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有關(guān)學(xué)校植物作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校植物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校植物作文 篇1
我們學(xué)校有一個美麗的植物園，它空氣清新，無比美麗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，就像在告訴我們春天來了，春天來了！
植物園前面有一扇大門，多么像一片銀杏葉呀！大門上面寫著又大又紅的三個字——植物園，就像三朵層層開出的牡丹花。大門后面還有各種各樣的花草樹木，青綠色的竹筍穿上了春姑娘送給她的新衣服；水仙和蘭草就像雙胞胎姐妹，默默地呆在花壇的一角；玫瑰吐出粉紅色的花苞，在微風(fēng)中顯得十分嬌嫩；還有許多小盆栽點綴著植物園的每一條小路。園中心還有一個水池，里面的水非常清澈，小魚在水池里游來游去，有趣極了。植物園里還有四棵松樹；不對，是兩棵，因為還有兩棵是爬地柏，它的葉子太像松樹了。四周的`櫻花也露出了花骨朵兒……
最美麗的要數(shù)茶花了，茶花的顏色非常鮮艷，遠看就像一個個比較小的紅蘋果，又像一顆顆火紅色的珍珠。
謝謝你！植物園，是你讓我看到了春天，我喜歡你！
學(xué)校植物作文 篇2
春姑娘來了！她用那雙靈巧的手，把我們的光大新亞外國語學(xué)校打扮得漂漂亮亮，郁郁蔥蔥的，到處都是一幅幅美麗的風(fēng)景畫。
穿過操場，我們來到了植物園，這里簡直就是人間仙境。
最引人注目的是那一棵高大挺拔的鳳凰樹。它聳立在那里，像一個威嚴的士兵正在站崗，又像一把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨。粉紅的花朵，遠遠望去，像一片美麗的晚霞，微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎在哼著一支優(yōu)美的曲子，又像在熱情地歡迎著每一位觀光者。
旁邊的幾棵楊桃樹也不甘示弱，它們用自己濃郁撲鼻的'花香引來了許多飛舞的蜜蜂和蝴蝶。到了秋天。滿樹的楊桃黃澄澄的，像一盞盞明亮的小燈籠，還發(fā)出誘人的香味，讓人直淌口水。偶爾，有幾顆熟透的楊桃掉進旁邊的池塘里，引來了幾條活波可愛的小魚，魚兒有黃的、白的、紅的、黑的，五彩繽紛，敏捷地穿梭在水里，靈動無比，美麗極了！
一陣陣涼爽的清風(fēng)吹過，一片片的落葉像蝴蝶一樣飄落在綠毯一樣的草地上。我漫步在這片色彩斑斕草地上，不盡想起了白居易的《憶江南》，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”而我們的校園也可謂“風(fēng)光美”，“能不惹人醉！”
我愛校園的植物園！
學(xué)校植物作文 篇3
在我們學(xué)校有一個非常漂亮的地方，就是學(xué)校的植物園。
早晨植物園里，花兒百花齊放，美麗多姿，還有一些叫不出名字的小野花們也不示弱，它們正在爭奇斗艷。里面的大榕樹一棵棵傲然挺立，讓同學(xué)們對這個植物園充滿了各種美好的憧憬，時不時吸引了一批批不約而同的'同學(xué)。
我每天結(jié)束小號隊的訓(xùn)練后，會情不自禁地走進這個溫馨的小地方。這里往往彌漫著樹葉、花草與泥土的清香，還有一股股果樹散發(fā)的自然果香，我總會使勁用鼻吸，用心地去感受這大自然的禮物。有時會有一陣陣微風(fēng)吹來，各種美麗多姿的小花，在搖曳起舞，向我們炫耀它們的芬芳與多彩。我總會選一小塊素凈的草地坐下，榕樹張開臂膀為我擋去了炎熱，旁邊的楊桃樹總會讓我遐想連連，想想那清甜的味兒我就流口水。我幻想著一個大大的楊桃掉下來，正好落在我身旁，然后我撿起它。
