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關(guān)于植物的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的植物的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
植物的作文 篇1
記得有一次，我吃完西瓜隨意把一粒西瓜籽扔進(jìn)了花盆里，過了幾天，花盆里竟長出了一棵小瓜苗。媽媽看見了，叫我以后要好好養(yǎng)它。
記得有那么幾天，天氣熱得像火爐一樣。有一天傍晚，我發(fā)現(xiàn)小瓜苗變得無精打采，垂頭喪氣地彎著腰，我以為它要死了，心里非常難過。但是，我還是照常給它澆水。第二天早上，我走到陽臺一看，它竟然昂首挺立，生機(jī)勃勃的，真是令我驚喜萬分。
還有一次，突如其來的暴風(fēng)雨把小瓜苗吹打得東倒西歪的，小瓜苗似乎在對我大聲地喊：“救命，救命��！”可第二天太陽一出來，它又仰起頭，恢復(fù)了勃勃生機(jī)。最后，它開出了美麗的黃色小花，并且結(jié)了一個綠綠的小瓜。
看到這棵不怕風(fēng)雨、不畏炎熱的瓜苗，我不禁想起了我自己。上個星期，我們班要開展讀書會家長開放日活動。在排練節(jié)目《滿江紅》詩朗誦時，謝老師叫我上臺參加表演。我由于害怕不敢上去，雖然謝老師一再鼓勵我，我還是沒有勇氣上臺，我真為自己感到慚愧！是啊，一粒小小的.瓜籽都能生根發(fā)芽，克服各種困難茁壯成長，乃至開花結(jié)果，我又有什么理由克服不了自己膽小害怕的心理呢？
植物的作文 篇2
追尋金秋 一陣風(fēng)吹過，風(fēng)勢推攘著人往前行。
落葉在身旁旋轉(zhuǎn)著舞蹈，如振翅紛飛的蝴蝶，飄飄揚揚，瀟瀟灑灑。
伸手輕輕一抓，一片楓葉落在掌心。
仔細(xì)看看這片有著精致邊緣，形狀可愛的葉子，上面有鮮亮的黃色，偏黃的綠色，中間過渡的橙色，由亮轉(zhuǎn)暗的紅色。
這是大自然的創(chuàng)作，集中了天地中最具魅力的色彩的精華。
夏日過去，白晝開始漸漸縮短，樹木在感覺到陽光力度的減少時，就逐漸引發(fā)顏色的變化。
這是落葉樹的生命中最熱烈的，凋零前的舞蹈，在北美，欣賞秋天的紅葉是人們秋天重要的活動內(nèi)容。
在北美洲最常見糖楓、黑楓等樹木的分布面積很大，它們是變色的高手。
樹葉從綠變黃，轉(zhuǎn)成橙色，由橙到紅，然後呈棕，有的葉子甚至出現(xiàn)紫色。
當(dāng)樹葉的色彩的浪潮，席卷大地的時候，可以有漂亮到令人屏息的效果。
多少年來，不知啟發(fā)了多少詩人的靈感，吸引了多少攝影師獵取鏡頭，更不知把世界各地的多少游客，帶到這個秋天的必訪之地。
當(dāng)秋意染上樹梢，我就和許多喜歡追尋秋色的人一樣，每個周末都在湖山間，野地里流連。
車行路上，人在畫中，賞心悅目的景色讓人在不知不覺中，沿路尋訪，將車開出數(shù)百里外。
各種的楓樹、橡樹是樹木中的主體，它們換上了深紅、淺紅、橙紅的秋裝，還有其他樹木的黃葉摻雜其中，一種人稱維吉尼亞長藤的植物，紅得尤其鮮艷，攀緣在大樹上，疏密有致，纏綿而風(fēng)騷。
小丘和湖泊被繽紛的霜葉包圍著，雪白的瀑布在楓紅中傾瀉而下，倒映著七彩樹影的湖面成雙的天鵝悠游，枯枝上頂著鳥窩纏繞著常青藤，在風(fēng)中飄搖……一切都在寂靜中傳遞著秋聲迢迢，一切都美不勝收。
如果稍有倦意，可以在路邊的鄉(xiāng)下小餐館停留，古色古香的`小屋會留住你的思緒，久久地沉浸在秋的樂章里，不想回到紛擾的人世間。
深秋季節(jié)在林間漫步，是一個美妙的經(jīng)驗。
楓樹頂端有較多的陽光，是一片深紅，下面的葉子漸漸由淺紅轉(zhuǎn)為淡黃。
淡薄的秋陽透過樹梢，片片葉子都顯得透明，葉脈清晰可見。
只需一陣輕風(fēng)無意的撩撥，葉片就會黯然地飄離枝頭，靜靜地躺到林間的小徑上，只有象我這樣冒失的訪客的腳步，才能讓它們發(fā)出最后的一聲嘆息。
落葉內(nèi)殘留的色素則為秋天的樹林補(bǔ)上最后的一道彩筆，微微低頭，就可以看見一地的斑斕彩色。
想到中國古代有著名的紅葉詩，這是離亂人世中的一個浪漫的愛情故事。
詩中將寂寞宮闈里的向往藉紅葉流水送到人間：“流水何太急，深宮盡日閑。殷勤謝紅葉，好去到人間�！弊鳛楝F(xiàn)代人，不知道能領(lǐng)會多少其間的無奈和幽思。
