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老師不在的時候優(yōu)秀作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的老師不在的時候優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
老師不在的時候優(yōu)秀作文1
中午，陳老師遲遲不來班級，手頭空空的沒有交作業(yè)，心里還真有些不習(xí)慣。
冷不防的被周圣淇拿了本子，正好沒事，老師也不在，便和她拉拉扯扯玩了一會了，腦中突然閃起午飯前的畫面，再想想昨天看的`幾篇作文，我恍然大悟，趕緊去通知正玩的不亦樂乎的“左鄰右舍”們，他們明白了老師的用意，也都開始細心觀察起周邊的事物。
也真是怪了，教師里動不動就靜得沒有一點聲音，繼而有事一陣哈哈大笑，四大金剛們在那打來打去，臉上樂開了花，真是給你陽光，你就燦爛！五大天后呢？當然是圍在一塊兒，“高談闊論”，直說得唾沫星兒飛濺，整個班上就跟個鬧市似的，一眼掃過，班上個個都是眉飛色舞的，真拿他們沒辦法。
正抄寫習(xí)字冊呢，耳邊就不時傳來吳錚的吵鬧聲，“葉明君，求求你啦，還給我……”，沒過多久，估計是不耐煩了，吼叫著說道：“葉明君！你還不還我！不還……”看著吳錚那幅可憐相，再看看葉明君那得意的表情，嘴都厥到鼻子上了，這對歡喜冤家，永遠都是那么活力四射，據(jù)小道消息，習(xí)字冊到現(xiàn)在還沒物歸原主呢。
再聽，身后又是陣陣彈尺聲，張笑楠擺好“發(fā)射器”，同桌用力一彈，只聽“啪”地一聲，“子彈”在半空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)了180度后，又以一個悄然無聲的優(yōu)美姿勢消失了，也不知道它到底“花落誰家”。
小靈通忽然驚惶失措地大叫：“老師來了，老師來了！”教師頓時安靜極了，這真是多年訓(xùn)練下來的成果，老師笑了笑，同學(xué)們也大多明白了老師的用意，我真慶幸，自己可沒顧著瘋玩，認真收集了寫作素材，我真聰明，嘻嘻。
老師不在的時候優(yōu)秀作文2
俗話說得好：老虎不在家，猴子稱霸王。當老師不在教室的時候，教室就成了我們的天下!
有一次上課時，老師臨時被叫去開會了，讓我們在教室里自習(xí)。隨著老師的腳步聲由近到遠，同學(xué)們的言論興致也由弱到強。一開始，大家還能管住自己，可過了一會兒，有的同學(xué)就忍不住開始和別人交頭接耳，竊竊私語了。接著，有的同學(xué)竟開始明目張膽地說話了，此時小班干想管也管不住了，只好與我們同流合污。
這時，我們班的搞笑大王——徐镥楠，站到講臺上，模仿舞王邁克爾杰克遜，一扭一扭地跳起了舞來。瞧他那滑稽的.樣子，我們都忍俊不禁，哄堂大笑起來。接著，他又學(xué)起了20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會的小品《獎券》中的臺詞，一邊轉(zhuǎn)著圈，一邊說著：最后一組幸運數(shù)字是8，8，8張紀偉喊了聲08，徐镥楠應(yīng)聲倒地。見此情景，大家笑得更歡了。這時，不知是誰喊了聲：老師來啦!徐镥楠趕忙往回跑，由于跑得太急，摔了一個屁股墩。大家都趕忙拿起書，裝模作樣地讀了起來。可是過了一會兒，大家發(fā)現(xiàn)被騙了，教室里又爆發(fā)出一陣大笑。
又過了一會兒，老師真的回來了。放哨的同學(xué)早已發(fā)回警報，因此當老師走進教室時.我們都在認真自習(xí)，老師看了，滿意地點了點頭。
老師不在的時候優(yōu)秀作文3
在上四年級之前，趙老師也有出差或有事不在的時候，但都沒有這次讓我印象深刻。讓我們來看一看，趙老師不在家的時候，都發(fā)生了些什么事情！老師不在家，實在是太容易出問題了。
老師一共出去了兩天，第一天所有的語文課都改成了數(shù)學(xué)課，把我給累壞了，一節(jié)又一節(jié)的。雖然我也喜歡數(shù)學(xué)課，但也不能這樣上課啊。我突然很懷念上語文課的感覺，朗讀、造句、聽寫等都變得可愛起來了。最后放學(xué)了，我不得不想問一句：“老師，今天語文作業(yè)是什么呀？”沒有布置語文作業(yè)都不習(xí)慣了。
第二天，老師陪了我們晨間活動后就離開了。我們的問題就更多了，沒有得到流動紅旗，紀律很亂很差。等下午最后一節(jié)課老師回來的'時候，教室里亂得可以用《日有所誦》中的一篇文章《狗窩》來形容。三個搗蛋鬼為了乒乓球拍而爭吵，一個闖禍精用紅領(lǐng)巾勒同學(xué)的脖子。我感覺班上的值日、值周班長也沒有盡到自己的責任。
我覺得大家這樣是不對的，應(yīng)該老師不在這兒表現(xiàn)得更好，那樣才對得起老師平日的教誨。
老師不在的時候優(yōu)秀作文4
教師——是人類靈魂的工程師，可是當老師不在身邊的時候我們又是什么樣呢?
