描寫植物的作文400字匯總8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫植物的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫植物的作文400字 篇1

　　我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送給我的的生日禮物，我的可喜歡它啦！

　　仙人掌剛買回來時，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的.爸爸見了，對我的說：“你可別小看這仙人掌，它可厲害呢！”這時，我的才認(rèn)真端詳起仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長著一片，重重疊疊地挺立著，讓我的不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。

　　據(jù)說仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性，我的決定做一次實驗：給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個月都不去管它。一個月后，我的原本以為仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個小花苞�？蔀槭裁聪扇苏茮]有枯萎呢？我的心里覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說不太清楚。最后，我的終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來，仙人掌有著龐大的儲水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”。

　　看來，植物王國的奧秘之處可真不少，我的以后一定要多研究研究！

描寫植物的作文400字 篇2

　　在寒風(fēng)中，萬木凋零，唯獨松樹與柏樹不畏冰雪，傲然挺立。

　　我多么希望見到松樹��！終于，有一天，我們來到了西嶺雪山。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了雪山上有一排排高大的松樹。

　　終于走近了它，我興奮地跳下了車，手舞足蹈，一會兒跳到這棵樹前，一會兒跳到那棵樹前。聞一聞，它有著泥土的芳香、樹木的清香，沁人心脾。把耳朵貼在這棵樹上，用手輕輕地敲一敲，“咚咚”，里面好像有一只可愛的小精靈在給我打招呼呢！我又跳向另一棵樹，摸了摸，它的樹皮十分粗糙。我再次奔向另一棵樹，將臉貼上去，涼冰冰的；伸出雙手抱抱它，多么結(jié)實，多么筆直。看上去，它可真像一個巨大無比的衛(wèi)士。

　　它筆直地站在自己的`崗位上，將雪花、冰塊，抵擋在外面……

　　它視死如歸地屹立于狂風(fēng)、雪花、冰塊的打擊之下。它沒有彎腰，仍舊傲然挺立。真的是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。

　　松樹好似守衛(wèi)邊陲的“捐軀赴國難，視死忽如歸”的戰(zhàn)士，無論風(fēng)風(fēng)雨雨、嚴(yán)寒酷暑，總是堅守在那片土地上，保護(hù)著那片土地上的一切生靈……

　　松樹，它雖然沒有美麗的外表，可它那任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！

描寫植物的作文400字 篇3

　　我家陽臺上有好多花，但是我和媽媽最喜歡的要屬君子蘭了．

　　君子蘭的也葉片呈深深絕色，葉片寬度一般不超過５０毫米，上面的紋路很多，也很清楚，橫一條，豎一條，互相交錯著，擺著長短不一的長方形，沒有開花的君子蘭從整體來看，也很漂亮，最外邊的葉子明顯比中央的`葉子大，而且微微下垂．

　　君子蘭一般要養(yǎng)上幾個月，甚至一年才開花，但花期也很長，外圍的花瓣較寬大，花芯是黃白色的，花的顏色有很多種，比如：紅色的，淡粉色的 ，桔紅色的．．．．．．

　　君子蘭開花也和別的花一樣，也要有莖，但君子蘭的莖可和別的花一樣，它的莖粗、扁．很尋常哦！

　　打一窗子，一陣風(fēng)吹來，君子蘭像是舞蹈家，舞動著身子翩翩起舞又像一位美麗的少女在炫耀著自己．．．．．．

　　有時間，我就會觀賞君子蘭，每當(dāng)這個時候，我自己好像也變成了在綻放的君子蘭，我在那些寬大厚實葉子的襯托下，顯得更加嬌艷了，并且引來了一群蝴蝶．．．．．．

　　君子蘭不但長得美麗，而且它象征崇高的敬意，所以人們常把君子蘭送給老師或長輩。

描寫植物的作文400字 篇4

　　安居在大森林里，每到夏天，出門向森林里的深處走去，總是一路花香，溢滿鼻官。在清澈見底的河水兩邊，在高低起伏的大山里都種著杜鵑花。滿山繁花閃著紅光，花朵綴滿高樹枝頭，散開來，敞開來，一直在空中飄拂。

