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【必備】植物作文錦集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的植物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物作文 篇1
到大自然中走一走，隨處都能見到植物，在公園裡，在草叢中，在田野裡，在山峰上。植物無處不在，它們陪伴著我們，養(yǎng)育著我們。
植物和人們的關(guān)係十分密切，人類離不開它們，它們的作用可大呢！我們每天吃的谷物，就是大麥，高梁去了外殼，進(jìn)行加工就變成了谷物。比如我們每天吃的米，就是稻子去了皮制成的，還有每天心不可少的蔬菜，水果等也是植物變成的呢！我們喝的.飲料、番茄汁，椰子汁等等都是用植物做成的。你可別小看植物喲，你瞧！我們穿的衣服，也要靠它呢，衣服都是用棉花紡織成布做成的，平時(shí)蓋的被子，鋪的床單，都來源於植物。逢年過節(jié)時(shí)，人們總買來一些鮮花和盆景裝飾家居。另外，樹木還可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，給我們帶來清新的空氣，樹木還能防止噪音。
植物分布廣泛，在茫茫大海中，在烈日炎炎的沙漠裡，但隨著環(huán)境的污染，植物的生存受到了極大的威脅，有的植物已經(jīng)滅絕了。
植物的關(guān)係與人們十分密切，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，為植物創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，讓它們自由生長。
植物作文 篇2
我們家鄉(xiāng)有很多美麗的花，桃花、梨花、梅花這些都很美。
但是真正讓我喜歡的花還是風(fēng)信子呢！
這么快就到了風(fēng)信子開花的季節(jié)了。聽到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，讓我無比興奮。我連蹦帶跳的來到種植風(fēng)信子的地方。哇，風(fēng)信子已經(jīng)開了不少了，顏色不一：有粉色的，有紅色的'，還有紫色的……這么多的風(fēng)信子一朵又一朵的姿勢，有的才展開一兩片花瓣，嬌羞的望著人們，有的全展開了爭著向人們展示自己美麗的笑臉呢！
一束上你挨我擠地長著幾十朵小花朵呢，可真美麗呀！如果把眼前的這一整片風(fēng)信子比喻成一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真是了不得。
我忽然覺得自己也是一株風(fēng)信子，穿著彩色的衣裳站在陽光中搖曳著自己美麗的身姿！忽然一陣微風(fēng)吹來，我就隨風(fēng)舞動(dòng)，彩色的衣裳也動(dòng)了起來，不光是我一朵，所有的風(fēng)信子也都在舞蹈，風(fēng)停了，我也停止了舞蹈。靜靜地站在那兒，和煦的陽光溫柔的撫摸著我，誘人花香環(huán)繞著我，令我久久沉醉……
過了一會兒我才記起我不是風(fēng)信子呢，我是在看著迷人的風(fēng)信子呢！
植物作文 篇3
我的植物朋友，它叫多肉，它的樣子可多啦。我家里有：艾倫，桃蛋其中，我最喜歡的是桃蛋！
桃蛋肉嘟嘟的，十分可愛！瞧！它的葉子粉嫩粉嫩的，形狀呈圓形，美麗極了！從遠(yuǎn)處看，它像一位亭亭玉立，美若天仙的姑娘��！
一開始我養(yǎng)桃蛋只是覺得它長的非�？蓯郏俏以陴B(yǎng)多肉的時(shí)候居然有了新發(fā)現(xiàn)，原來多肉的葉子竟然也能繁殖！那是一個(gè)星期六，我在給肉肉澆水的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)我心愛的桃蛋掉了一片葉子！我可傷心了，趕緊叫來媽媽。媽媽過來一看，說：桃蛋掉葉子啦？抬頭又看到一臉不高興的我，拍拍我的頭笑著說：這有啥不開心呀，媽媽教你變個(gè)魔術(shù)！你把掉下來的葉子放到一旁的土上，它會長出一株新的桃蛋來哦！什么？我聽了既高興又不敢相信媽媽的.話，我只好照著媽媽說的話去做。那幾天真的又長出一株新的桃蛋來了，十分美麗！
我非常喜歡桃蛋，它不僅給我的生活增加了很多快樂，也讓我學(xué)到了新的知識原來多肉的葉子也會繁殖！大自然真是太奇妙啦！
植物作文 篇4
在一個(gè)充滿著神秘氣氛的森林里，將要舉行一場激烈的跑步比賽。不管是動(dòng)物或植物都可以參加。
就在一個(gè)陽光燦爛的日子，比賽開始了!大象伯伯是主持人，他笑容滿面的看著大家。過了一會，大象伯伯嚴(yán)肅的說：“比賽正式開始!，現(xiàn)在開始點(diǎn)人數(shù)!”