“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴傳入了我們的耳朵，但老師卻沒有來我們慢慢的慢慢的松懈下來，突然一陣急促的腳步聲傳入我們的耳朵我們立刻警惕了起來，原來虛驚一場：是別班的同學(xué)去上廁所。我們異口同聲叫了一句：“切!”于是我們便“開講”了……突然一聲：“全班安靜!”把我們嚇了一跳，我環(huán)繞四周看看是誰發(fā)出的聲音，這…這…這居然是我們班的女強人——胡彥珂，但這也是徒勞，絲毫也沒有降低我們的講話聲。只見她大步流星的走上了講臺在黑板上拿起一只粉筆向岑俊聞砸去，命中岑俊聞的腦門，頓時教室里鴉雀無聲，連一根頭發(fā)掉在地上也聽得見。
突然，一陣急促的腳步聲竄入了我們的耳朵，我們意識到老師真的`來了，我們以迅雷不及掩耳之勢趕緊做端正起來，手里還拿著一本書“津津有味”的讀了起來。門慢慢的打開了老師見我們正在認真讀書直夸我們是好孩子。聽到老師正在夸我們我不禁想道：“我這個班級變臉也太快了吧!”
誒!我這個班級真是一個獨一無二的班級。
老師不在的時候優(yōu)秀作文5
在星期二的時候，聶老師在給我們有聲有色的講課，突然不知誰在門外敲門，聶老師跑過去開門，打開門一看是我們的語文老師 老師， 老師說，“聶老師，接電話”。聽完，聶老師馬上丟下粉筆匆匆忙忙的跑去辦公室接電話，臨走的時候還不忘說，“給我寫 、 兩道題，抓緊時間寫，我馬上回來�！甭櫪蠋焺傋�，班級立馬像炸開了鍋，同學(xué)們活躍了起來，愛看書的馬上把小人書拿了出來看；愛畫畫的馬上把畫板拿出來慢慢地畫，看上去還蠻像一個美術(shù)大師呢；愛講話的女生也七嘴八舌地交談了起來；愛吃零食的吳雨軒也不放過這次機會趕緊拿起糖有滋有味地吃了起來 …… 當然這也少不了愛睡覺的小亮，老師剛走他的頭就落在了肩膀上，把書蓋在腦袋上閉起眼睛睡了起來，無論同學(xué)們怎么吵，可就吵不醒他，活像動畫片《喜羊羊與灰太狼》中的“懶羊羊”一樣，睡覺的'樣子可真可愛！突然坐在窗邊的周林輝大叫了起來，“老師來了，老師來了�！蓖瑢W(xué)們跟見了鬼似的，個個挺直腰板，坐的端端正正，甚至連愛睡大覺的小亮也第一時間坐了起來。可等了一會，并沒有看見老師的身影。這時只聽周林輝大笑了起來，原來他和同學(xué)開了個玩笑。不一會，教室里再一次熱鬧起來，像沸騰的水一樣，各干各的事情。過了一會，周林輝又大叫了起來，“不好，老師來了，老師來了”。這時候，沒有一個同學(xué)相信他了。過了一會，聶老師真的來了，這時老師很嚴肅的說，“我布置的作業(yè)都寫好了？”大家異口同聲地說，“沒有！”，老師說，“那還不抓緊寫”。有的同學(xué)說，“不會寫”。聽后，聶老師又耐心地講了一遍，同學(xué)們聚精會神地聽著……
老師不在的時候優(yōu)秀作文6
同學(xué)們，你們知道老師不在的時候班里會怎樣呢？是安靜？還是吵鬧？我們一起去看看吧！ 下午第三節(jié)課，原本是綜勞課，但語文鄒老師卻抱著《補充習(xí)題》走進教室，當老師不在的時候作文。不用說，這節(jié)課準得講《補充習(xí)題》。