　　有一年，也是夏天，我陪異鄉(xiāng)的哥哥參觀公園。走到梔子花樹下，他忽然停住了腳步，用力的吸一口氣，睜大眼睛，突然唱道：“梔子花開啊開，這淡淡的清香盛開在我的心懷……”我頓時驚呆了。

　　“真是好看啊，真香��！”

　　“這有什么的好看的？”

　　“難道不好看嗎？你生活在這兒這么多年，難道沒有對這里的花產(chǎn)生一種感情嗎？”

　　經(jīng)過他這么一說后，我無地自容，但正因為他的一句話，讓我認(rèn)真地注意了身邊一花一草，我仿佛第一次見到了非常陌生但又似曾相識的花朵們。

　　因為哥哥的.一句話，我發(fā)生了改變。我走到池塘邊，看見水里的荷花，我努力的在心中幻想第一次見到荷花時的模樣，我不再是熟視無睹了，而是盡情的欣賞。周圍的山石樹木仿佛一下子茂盛了，池塘里的水更藍(lán)了，迎春花更紅了，風(fēng)吹和鳥鳴都洋都洋溢著無限的生機……

描寫植物的作文400字 篇5

　　我們的生活中不能沒有植物。我對那些花花草草有著深厚的感情，比如：我看見過的植物有生命無比堅強的小草，黃黃的玉米，伐比愛情的玫瑰。而我最想說出口的就是那一池荷花。 聽媽媽說，最近荷花已經(jīng)開了一部份，我很想去看看。我抬頭看著媽媽說道：“媽媽。我，我想去普者黑看荷花，可以嗎？”我的眼睛里已經(jīng)有了許多淚水，媽媽看見，微微一笑說：“那好吧，你看你，別以為你會使點兒巧招就得意洋洋！”哦，原來媽媽早看出來了，我和媽媽到了普者黑。哇，荷花真美麗。那一根根長長的東西往上長，那是莖，莖上還有一些小小的刺，媽媽說那是排氣管，哦原來那些小刺就是排氣管呀！那厚厚的`荷葉上總有幾顆晶瑩的水珠，看起來像珍珠一樣。荷花的顏色很多，有的是白色，也有的是黃色，還有的是粉色的，望眼看去像子子妹妹一樣。一個挨一個的也如同一個大家庭。荷花可以炒了吃，炒出來的味道那是多麼香，吃起來是多么的美味。有時也可以做成藕粉，那藕粉用熱水泡出來有一骨淡淡的甜味，最適合老年人了，這種為人們奉獻(xiàn)的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，長大了以后要多問國家做奉獻(xiàn)。

　　一池為人們奉獻(xiàn)的荷花，你靜靜的長在水池里，帶給我們的不僅是美麗，而且你時時刻刻都在提醒著我們要做一個為國家做奉獻(xiàn)的人，��！荷花你深深的吸引了我！

描寫植物的作文400字 篇6

　　我愛家鄉(xiāng)的酸棗 我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的酸棗. 春天,細(xì)雨如絲,一棵棵酸棗樹在雨中歡唱著,你看,那一片片鵝黃的小葉變綠了,像晶瑩剔透的翡翠,多可愛呀!枝上的小刺兒也變硬了,扎手了.

