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    植物的作文

    時間:2023-03-21 08:51:08 植物作文 投訴 投稿

    【推薦】植物的作文匯編8篇

      在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的植物的作文8篇,希望對大家有所幫助。

    【推薦】植物的作文匯編8篇

    植物的作文 篇1

      浮萍,你不喜歡扎根的土壤,你總是依托水,讓水成為你流動的根,去游走四方。所以人們總不看好你,總是把沒有信念、沒有堅定立場的人比喻為水上的'浮萍,一有風吹草動,就隨風而去,隨水而流。 但是我總在想,浮萍隨水而動,它也有它的苦衷,它身才弱小,形體卑微,如果沒有它適宜的環(huán)境和水域,就會困死在這里,所以它采取了隨遇而安的生活方式,只要有風吹草動,它就會借助風的動力,去尋找自己的新天地;只要有流動的水,它就會隨著流動的水,去開辟自已繁殖的新水域。當它找到適宜自己生長的水域時,它就會迅速地成長繁殖,就會在一夜之間,把整個水域鋪蓋得碧綠如茵,在生長的植物中,有哪一種植物能趕上浮萍的生長速度呢?!浮萍的功過是非,自會得到人們的公證評說!

    植物的作文 篇2

      當紅旗招展的時候,當聽見朗朗的讀書聲的時候,當背著“題!被丶业臅r候,我還在思緒著,這時我到底是不是真正的我,以前的我那么的活潑開朗,那么的天真無邪,那么的調(diào)皮搗蛋,可如今的我……,已經(jīng)不再那么單純,逐漸有了想擺脫這個囚籠的想法。

      當我初一的時候雨大了一個嚴的不能再嚴的班主任,又由于我是一個留級生,在未留級之前,也是他教我的,所以我經(jīng)常挨打,被他罰著跪著,我的心中難免有些叛逆,但幸運之神總是不關(guān)注我,這不倒霉的事又來了,“回家寫一篇關(guān)于植物的文章”我的語文老師說完就走了,這使我更加的煩惱,讓我不想讀的念頭又加重了,告訴父母后,我的父母堅決不同意,我也沒法,到了家中想想到底寫什么,忽然看見我家墻上的爬山虎,爬得那么高,頓時我那個氣呀不知道從哪里來的',接著我把它們一個個扒下來,有的還弄斷了,第二天我一看,它們又重新依附在了墻上,我照樣扒了下來,結(jié)果……可想而知,又重新回到了墻上,這時我在想是不是有人故意氣我的把它們重新弄了上去,于是……我將它們用刀一個個的切斷,過了幾天,我無意中又看見它們又長出了腳,重新依附在了墻上,這次我沒有像之前一樣,而是讓它們的生長,這時我明白了……

      無論自己受到了多大的折磨與壓力,都不能放棄,而要一直的努力,追求更美好的明天,就這樣我沒有放棄自己的學業(yè)直到今天,雖然成績依舊未進步多少,但只要憑著堅持不懈的的毅力,就一定能夠成功,相信自己,一定可以……

      植物的生命雖然卑微,但它從未放棄過自己的生命,如小草,有詩句見證“野火燒不盡,春風吹又生”,我們的生命力雖強,意志力雖堅,但誰又能比的過這些植物呢?這時我又看見了紅旗招展,朗朗的讀書聲在我耳邊徘徊,雖然還是有奮戰(zhàn)到天明,希望,在向我招手,未來的路還很長很長,不能在這個時候倒下,謝謝你“爬山虎”是你讓我懂得如何的堅持不懈,是你讓我明白這一切的一切,我會一直的走下去。

    植物的作文 篇3

      住在火辣辣的 沙漠里, 只好伸出很多的翅膀 向四周說:

      給我水,快給我水……

      你 為啥不長在樹上 卻喜歡, 爬農(nóng)民替你 搭個架子 , 你好頑皮喔 一笑你 , 你就臉紅了了 。

      你的雨傘怎麼這麼小 , 只夠你自己一個撐 , 下一次 做雨傘, 做大一點 我也能躲進去。

      二月二月 樹葉青翠青翠, 五月五月 樹葉密密深深 , 嘩啦嘩啦落下 變成樹干 。

      那又是什麼時候落下來的?

