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精選描寫的植物作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的描寫的植物作文10篇，歡迎大家分享。
描寫的植物作文 篇1
我們?cè)鹤永镩L(zhǎng)著一棵桂花樹，它樹干粗糙，枝丫密集而堅(jiān)固，總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天，它的風(fēng)采才會(huì)與飄香的桂花一起綻放。
春天，桂花樹穿上了綠色的小裙裝，在東風(fēng)中投射出旺盛的生命力，伸展出新鮮、美麗的四肢，那油亮的葉片極富質(zhì)感，邊沿恍如鑲著鋸齒，伸手摸摸，葉面卻十分光滑、細(xì)膩，像打了蠟似的。葉子上的.莖莖眽眽看得很清楚，中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖，均勻地散布著，就像一條大河分出了很多支流。
秋天，一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠，那是桂樹開花了！一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一群一群湊在一起，躲在葉片后，恍如說(shuō)著靜靜話呢！或許，桂花明白自己的微不足道，所以聯(lián)合在一起共同努力，才散發(fā)出這么濃郁的香味吧？
它們彼此依存，相互依托，這香味正是它們友誼的結(jié)晶。風(fēng)兒一吹，它們便邀上綠葉翩翩起舞，那香氣就飄得更遠(yuǎn)了。
俗語(yǔ)說(shuō)：桂子花開，十里飄香，這絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)�；ㄩ_時(shí)節(jié)，不等我跨進(jìn)小區(qū)大門，老遠(yuǎn)就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹旁，爸爸悠閑地呷一口小酒，酒沒(méi)醉，倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶，閉著眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣。我呢，喜歡對(duì)著星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，吟誦古人的詩(shī)句：桂子月中落，天香云外飄。
描寫的植物作文 篇2
你們有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)一種植物，過(guò)去，人們洗衣服沒(méi)有洗衣粉，就是用這種植物的果實(shí)來(lái)洗衣的。它們長(zhǎng)得很像豆角，所以這種樹就叫做“皂角樹”。
“耶~~放假啦！~~”當(dāng)我正沉浸在放假的喜悅中時(shí)，一個(gè)更好的消息讓我欣喜萬(wàn)分。“什么什么？？明天去燒烤？沒(méi)騙我吧�！薄皼](méi)啊，真的。”“萬(wàn)歲！~~”今天早上，我早早的就醒了。因?yàn)樘^(guò)激動(dòng)，昨晚，我在家里狂寫作業(yè)，把作業(yè)寫的都差不多了，為的就是今天的大玩特玩。
“啦啦啦啦啦啦~~”一路上，我哼著小曲兒，顯得十分高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)有相當(dāng)一段時(shí)間沒(méi)有出來(lái)燒烤了，好不容易來(lái)一次，當(dāng)然開心啦。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地—南山森林公園山頂。這時(shí)，大人們都在忙著準(zhǔn)備食物，我們根本插不上手。正當(dāng)我們無(wú)聊之時(shí)，在山坡上發(fā)現(xiàn)了一種身體為黑紫色、硬硬的“豆角”。這是什么呢？一向大人了解才得知，這種豆角是一種名叫皂角樹上的果實(shí)。它不僅能夠洗衣、洗頭，我還聽山上的老奶奶說(shuō)，它還是一種中藥材呢，能治很多疾病，是一種可多用的植物。我們不信這小小的“豆角”竟有這么大的`用途，便親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