一批批學(xué)習(xí)累了的同學(xué)們來到這植物園，笑容蕩漾在它們可愛的臉上，他們在這里休息，在這里讀書，在這里感受著草的清新、花的芬芳、樹的魁梧，學(xué)校的植物園帶給了同學(xué)們別有一番的滋味。
學(xué)校植物作文 篇4
我們學(xué)校有個不大的植物園，位于校園的圍墻邊，環(huán)繞著整個學(xué)校。植物園里有很多種樹，蘭草、楓樹、樟樹、竹子、松樹，還有被譽為“活化石”的銀杏樹。這些我都很喜歡。
春天，是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。上學(xué)路上，踏著被蒙蒙細雨清洗過的小路，心中便開始惦記著植物園里的植物了。來到教室的窗戶旁向外看，樹枝上到處是星星點點的新綠了。先前光禿禿的樹上滿是生命的綠色。我真想沖出去和它們來個近距離的接觸。
夏天，一種果實像橡子的果樹結(jié)出了果子。我平時最喜歡收集這種果實了。一到下課，我就跑去植物園，尋找這些可愛的小家伙。每當(dāng)撿到一顆完好無損的果實，心里那高興勁就甭提了。回教室的路上，忍不住都要蹦。
秋天，是個豐收的季節(jié)，可植物園里顯得有些蕭瑟。一棵棵大樹接二連三地開始掉葉子，那葉子一片片，一群群，像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，跟著它們，心都想飛起來。松樹和竹子依舊是那么蒼翠，像一個個衛(wèi)士，堅守著，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。
冬天，禿光了葉的樹枝像一根根瘦骨嶙峋的.手臂，伸向天空像一條條凍僵的蛇，沉睡在寒冷的冬天里；有些枝條，像一根根涼衣桿，直直地指著天空。一有下雪，樹上總會積滿厚厚一層雪。這時候的植物園，很靜。
我愛學(xué)校的植物園，它為我們的母校增添了光彩。
點評：小作者開頭非常簡潔，直入主題，一下子就引起了讀者的興趣。小作者的思路很清晰，寫了植物園的四季，不僅讓人對此植物園有一股神往的感覺。
學(xué)校植物作文 篇5
今天，老師帶我們?nèi)W(xué)校植物園參觀。
我們走進了寬大的植物園。植物園門口旁邊有一個柵欄，里面種著一些新生的竹子，我希望他們快點長大。
過了植物園門口，就是一條比較寬闊的長廊，長廊很大，旁邊種著一些植物，長廊的上面吊著一些像藤條一樣的綠色植物。 穿過長廊，就是一個寬大的魚池，魚池里面放著一些假石山，好像一條美人魚在高聲歌唱著。魚池里面也有一些綠色的水生植物，水生植物下面藏著許多活潑的小魚：有黃色的；紅白相間的 還有黑色的`。這些小魚常常都躲在水生植物下面玩游戲，我都看得眼花了。魚池旁邊有一個小池，小池的水清澈見底，能看見水底的石磚。小池里雖然沒有活潑可愛的小魚，但是，也有一些水生植物，小池里的水生植物i魚池里的水生植物綠得多，綠得想一塊塊無暇的翡翠。小池也有裝水生植物一處。
繞過魚池，就是一片蔬菜果園，蔬菜果園里面種著水果和蔬菜，水果有香蕉樹，蔬菜種了大白菜、胡蘿卜、白蘿卜等。不過蔬菜果園的樹大大的，那些樹像先天一樣茂密，就好像是一把把撐開的大傘，幫我們乘涼。
學(xué)校的植物園真綠呀！綠得像一條清澈見底的小河。我多么喜歡學(xué)校的植物園啊！
學(xué)校植物作文 篇6
走過風(fēng)雨長廊，我們來到了學(xué)校的植物園�？吹搅藘煽猛Π未謮训牧_漢松，它們就像兩位威武的武警戰(zhàn)士，時刻守衛(wèi)著植物園。