現(xiàn)在人們對紅葉的探訪，多數(shù)由脫身都市生活的煩囂，覓得大自然寧靜庇護(hù)和調(diào)節(jié)身心的愿望在主導(dǎo)，真正可謂換了人間。
曾經(jīng)在夕陽西下的時分，路經(jīng)一片樹林，驚喜莫名地將車停下了。
在陽光下，柔和的光與影的交接中，這片樹林象仙境，明亮的金黃色和片片酡紅交錯在一起，似火焰一般濃艷，又象云一般的輕柔，華麗而又迷離，幾位過客都拿出相機(jī)，小心地記錄這一刻的眩目。
如何能把這最真實的秋景描繪出來呢？我真感到無能，也許得借用彩虹所有的顏色，都揉合在畫布上，才能捕捉到秋葉所綻放的萬紫千紅。
一位音樂家拍攝完照片以後，興猶未盡，從車上拿出一個長形的盒子，取出一個金色的薩克斯風(fēng)，在夕陽下的秋林里吹奏了起來。
悠悠的樂聲在色彩繽紛的樹林里回旋，落葉飄舞隨風(fēng)……我坐在大樹裸露在地面的根部，神游九天。
我聽到了季節(jié)的更替：楓紅染過的山峰高遠(yuǎn)寧靜，江河遼闊綿長，秋風(fēng)里紅葉熱烈地迎風(fēng)而舞；我聽到了生命不可改變的規(guī)律：西風(fēng)帶來寒意，樹葉洋洋灑灑落地，水面飄流著逝去的故事；我聽到了對秋天盛景的哀悼：叢林落葉以後的空漠寂寥，寒鴉棲息枯枝，狂風(fēng)揚起堆積在地面的落葉，真令人黯然銷魂！ ( 整理) 當(dāng)聚集在樹林邊聽音樂家吹奏的路人紛紛離去時，太陽已經(jīng)斂去了余暉。
樹林的異彩消失了，雖然依舊美麗，卻不再有層次分明的色彩和光亮。
我向音樂家感激地?fù)]揮手，各自上車離去。
這個傍晚讓我感悟良多，世事無不充滿了對比，輝煌燦爛之后，免不了寂寞蕭瑟。
一時心境乍暖還寒，真消受不了這幾分顏色。
把手伸出車窗外，接住一片飄來的紅葉，把它插在胸前的口袋里，讓我把這秋的小詩帶回家吧。
植物的作文 篇3
柿子樹春天發(fā)芽，過了幾天柿子的芽變成了小小的葉子。它穿上一身淺綠色的衣服，真美！夏天樹上的葉子又寬又大，還有淺黃色的六瓣小花。秋天柿子從青到橘紅，葉子也黃了，柿子把樹枝都壓彎了。冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，柿子樹的樹枝光禿禿的。冬天過去大雪開始慢慢地融化，柿子樹開始它新的生活。
我們學(xué)校的操場兩邊，各有兩棵大榕樹，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。 春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望�；▋壕`開了迷人的.笑臉，好像在說：“這個世界真是五彩繽紛。”榕樹抽出枝條，長出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來，榕樹搖搖手臂，好像在向我們打招呼�；▋簱u搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。 夏天，榕樹的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的綠傘。
我們經(jīng)常在榕樹下乘涼，玩耍，強(qiáng)壯的榕樹為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽光曬著榕樹，它卻不怕辛苦，依然堅強(qiáng)地挺立著。 秋天，榕樹的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調(diào)皮地躲開了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！ 冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹它卻堅強(qiáng)地挺立著，沒有退縮。 我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹，我愛你！
植物的作文 篇4
在一個充滿著神秘氣氛的森林里，將要舉行一場激烈的跑步比賽。不管是動物或植物都可以參加。
就在一個陽光燦爛的日子，比賽開始了!大象伯伯是主持人，他笑容滿面的看著大家。過了一會，大象伯伯嚴(yán)肅的說：“比賽正式開始!，現(xiàn)在開始點人數(shù)!”