第一號是昂首挺胸的猴子弟弟;第二號的可愛的兔子妹妹;第三號是瀟灑的老鷹大哥;第四號是帥氣的青蛙小弟;第五號是蒲公英小妹;第六號的蒼耳球球;第七號是楊桃哥哥!
猴子看了看旁邊的蒼耳哈哈大笑說：“這次比賽肯定我贏了!”.
老鷹驕傲的說：“誰都飛不過我�！�
青蛙看了看蒲公英說：“你只能眼巴巴的望著我勝利了!”
蒼耳、蒲公英、楊桃都默默不語，應(yīng)為他們只專心比賽。
只聽咚的一響，獅子國王說：“跑步比賽開始了!”
老鷹快速的飛了上去，蒲公英小妹順著氣流也快速的飛了上去。蒼耳球球落到了兔子妹妹身上，兔子妹妹怎么也無法甩掉她，這下讓兔子妹妹急了!但為了這次比賽，兔子妹妹還是快如閃電的沖向終點(diǎn)。楊桃哥哥跳到了旁邊的河道里，水流把楊桃沖到了跑道的一半了!這時(shí)青蛙小弟急了，他的.步伐也越來越快，不料把腳趾卡在一個(gè)小縫里，“誒呀!”青蛙悲慘的叫到。哎，青蛙受傷了，不能繼續(xù)參加比賽了。
現(xiàn)在只有猴子弟弟 還 非常順利，他越來越快，得意的笑了起來，正當(dāng)他得意忘形的時(shí)候，“不!”只聽猴子大叫一聲，原來他沒抓住藤蔓，所以重重的摔在了地上。
結(jié)果出來了，蒲公英、楊桃、蒼耳都獲得了第一名，而動(dòng)物們只獲得了第二名。
動(dòng)物跑的比植物快?快不快不在速度，而在態(tài)度!老祖宗的話一點(diǎn)也沒錯(cuò)：驕傲自滿得意忘形終究跑不過謙遜!
植物作文 篇5
學(xué)校教學(xué)樓前有塊空地，建筑物四面環(huán)繞，中間能看到天。在這個(gè)“天井”里，有一棵紅楓與一片紅葉石楠，雖然它們都是紅，但紅得各有不同。紅楓給人的感覺就是紅。一棵樹上分叉數(shù)不勝數(shù)，樹枝上一簇簇葉子聚在一起，錯(cuò)落有致，層次分明。最不可思議的是，楓葉秋天才是紅色的，現(xiàn)在是春天，它竟然也是紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一團(tuán)團(tuán)火燒云。
紅葉石楠雖然也是紅，但卻與紅楓不同。紅楓的紅比較灰暗，而紅葉石楠的紅十分亮麗。比起紅楓，紅葉石楠的紅更密，更亮，更美。當(dāng)然，它也不是清一色的紅，紅色的只是嫩葉與嫩莖，隔年的老葉都是綠色的。因?yàn)榈搅讼奶�，葉子都慢慢變成綠色，但為什么會變色呢？
經(jīng)過從書本查找，總算找到了答案。原來，植物葉子上除了含有葉綠素，還含有葉紅素等許多色素。春天的時(shí)候，由于早晚溫度較低，這種情況下光合作用減弱，葉紅素占主導(dǎo)，所以葉子變成紅色。此外，葉子里還有種色素叫“胡蘿卜素呢”。
一棵植物，一種現(xiàn)象，蘊(yùn)藏著如此多的奧秘。大自然真是一本奇異的教科書，但只有做個(gè)有心人才能逐步讀懂它。
【篇三：觀察植物】
同學(xué)們喜歡什么花呢？一定是那紅似火的一串紅、千顏萬色的鬼臉花、或是那白里透紅的馬蹄蓮……而我卻偏偏喜歡那生存力極強(qiáng)的仙人掌。