羅漢松的后面是陰生植物區(qū)，陰生植物區(qū)里種著的植物很特別，它們不需要陽光照射就可以生長，有：變色木、蘑菇、孔雀花、一帆風(fēng)順……
羅漢松的前面有兩條路，若你往左走，你就會看見有兩棵巨大無比的人造蘑菇，你可以在上面休息，若你往前走，就會發(fā)現(xiàn)，植物園的地真彎�。∽屇悴荒苤弊呤�；植物園的地真花��！每一塊都不一樣；植物園真美呀！美得像世外桃源！
繼續(xù)往前走，會看見一棵人參果樹，人參果樹的葉子尖尖的，像鋒利的小刀，好像一不小心就會刮傷人似的。聽說，人參果樹，一年只結(jié)一兩顆果子呢，可珍貴了呢！人參果樹前面有一棵旅人蕉，旅人蕉的.葉子可真像《西游記》中的芭蕉扇！
旅人蕉的前面是蔬菜區(qū)，蔬菜有白菜、香菜、花菜……
怎么樣？植物園美吧？那里充滿了我童年的回憶！
學(xué)校植物作文 篇7
在我們學(xué)校后門車庫的圍墻邊，長著一排法國冬青，在冬青樹的腳下，“小矮人”梔子花就顯得微不足道了。
法國冬青長得枝繁葉茂，在陽光和雨水的呵護下茁壯成長。梔子花就不同了，與法國冬青比起來，它是那么的弱不禁風(fēng)，那細細的枝干，仿佛一陣風(fēng)就能把它折斷。它們樹葉的差別也很大。法國冬青的樹葉翠綠翠綠的，似乎抹了一層油，而梔子花的呢？有的發(fā)黃，有的.打了卷兒，還有的枯萎、脫落了。5-6月是梔子花的花期，按理說5月中旬也應(yīng)該開花了，可學(xué)校的梔子花連苞的影子也沒有見著，這令我十分困惑。
我回家后詢問了爸爸媽媽，可是，他們也說不出個所以然來。爸爸媽媽不知道，我就去《百科全書》里找答案。可是翻了好久，就差把書給翻爛了，也沒有找到一丁點兒關(guān)于這個的答案。后來，我在網(wǎng)上找到了答案。大家都知道，植物生長需要陽光，梔子花也是如此。它喜歡濕潤的氣候、和煦的陽光，適宜生長在疏松肥沃的土壤中，在它的生長期間要多澆水，保持濕潤，如果通風(fēng)不良，梔子花就會有蟲害。
哦！原來如此�？纯磳W(xué)校的梔子花，郁郁蔥蔥的法國冬青十分高大，擋住了它的陽光，寬大的車庫頂篷又遮擋了大部分雨水，就連僅剩的一丁點少的可憐的雨水也被法國冬青搶走了，而且教學(xué)樓與居民樓之間無法通風(fēng)，梔子花自然就長不好啰！
呀！學(xué)校門前的植物真有趣！
學(xué)校植物作文 篇8
我所在的學(xué)校是美麗又充滿愛心的學(xué)�！廖餍W(xué)。我們的班級是后樓舞臺邊的四年三班！
一進班，就可以看見窗戶外那小小的植物園。那翠綠的顏色，讓人感覺非常舒適。
在這么多株植物中，我最喜歡的就是那一棵隨風(fēng)搖擺的魚尾葵了！魚尾葵的葉子小部分已經(jīng)枯萎了，但大部分都還是生機勃勃的。這一棵魚尾葵大概有三四米高，它的葉子像一條條游來游去的小魚的尾巴。初次見到魚尾葵，我還以為葉子是經(jīng)過人工裁剪的，但仔細一想，全校有那么多株魚尾葵，不可能一片一片地裁剪——這應(yīng)該是大自然媽媽賜給魚尾葵奇特的禮物。
魚尾葵不只是葉子奇特，連長出的須都特奇怪。你瞧，那垂下來有一點兒波浪卷的須上，長著許多密密麻麻的圓形的東西，有紫色的，有青色的'。那是魚尾葵的果實。
我們學(xué)校的植物園里不只有魚尾葵，還有矮矮的山茶花，又高又直的假檳榔，綠油油的青草。
植物園最右邊種著許多根竹子，它們手拉手圍成圈。細長的竹葉一簇堆在另一簇上面。在微風(fēng)中，在陽光中，竹葉輕輕顫動著，仿佛告訴我生命是多么美好！
這就是我最愛的植物園。每天空閑時，我總愛坐在輪椅上，從靠教室的窗戶邊細細地觀賞著。它成了我生活中的一大樂趣。
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