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【實(shí)用】蓮花作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的蓮花作文3篇，歡迎大家分享。
蓮花作文 篇1
春回大地，萬物復(fù)蘇。趁著大好春光，我和媽媽一起去了蓮花池游玩。
順著林蔭道，我們來到了湖邊。
太陽像一個(gè)天真的小孩在湖面飄來飄去。
合著微波叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)嘏拇蚴^的節(jié)奏，跳著輕盈的水上芭蕾的太陽既可愛又善良！看著蔚藍(lán)的天空、深藍(lán)的湖水、墨綠的高山、翠綠的小島、再加上四周的田園，村居……一種自豪感油然而生……
踏進(jìn)小島，迎面的是一片竹林。啊！一根根修長的竹子真長！長得可以刺破天空�。�！我一時(shí)間壓抑不住心中的喜悅，摸摸這根，抱抱那根。多么自然的.竹子呀，多么翠綠的竹子啊 ！
走出竹林，我們便來到了桃林。這時(shí)的桃林、竹林都是生機(jī)勃勃的。桃花呢，一片片，一株株，一簇簇，滿山遍野，讓你一次看個(gè)夠。
終于依依不舍地走出了桃林，來到了一片無名的小草地、上面點(diǎn)著些許小花，小花上有許多粉蝶在飛……
哇，多么美麗的蓮花池��！我愛你！
蓮花作文 篇2
你看，我們抗日隊(duì)多威風(fēng)呀！整齊得像一堵墻；再看他們飛龍隊(duì)，彎得像一條龍。看到這兒，你們肯定會(huì)問：咦，什么抗日隊(duì)，飛龍隊(duì)的？馬上我就會(huì)告訴你，這要從前幾天說起。
前幾天，我們口才班老師帶我們?nèi)ド轿魃徎◣r景區(qū)度過了美好的一天。
那天六點(diǎn)多，我們在體育場門口集合上車，開往山西蓮花巖。去的路上，我們有的養(yǎng)精蓄銳，閉目養(yǎng)神；有的和別人說話；還有的吃自己帶的零食，還分享給別人。我呢？觀天觀地觀風(fēng)水，看藍(lán)天白云，花草樹木，巖石峭壁，處處是美景。
到了蓮花巖景區(qū)，我們分成兩隊(duì)，我方乃抗日隊(duì)也，敵方乃飛龍隊(duì)是也，首先是戰(zhàn)前動(dòng)員，我們做了“大樹與松鼠”的游戲，就是兩顆“大樹”抱住一只“小松鼠”。老師如果喊大樹，那么大樹便跑，找到一只還沒有樹洞的松鼠，把它罩住。落單者則做10個(gè)蹲起；如果喊松鼠，所有的松鼠就跑，跑到另一個(gè)樹洞，落單者做十個(gè)蹲起。我盡量不落單，但還是落了一次，做了十個(gè)蹲起。緊接著，是戰(zhàn)前訓(xùn)練——射擊體驗(yàn)，其實(shí)就是每隊(duì)一把弓，十支箭，一人一次一支箭，哪一隊(duì)先射中五米開外的兩個(gè)瓶子，哪一隊(duì)就算勝利。只見我們“美女帥哥一排排，可惜射技都很菜�！蔽覀�?nèi)嗊^去了，馬上要第四輪了，依然一箭沒中。在一旁教別人射擊的隊(duì)長看不下去了，走上前，拿起弓，一箭雙雕，一石二鳥，讓我隊(duì)不亦樂乎，在他的`帶領(lǐng)下，我們勝了。
中午吃飯時(shí)，我們突然看見老師拿著一些管子，不，是半根管子，還拴著兩根繩子。老師把這些纏我們右胳膊上，我們吃飯時(shí)沒法用右手吃，有的左手抓筷子吃；有的不用手，用嘴直接吃；還有的干脆用手抓著吃。有趣極了。
下午，我們學(xué)著制作一個(gè)立體畫，我們利用身邊隨處可見的材料：草、花、蒲公英等，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作出美麗的圖畫，放到塑料夾子里，再用機(jī)器一夾。便成形了這就是立體畫。
回來的時(shí)候，我已筋疲力盡。不一會(huì)兒，睡著了。夢中，我夢見了今天發(fā)生的事情，很甜，很美。
蓮花作文 篇3
大家好，我叫朱鴻緒，今天我?guī)Т蠹覅⒂^一下我們縣城的第一景點(diǎn)——蓮花湖。
走到縣城中央，就可以看見一汪美麗的湖，那就是蓮花湖。
春天，湖里的冰融化了。湖邊的柳樹發(fā)出嫩芽，青翠欲滴，映在水里，仿佛在欣賞自己美麗的身影。
初夏，荷葉長出來了，人們在柳樹下行走。蜻蜓飛在小荷葉上點(diǎn)水，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。盛夏傍晚，蓮花湖畔人們坐在那里乘涼，邊欣賞挨挨擠擠的荷葉與美麗的荷花，邊高興地打牌、釣魚，有時(shí)魚兒為了爭奪鉤上的.餌，可以看到水面上不時(shí)地濺起許多小水珠，小水珠落在荷葉上滾動(dòng)著，顯得格外美麗。
秋天到了，柳樹的葉子落下來了，漂在水里，像是給魚兒寫封信。果然，魚兒游上來，收到了一封信，快樂極了。
冬天，下雪了，雪給樹換上了銀裝，湖面上也結(jié)了一層薄薄的“冰衣”，整個(gè)蓮花湖也披上了冬裝，在微光地照耀下，銀裝素裹，顯得分外妖嬈。
怎么樣，很美吧？可是前年湖里沒有荷花，堤岸上只有琳瑯滿目的垃圾。經(jīng)過縣里大力整治，終于舊貌換新顏�，F(xiàn)在岸邊的柳樹，湖里的荷花，蓮下的游魚，構(gòu)成一幅立體畫卷。
朋友，你愛我們的家鄉(xiāng)嗎？
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