我喜歡仙人掌的原因就是它生命力極強(qiáng)。我二舅家就栽了一盆仙人掌，它像一個(gè)活潑可愛俏皮的小娃娃一樣，探出小腦袋，要打聽事呢！它還穿著一件黃色的防護(hù)外套。一次，二舅一家到我家玩，玩了一個(gè)星期。他本以為那盆仙人掌死了，可回去一看那盆仙人掌竟然還活著，而且還開著那么好看的花。這時(shí)，我起了疑問：仙人掌沒人給它澆水，可它還活的那么好，這真的'奇怪了？于是，我上網(wǎng)查了一下資料。沙漠中的仙人掌、仙人球，在長期干旱的環(huán)境里，可以照樣生長，繁殖。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，把一棵37千克仙人掌，擺在沙漠6年，然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是，仙人掌竟然沒死，只是重量輕了4千克，真是太神奇了！我知道了，它由于長期適應(yīng)干旱的環(huán)境，仙人掌的器官已發(fā)生了很大變化，這個(gè)變化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好長時(shí)間！
我喜歡仙人掌，你喜歡嗎？
植物作文 篇6
我望向窗外的那個(gè)花盆，幾棵生機(jī)勃勃的蔥已經(jīng)取代了爬山虎。但我眼前卻浮現(xiàn)出來爬山虎那枯黃的、失去生機(jī)的葉子正在秋風(fēng)中微微顫抖著……
其實(shí)，爬山虎來到我家已經(jīng)兩年了。爬山虎到我家是以一種觀賞物為由來的，隨著時(shí)間推移，它成了我家的一位成員。每天父母到陽臺曬衣服時(shí)，都會看看它，隨意地往花盆里澆上幾滴水，放上一小塊香蕉皮。后來，父母也許是事忙，也許是時(shí)間久了，對爬山虎的熱情消退了……總之，不怎么搭理這爬山虎了。只是偶爾在周六或周日給它灑灑水。爬山虎似乎是有靈性，見主人們不大照顧它，也就很快地葉子尖打了卷。
我雖然是一個(gè)孩子，卻也有憐愛花草、熱愛大自然之心。我不忍心看到爬山虎慢慢枯黃下去，決心用我的一份力量來拯救這可憐的爬山虎。
于是，我每天放學(xué)后回到家所做的第一件事就是給爬山虎澆水、施肥。我用礦泉水瓶在陽臺的水龍頭裝滿自來水，然后把這些水一次性倒進(jìn)爬山虎生長的`花盆，再把兩大塊熟透的香蕉皮放進(jìn)花盆。我看著我的爬山虎，它似乎在對我笑，在感謝我對它的周全照顧。于是，我心滿意足，回到房間寫作業(yè)。
可這種心滿意足沒有維持太久。不久，我給我的爬山虎澆水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爬山虎似乎比以前枯黃得多了，第二天枝條就焦枯了，我的心凄涼萬分。
父親最先看到被我周全照顧的爬山虎的悲慘狀態(tài)，也陷入了沉思：他在客廳的沙發(fā)上坐了很久，似乎在思考這個(gè)問題，也終是有了一個(gè)結(jié)果——父親說，爬山虎是因?yàn)槲艺疹櫟锰苋菟赖�。我很疑惑：照顧得越周全不�?yīng)該越好嗎？為什么會枯死呢？我心中涌起了一串串問號。但父親也沒向我解釋。
不知是哪一天，我偶然在一本有關(guān)自然科學(xué)的雜志中找到了答案——我澆水、施肥太過頭了！如果將爬山虎比作是一個(gè)人，而澆水、施肥就像是喝水、吃飯；一個(gè)人要是喝水、吃飯?zhí)啵罱K也會撐得不行。爬山虎何嘗不是呢？
一個(gè)星期后，父親帶回來一把棵蔥，做菜剩下的我就順便將它們種在原先爬山虎的花盆里。因此，家中又有了一抹綠色，又增添了一份生機(jī)，但總感覺和以前有些不一樣；我有了前車之鑒：一個(gè)星期就給這蔥澆幾滴水，也不經(jīng)常施肥。但這幾棵蔥依然綠著，依然生機(jī)勃勃。
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