我們先接了一盆清水，把皂角樹上的果實(shí)放在石頭上砸碎，然后將它們?nèi)繛⒃诹饲逅�，用手那么輕輕一攪，咦？？真的出泡泡啦�。我們想試試它是不是真的能洗衣。就在這時(shí)，跟我們一起來(lái)燒烤的叔叔拿著一塊臟抹布，我便對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，抹布借我們用一下�！蔽冶惆涯ú挤旁谠斫撬锵戳讼�，果然變干凈了。我們還是不信，便又按照原來(lái)的方法又做了一盆，結(jié)果還是和上次一樣。我們?cè)僖膊桓倚】催@棵皂角樹了。
今天來(lái)燒烤，不僅讓我吃到了美味的烤肉、玩了個(gè)痛快，還讓我認(rèn)識(shí)了一種“新型”植物。通過(guò)這種植物，使我感受到了過(guò)去人們的艱苦�，F(xiàn)在的社會(huì)這么發(fā)達(dá)，我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。
描寫的植物作文 篇3
“一品青”這個(gè)名字，是我給它取的。它不像廣玉蘭那么香幽，也不像夾竹桃那樣悄悄地生長(zhǎng)，更不像梅花那樣素潔。它是一株極平常的植物——平常到我都不知道它的名字，但是，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。
我家就有一盆“一品青”。為什么這么稱呼它呢？這是因?yàn)樗耐庥^。一品青有幾個(gè)主干，都深深扎在土里，粗壯而又堅(jiān)硬。主干上有分枝，分枝雖多，卻毫不含糊，從來(lái)不交叉在一起，永遠(yuǎn)向上挺直地生長(zhǎng)。分枝若是和主干對(duì)比起來(lái)，那可是纖細(xì)多了。分枝上有葉子，那葉子像極了竹葉，又細(xì)又長(zhǎng)，葉脈清晰。這株植物從頭到尾都是青綠色的，使我一看到它就想起了郁郁蔥蔥的大森林。
更重要的是一品青的韌性�！耙黄非唷苯K年不敗。從春天到冬天，它始終透著生氣，透著活潑，即使是葉子有枯黃了，那也只是一兩片。它被擺在客廳里，乍一看，似乎是一天比一天茂盛。其實(shí)不然，一品青的一片葉敗了，又長(zhǎng)出一片葉，生生不息，使人頓覺(jué)它是越長(zhǎng)越旺了。最后不可思議的是，一品青一個(gè)月不澆水都能活的`好好的。這一點(diǎn)，與其他盆栽植物對(duì)比起來(lái)，不是顯得非常可貴嗎？
一品青還有一個(gè)更妙的地方。我最喜歡的是夏天的一品青。夏日炎炎，一品青變得格外翠綠，葉片的顏色也變得深沉了。這時(shí)的一品青，更像是一幅活畫墨竹，微風(fēng)乍起，葉片吹動(dòng)，我像是真到了那竹林，高大的青竹遮天蔽日，令我感到一陣清涼。想到這兒，我禁不住摘下一品青的一片葉子，在臉上輕輕劃了幾下，舒服！我身上的暑氣全消了！
我愛(ài)一品青的挺拔俊秀，更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。
描寫的植物作文 篇4
春天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是春游的好季節(jié)。
周日下午，在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)话嗳w同學(xué)和家長(zhǎng)來(lái)植物園游玩。老師先帶著我們看植物園的植物，千奇百怪，有的像小鳥，有的像兔子，有的像猴子……太神奇了！還有幾只大石龜，栩栩如生，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：歡迎你們的到來(lái)。
游玩園后，我們分成四組，互相認(rèn)識(shí)，然后競(jìng)爭(zhēng)激烈的拔河比賽開始了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，結(jié)果我們輸了。然后是跳繩比賽，我跳了91個(gè)，雖然沒(méi)有得第一，但我開心極了！
自由活動(dòng)的.時(shí)候，我和張振鐸等同學(xué)進(jìn)行足球比賽，我們配合默契，打了個(gè)0：5，我開心的像拿了世界杯的冠軍一樣！然后我們又進(jìn)行了抱成團(tuán)和綁腿接力。同學(xué)和家長(zhǎng)都很開心，我還贏得了獎(jiǎng)品呢！
時(shí)間過(guò)得真快��！我們相互告別，依依不舍的離開了植物園。這次郊游同學(xué)們加深了友誼，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我特別感謝我的老師和班委會(huì)的成員給我們策劃了精彩而有意義的活動(dòng)。
描寫的植物作文 篇5
地涌金蓮卓立不群，花序直立，盛開于粗壯的假莖之上，密集如球狀，有圣氣。
