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    描寫植物的作文

    時間:2023-05-23 12:42:01 植物作文 投訴 投稿

    【熱門】描寫植物的作文匯編10篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的描寫植物的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】描寫植物的作文匯編10篇

    描寫植物的作文 篇1

      桃花園游記 桃花園位于擁有世界自然文化遺產(chǎn)——皖南古村落——西遞、宏村的黟縣境內(nèi)。桃花盛開季節(jié),學(xué)校組織全校師生去春游踏青。如果你有興趣,你的攝像機鏡頭就緊跟我們一起快樂出發(fā)吧! 一路上,同學(xué)們興高采烈,有說有笑,心情都異常的激動。我們分乘多輛豪華旅游巴士,經(jīng)過近兩個小時的行程,終于抵達了目的地。 剛進桃花園,我就被路兩旁的桃花所吸引,那成片成片的桃樹林,是花的世界花的海洋,散發(fā)出沁人心脾的濃郁花香,讓我有些醉了,“怪不得叫桃花園,真是名不虛傳!”我暗暗贊嘆道。 走進桃花園,春天的氣息更加濃厚了。同學(xué)們七嘴八舌地急于表達內(nèi)心的興奮,但嘴笨詞窮的,真正體會到“書到用時方恨少”了。當(dāng)老師宣布解散時,我們早已按捺不住,紛紛跑到樹下。不過,不是欣賞桃花,而是打開桌布,先解決“溫飽”問題?磥碓俸迷贀屟鄣娘L(fēng)景,也敵不過強勁的食欲,這似乎是我們每次出去游玩的通“病”。 水足飯飽,我走到一株桃樹下,仔細觀賞著樹枝上的桃花:粉紅色的花瓣,中間鉆出一絲絲黃色的花蕊,真漂亮!我湊上去聞一聞,一股清香直鉆鼻孔,真好聞!忽然,一只小蜜蜂“嗡嗡”飛過來,停在旁邊的一朵桃花上,全然不顧及我可能會傷害它,只盡心盡力忙碌著采它的`花粉。我想:蜜蜂已經(jīng)把人類當(dāng)作它的好朋友了,若不是人們攻擊它,它是不會輕易蜇人的!澳惴判牟砂桑也淮驍_你!”我默默道。正準(zhǔn)備離開,妞妞走過來,問道:“怎么樣?香吧!”我指了指蜜蜂,“嗯!”一聲,兩人悄悄走開了。 此時,同學(xué)們都三三兩兩自由活動著,有的是觀花賞花,有的純粹是“瞎胡鬧”。唉! 我找個清閑的地方坐下,隨手拾起一片花瓣,靜靜地思考著:花開花謝,桃長桃熟,我的心兒在桃花園里歡樂奔跑……

    描寫植物的作文 篇2

      我最喜歡的植物是吊蘭,我喜歡它秀美的外形,它不像君子蘭那樣妖貴,也不像蝴蝶蘭那樣華麗,它毫不起眼,它默默無聞,它隨遇而安,只要有土,只要有水,它就能扎根、成長,用它特殊的本領(lǐng)幫助我們,凈化空氣。

      我的書桌上就有一盆吊蘭,它翠綠的葉片細而長,隨意地舒展著,像少女柔軟的長發(fā)。從上往下看,又像一朵盛開的.綠色花朵。每當(dāng)春天到來時,吊蘭會從芯里抽出一根綠色的花莖,開出一朵朵小而白的花朵,長出一個小小的吊蘭,那是它的孩子,如果碰到泥土,這小小的吊蘭就會扎根、長大。

      書桌上的吊蘭是我的朋友,每當(dāng)我的頭離書本太近時,它的枝葉就會碰到我的額頭,給我撓癢癢,時時刻刻地提醒我:要保持頭離書本的距離。

      看了我的作文,你是不是也喜歡上吊蘭了?

