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    梅花小學作文

    時間:2022-05-23 07:05:33 植物作文 投訴 投稿
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    梅花小學作文15篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的梅花小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    梅花小學作文15篇

    梅花小學作文1

      今天,是冬日里難得的好天氣,太陽暖洋洋的,我們校園里的梅花顯得特別的耀眼,惹得我不禁走近它們細細觀賞。

      哇,臘梅與紅梅都開著,臘梅黃燦燦的',紅梅紅彤彤的,看上去,讓人感覺特別舒服。我先觀賞起臘梅來,臘梅的樹干有點細,輕輕搖晃它,花朵竟被我搖了下來。我憐惜地拾起它們,捧在手心里,發(fā)現(xiàn)花瓣卷卷的;聞了聞,淡淡的清香混著泥土的氣息。再看看紅梅,它的花瓣小小的,一只小小的蜜蜂正在紅梅旁飛舞著!

      這是臘梅,那是紅梅,它們在寒風中開放!當迎春花搶眼、梔子花亮出花骨朵兒、菊花爭奇斗艷時,它是靜默的,為自己的怒放積蓄著能量!當別的花凋零時,它“凌寒獨自開”,開出了美麗的花朵。

      這是什么?是梅花的堅持和勇氣!

    梅花小學作文2

      春天,梅花開了,街上,人流如潮都要去看那美麗的梅 花。

      上了梅花山,望望遠處的梅花,梅花真多啊!一叢叢、一 簇簇,大片大片的,像是片片彩云,在藍天下飄蕩。近看梅花足 看五六層,好像一個個紅色的寶石,掛在枝頭上,在微風中晃 動。有的梅花還沒有開,好像是害羞的小姑娘。

      梅花真美啊!白色的'潔白無瑕;粉色的美麗嬌嫩;紅色的 鮮艷奪目……當我走近時,梅花樹在微風中點頭好像在說:“歡 迎,歡迎!”梅花各種各樣,造型奇特,有的梅花抱在一起,遠 看像玉雕的圓球;的有梅花纏在一起,像是在說悄悄話……梅花 也非常的香,幾里之外,就能聞到淡淡的清香,只要一走進大 門,你呀,準會被那淡淡的清香給熏醉了,一陣陣香味向你涌 來。

      。∶坊ㄉ降拿坊ㄕ娑、真美、真香啊!

    梅花小學作文3

      冬來了,寒冷的風向著人們刮來。一步一步靠的那么近。風往衣領里鉆,往褲管里竄。使人們不由自主的哆嗦起來。是啊,冬天的北方可真冷!每一股風,每一朵雪花都仿佛想把人們的心侵蝕、凍成冰,人們的哈氣出來了,也都曾看得見。

      我和妹妹走在雪白的道路上,欣賞著冬爺爺送給我們的美景,也同時埋怨著冬爺爺送給我們的寒冷。

      妹突然站住了,指著我們面前的梅花說:“姐,梅花冬天開放是為了什么?”

      我慢慢的說:“也許是看冬天沒有花來陪冬爺爺,怕冬爺爺寂寞才自愿在冬天開放的吧。”

      “哦,那冬爺爺一定得謝謝梅花了,因為別的花都不想陪著冬爺爺只有梅花愿意。”妹說。

      我點點頭,心里卻有一絲苦澀。

      是啊!梅花是冬天開放的,它不和旁花比美,只默默的開放為冬天忙碌的人們送去清香,用梅花來比喻為了中華人民共和國犧牲的`那些偉人、那些英雄不正合適嗎?梅花這種不畏嚴寒、不畏風雪的精神,是令我們憧憬的、佩服的、贊揚的。

    梅花小學作文4

      梅花是一種生長在冬天的花,同時,它也有一種頑強的精神。有一年冬天,我走在放學的路上,下雪的時候,大地像鋪上了一層白白的地毯似的,寒風刺骨,我就想趕快跑回家,可是就在那時我看到了梅花,我心里在想這么寒冷的冬天,別的花兒都不適應在這個季節(jié)開?而梅花怎么就開得這么香呢?

