寫植物的作文匯編五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寫植物的作文5篇，希望對大家有所幫助。

寫植物的作文 篇1

　　今天上午，艷陽高照，萬里無云，謝老師覺得今天天氣不錯，就下令道：“同學們，我們一起去看看學校的植物好嗎？”“好”！同學們異口同聲地喊。同學們在門外排好隊，個個心里樂開了花。一路上，同學們個

　　個開心極了，個個一蹦一跳地走，好像走慢點植物們就“飛”走了似的。到了小花園，老師讓我們自己看，同學們個個飛快地跑過去欣賞起來。小花園里的植物可多了！有粉紅粉紅的桃花，有碧綠碧綠的芭蕉葉，還有雪白雪白的雪松。其中最吸引我的.還是那碧綠碧綠的芭蕉葉，它形狀大大的，橢圓形，樹根上有很多刺，可別小看這些刺，它們可是能制成中藥的哦！正因為如此，有一位同學拔下一根刺，放進嘴里，然后馬上吐出，口里還說：“呸，真難吃！”那時候我們都快要把肚皮笑破了。我們還看到了柿子樹、紅松、仙人

　　球·······“回教室了”！老師一說，我們才依依不舍地回去。我是多么希望能多留幾分鐘啊！

寫植物的作文 篇2

　　有人喜歡高大挺拔的青松；有人喜歡清香淡雅的蘭花；還有人喜歡鮮艷傲骨專的梅花；還有的人喜歡鮮艷屬紅無比的.玫瑰花；可我卻喜歡那仙人掌。

　　仙人掌像一個手掌，所以叫仙人掌，它們像一個個筆直的戰(zhàn)士，站立在沙漠中。

　　仙人掌生長在沙漠里，這個地方幾乎沒有水，也不會有人經(jīng)常來，它很難才可以喝到水，但它還是可以頑強的活著。雖然他被酷熱的太陽考驗著，可它沒屈服，連人都不可以忍受，植物卻可以在這生活，不禁讓人長出敬佩之心。

　　仙人掌用處可多了，它可以長出花兒，也可以讓人觀賞，它也可以長出果實讓人吃，另外仙人掌還是一味好藥，如果患了腮腺炎的話，人們可以用仙人掌來治它，看它的用處真多。

　　它的生命特別頑強。它雖然用處多，但是付出也很多

寫植物的作文 篇3

　　吊蘭的作用很大，它可以清新空氣，曾有一個美國的科學家，把一盆吊蘭放在一個封閉的房間里，給它充足的陽光，經(jīng)過24小時后，房間里的二氧化碳所剩無幾。這就表示在一個十平方米的.房間里放一盆吊蘭，就相當于一臺空氣凈化器。

　　吊蘭的作用那么大，人人都在夸贊它說：“家種吊蘭，污鬼膽寒。”

寫植物的作文 篇4

　　春天，竹筍從地下長出來，身上長滿了一片一片的東西，頭還是尖尖的，而且，竹筍還可以食用，吃起來非常美味，可是，只有竹筍可以食用，長大變成竹子就不能吃的。

　　夏天到了，竹筍也就成了大熊貓最愛吃的大竹子，夏天的時候，竹子的葉子就長得非常茂盛，你只要搖一搖竹子，葉子就從竹子上飄落下來，好像在下葉子雨。

　　秋天的時候，葉子居然沒有變黃，原來，竹子的葉子一年四季是沒有變化的.，它永遠是綠色的。而且其它樹的葉子都掉落下來了，但竹子卻沒掉過一片葉子，因此，竹子為秋天增添了一次綠色。

　　冬天的時候，風雪呼呼的吹拂著，竹子卻卻久久沒有倒下，風雪過后，竹子上積滿了雪，雪把竹子壓的頭都碰到地面了，但它卻沒有斷裂，這說明了竹子的韌性很好，這時候，一些調(diào)皮的小孩子把竹子上的雪都弄掉了，竹子馬上彈了回去，這說明竹子的彈性很好。

　　小朋友們，這么神奇的植物你們見過嗎？跟我說說吧。

寫植物的作文 篇5

　　一走進校園，一股濃濃的花香就將我吸引了，原來是一排排桂花，開的可旺盛了！我不由自主的細細打量著那桂花樹，只見那樹干粗壯挺拔，上面布滿了斑點，還有一些小洞洞，在樹枝上長滿了碧綠的樹葉，十分茂盛、稠密，一片片的呈橢圓形，邊緣還有一些小刺，在哪葉柄和丫枝的連接處，掛著一團團米粒大小的'黃色小花，這就是桂花。

　　那一股幽幽的清香頓時在我的心中蕩漾，我被桂花的香氣吸引了，深深的陶醉在了其中。

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