    描寫植物的作文 篇3

      秋天來了,秋天的樹葉是最美的。樹上的一片片樹葉,邊邊角角都有絲絲暗黃,微風(fēng)吹來,放眼望去,先是金黃色的波濤,綠色的波浪也涌上來了,好像是一片色彩繽紛的大海。

      我看著它們,它們大小不同,沒風(fēng)的時候,它們低著頭,像是被批評過的孩子。一陣微風(fēng)吹來,它們好似著名的樂隊,一起在歌唱秋天的'旋律,又翩翩起舞好像個時尚的舞蹈家。突然,一陣狂風(fēng)刮過,它們?nèi)妓浪赖刈プ≈︻^,不愿與大樹告別。但,它們還是輕輕地打了一個旋兒,慢慢地在空中飛舞,它想給大樹跳最后一支舞蹈,它靜靜地飄落在地上,又刮起了一陣風(fēng),它又飛了起來,它好像還想飛回枝頭。最后它靜靜地躺在我的手上,結(jié)束了自己的生命。

      我把它捧在手里,細細地撫摸著它,摸著感覺很干澀,我把它放在鼻子底下,細細地聞,鼻子里灌滿了秋天太陽的香氣,我輕輕地把它放到地上。我想他一定愿意用自己的身體造福后代,完成它最后的使命。明年翠綠一定有它的影子。生如夏花之燦爛,死若秋葉之靜美。

      秋天的樹葉真是美不勝收。秋風(fēng)也刮得那發(fā)黃的樹葉像蕩秋千一樣,一搖一擺地跌落了下來,如飛蝶一般,飄飄落地。這說明秋天來了。

      紅葉是秋天到來的象征。 我愛這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,更愛這秋天的紅葉。

    描寫植物的作文 篇4

      我家有一棵綠色植物,聽起來一定很好玩吧,猜猜是什么?哈哈,猜對了,那就是我家的白菜花。

      那天,我看到了一棵炒菜沒有用上的白菜芯,沒有在意。后來媽媽告訴我,白菜芯可以養(yǎng)殖的。我不相信,因為它已經(jīng)離開土地了,怎么能生長呢?于是我要動搖這個說法。

      可是媽媽還是把它放進水盆。那我就看一看它能不能開花、結(jié)果吧。

      過了幾天,我忽然發(fā)現(xiàn),那東西真的開花了,不過,它會不會半路枯萎呀。不會的,因為只要有養(yǎng)料,它就不會枯萎的.,但它結(jié)不結(jié)種子,我可不知道。不過,我要保持樂觀,不能讓白菜芯聽了沮喪,再不長了,那可怎么辦呀。

      如果你們來到我家看白菜芯,可能會得到禮物哦。對了,我要去看白菜芯長得怎么樣了,拜拜。

    描寫植物的作文 篇5

      竹子

      我家院子里有一片竹林,那是四年前我和媽媽栽的。媽媽說,竹子不僅生命力頑強,而且一年四季都是翠綠的,能給我們的生活帶來了生機。

      春天雨后,一根根竹筍兒破土而出,它們身上一塵不染,還帶著春的`氣息 。一夜之間,它居然能長出幾十厘米,能長出好幾片葉子,生在速度是那么的驚人。

      夏天,正是竹子茂盛的時候,從樓頂往院子俯視,一片綠竹林,郁郁蒼蒼,重重疊疊。近看呢,有的修直挺拔,有的看來剛出世不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采。那綠竹林的枝葉好像一把小傘,遮住了太陽、白云、藍天,給大地投下了一片陰涼。夏天狂風(fēng)暴雨特多,暴風(fēng)雨過后雖然竹子都折了腰,但一天過去,全都重新挺直了腰桿。

      秋天,許多花草樹木都慢慢的枯萎了,但竹子仍然是那么青翠。今年秋天,一直干旱的幾十天,院子里很多花草都了,只有這片竹林,依然面不改色不變。

      冬天,凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著,大地一片灰黃,只有竹子在頑強地抵抗著,依然那么清脆欲滴,直立挺拔。

      我喜歡竹子,不僅喜歡它美觀的外形,更喜歡它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。

    描寫植物的作文 篇6

      秋天到了,千千萬萬的菊花綻開了笑臉,給我們帶來了無限的生機。

      菊花的莖筆直筆直,有筆桿那么粗,深綠色的葉子像我們張開的小小的手掌。邊緣成鋸齒狀,連葉脈都看得清清楚楚。

      一盆白菊首先映入我眼,它靠上面的花瓣向上彎曲,靠下面的花瓣向下垂落。真像個穿著白裙的白雪公主在翩翩起舞。

      你瞧,那菊花黃得耀眼,又短又寬的花瓣向四面伸展,向四周四射。

      菊花的作用有很多:有保護眼睛的作用,有抗菌的作用,有抗炎的作用,還有解熱的作用。

      我喜歡秋菊,喜歡它那美麗的身資,芬芳的香味,更喜歡它那勇于和困難風(fēng)霜作斗爭的精神!