第一號是昂首挺胸的猴子弟弟;第二號的可愛的兔子妹妹;第三號是瀟灑的老鷹大哥;第四號是帥氣的青蛙小弟;第五號是蒲公英小妹;第六號的蒼耳球球;第七號是楊桃哥哥!
猴子看了看旁邊的蒼耳哈哈大笑說：“這次比賽肯定我贏了!”.
老鷹驕傲的說：“誰都飛不過我�！�
青蛙看了看蒲公英說：“你只能眼巴巴的望著我勝利了!”
蒼耳、蒲公英、楊桃都默默不語，應(yīng)為他們只專心比賽。
只聽咚的一響，獅子國王說：“跑步比賽開始了!”
老鷹快速的飛了上去，蒲公英小妹順著氣流也快速的飛了上去。蒼耳球球落到了兔子妹妹身上，兔子妹妹怎么也無法甩掉她，這下讓兔子妹妹急了!但為了這次比賽，兔子妹妹還是快如閃電的沖向終點。楊桃哥哥跳到了旁邊的河道里，水流把楊桃沖到了跑道的一半了!這時青蛙小弟急了，他的.步伐也越來越快，不料把腳趾卡在一個小縫里，“誒呀!”青蛙悲慘的叫到。哎，青蛙受傷了，不能繼續(xù)參加比賽了。
現(xiàn)在只有猴子弟弟 還 非常順利，他越來越快，得意的笑了起來，正當(dāng)他得意忘形的時候，“不!”只聽猴子大叫一聲，原來他沒抓住藤蔓，所以重重的摔在了地上。
結(jié)果出來了，蒲公英、楊桃、蒼耳都獲得了第一名，而動物們只獲得了第二名。
動物跑的比植物快?快不快不在速度，而在態(tài)度!老祖宗的話一點也沒錯：驕傲自滿得意忘形終究跑不過謙遜!
植物的作文 篇5
我們學(xué)校有很多植物，但是那些植物都比不過萬年青。
萬年青的葉子在一年四季都是綠色的。春天，萬年青不怕風(fēng)，風(fēng)刮過來它只是動一動枝，風(fēng)刮完后，它又挺立在那里；夏天，萬年青不怕炎熱，我們都在教室里避暑，而萬年青卻在那里流著汗，一動不動；秋天，萬年青還是綠色，別的`樹上的葉子變成金色的了，而萬年青還是綠色，這樣一看，就顯得萬年青格外顯眼；冬天，雪花飄落到萬年青上，但萬年青還不怕冷，冬天了，別的樹葉都落了，而萬年青還是密密麻麻，綠綠的葉子，簡直就是為我們學(xué)校做貢獻(xiàn)呢！
這就是一個不怕風(fēng)、不怕熱、引人注目、不怕冷的萬年青。
植物的作文 篇6
媽媽買回一盆海棠，只見它花瓣如綢，花枝亭亭，花色殷殷，花香習(xí)習(xí)，我被海棠的美麗折服了�！斑@盆花就交給你了，你可要照顧好它��！”我認(rèn)真地朝媽媽點點頭。
從那天起，我每天至少拿出半個小時的時間來照顧這盆美麗的花：松土、澆水、觀賞。白天放在陽臺上，晚上又搬到我的房間里。誰知，在我這樣精心地照料下，十多天后它的葉子竟然泛黃了，連那最漂亮的花瓣也失去了光澤。大概是缺水了，我每天又增加澆水的次數(shù)。但幾天后不僅沒見成效，葉子也開始脫落，我心疼地看著地上的幾片落葉，莫非花缺乏營養(yǎng)了？情急之下我讓爸爸從花市買了些花肥埋在花盆里，誰知黃葉子越掉越多，最后竟變成了一把禿樹枝了�；ū火B(yǎng)死了，我很沮喪，卻又不忍扔掉它，便把它放在角落里。媽媽看見了，嘆了口氣，只把花的枯枝剪下，似乎也不再去管它，只是偶爾澆一點兒水。