      池塘上 飄著一片楓葉 , 像一只小船 那小小小小的船 , 不知道能載得動什麼 ?

      有一棵樹, 個子長的高高的, 沒有樹葉, 光禿禿的, 就像光頭一樣。

      原來, 是臺風把他的頭發(fā) 搶走了。

      椰子樹有一只很長的手, 白天摘不到陽光, 晚上摘不到明月, 他的手看似很長, 其實它的手很短。

      柳樹的頭發(fā)又長又軟, 他不舍得剪短, 就越留越長, 長到把臉擋住,把身體遮住, 這時候風來幫他梳頭發(fā), 柳樹說:

      不必了,謝謝 你越梳越亂了。

      樹是一座吹不倒的寶塔, 農(nóng)夫們累了, 就會跑到他寶塔那里休息, 他從未誰嫌棄過誰。

      樹有很多手 他想捉天上的月亮 他想捉天上的星星 樹的'頭發(fā)很多 不怕動物的襲擊 卻怕雷風雨的來臨

      你真奇怪 長了那麼多手指干啥 更奇怪的是 你的手指碰到泥土 又生出更多的 小手指 如果 我有那麼多手指 就可以 做更多的事了

    植物的作文 篇4

      你的班級是什么樣的呢?我的班級,是一個豐富多彩的植物班級。

      我們班的'李安澤,挺像一株向日葵;顫娪钟哪。有一次,老師在提《夏洛的網(wǎng)》這本書的問題時,有一個數(shù)字答案是514,老師說:這個數(shù)字的諧音好難聽!李安澤想了一會兒說:514,我要死。全班沒有一個人不笑得肚子疼的。

      還有周楊,他的成績一直都是全班第一,這次期末還考了全年級第一,一直被同學夸著。和樟樹一樣,一直被人們喜愛,可以制成樟腦丸,不管是怎么樣,它的香氣永遠保持。有一次,數(shù)學老師出了一道難題,我們誰也想不出來,這時,周楊帶著結(jié)果和原因來解答這道題,說完了,我們情不自禁地鼓起了雷一樣的掌聲。

      我還有一個蘆薈一樣,可以治療傷口的老師。她上課關(guān)心我們的學習,下課關(guān)心我們的生活,只要是哪個同學生病了,她下課一定會細心地照顧他,而且她很會安慰人,哪個同學心情不好,老師都會千方百計地去安慰他,一直到他開心起來。而且她從來不帶病上課,因為她怕把病傳染給我們。

      我的植物班級,有著各種的植物。

    植物的作文 篇5

      我們家養(yǎng)了一盆轉(zhuǎn)運竹。它的生命力可強了,自從去年它來到我家,到現(xiàn)在還沒有死,而且越來越茂盛。它的根以前一條也沒有,到現(xiàn)在已經(jīng)長滿了,而且有許多已經(jīng)爬到外面去了。遠遠看去,真像一位老公公長了一撮黃胡子。它的莖筆直筆直的,節(jié)節(jié)升高,真像一位位士兵在站崗;也有的莖彎彎曲曲的,好像在向主人點頭問好。它的'葉子綠油油的,像一位位穿著閃閃的綠衣服的小女孩,在跳著優(yōu)美的舞蹈;也有的像一朵朵綠百合。

      你們喜歡轉(zhuǎn)運竹嗎?

    植物的作文 篇6

      二零xx年的人類,亂砍伐樹木,惡意捕殺動物,對地球的空氣和環(huán)境肆意破壞。這樣,天空上有了霧霾,各種動物和樹木也越來越少了。就在前天晚上,我做了一個惡夢!

