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【精選】菊花的作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的菊花的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
菊花的作文 篇1
秋天來了，送來了美麗的天使——秋菊
最近，瘦西湖“上演”了一次菊花展，我和媽媽一起去瘦西湖賞菊，我一走進(jìn)公園就聞到誘人的清香。我放眼望去，這婀娜多姿的秋菊，有的像小女孩剛剛梳洗過的香發(fā)，有的像楊柳舒展下垂的柳條，有的像無聲的瀑布，有的像飛濺的水花……散發(fā)出一陣陣令人陶醉的幽香，猛吸一口，頓時(shí)覺得心曠神怡，有如進(jìn)入仙境一般。
在這一叢菊花中，我最喜歡的是像少女那婀娜多姿的菊花。我走近一看，這朵話的莖上有許多細(xì)細(xì)的毛，莖還十分堅(jiān)固呢！它的'葉片是鋸齒形的，摸上去有些粗糙，也許是和寒冷的風(fēng)霜搏斗的結(jié)果吧！它的花瓣下層往下垂，像少女的頭發(fā)，又像少女的裙子，隨風(fēng)搖擺，上層像橘子瓣，又像西方國(guó)王的皇冠，它的花蕊淡黃地像一只只小蜜蜂正在采著花粉，發(fā)出幽香幽香的味道。我和媽媽要回家了，我真有點(diǎn)舍不得這美麗的花朵，我們走遠(yuǎn)了我們不由地回頭看一看，菊花似乎真的變成了少女的笑臉，引來了辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在它身邊偏偏起舞，在陽(yáng)光下顯得更加艷麗。
看吧，它開得多熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……詩(shī)人百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā)，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天，我愛菊花！
菊花的作文 篇2
有人喜歡多姿多彩的玫瑰，有人喜歡耐寒的梅花，而我卻喜歡倔強(qiáng)而美麗的菊花，就讓我給你講一講菊花吧。
菊花的顏色有很多，或紫，或橙，或黃，或白，或白綠相間，或白黃漸變。
菊花的形狀有直有卷，有長(zhǎng)有短。香味又濃又香，也有淡淡清香，其中黃色的菊花香味最濃，其他的較淡。
菊花！你那么堅(jiān)強(qiáng)，不畏風(fēng)霜的氣質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
菊花！你就像秋天這張白紙上的顏色，開出的`每一朵花就為秋天的白紙抹下一些光彩，你用生命告訴我們勇敢向前走，不要往后退縮！
菊花的作文 篇3
一走進(jìn)花市，一陣秋風(fēng)吹來，讓我心曠神怡。聽媽媽說："菊花原產(chǎn)于我國(guó)。自古以來我國(guó)人民十分喜愛菊花。大部分均有栽培。至今以有三千多年的歷史。經(jīng)過長(zhǎng)期的栽培。目前我國(guó)的菊花品種已有一萬多種了。而且因?yàn)樯势G麗，其高貴的品質(zhì)被譽(yù)為"花中四君子"而受到歷代文人墨客的表睞。""哦，原來是這樣。"我若有所悟的說。 來到花市，我就象到了花的海洋。那一朵朵的菊花色彩鮮艷。一陣風(fēng)吹來，菊花搖晃著腦袋好象在沖我笑哩！
聽賣花的人介紹，那朵花瓣又細(xì)又長(zhǎng)的花叫做銀針，那朵層層疊疊讓人看起來像個(gè)球似的花叫做金銹球—————其中我最喜歡高山流水，你看它那粗壯挺直的莖，寬大稠密的葉子，一片一片緊緊的抱在一起，看上去像綠色的'山崖，花朵并不大，但是花瓣特別長(zhǎng)，白白的，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣稀稀拉拉的從綠葉上垂了下來，恰似懸崖上掛著的涓涓細(xì)流都要拖到花盆的花瓣頂端。向上一翹彎成一個(gè)個(gè)圓圈圈，又像濺起的浪花。如果你側(cè)耳細(xì)聽，就仿佛能聽到了潺潺的水聲，看著這一個(gè)個(gè)傲霜怒放的菊花讓我不禁想起一首詩(shī)：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
這么多美麗的菊花在陽(yáng)光的照耀下，在秋風(fēng)的吹拂下，綻放著自己的笑臉，為秋婆婆演奏著一首動(dòng)聽的歌曲——秋之歌。
菊花的作文 篇4
“采菊東籬下，悠然見南山�！睍x代詩(shī)人陶淵明一生獨(dú)愛賞菊。的確，菊花作為“花中四君子”之一，自古以來就被世人所敬仰。菊花是花中的隱逸之士，不在春天與百花爭(zhēng)妍斗芳，卻為蕭瑟的秋點(diǎn)綴了一絲生機(jī)。
一個(gè)明媚的秋日，邁著輕快的步伐，我來到了菊花展。一進(jìn)門，就聞到了縷縷淡雅清香。它們有的已完全盛開，有的才綻開幾片花瓣，還有的含苞待放，活像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。
菊花有許多顏色，紅的似火、綠的如玉、黃的似金、白的若雪。瞧！那引人注目的“白花傘”，猶如是仙子遺落在人間的傘。它們的花瓣狹長(zhǎng)而又細(xì)嫩，有些花瓣緊緊挨在一起，有些花瓣則有些稀疏�；ò觌m下垂著，但仍然很精神，充滿旺盛的生命力�！鞍谆▊恪钡幕ò晖耆对谕饷�，將它的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致，蜜蜂在這兒嗡嗡地鬧著，蝴蝶在它周圍翩翩起舞，更加襯托著它的美麗與高潔。