      回到家,我上網(wǎng)查了一下資料,原來梅花的葉子是紅色的,就像楓葉。一般都是在特別嚴寒的地方生長的。每當在特別寒冷的冬天,我好像聽到了梅花在說:“這點冷風冰雪算什么,再大的'冷風冰雪我也能抵擋住”。后來我終于知道了梅花的精神,那就是愈冷愈是風欺雪壓愈是香,花開的愈精神,愈秀氣。

      幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難,受到怎么樣的欺凌,從來都是頂天立地不肯低頭折節(jié)。它無論面對什么樣的環(huán)境都不會低頭,這種骨氣也正是我們中華民族需要的,有了這種骨氣我相信我們中華民族會日益壯大的。

    梅花小學作文5

      “五一”長假,老師帶我們來到三門峽的人民公園采風。

      我們在老師的指導下,排隊進入了那美麗的人民公園。在動物園里有許多動物。有美麗的孔雀,可愛的小兔,頑皮的小猴子,可怕的豹子,狡猾的狐貍等。這時,一大群梅花鹿在外面奔跑,大家喊:“快看呀!”梅花鹿驚奇地朝我們看,好像說:“你們別抓我呀!”

      有許多游客都去摸它,我也壯著膽想摸一摸,可是我見它長了一雙大鹿角,剛伸出手,又縮了回來,我又一次鼓起勇氣,伸手一摸,它的背可真舒服,像在摸一個毛毯,綿綿的,可真好玩!我看著看著,它就跑了。我利索地爬到一個梅花鹿的.身上,拍了拍它的身子,可它卻一動也不動,我這才發(fā)現(xiàn)這幾只鹿是石頭做的,是迷惑我們的,老師讓我們和真的梅花鹿玩,我趕緊和梅花鹿去賽跑,眼看就要抓到它的尾巴了,可是它后蹄一蹬,又跑得無影無蹤了。

      我想:下一次,我讓爸爸和我一起再去,一定要和美麗的梅花鹿成為好朋友。

    梅花小學作文6

      冬天到了,梅花開了。有紅的,有白的,紅梅像燃燒的火焰,白的像堆積的大雪。梅花的生命力也很頑強,而且,梅花也很高潔。正像詩中所說的;墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。梅花以它高潔、堅強謙虛的品質(zhì),給人以立志奮發(fā)的'激勵。在嚴寒中,梅花百花之先,獨天下而春,因此,梅花又常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。有關梅花的傳說故事、梅的美好寓意在我國流傳深遠,應用極廣,許多種顏色的梅,但是我還是喜歡紅梅,因為紅梅艷而不俗。

    梅花小學作文7

      今天,我在校園里看見幾枝梅花,暗暗的幽香飄來,便讓我想起了一首詩:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。

      梅花是薔薇科的,它最多可以高達10米!我們通常在冬春季能看到梅花,散發(fā)這淡淡的`芳香。

      梅花和蘭花,竹子,菊花并稱為四君子,又和松樹,竹子合稱為歲寒三友,梅花是一年最后一個季節(jié)開放的花,也是一年第一季節(jié)開放的花,被稱為“報春花使”。

      梅花是中華民族與中國的精神象征,象征著堅韌不拔,不屈不撓,奮勇當先,自強不息的精神品質(zhì)。

    梅花小學作文8

      一天上語文課,何老師問:“誰能用墻角樹枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!边@四句詩來編個小故事?”

