【推薦】植物作文匯總6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的植物作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

植物作文 篇1

　　十月來臨了，桂花也隨之散發(fā)出濃濃的香味。

　　我和媽媽來到植物園去看金魚展。因?yàn)檫@兩天植物園里正好舉行著金魚的展示，所以我和媽媽可以看到小巧可愛的小金魚了。一大早我們就出門了，一路上我們欣賞著嬌艷動(dòng)人的芬芳撲鼻的桂花，我感到那香氣一絲絲，一縷縷地隨著風(fēng)兒飄來，飄進(jìn)我的心中，使我感覺到異常清爽。到了植物園，映入眼簾的是一棵枝繁葉茂、高大挺拔的香樟樹，據(jù)說這棵樹已經(jīng)數(shù)百年的歷史，是植物園里最年長(zhǎng)的東西了。到了金魚展覽館，我看到了許多小巧玲瓏的小金魚，有有著大燈籠般眼睛的“紅白水泡”、有有著像麒麟一樣的鱗片的“麒麟蘭壽”、有有著蝴蝶般的尾巴的“紅白蝶尾”、有有著像珍珠一樣圓滾滾的身體的“紅白皇冠珍珠”、有有著像龍一樣有神的眼睛的“紅黑龍眼”、有有著像獅子一樣大腦袋的“獅子頭”等等。

　　有金魚必然有它們喜歡的水草，在展示館里我還看到了各種各樣的水草。有有著美麗的艷紅色的.“紅柳”、有生命力強(qiáng)的”小對(duì)葉”、有給人亮綠的陽光感覺的“綠太陽”、有帶著斑點(diǎn)的“虎斑睡蓮”、有長(zhǎng)的像卵形的“宮廷草”、有細(xì)長(zhǎng)如牛毛的“牛毛氈”、有有著美麗的粉紅色的“血心蘭”等等。這次的植物園之旅，我又長(zhǎng)了許多關(guān)于植物的知識(shí)，還見到了許許多多可愛的小金魚。我覺得植物園真是個(gè)好地方，每次來都有新的體會(huì)，新的發(fā)現(xiàn)。

植物作文 篇2

　　在一個(gè)晴朗的日子里，上午，一個(gè)伐木人帶著一把斧頭去一片茂盛的樹林里伐樹。

　　以前，在這片樹林里生活著許多的動(dòng)物，一片美好的景象，其樂融融。這片樹林里的每一棵樹長(zhǎng)得都很好。參天大樹，長(zhǎng)得一排排的，立得挺直，像哨兵。動(dòng)物們?cè)谶@里生活得十分高興。猴子在樹上爬來爬去，不住張望；小兔子和伙伴們?cè)谕嫠�；小貓咪在媽媽的懷抱里安靜地睡著了……

　　可是，現(xiàn)在的許多家具都是用樹木做的，這使伐木人更加瘋狂地砍樹了。最近，伐木人又看中了這塊寶地。

　　你看！伐木人拿著斧頭正準(zhǔn)備砍下去。瞧，一只可愛的.啄木鳥正站在伐木人的肩膀上用仇視的眼神盯著伐木人，用嘴不停地啄著伐木人的后腦勺，說：“這段木頭里一定有蟲。”其實(shí)啄木鳥不是說這段木頭有蟲，是想說伐木人的腦袋里有蟲，才用嘴啄伐木人的腦袋，說他是個(gè)愚木腦袋，不開竅。

　　最終，那片樹林沙漠化了……

　　如果樹木被砍光了，動(dòng)物就會(huì)滅亡。動(dòng)物滅亡了，人類的生存將受到威脅。保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。

　　我希望人類的腦袋里沒有蟲，大自然不會(huì)消失，一切都可以回到原來那個(gè)其樂融融的景里。

植物作文 篇3

　　我家種了很多花，有金錢樹、仙人掌、綠蘿、富貴竹……但我我最喜歡的是蘆薈。

　　蘆薈剛長(zhǎng)出來時(shí)很小，嫩嫩的綠色，貼著地面長(zhǎng)，等到蘆薈慢慢長(zhǎng)大，它的`葉子逐漸變的長(zhǎng)長(zhǎng)的，摸上去厚厚的，葉子的兩側(cè)長(zhǎng)著許多“牙齒”還挺鋒利呢。葉面上還有一點(diǎn)一點(diǎn)的白色花紋，挺直的葉子就像一把把寶劍刺向天空。

　　蘆薈可以點(diǎn)綴房間，凈化空氣，除了這些，蘆薈能殺菌抗炎，美容護(hù)膚，強(qiáng)心活血，抗衰老，哪里受了傷就可以把它涂在上面。

　　有一次我的腳扭了，腳踝腫了起來，媽媽剪下一小塊蘆薈，用手把外皮撕去，露出淡綠色的“肉肉”。“貼上它明天你就可以活蹦亂跳了！”說著媽媽就把它貼在我的腳踝處，瞬間覺得涼涼的，第二天紅腫就消失了。