剛講了一會兒，熟悉的鈴聲響起，是鄒老師的手機來電話了。鄒老師拿起電話，眉頭略皺，過了一會兒，她放下電話，對我們說：“同學(xué)們，潘校長找我有事，下去一下，你們先寫作業(yè)！”鄒老師漸漸走遠了，我原以為辦理會吵成一片，卻沒能想到班里出奇的安靜，大家在認真地寫作業(yè)，沒有一點兒吵鬧，除了幾個竊竊私語的以外。 大概過了5分鐘之后，同學(xué)們都沉不住氣了，開始說起話來，有的說吃的，有的談玩的，有的論聽的，真是海闊天空，無奇不有。倘若在此時有人大聲喊道:“老師來了！”不敢保證還有說話的�？墒牵蠹页两谧约旱氖澜缋�，沒有一個人會這樣做。
不知道是不是聲音太大，六（3）班的劉老師竟來到了我們班。我們班的幾個調(diào)皮鬼可不怕她，毛金超和劉峰還與劉老師閑談起來了呢！ 周諾亞那一塊兒正在談?wù)撝裕?4元的面條。四個課桌那么大的`牛排，如果你認真聽他們細談的話，肯定會“口水流下三千尺”的。不久后似乎是“吃”熱了，又開始“吃”冰激凌了，好像是“冰雪皇后”，特別好吃，說的連一旁的江燦都垂涎欲滴了，估計是太想吃了吧！ 同學(xué)們沉浸在夢幻中，不知誰喊了一句“老師來了！”。全班立刻回到座位上，裝認真起來。不是有句諺語：老虎不在家，猴子稱霸王。老虎一歸家，猴子神魂顛��！老師問我們安不安靜，我們笑了笑，說都說安靜，這種笑只有我們才懂。
老師不在的時候優(yōu)秀作文7
老師在時，班上總是靜得連螞蟻走路都聽得到，老師不在時，班上總是吵得連天空塌下來都聽不到。
早自修時，突然廣播：“請各班老師到辦公室開會�！蔽乙宦牭胶�，我的心情像一個干枯的小草得到雨水的滋潤，因為每當老師不在時就是我們的派對時光，老師聽到廣播后，交代了幾句話后，就匆匆忙忙得離開了。剛開始全班安靜得連針落下都聽得到，但一看老師遠后，教室像煮開的水，立刻沸騰起來，嬉鬧聲此起彼落，不絕于耳。這時，風(fēng)紀股長上臺管秩序，班上頓時沉默不語，他以為班上安靜了，于是，就下了臺，結(jié)果我們就立刻又吵起來。他大喊：“安靜!”但每個人都把他的話當馬耳東風(fēng)，一點也不在乎，這把他氣得臉都紅了，眼睛也好像噴出了火焰，最后，他因為管不住，就只好帶著一絲遺憾，乖乖回到座位上坐好。
這時，山中無老虎，猴子作大王，同學(xué)像快活的魚兒，就在教室間穿梭，嬉戲追逐，有的同學(xué)更是興奮，各個像好動的蚱蜢，不斷跳來跳去，還有人在模仿老師，維妙維肖，逗的同學(xué)哈哈大笑。
突然，把風(fēng)的`同學(xué)，帶著綠綠的臉，喉嚨像被果核梗住一般，急得一句話也說不出來，我一往窗戶看，原來是老師回來了!我趕緊大喊：“老師回來了!”大家都像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，老師一踏進門口，班上就變的沒聲音，她說：“既然你們這么乖，我獎勵你們，今天功課減半�！比嗦犃撕蟠蠼校骸疤昧�!”