　　二十多天以后,酸棗樹開出了黃綠色的小花,一串一串的.,擠滿了一個個小枝丫,如果拉在鼻端,猛吸一下,一股清香直入肺腑,讓你渾身都舒服,難怪惹得蜜蜂整天圍著它轉(zhuǎn)呢!從此,我盼啊盼啊,盼著快快見到酸棗,終于,小酸棗長出來了,就像一個個小豆豆,到了夏末,小豆豆長到蓖麻籽大小了,綠瑩瑩的,白生生的,可好看了. 金秋來臨,酸棗成熟了,我和小伙伴們搶著到山上,野地里摘那一個個可愛的"紅瑪瑙",我們盡情地吃著,笑著,鬧著,常常被刺兒扎得"遍體鱗傷".但總是要等到酸棗裝滿身上所有的兜兜,我們才會戀戀不舍地離開,媽媽經(jīng)常笑著罵我:"真是個饞妮",可這哪能怪我呢,酸棗好吃嘛! 不過,你可別以為酸棗只能讓我們這些小孩子享口福,它的用處可大呢!它不光能釀酒,還可入藥,頗具養(yǎng)血安神的功效呢! 家鄉(xiāng)的酸棗兒,它生長在荒山野嶺之中,沒有人給它澆水,也沒有人給它施肥,更沒有人給它修枝剪葉,遮風(fēng)擋雨,但無論在怎樣惡劣的環(huán)境中,它總是頑強地生長著,它樸實無華,堅韌不拔的品質(zhì)常常引起我對人生的思考……

描寫植物的作文400字 篇7

　　路過溢滿清水的池塘，一瞬間，目光便被池塘里嬌嫩的荷花吸引，還有那碧綠的荷葉。這里一朵，那里一朵，荷花散開來，散開來，留下許多空隙被荷葉給填滿了。滿池的荷花，散發(fā)這迷人的清香，好像美術(shù)室里那幅彩墨畫。

　　有一次和媽媽一起回家，正好經(jīng)過這個滿是荷花的池塘。夕陽下，荷花隨清風(fēng)舞動，清風(fēng)帶著荷花的幽香拂過我們的臉頰。我用力嗅了嗅，多么清新的香味��！趕忙跑到池塘邊，指著荷花對媽媽說：“媽媽，快看！這里就是我和你提過的.池塘。你看，這里有好多荷花！”

　　媽媽跟著小跑過來“真的有這么漂亮嗎？”

　　“真的，真的！你快看！”

　　“哇！真的很美。我們摘一朵帶回家吧�！�

　　“怎么可以！”

　　“哈哈，我逗你玩呢！我們回家吧�！�

　　“好，走吧。”

　　夕陽西下，一對母女在池塘邊走著，晚霞親吻著池塘里的每一朵荷花。即使沒人欣賞，它們?nèi)匀徽宫F(xiàn)出最美的一面。風(fēng)吹，鳥鳴，蟬聲，都洋溢著無限生機。池塘里的水仿佛更清了，路邊的花仿佛更艷了，荷花仿佛更嬌了。

　　天空拉上了幕布，一切靜悄悄的。夜色中，荷花格外夢幻。

描寫植物的作文400字 篇8

　　今天，我們教室里來了一位“新朋友”——水仙花。

　　上課一打鈴，鄭老師就踏著輕快的步伐，雙手捧著一盆美麗的水仙花，滿面的走進(jìn)教室。我著那盆水仙花，感覺它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。

　　老師告訴我們了養(yǎng)花的過程：先把從市場里買來的鯪莖放瓷盆里。水仙花是很養(yǎng)的。只要往盆里放一點，和合適的溫度，就足夠讓它茁壯成長

　　當(dāng)我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時，就感覺它多姿多彩，就是包羅萬象的水仙花世界呀！有探頭露臉的花苞，有含苞欲放半開的花朵，但是已經(jīng)嬌羞欲語。最好看的就數(shù)盛開在藍(lán)瓷盆里的正開的嬌艷的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前，手慢慢的放了上，呀！聞一聞，嗅一嗅，香氣襲人的水仙花讓我了�！鞍�！這盆水仙花真的好看呀！”我的跟同學(xué)們說。我仔細(xì)一看，那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間，看到這幅畫面我不由自主得想起秋瑾的.兩句詩：瓣疑呈平盞，根是滴瑤臺。

　　現(xiàn)在我終于明白了水仙花為什么又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯著，像樹枝一樣。看到這么美麗的水仙花，把所有的煩惱都拋到九霄云外了。

　　我還覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水仙花在的冬天還傲然開放的精神！

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