　　我愛蘆薈，它雖然沒有迎春花美麗，沒有牡丹花熱情，但是它有它自己樸素的美，它默默的陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)！

植物作文 篇4

　　我有一個(gè)植物朋友，它叫蘆薈。從奶奶家遷過來已經(jīng)有三年了，我特別喜歡它。

　　我的蘆薈長(zhǎng)得十分可愛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，蘆薈就像一棵矮個(gè)子的小樹，中間長(zhǎng)著粗粗的干，上面的葉片朝四面八方張開，好不神氣！蘆薈的葉片又肥又厚，顏色自上而下逐漸由淺變深，看起來就像一位穿著漸變綠色蛋糕裙的小女孩，真可愛！細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得還有點(diǎn)像仙人掌，但是仙人掌的葉片橢圓形的，像小兔子的長(zhǎng)耳朵，上面布滿了棕褐色的又細(xì)又長(zhǎng)的硬刺�？商J薈呢，葉片的根部寬寬的，頂端尖尖的，很像一片片超大的竹葉。乳白色的小刺短而軟，多長(zhǎng)在葉片的邊緣上，好像一個(gè)個(gè)萌萌噠的小怪獸，正咧著嘴朝我笑呢！

　　可愛的蘆薈朋友還有抗菌消炎的功能呢！每到夏天，我常常被蚊蟲叮咬，一下子就會(huì)腫起好大的包，癢得難受。這時(shí)，媽媽就會(huì)切下一小片蘆薈葉，它的切口處立馬會(huì)冒出透明的.、粘粘的液體。媽媽輕輕地把蘆薈液抹在我的傷口處。不一會(huì)兒，手上或腳上的包就消腫了，也不怎么癢了，真是太神奇了！媽媽說蘆薈還有保濕、美白皮膚，健胃消食等本領(lǐng)呢。哦，小小的蘆薈，你可真了不起！我越來越喜歡你了。

　　蘆薈我的植物朋友，感謝你陪伴我一起成長(zhǎng)！

植物作文 篇5

　　前幾天，我在班內(nèi)的小小種植區(qū)內(nèi)種上了幾棵辣椒苗。青枝綠葉煞是好看。同時(shí)我給小朋友布置了任務(wù)，要觀察辣椒苗的生長(zhǎng)情況。辣椒苗好像懂得了小朋友們的心思。伸展著手臂，挺直著身子，支愣著耳朵，不知疲倦的生長(zhǎng)著。到周一的時(shí)候，晨檢完成后，我走進(jìn)活動(dòng)室，看到小朋友都站在種植區(qū)邊，議論紛紛。雪萍小朋友看到我進(jìn)來后，急急地說：“老師，老師，你快看，辣椒苗生病了，你看它低著頭，好像睡著了一樣哎�！庇趯幮∨笥颜f：“它一定忘記今天是星期一了吧，忘記今天上課了!”大家七嘴八舌的'議論著。我看了看，原來是幾天沒有澆水，種辣椒苗的器皿又太小，儲(chǔ)存水分少，辣椒苗口渴的緣故。我把這事告訴了小朋友。昊坤連忙提來水壺澆上水�？吹诫S著澆下的水滲透后泛起的泡泡。小朋友拍著手高興地喊起來：“辣椒苗喝水了，辣椒苗喝水了”，不多時(shí)，嘿，辣椒苗還真的像睡醒的樣子，又抬頭伸腰的精神起來了。

　　孩子們關(guān)愛動(dòng)植物的情感得到了強(qiáng)化，這是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒的觀察力。

植物作文 篇6

　　家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的大植物園，那里我常去的地方。就讓我給你介紹一下吧！

　　在植物園門口，看到了一個(gè)又大又長(zhǎng)的門，我紛紛的走進(jìn)植物園，植物園竟然看不見幾個(gè)人影，植物園真美啊！路邊的小草披上了綠色的紗巾，綠的那樣可愛。梨樹的枝頭上綴滿了，潔白的梨花，桃花和蘋果樹也競(jìng)相開放。萬紫千紅。植物園真綠��！小草從地里探出頭來，柔軟的枝條抽出綠芽：在春風(fēng)的吹拂下：小草輕輕地?fù)u動(dòng)著。向勇企地浪花不停的飄舞：小鳥在樹的.枝頭上晶著迎春曲，好聽極了！我們有的在晶哥，有的在打游戲，而我一個(gè)人在玩飛碟迷宮。

　　玩完了，我只好走了，下次我一定會(huì)再來的。

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