      我想了一會兒,就站起來說:“我會講,老師!崩蠋熣f;“你講來聽聽吧。”我開始說了,“一個嚴冬的早晨,剛下過一場大雪。兩個小孩出來打雪仗,他們玩著玩著,突然看見墻角有一棵樹,一個小孩說:“我看那樹上潔白無暇的是雪,因為早上下了一場大雪,另一個小孩說:“我覺得那不是雪,那是在冬天開的梅花,因為我聞到了一股香氣。我們過去看不就知道了嗎。”到了近處,兩個小孩看到了幾枝白梅,散發(fā)著一股沁人心脾的香氣。

      “講的不錯”老師說:“這個故事告訴我們,看事物要從它的`各個方面看,所以從今天起,我們要多留心觀察事物”。

      叮零零下課鈴響了,這節(jié)課我至今都沒有忘記,那是我最喜歡的語文課。

    梅花小學作文9

      梅山,因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅,今天總算如愿了。

      走上梅山不久,山路忽然一轉(zhuǎn),頓時滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春,梅花卻已綻蕾吐艷、笑立枝頭了。

      這里的梅花確實名不虛傳。不僅數(shù)量多,品種也好。粉梅像霞,白梅如雪,綠竿梅白中隱青,晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看,堅硬的樹千屈曲而上,褐色的老枝鐵鑄似的,向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝,綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊,宛如無數(shù)美麗的紅蝴蝶,停歇在嫩綠的新枝上。遠望,滿山紅梅,一團團、一簇簇,像燃燒的.火苗,十分熱烈。十分耀眼,把殘冬留下的痕跡都驅(qū)盡了。

      漫步在梅林中,暖暖的春風輕輕拂面,淡淡的清香陣陣撲來,令人心曠神怡。望著梅花,我想得很遠、很遠。梅花在風雪嚴寒中孕育著美,用鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時候,它卻又悄悄地脫下缽袍、長起綠葉,為來年報春做準備了。多么高尚的梅!

    梅花小學作文10

      “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!边@句話的意思即為:梅花沒有雪那么白,而雪卻沒有梅花的香氣。但在我心里,我覺的梅花沒有輸給雪,雪也沒有輸給梅花,只有兩種互補的事物結合在一起才更完美。如果在雪地的上面自由的'生長著幾株梅花,那會是多么美麗的畫卷。

      在冬天開放的梅花,不怕如刀般的寒風、不怕強力的雪壓,依然姿態(tài)優(yōu)美,站立在雪地之中。春天悄悄的來臨,積雪一點一點消融,梅花一朵一朵凋零,沒過幾天,梅花在雪的陪伴下消失了。梅花來無影,去無蹤,不會因為出現(xiàn)了香氣襲人的花朵而驕傲,也不會因為大雪的壓迫而凋謝。

      在生活中,做人就要像梅花一樣,不怕困難,不怕壓迫面對困難和挫折依然微笑著去迎接,去面對。

    梅花小學作文11

      去年冬天,我和爸爸媽媽專門來到公園去觀賞那里的梅花。

      遠看梅花,只見它給大地染上了一抹紅色,那婀娜的身姿仿佛青春的少女那樣美麗。一簇簇紅色的花朵在長莖的扶持下,是那么的清新。走近細看,只見紅色的花瓣上堆滿了厚厚的`積雪,但絲毫掩蓋不住它的美麗。一陣風吹來,它的清香四處飄散,讓人神清氣爽、陶醉不已。

      我愛冬天,更愛冬天里的梅花。冬天里,雖然有嚴寒,有冰雪,但因為有了梅花,也更有了希望。梅花,是我們每個人學習的榜樣,因為梅花的性格,是那樣的堅定、那樣的勇敢。梅花的精神,是我們每個人都值得學習的。梅花裝扮著冰冷的冬天,給世界帶來了無限的生機。

      媽媽告訴我,梅花、松樹和竹子被并稱為歲寒三友,因為它們都有不畏嚴寒、堅強不屈的精神。但我最愛的還是梅花!