冬去春來，一天在陽臺上我不經(jīng)意間瞥見了一抹新綠。原來那盆被我棄置不顧的海棠花居然長出了新葉，嫩綠嫩綠的，隨著空氣的流動，小小的它在不停地?fù)u動著，仿佛向人報告春的訊息！漸漸地，葉子長得大些了，多些了，綠色也逐漸加深了，有一天我驚奇地發(fā)現(xiàn)在葉子中竟藏著幾株含苞待放的花骨朵兒！我簡直不敢相信自己的眼睛�！澳昧耸裁挫`丹妙藥？”我迫不及待地跑去問媽媽。媽媽一臉驚訝“我什么也沒做呀！”“不是您把花救活的嗎？”“不是我，是花兒自己。”“花兒自己？”我更加不解了�！笆茄健！眿寢屨Z重心長地說：“剛開始，你過于精心地照顧它，反而讓花兒禁不起氣候環(huán)境的變化，稍不留神就枯萎了。但之后你把它放在了陽臺上，讓它充分得到光照，適應(yīng)各種氣候條件，最重要的是它學(xué)會了從貧瘠的'土壤中汲取養(yǎng)分，所以它又獲得了新的生命！”
噢，原來是這樣，欣賞著那紅花綠葉，我讀懂了它頑強(qiáng)的生命力。一朵小花都能學(xué)會在逆境中生存，在海棠面前，想想平時自己的一些做法我竟有些慚愧：學(xué)習(xí)上有了困難會尋求老師的講解；生活中遇到挫折，會尋找母親的懷抱；甚至一點兒孤獨、一點兒委屈也要傾訴、發(fā)泄�？菸幕ǹ梢蚤_出艷麗的花朵，我們又有什么理由不能經(jīng)受生活中的考驗與磨煉呢？
我看著海棠，仿佛那是我的知音。海棠無語，靜靜地釋放它的活力，它的美麗我能讀懂……
植物的作文 篇7
學(xué)好鋼琴爸爸還沒來接我，我就在老師家觀察仙人掌。
這株仙人掌很小，只有拳頭這么大，放在茶桌上，它的刺是黃色的，再加上它整個形狀是梨形的，看上去就像是一個大雪梨！
我用手輕輕摸一下它的刺，本以為手會被刺傷，但出乎我意料的是：這個仙人掌的刺不鋒利，不僅沒有戳到我手指的皮膚里，而且還像絨毛一樣！我想這株仙人掌大概是發(fā)育不良。
我心想：其他植物都有葉子，怎么仙人掌沒有葉子呢？又一想：嗬！老師以前說過，仙人掌長在沙漠里，而沙漠很少下雨，為了更好的'保存水分，不讓水份蒸發(fā)太多，它的葉子就越變越小，最后變成了刺。
我還聽說仙人掌里面有好多可以喝的汁，只要把它切掉，就可以喝里面的汁了。
下次我也要買一株仙人掌過來種，放家里慢慢觀察它是怎么長大的。
植物的作文 篇8
聽說過凌波仙子”嗎？沒錯，它指的就是花中的仙子水仙花。每逢春節(jié)，媽媽都會準(zhǔn)備一盆水仙花，她說：水仙花代表著團(tuán)圓，寓意著吉祥�！�
水仙花經(jīng)過雕刻，養(yǎng)在水中，慢慢抽出一個個飽滿的嫩芽。它蔥蔥郁郁的葉子又細(xì)又長，真像菜市場上賣的.韭菜。隨后，長出小小的花苞，像個羞羞答答的小姑娘，在葉叢中和我們玩捉迷藏，不細(xì)看，真不容易發(fā)現(xiàn)。時間一天天過去了，花苞慢慢膨脹起來，像一個充滿氣的小球，馬上就要破裂似的。花開了，六片冰清玉潔的花瓣舒展開來，齊心協(xié)力捧著金黃色的花蕊，就像一位亭亭玉立的白衣仙女。我不禁湊上前去聞了聞，一股幽幽的清香使人感到寧靜、溫馨、心情舒暢。當(dāng)整盆花都盛開時，那香味就更濃了，客廳中芳香四溢，久久不散。
從寒冬到初春，水仙花始終保持恬靜、優(yōu)美的姿態(tài)傲然怒放。冬天越寒冷，它就開得越熱烈。我特別欣賞水仙花這種能夠經(jīng)受住寒冷的考驗，百折不撓，奮發(fā)向上的精神。
翩翩凌波仙，靜挹君子德。”古人曾經(jīng)這樣贊美水仙花。是啊，這樣一位清秀淡雅，冰清玉潔的水中仙子，怎能不讓人喜歡呢？
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