      我來到了二零xx年的鄭州,發(fā)現(xiàn),人們已經(jīng)把樹木砍得凈光,造成了泥土流失,土地變成了沙漠,還導致了洪水頻發(fā)。沒有了樹木凈化空氣,天空幾乎成了黑色的。此時的地球爺爺生氣了,吹來了一陣狂風,吹提垃圾哪里都是,吹起了漫天的黃沙,讓眾人睜不開眼睛。地球爺爺說:“你們現(xiàn)在把我的頭發(fā)拔了凈光,讓天空中到處都是塵土,讓我的身體從藍色變成了黃色!闭f著說著,地球爺爺“哭”了起來,天空下起了一場暴雨,嚇得我趕忙射進了動物園中。

      我來到了二零xx年的鄭州動物園,發(fā)現(xiàn),此時這里的動物好像少了很多,而且沒有工作人員給動物喂食,喂食的,變成了來參觀游客,喂的都是吃剩下的食品垃圾。動物吃完后,總是生病,這讓動物園里本來就少的動物,變得越來越少了。轉(zhuǎn)了半天,發(fā)現(xiàn)這里幾乎沒幾種動物了,看到的,也都是動物們生病難受的景象,看著一只只可憐的小動物,個個骨瘦如柴,病病歪歪的,我心里總有一種說不出的`滋味。

      走著走著,我看到了一只干瘦的大熊貓,沖著我伸出了手,期盼的目光中,我仿佛看到了絲絲的淚珠,嚇得我猛地從夢中醒來,還好,只是一個夢!

      回想夢中出現(xiàn)的一幕幕,我不禁打了個冷顫,我害怕再看到大熊貓眼中的淚水,更害怕夢中的一切都變成現(xiàn)實。我要從自身做起,用自己點滴的先去開始,來努力保護我們的環(huán)境,我們的地球。來和我一起行動起來吧!

    植物的作文 篇7

      春回大地,萬物復蘇,世間萬物都開始了生命活動。我也不例外,春風拂過,我不禁陷入了沉思

      我是一棵桃樹,我的生命來源于一個小朋友,他把我的果皮吃掉后,把我扔到了郊野。郊野的環(huán)境正適合我,既有適宜的溫度,一定的水分,也有充足的空氣。而我自身的胚也完整,度過了休眠期,又是活的',是一顆多么完美的種子!不久,我便萌發(fā)了。 吸收水分,把子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)分給胚根、胚芽、胚軸;胚根突破種皮形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉一切都井井有條。不久,我這株小幼苗不斷壯大,伸長根,長出枝條,樹干加粗我已快長成成年人了。

      聽說我的成長史,還是很漫長的。首先,我的根尖很長。根尖之所以能伸長,離不開兩位:一是分生區(qū),二是伸長區(qū)。分生區(qū)制造小兵,伸長區(qū)訓練小兵。長出枝條,離不開芽,芽里的幼葉將發(fā)育成葉,芽軸發(fā)育成莖,芽原基發(fā)育成側(cè)芽。而我樹干的加粗離不開形成層,它向內(nèi)形成本質(zhì)層,向外形成韌皮部。 不久,我開花了,雄蕊花藥形成花粉,被各種辛勤的昆蟲傳到了雌蕊柱頭,于是我也被稱作蟲媒花。終于我迎來了受精。

      花粉萌發(fā)長出花粉管,直通胚珠,精子分別與卵細胞和極核融合,形成受精卵和受精極核,不久它們將發(fā)育成胚和胚乳。胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,整個子房發(fā)育成果實。 結(jié)果了!這粉色的桃子,讓人饞得直流口水!我突發(fā)奇想:它們也一定會像我這樣在這充滿生機的世界萌發(fā)的。

    植物的作文 篇8

      我家有很多變色龍,它們是一些植物。

      其中一株“變色龍”植物最愛喝水,我不給它喝水的'時候,它就變成黃色嚇我。

      我給它喝水的時候它就變成綠色謝謝我,還變成紅色給我唱歌,連太陽公公也在認真聽。我家的植物變色龍真可愛!

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