      3、我喜歡的太陽花

      太陽花的小葉子很有趣:細細的`,長長的,還有點厚,像一根肉乎乎的針。太陽花也很愛美,她們有時穿著白色的裙子,有時穿著紅色的衣裳,還有時披著粉色或紫色的風(fēng)衣……真是五彩繽紛,絢麗多目。

      太陽花的花瓣有很多,且有好幾層,那些花瓣柔柔的,薄薄的,像一層層半透明的經(jīng)紗做成的美麗衣裳。雖然它很嬌弱,讓人不忍心去碰觸,可是我還是忍不住好奇,輕輕地摸了一下,覺得那些花瓣很滑,很軟。太陽出來的時候,它就舒展開那五彩的花瓣,盡情地展示它的美;太陽下山了,它就合上花瓣,進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

      每當(dāng)烈日炎熱的夏季來到,幾乎所有的花草都被那強烈的陽光所懾服,不敢抬起頭來。然而就在這么惡劣環(huán)境下,太陽花堅強地站起來,展示著自己的嫵媚,在烈日中的太陽花更是絢麗多彩,光彩照人。

      太陽花每天都是新的,它充滿了生機和活力, 我喜歡太陽花,我更欣賞它不畏酷熱,傲然挺立的精神。

    描寫植物的作文 篇7

      今天老師帶來了一盆美麗的植物,它的名字叫綠蘿,綠蘿對于我來說,并不陌生,因為我家里種了兩盆。

      青翠欲滴的綠蘿枝繁葉茂,那輕柔光滑的小葉子像極了人的心臟,小小的,卷卷的。大葉子很像鐵扇公主的芭蕉扇,如果扇一下,讓人可以感受到習(xí)習(xí)涼風(fēng);再聞一聞綠蘿的葉子,一種清新的還夾雜著泥土的芳香便沁入心脾;綠蘿的葉子還能夠吸附空氣中的雜質(zhì),凈化空氣,因此把它擺放在新裝修的房間是再好不過了。它那雜亂的根像一條條蚯蚓,蜷縮在泥土里。彎彎曲曲的莖如蜿蜒的小路,如果你用手撫摸它,會發(fā)現(xiàn)十分光滑。

      綠蘿與別的植物不一樣,它喜歡生活在濕潤的'地方,而且遇水即活,只要拔下它的莖放入水中,過一個星期,它仍不會枯萎,而且會變得比以前更有精神,很快就會長出一大盆茂盛的新綠蘿。因為它的生命力非常頑強,所以綠蘿也被稱為“生命之花”。

      我喜歡這美麗的植物——綠蘿。

    描寫植物的作文 篇8

      大榕樹

      灰褐色的樹干,深綠色的樹冠,這就是我們村頭的大榕樹。

      春天,榕樹吐出嫩黃的葉子,漸漸地葉子由嫩黃變成淡綠、深綠。郁郁蔥蔥的榕樹引來了許多鳥在上面做巢,嘰嘰喳喳的鳥兒呼朋引伴,在樹上高聲歌唱,那聲音可真好聽。大榕樹的樹下垂著無數(shù)的樹根那樹根像極了老爺爺蒼白的胡須。

      夏天,太陽像個老大老大的火球,光線灼人連狗也停止了吠叫,伸著長長的舌頭躲在臺階下的陰涼處不肯出來。這時大榕樹下成了我們最愛去的地方,大榕樹為我們遮擋住了強烈的陽光,給我們帶來了夏日里的一絲清涼,我們在樹下快樂的'玩耍。而那樹上扯著噪子不知疲倦叫著的知了,總會引來無數(shù)調(diào)皮淘氣的男孩子爬上樹,他們總喜歡逮上幾只知了帶回家,關(guān)在籠子里聽它知了知了地叫著。