幸好老師沒發(fā)現(xiàn)我們吵鬧，不然可能就要吃“竹筍炒肉絲”了，雖然老師回來來了，但教室里所有人的心，依舊沉醉在刺激與歡樂中。
老師不在的時候優(yōu)秀作文8
教師說：“各位同學(xué)！教師現(xiàn)在要開會，請我們自習(xí)。”哇！教師要去開會，全班欣喜若狂！
教師才剛踏出教室，全班就開端眾說紛紜，你一言，我一語的開端煩躁。有的人毛遂自薦的上臺扮演，活像馬戲團一樣的精采，叫人不由驚嘆連連、贊不絕口！有一幕班長順手拿起粉筆當兵器，用“彈指神功”射向小丑——小白的身上，哇！真是神乎其技，彈無虛發(fā)耶！小白愈加不管形象，扮演拿手絕活花招，搖擺歪七扭八的身軀，口里哼唱著如黃鶯出谷般醉人的“娘娘腔”動靜，圍觀的同學(xué)看得呆若木雞，有的手舞足蹈合作配樂，真是一場精采絕倫的好戲。
有些人能夠安靜如松，不被小白的扮演所影響；有的人坐著，像白叟發(fā)呆般的坐在那里口水直流；有的趕忙把回家功課先行做完，真是會使用歲月；有的聚精會神在畫一幅賞心悅目、生動活潑的曠世畫作——“教師不在的時分”……
當我們正興高采烈時，教師俄然走進教室，全班立刻萬籟俱寂，紛繁坐回自己的'方位上，不敢說話，僅僅安安靜靜的等教師開口，預(yù)備挨罵。俄然，“當！當！當！”下課鐘動靜，真是太棒了！但方才坐在方位上紀錄同學(xué)一舉一動的小花，立刻跑過去向教師報告。有的人心驚膽跳、有人拍手叫好、有人仗義執(zhí)言……當教師不在的時，班上的情況真不少！
老師不在的時候優(yōu)秀作文9
我們在老師眼中挺不錯的，那是因為我們在裝。如果我們露出了“廬山真面目”，老師一定會嚇得以為走錯班級了！
自習(xí)課上，老師在看微信，不時看看我們。我們“認真”地看書，偶爾小聲說幾句話。不一會兒，老師接到通知開會去了。她的腳步聲剛消失，我們便嗨起來了。
陳XX一聲招呼，一部分同學(xué)就跟著他一起玩去了，也包括我。正玩到開心時，我聽到一陣古怪的聲音。我知道，這是“老師來了”的暗號。為什么偏偏玩到高潮，老師就來了呢。我們急忙跑回教室，抓起書，裝模作樣地看了起來。最倒霉也是最有趣的非王XX莫屬了，他的椅子不知道被誰鉤走了。他急中生智，用左腳腕抵住右腳膝蓋，寫著作業(yè)。沒椅子也要裝成有椅子的樣子，他這副樣子，令我們?nèi)炭〔唤?/p>
正等著一場“暴風(fēng)雨”來襲，卻不見老師的身影，只聽到一陣爆笑。我們一看，噫！原來是放哨的林X搞的`鬼！陳XX輕輕地拍了他一下，又招呼我們?nèi)ネ媪耍^續(xù)那游戲。
“……”古怪的暗號聲又在我耳邊響起，不想當《狼來了》里的爸爸，又聽到了噠噠噠的腳步聲，無需暗號響第二遍，我們已經(jīng)“嗖”地溜回了教室里。我在看書，同桌在寫作業(yè)，王XX的椅子也回到了原位，只聽“吱扭”的開門聲，班主任進來了，她看了看我們，并沒有發(fā)現(xiàn)任何異常。我們都是老演員了，你說怎么可能輕易被發(fā)現(xiàn)呢？
不過以后不會再發(fā)生類似的事情了，因為我們已經(jīng)五年級了，題目難度迅速提升。我們要再努力一點，才不會拖后腿。
老師不在的時候優(yōu)秀作文10
丁零零 ，面善心不善的鬧鐘木發(fā)神功了，攪得我頭昏眼花，睜眼一看，哇！7：20分了！我急忙穿衣洗刷完畢，急急忙忙地吃了一個面包，喝了一杯豆?jié){，讓爸爸送到學(xué)校門口。