    梅花小學作文12

      “遙知不足雪,為有暗香來。”——這是宋代著名文學家王安石描寫臘梅的千古佳句。

      臘梅是我國特產(chǎn)的名貴觀賞花木,在我的家鄉(xiāng)杭州,植物園的靈峰探梅是賞臘梅的最佳去處。那里的臘梅不僅數(shù)量眾多,而且依著地勢錯落分布,暗香浮動,形美香更濃。

      臘梅通常在每年十一月中旬至次年三月間開放,花期很長。臘梅的花蕾呈球狀,花蕾下半部被臘質(zhì)鱗片所包,它的`花朵綻放后為各種深淺不同的黃色,也有少數(shù)臘梅開粉色的花,其中純黃色的最為名貴,香氣也最為濃郁。臘梅的香濃淡適中,微風吹過,花香幽遠,讓人心曠神怡。

      臘梅花看似嬌小,卻傲雪怒放,難怪自古就被人稱頌,與蘭花、竹子、菊花并稱“四君子”,千百年來,大量詠梅詩句廣為流傳。

    梅花小學作文13

      今天陽光明媚,萬里無云,是個賞花的好日子,媽媽準備帶我去小區(qū)里看梅花。

      梅花已經(jīng)開了不少了,粉得像霞,白得如雪,美麗的梅花在綠葉叢中探出了自己可愛的小腦袋。它們的姿勢千姿百態(tài),有的梅花彎著腰好像在跟小草比美呢!有的聚在一起像似在說悄悄話;有的向人們露出了它絢爛多姿的笑臉;有的睜大眼睛仿佛覺得這世界真美!還有的羞答答的坐在枝頭時不時得還展開兩三片花瓣,可愛極了。

      “一、二、三”這么多美麗的梅花,數(shù)也數(shù)不清,跟天上的星星一樣多。看著芬芳迷人的梅花,我忍不住碰了一下,啊,它的.花瓣嬌嫩無比,十分舒服。這時,我想到如果把眼前的一片梅花,看做許多爆米花,那炒爆米花的人可真了不起!

      一陣微風吹過,美麗的梅花隨著風翩翩起舞,一只蜜蜂飛來好像在跟它說悄悄話,一只蝴蝶飛來,應該是約好的舞伴吧!

      我喜歡杜鵑花的婀娜多姿,喜歡桂花的芬芳迷人,但我更喜歡梅花的絢爛多姿。

    梅花小學作文14

      我家門前種著很多花,其中的一種就是臘梅花了。

      臘梅花色彩鮮艷,芬芳迷人。我摘了一朵臘梅花,把它放在桌子上,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)了它的顏色是粉紅的,它的根帶有很多刺,所以我摘它的時候不小心弄傷了手。

      一朵臘梅花開花成熟的時間大約是10天左右。從整體來說這個時間不算太長,而且它的'種子比較多。

      可愛的臘梅花雖然不好看,但是卻很可愛,也很香,如果你摘了一朵,聞一聞,你會發(fā)現(xiàn)它的味道很獨特。

      我有一次準備出去的時候,我又聞到了臘梅花的香味。于是我跑過去看看是不是又開花了。在我跑到那里的時候,果然是。風吹動著一朵臘梅花。那一朵臘梅花好像在對我說:“你看,我長得多漂亮呀!”

      臘梅花的奇異,才讓我覺得可愛!

    梅花小學作文15

      梅花是桃紅色的,形狀像玫瑰,看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候,我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時,它的顏色又淡,花也開的很小。到了“大雪”前后,北方的`寒風越刮越大,人們都只有躲在家里避寒,而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行,另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走,簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺,一些吹落的花瓣在空中飛舞,可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動,在寒風和大雪中默默地忍受痛苦,沒有叫過冤,喊過屈,它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。

      梅,你擁有最高尚的品質(zhì),默默無聞、自強不息、堅強、剛毅,不向困難低頭,不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗,而你卻敢于和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭,直面險惡的環(huán)境,勇敢地面對挑戰(zhàn)。

      梅花,你又有什么理由不讓我向你學習呢。

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