      秋天,榕樹結(jié)果了,風(fēng)一吹果實就發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲,這時我們輕輕地搖一搖樹干,果實就噼哩啪啦地往下掉。這些果實小小的,顏色很漂亮:有綠的、紅的、黃的。這些果實給我們帶來了很多快樂。瞧,那些調(diào)皮的男孩子們撿起這些果實把它們?nèi)诳诖,然后便開始“豆子大戰(zhàn)”大家拿著果實攻擊。那果實打在身上很疼,所以大家總是邊打邊躲,唯恐成為果實攻擊的目標(biāo)。這時的大榕樹下成為了一個名副其實的“戰(zhàn)場”。而我們女孩則喜歡挑一些好看的果實帶回家,用針和線小翼翼地把這些果實串成鏈子,那小小的果實手鏈戴在手上美極了。

      這就是我們村的大榕樹,我愛我們村的大榕樹。

    描寫植物的作文 篇9

      你如果問我喜歡什么植物,我就會回答――竹。

      你如果問我問什么喜歡竹,我就會回答:因為竹是‘歲寒三友’之一,又是‘四君子’中的一種,它那堅強的意志,不畏嚴(yán)寒的品格,也是我們要學(xué)習(xí)的,所以我喜歡它。

      竹,多么普通的一種植物!它頑強的生命力實在讓人驚嘆!它未出土先有節(jié),長成后就很高,高得讓人看不見它的頭。竹的用途很廣:竹筍可以食用、竹子可以作地板、涼席總之,竹子的蹤跡在家中的.每一個角落都可能出現(xiàn),我們無論在哪里,都可能見到竹,它普及到了生活的方方面面。

      竹,一身翠綠,如碧玉一般。遠看,它似一位綠衣仙女;近看,又似一節(jié)一節(jié)的碧玉,真是好看。風(fēng)吹過,竹葉嘩嘩作響,又似一曲仙樂飄飄。 我愿化作一顆竹,站在路邊,默默奉獻

    描寫植物的作文 篇10

      有人說:“茉莉、米蘭,香氣襲人,但不夠艷麗;君子蘭、牡丹,雍容華貴,卻少了些馨香,玫瑰雖是色香俱佳,可又渾身是刺……”哎!朋友,你干嘛不換個角度看看。如果你要香氣襲人的,那你就去找茉莉、米蘭;要雍容華貴的,就去找君子蘭、牡丹,何必要所有的美好都加在一種花上呢?要知道,春蘭秋菊,本是各有其味,正因為與眾不同的“味”,使它們都很美好,若是所有的花都是一樣的,那么,世界的色彩未免太單調(diào)。

      這個世界是多姿多彩的,它孕育了各式各樣的花,更孕育奇奇特特的萬事萬物,于是才有了充滿奇趣的大自然。每一種事物都不可能完美,但它總會有某個“亮點”為世界增色。完美的事物是不存在的,缺憾是難以避免的,但那并不影響你的美,誰能說斷臂維納斯不美呢?亮出你的個性,它會讓缺憾黯然失色!

      花是如此,人生亦如此。也許你是一位醫(yī)生,手術(shù)臺前有你勞碌的身影,病人床前,有你關(guān)愛的話語;也許你是一名教師,講臺上有你神采飛揚的講解,辦公室里,有你諄諄的教導(dǎo);也許你是工人,建筑工地上有你灑下的汗水,煉鋼爐前有你嫻熟的操作;也許你只是一個農(nóng)民,稻田里也依然有金黃的欣慰!……朋友,你能說他們的人生不美嗎?不,正因為有了各式各樣的人生,有了三百六十行,才有了如此繁榮的社會呀! 人是渺小的,但人又是偉大的,因為人懂得揚長避短,去創(chuàng)造美好的'未來。有首詩說得好:“如果你是小草,就去點綴一片綠坪;如果你是大樹,就去裝點那座大山。”只要各盡其能,都會有所作為的!也許你正為你的缺憾而猶豫不前,那有什么必要?張海迪身殘志堅笑對人生,她就是我們最好的榜樣!貝多芬耳聾后仍然創(chuàng)作出《命運》,他也是我們的楷模!何況也許我們的缺憾很小,也許就是缺乏自信力、缺少勇氣吧。如果有一天,你能自豪地說:“天空沒有翅膀的痕跡,而我已飛過!蹦敲矗愕娜松,就是完美的。

      風(fēng)兒從湖面上走過, 留下了粼粼波紋; 歲月從森林中走過, 留下了圈圈年輪; 駱駝從沙漠中走過, 留下了串串足印。 朋友,我們從時代的舞臺上走過,會留下什么呢?

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