8：40分了，我走進教室，想象著李老師發(fā)怒的眼神和令人羞愧的代罵，我心驚肉跳，心都跳到嗓子眼里來了。沒想到的是，李老師居然也會遲到，我不相信眼前的一切，隨便拉來一個同學(xué)問，原來李老師這兩天都到杭州去了，得到星期一才回來，我頓時心花怒放不知應(yīng)怎么形容。上第一節(jié)課了，我原以為李老師不在，應(yīng)該可以自由自在了，也不用考第六單元了，沒想到，數(shù)學(xué)老師楊老師竟然代理李老師來給我們考試第六單元，我情不愿，心不甘的做完了試卷，等待下課的來臨，下課了，還有好多好多的人沒有做完，第二節(jié)本來是上體育課，可老師自作主張地延續(xù)了40分鐘，直至下課。
終于下課了，原以為沒有了李老師可以玩的瘋一點，可隔壁班的王老師因受李老師的'囑托，盯得比自己班還要緊。害的我們都不敢玩了，哪敢瘋啊。
下午的第二節(jié)，王老師一邊照看四班，一邊又照看五班，我們班的朱佳梁因紀律不好，被王老師帶去免費觀賞五班，最終，又被釋放出來了。朱佳梁面帶微笑回到了座位上，我因為正在做作業(yè)，逃脫了王老師的魔抓。
叮鈴鈴 ，放學(xué)鈴聲響起，我一點都不覺得輕松反而比以前更勞苦了一點兒。
老師不在的時候優(yōu)秀作文11
今天上午,廣播里發(fā)出通知:請各班班主任馬上到前樓會議室開會。老師一臉不愿意，可無奈之下只好放下書去開會。
老師剛走，楊知奇就大叫：“同志們，大聲說話吧!有我在，你們不會有事的�！苯淌依镱D時亂成了一鍋粥，真是“山中無老虎，猴子稱大王”。
突然，姚松元怪叫一聲，王銘昊張大嘴巴，用他那老公鴨嗓子哈哈大笑。張文杏不管四周的人，自顧自的在桌子上“呼呼”大睡，不時笑一笑，鼻子里還不時冒個泡出來，嘴里還說幾句夢話。教室的門突然被打開了，大家馬上安靜下來，誰知進來的不是老師而是一個調(diào)皮的男生，大家立刻都松了一口氣，鬧的`更歡了。只見班長臉色鐵青走上講臺，開始記名字了，可大家全然不顧，玩的玩，打架的打架，班長一氣之下回到座位看起書來。王寧雪和尚翰宇見班長不管了，便你一拳，我一腳的打了起來。
突然，一個可怕的身影出現(xiàn)在教室里，全班都倒吸一口冷氣。一陣風(fēng)雨就要來臨了……
我想告訴大家：老師在不在都應(yīng)該一個樣，不能老師不在就大鬧天宮。
老師不在的時候優(yōu)秀作文12
上課時間已到，可老師卻像是在和我們玩捉迷藏，久久未見真身。后來才知，老師被校長召去開會了，等會才回來。
老師不在時，教室里會比過年時的廟會還熱鬧，如同一部鬧劇，做在教室的沒個角落多可以看到在玩的人。起先，紀律還算說的過去，只有兩三人在偷偷低頭看書。只見A某謹慎地抽出心愛的《故事會》開始看，并經(jīng)常點頭叫好。見到A某行動了，B某也蠢蠢欲動，他從抽屜里取出了某本“寶典”，雙眼直勾勾的盯者書本，恨不得撲在書上，不時還警惕的朝門口瞄上兩眼，謹防老師突然駕到�？粗鳥某做賊般的樣子，就令人發(fā)笑。
每當老師從教室里消失時，100%有人在聊天，這次當然也不例外。每就意味這鬧劇進入了高潮。離得近的同學(xué)講話自然方便，離得遠的則使用古老的傳遞方法：飛球傳書。這時，教室里如同混亂的宇宙，四處都是無頭蒼蠅般到處亂撞的“小行星”。此時，若是校長路過，準會被眼前的場景氣得暴跳如雷。不幸的是，我旁邊也是一個“飛球愛好者”，更可悲的'是：同她聊天的人的飛球技術(shù)是相當?shù)牟钛�，可憐的我也時常被偏離軌道的“小行星”打得措手不及。
老師不在的時候優(yōu)秀作文13
“上課鈴聲響，快步進課堂……”上課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地沖到座位上，拿出書本，等待著老師。他們一個個都伸長了脖子朝窗外抬頭張望著，見老師還沒來，便讓一兩位同學(xué)去把風(fēng)，一位站在前門，一位站在后門。
