(jīng)常和同學(xué)說(shuō)話，煩的人家都不惜和他說(shuō)話，但他還是和人家說(shuō)，你說(shuō)他討不討厭。他非常不聽話，不管是下課還是上課，他都找同學(xué)的事，踢同學(xué)的板凳、隨便拿同學(xué)的.東西、踢同學(xué)的書包……我們都說(shuō)，誰(shuí)要和他一桌，算是倒了八輩子的霉。我們天天說(shuō)他，他不感覺(jué)是個(gè)事。他的種種行為都表示，他還沒(méi)長(zhǎng)大，像個(gè)小孩似的。那么天真，那么幼稚。我說(shuō)你啥時(shí)候長(zhǎng)大��？
同學(xué)們都說(shuō)他像個(gè)猴子，像個(gè)小喇叭，我非常贊同這種看法。
我同學(xué)很有特點(diǎn)吧，我好佩服他。
同學(xué)，你快快長(zhǎng)大吧!
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