此花孤立，色澤金黃，給人溫暖的感覺(jué)。每一次看看她，我都會(huì)產(chǎn)生一種如沐春風(fēng)之感，內(nèi)心深處的燥雜與焦慮、惶恐與感傷都會(huì)一掃而光。我看到的，是一朵朵祥云之光環(huán)繞在心頭，讓人瞬間安靜下來(lái)。人生的各種遭遇一一而過(guò)，流水般過(guò)去，整個(gè)身心便空靈了。地涌金蓮安詳卻又莊重的盛開著，無(wú)聲中流露出對(duì)大自然的饋贈(zèng)與感恩。
相傳，佛祖講經(jīng)論道的時(shí)候，每每說(shuō)到精彩之處，就會(huì)出現(xiàn)絢爛的景象，“天花亂墜，地涌金蓮”，這種植物也應(yīng)此而生。佛祖每走一步，腳下便會(huì)生蓮。他踏蓮而來(lái)，而腳下金燦燦的蓮花也是地涌金蓮。此物也叫“千葉寶蓮”，是佛家圣花，佛家把它尊為“五樹六花”之一。我想，她一定也是被佛法感化，故而破土而出，成就一番寶相。沐浴在佛祖宏大浩瀚的佛經(jīng)里，是何等的暢懷與幸運(yùn)。
我們?cè)诿總�(gè)十字路口也會(huì)迷惘，路在何方，前方總是遙遙無(wú)期。這時(shí)候，一句衷心話都是前進(jìn)的明燈，醍醐灌頂，會(huì)使我們少走很多彎路。我覺(jué)得，這時(shí)候我們內(nèi)心就會(huì)涌出金蓮，照耀黑暗的道路。她是神圣的，莊嚴(yán)的，不容褻瀆。
地涌金蓮生在版納，感受彩云之南的`和風(fēng)雨露，自有靈氣，畫紙不足以承載她的溫潤(rùn)和祥和，她只能裝在心里，讓我們摒棄所有的不如意和所有的悲傷，重新背起行囊繼續(xù)遠(yuǎn)行。
描寫的植物作文 篇6
自從搬家到星河灣家園，每年秋天，我都會(huì)在小區(qū)里散步。這個(gè)季節(jié)，小區(qū)里彌漫著清香。當(dāng)我抬頭的那一刻，就能看到綴在樹上的桂花，有金色的，有橙色的，還有淡黃淡黃的。停留在一枝金黃的桂花下，鼻子湊上去聞一聞，一陣陣的清香撲鼻而來(lái)，讓我想起兒時(shí)在媽媽懷里聞到的似曾相識(shí)的味道。
黃昏，媽媽也下來(lái)了，她站在我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“這么多的桂花��！還記得我小時(shí)候最喜歡桂花了�！�
“你為什么喜歡桂花啊？”
“以前，在這個(gè)季節(jié)，我每次放學(xué)回家都能看到家門口有一棵很大的`桂花樹。花開得旺了，外公外婆就會(huì)給我香甜軟糯的桂花糕。每次吃桂花糕，我和哥哥姐姐們都非常開心。”
“媽媽，你真幸福！”
“是呀。所以今天我也準(zhǔn)備用桂花來(lái)做食物。嗯——就做桂花湯圓好了。”
“好呀，媽媽。我現(xiàn)在就幫你摘些桂花�！�
夕陽(yáng)下，我和媽媽一邊笑一邊摘桂花。還打電話跟爸爸分享，今天有好吃的，讓他早點(diǎn)回家。
晚上，我終于吃到了媽媽做的熱騰騰的桂花湯圓，用勺子盛了一粒，放在嘴里。我想起了兒時(shí)用五毛錢買的白糖冰棍，吃在嘴里，甜在心頭。
描寫的植物作文 篇7
有人喜歡清新的吊蘭，有人喜歡頑強(qiáng)的文竹，有人喜歡嬌嫩的鮮花，而我，卻喜歡那綠得可愛(ài)的小生命——綠籮。
綠籮剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是翠綠的，長(zhǎng)大以后的綠籮葉子就會(huì)出現(xiàn)嫩黃色的斑塊。不管是綠籮的嫩葉還是長(zhǎng)大了的葉子，都綠得那么可愛(ài)，那么新鮮，看起來(lái)非常舒服。它的葉子是愛(ài)心形的，就像是掛在葉芽上的小賀卡，沒(méi)有重疊起來(lái)的，一陣風(fēng)拂過(guò)，整株綠蘿就有規(guī)則地?cái)[動(dòng)，隨風(fēng)起舞，還發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在開演唱會(huì)呢。
以前，我只知道這小家伙叫“綠籮”，可不知道它是大型藤本植物，更不知道它還有許多別名，“魔鬼藤”、“石柑子”、“竹葉禾子”、“黃金葛”等都是它的別名，它不光好看，還能凈化空氣呢！綠籮具有很強(qiáng)的`凈化空氣的能力，可以吸收空氣中的甲醛、三氯已烯等。它可是人們凈公空氣的好幫手呢！
有一天，我給綠蘿澆水的時(shí)候，一如既往地看著調(diào)皮的小水珠像小朋友一樣在葉子上滑滑梯。可是，我看見(jiàn)綠蘿的一片葉子上面變長(zhǎng)了一些。我以為我看錯(cuò)了，就使勁揉了揉眼睛。這時(shí)，我看到了讓我“永世”難忘的畫面：葉子上面變長(zhǎng)的一部分竟然伸出了一株新幼苗！新幼苗上透過(guò)陽(yáng)光，仿佛在微微地發(fā)光，它是在宣告新生命的誕生。我看呆了，不得不由衷地贊嘆這小生命。