趁著老師沒來，同學(xué)們小聲地交談起來，如同千萬只蜜蜂一下子涌進了教室，嗡嗡嗡的，也聽不清到底在說些什么，但這噪音就直往我耳朵里鉆。漸漸地，嗓音逐漸高了起來，最后，整個班級就除了吵鬧聲還是吵鬧聲了。整個教室炸開了鍋，頓時沸騰了起來。同學(xué)們說的說，笑的笑，玩的玩，鬧的鬧，熱鬧無比。時不時地，就會聽見不知班級哪個角落里傳來的幾聲爆笑，同學(xué)們亂成了一鍋粥。
“砰砰啪，砰砰啪”也不知道是誰起的頭，全班竟開始打起了節(jié)奏，效果居然是出奇的'整齊如一，看大家?guī)盘兆淼煤埽蝗徊恢l大聲喊了一聲：“老師來啦！”全班瞬間肅靜，鴉雀無聲，和剛才截然兩樣�？蛇@時在后門把門的同學(xué)卻哈哈大笑起來，同學(xué)們立馬反應(yīng)到被騙了，但大家還是保持沉默靜守。恰在此時，老師推門而進，把門的人懵了，臉色尷尬得很，不知如何進退……這時大家哈哈大笑起來。
老師不在又沒有布置作業(yè)時，同學(xué)們就像花果山的猴子，亂蹦亂跳，吵翻了天；不過有作業(yè)的時候同學(xué)們又像乖巧的蠶寶寶，奮筆疾書，沙沙作響。真是“教師不在，教室大亂”啊。
老師不在的時候優(yōu)秀作文14
暑假前的一天，星期四的下午，我們班上了一堂沒有老師的社會課。
預(yù)備鈴響過，同學(xué)們都在七手八腳地準備課本，隨后就安靜下來等待老師過來上課。沒想到等了一會兒老師沒來，大家按捺不住了，紛紛議論起來。裴煜班長去找了一趟，回來時對我們無奈地聳聳了肩，未果。這下，教室里徹底炸開了鍋。
一開始，有人玩的時候還會小心地看看門口，過來一會兒見沒有老師來管，便肆無忌憚地玩了起來。他們根本沒想到這是上課時間，玩得真是多種多樣！有的女生扎成了一堆開心地聊天，嘰嘰喳喳如一群小麻雀；有的在津津有味地看漫畫，完全是 “兩耳不聞窗外事”，還時不時爆發(fā)出幾陣開心地笑聲；還有的`湊在一起玩“一加一”游戲。幾個男生撅起屁股圍在一起興致勃勃地交流動漫最新消息，或“齊心協(xié)力”拼裝可拆卸玩具；有的爭吵得幾乎要打起來了；還有的趴在桌上呼呼大睡，似乎不堪其擾，干脆用紙團堵上了耳朵……真可謂是“千姿百態(tài)”。
……
下課鈴響了，同學(xué)們從門口蜂擁而出，異口同聲地大叫：“這節(jié)課太爽了！”
老師不在的時候優(yōu)秀作文15
上課時，老師一邊賣力的教學(xué)，一邊維持班上秩序，所以大家都顯得非常認真。但是只要老師一出教室，原本鴉雀無聲的教室，突然像世界大戰(zhàn)爆發(fā)般，全班開始瘋狂起來，吵到連一樓都能聽到我們放肆的聲音。
看到班上一片亂哄哄的班長挺身而出，盡職的上臺大喊：“大家安靜！安靜！”。但，因為太吵了根本沒人聽見，就算聽到的人也置之不理當作耳邊風(fēng)。在一片混亂的教室里，有的在教室后方打起迷你棒球賽，有的人在教室奔跑嬉戲，還有人竟然為了芝麻綠豆的小事大打出手。大家各做各的事，玩得樂不可支。甚至有人故意大喊：“老師來了！老師來了！”，害大家嚇得驚慌失措，慌亂之后才知道自己被騙了，之后更是陷入無法無天的地步。
在大家玩得正起勁的'時候，突然聽到一個熟悉的腳步聲，正一步步逼進教室，耳尖的同學(xué)已經(jīng)悄悄的撤回座位，耳鈍的同學(xué)還繼續(xù)在嬉鬧中，直到老師出現(xiàn)，才匆匆忙忙回座，可惜為時已晚，只好準備接受老師連珠炮的訓(xùn)話。
老師不在的時候，教室真像吵雜紛亂的菜市場，叫囂聲此起彼落，實在沒有規(guī)矩。希望在老師不在時，大家能安靜自習(xí)，遵守秩序，讓老師放心，家長安心。
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