再往前走，正是那艷麗的“紅繡球”。它的`花瓣呈水滴狀，紅中透亮，很是飽滿。一層層花瓣把花蕊裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，幾乎沒有縫隙，整個(gè)菊花呈球狀，好似一個(gè)漂亮的紅繡球，散發(fā)著迷人的芳香。
繼續(xù)往前走，撲入視野的，是一只由無數(shù)菊花組成的“孔雀”，它栩栩如生，做得那么逼真，可見園丁技藝之精湛�！翱兹浮鄙砩嫌性S多小花蕾，它們朵朵鮮艷，含苞待放，努力生長(zhǎng)著，希望有一天能夠展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力。
菊花不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自盛開在百花凋零的季節(jié)，花瓣緊緊相抱團(tuán)結(jié)一氣，雖然它看似嬌艷纖弱，但卻有不畏嚴(yán)寒的傲骨，所以千百年來一直受到人們的喜愛。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！痹诨厝サ穆飞希乙贿呉髡b著詠菊詩(shī)句，一邊暗暗地想，我也要做一個(gè)菊花一樣不畏困難、品性高潔的人。
菊花的作文 篇5
菊花
在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風(fēng)打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉，也不像月季那么華而不實(shí)，它不需要多少肥料和養(yǎng)分，也不需要你精心地去護(hù)理，只要一個(gè)簡(jiǎn)易的花盆，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。 菊花的品種繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在風(fēng)中似歌似舞，看得人都眼花繚亂了！ 細(xì)看菊花，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們花瓣的形狀雖然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷發(fā)的……但不管是什么姿態(tài)的，一律是潤(rùn)如玉、輕如紗，輕輕摸一下，一股輕柔的感覺直透心脾，整個(gè)人頓時(shí)輕松了許多！ “新生代”的葉子是嫩綠色的`，看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周圍，有點(diǎn)像幾個(gè)活潑可愛的小孩子圍著一根圓柱說悄悄話。那些葉子有點(diǎn)像金魚的尾巴，邊上都長(zhǎng)著一圈小小的鋸齒，這可能是它們的防身武器吧！
在這西風(fēng)蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西風(fēng)越緊，菊花開得越是繁茂；寒霜越濃，菊花開得越是艷麗。難怪陳毅爺爺會(huì)如此贊它：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”是啊，在本性如此剛強(qiáng)的菊花面前，風(fēng)霜又能怎么樣呢？ 菊花不僅有令人敬佩的頑強(qiáng)意志，使人賞心悅目，它還能藥用呢！而且把菊花曬干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清涼、去火，起到避暑的功效呢！ 所以，菊花，我要贊美你！
菊花的作文 篇6
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開了美麗的笑容。
花園每年的秋季都有菊花，秋天的花園儼然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝积R，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，此時(shí)既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一齊商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一齊，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了那里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。只見滿園的菊花，紅的像火，黃的`像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�。一眼望去，就像一塊花地毯。
菊花有很高的藥用價(jià)值，它的根及莖、葉都可入藥，花朵泡茶飲能夠清肝明目，解氣消熱，干菊花能夠裝枕頭，做香包，制作成工藝花束……
我不僅僅喜愛菊花的美麗，更喜愛它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒風(fēng)霜其奈何。
的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
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