這盆綠蘿是我養(yǎng)的第一株植物，在它身上，我看到了生命的強(qiáng)大，更領(lǐng)略了大自然的力量。
描寫的植物作文 篇8
春天，百花齊放，春色滿園；夏天，夏日炎炎，驕陽(yáng)似火；秋天，秋高氣爽，碩果累累；冬天，白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨。一年四季，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的美，但是江城的春天更讓我贊嘆不已。許多詩(shī)人用了華美的語(yǔ)言贊美了春天："碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。""千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。""不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月。"許多作家用了哲學(xué)般的語(yǔ)言贊美了春天："春是一杯清涼的茶，流入被冬催眠了的心田。春是一條手帕，擦干在被冬風(fēng)吹雪打的面頰上。春是。"許多歌唱家用了動(dòng)聽的旋律唱出了對(duì)春天贊嘆和向往："春天在哪里呀？春天在哪里呀？。"讓我感受到春天的無(wú)處不在，讓我們一起走在有春的足跡的道路上吧！
陽(yáng)春三月，一派生機(jī)盎然。太陽(yáng)露出臉來(lái)，放出奪目的光茫，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)的天空擦拭得更加明亮，讓人看了是多么愉快。春的鬧鐘開始工作，鬧醒了漫山遍野的杜鵑花，叫醒了在微風(fēng)中搖擺的迎春花，喚醒了挑林的挑花，吹醒了小巧可愛(ài)的'櫻花。還有一些花蒙上了面紗，像害羞的姑娘，不愿讓人們看到她那廬山真面目。小草蘇醒了，從土里偷偷爬出來(lái)，隨風(fēng)而舞動(dòng)，探索著這滿懷奧秘的世界。道路兩旁晃過(guò)一排排青楊綠柳，那枝葉洗得油光鮮亮，抽出嫩綠的枝條，在風(fēng)中梳著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的"辮子"。風(fēng)雨像輕紗一樣柔，滴滴答答地打在我的肩上，是那么的綿化，公園也放送艷美，小河也變得溫柔恬雅。
描寫的植物作文 篇9
今天我讀了《植物膠水》這篇文章。它主要寫的是小作者用蟹爪蘭做出來(lái)的`植物膠水，他還想把這種無(wú)公害的植物膠水賣給千家萬(wàn)戶。
我讀了這篇文章覺(jué)得小作者很聰明，也很自信。從現(xiàn)在開始，我也一定要刻苦學(xué)習(xí)，成為像小作者一樣的又聰明又自信的好孩子。
描寫的植物作文 篇10
我以前養(yǎng)過(guò)很多動(dòng)物，我從幼兒園小班就開始養(yǎng)了，養(yǎng)的是一只小貓，那時(shí)它才剛出生不久，因?yàn)楹苄。阅棠贪阉b在空的衛(wèi)生紙盒里。有一天，我去上學(xué)不在家，小我三歲的妹妹想跟小貓咪玩，但她還小，不會(huì)控制力氣，不小心竟把小貓弄死了！我回到家，奶奶跟我說(shuō)貓咪死了，兇手是妹妹。貓咪才來(lái)家里幾天，就這樣死了。
我小學(xué)的'時(shí)候，搬了新家，離家不遠(yuǎn)有一個(gè)夜市，我在那里買了一只兔子。那時(shí)我已經(jīng)小學(xué)一、二年級(jí)，要上學(xué)，不在家。兔子不能喝很多水，否則會(huì)死掉，但我妹卻一直給兔子喝水，等到我回家一看，籠子里的兔子不見(jiàn)了！媽媽說(shuō)兔子死了，兇手又是妹妹！
又有一天，奶奶坐在門口，突然，有一只流浪的黃金鼠從奶奶的腳旁走過(guò)去，奶奶就把它抓起來(lái)交給我養(yǎng)。它很聰明，會(huì)自己打開籠子跑出去，結(jié)果被我找回來(lái)。后來(lái)，我又買了兩只公公鼠，可是等我上學(xué)回來(lái)，三只老鼠卻都不見(jiàn)了！我猜它們是自己打開籠子，從我家后門跑出去的。這一次找不回來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這些事，媽媽說(shuō)不要再養(yǎng)小動(dòng)物了，不是被妹妹弄死，就是自己開籠子溜出去，花那么多錢！
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