（熱門）植物的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的植物的作文8篇，歡迎大家分享。

植物的作文 篇1

　　家有一盆仙客來(lái)，是去年十二月外公過(guò)生日時(shí)二舅公送的禮物。

　　仙客來(lái)非常美麗，心形的葉片是深綠色的，上面有淺綠色的花紋，也圍成了一個(gè)心形，簡(jiǎn)直是心心相印�。粚訉盈B疊的葉片簇?fù)碇�粉紅色的花朵，每朵花有六片花瓣，花瓣的邊緣鑲著一道白邊，花瓣翻卷，朝著天空，像蝴蝶翩翩起舞，又像的仙女在展示著她的`衣裙；我用手扒開花朵一看，里面還有十幾個(gè)花骨朵，羞羞答答地躲在葉片之間，努力地吸收著營(yíng)養(yǎng)，等現(xiàn)在這一批花開過(guò)，這些花骨朵就會(huì)接著亭亭綻放。

　　仙客來(lái)很好養(yǎng)，不用施肥，只要隔幾天澆點(diǎn)水，它就會(huì)歡歡喜喜地盛開。春節(jié)期間，我們一家出游了六天，沒人照看它，回家的時(shí)候，它的花朵全都耷拉下來(lái)。我們都以為它要枯死了，誰(shuí)知給它澆點(diǎn)水，它就又生機(jī)勃勃了。仙客來(lái)的花期很長(zhǎng)，從去年12月到今年3月，它已經(jīng)綻放了快四個(gè)月了。

　　關(guān)于仙客來(lái)的來(lái)歷，還有這樣一個(gè)有趣的傳說(shuō)：玉兔偷偷離開月宮，來(lái)到人間。它在花園玩得非常開心，還和老園丁成了朋友。分別時(shí)，玉兔依依不舍，就從耳朵里取出一粒種子交給老園丁。老園丁日澆水、夜施肥，功夫不負(fù)有心人，種子漸漸發(fā)芽，最后開出了美麗的花，像一只只兔子的耳朵。所以仙客來(lái)又叫“兔耳朵花”。

　　我喜歡仙客來(lái)，它雖然沒有牡丹那么國(guó)色天香，不像荷花那么出淤泥而不染，也沒有蘭花那么清新飄逸，但它在嚴(yán)冬里開得姹紫嫣紅，代表著溫馨和愛，妝點(diǎn)著我們溫暖的家，讓我們的家變得更美好。

植物的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)有山有水，是個(gè)美麗的縣城。在家鄉(xiāng)的山里，我最喜歡的山還是西山，因?yàn)槲魃侥_下有個(gè)美麗的公園�，F(xiàn)在的西山公園重修之后改名叫栗香植物園，比原來(lái)的公園大了好幾倍。

　　公園的入口是由十六個(gè)石球組成的，人們可以從任意兩個(gè)石球中間走進(jìn)廣場(chǎng)里。進(jìn)入廣場(chǎng)，首先看到的是一塊巨大的石頭，長(zhǎng)大約五米，高大約三米，上面寫著“栗香植物園”五個(gè)大字。

　　廣場(chǎng)的北邊是西山，西山不是很高，是人們鍛煉身體的好地方。西山上種著很多桃樹、梨樹，可是最多的還是栗樹，每到栗花開放的時(shí)節(jié)，半個(gè)縣城都能聞到清新的栗花香呢。廣場(chǎng)左邊有一座用石頭做的`噴泉——“栗香泉”。水從很高的地方流下來(lái)，好像瀑布一樣，非常壯觀。栗香泉下面是一彎池水，池水清澈見底，色彩繽紛的小鯉魚在水里游來(lái)游去，機(jī)靈可愛。

　　從栗香泉向南走，就是植物園了。植物園很大，如果步行，從這頭到那頭大約要走半小時(shí)左右。植物園里有各種各樣的植物。每種植物上都有一個(gè)小牌子，上面寫著它的名稱、產(chǎn)地、科屬等信息，讓人們更好地認(rèn)識(shí)它。有幾種我最喜歡了，它們是：葉子尖尖的油松，挺拔的鋼竹，珍貴的銀杏等�，F(xiàn)在是冬天，工人們給植物穿上了厚厚的“棉襖”，讓它們安全過(guò)冬。我想，到了春暖花開的時(shí)候，植物園會(huì)更美麗。

　　我愛栗鄉(xiāng)植物園，我愛我的家鄉(xiāng)。

植物的作文 篇3

　　春天來(lái)了，所有的花都爭(zhēng)奇斗艷，有的人喜歡五顏六色的菊花，有的人喜歡花中之王“牡丹”，還有的人喜歡水中睡蓮；而我呢，喜歡的是代表著陽(yáng)光與溫暖的`--向日葵！

　　向日葵十分有趣，它的形狀酷似太陽(yáng)，呈圓形，太陽(yáng)走到哪，它就面向到哪，因此人們又叫它朝陽(yáng)花。它的枝莖上帶有許多白色的粗硬毛，像一個(gè)個(gè)小小的士兵將枝莖密密地保護(hù)著。向日葵中間是一個(gè)大圓盤，圓盤上有許多小格子，每個(gè)格子里都“住”著一�！肮献油尥蕖薄］p輕聞一下，會(huì)有一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，讓人感覺神清氣爽。

　　我驚奇地發(fā)現(xiàn)，向日葵的頭部一直朝著一個(gè)方向，朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)。這是什么原因呢？原來(lái)，向日葵花盤的莖部含有一種生長(zhǎng)素，它有兩個(gè)特點(diǎn)，一是背光部分的生長(zhǎng)素比向光部分多，二是能刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)。太陽(yáng)出來(lái)后，向日葵莖部背光，一面得到的生長(zhǎng)素多，刺激細(xì)胞迅速繁殖，這樣，就能使它圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)圈了。

　　向日葵看起來(lái)平淡無(wú)奇，卻有許多的作用。它的一生都在為人們服務(wù)，果實(shí)是我們愛吃的瓜子，枝干可以燒火，葉子是小動(dòng)物的家……總之，它把自己能夠貢獻(xiàn)的全部貢獻(xiàn)給了人們。

　　雖然向日葵只是一個(gè)普普通通的小花，它不像菊花一樣那么艷麗，不像桂花那樣香味撲鼻，更不像其他那些小花在春天里爭(zhēng)奇斗艷，但就是這樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的精神，讓我深深地愛上了它。

植物的作文 篇4

　　我的班級(jí)像極了植物世界，為啥呢？因?yàn)榇蠹业钠�氣像各種各樣的植物，我們班簡(jiǎn)直就是一個(gè)植物大雜燴！不信？且聽我慢慢道來(lái)。

　　”仙人球“它全身都是刺，看他的樣子就知道脾氣一定不好。而我們班的夏一鳴，就很像仙人球，他是我的朋友，但他的'脾氣可真令人琢磨不透，說(shuō)翻臉就翻臉，而且還會(huì)出狠手，狠狠的打人，經(jīng)常打人的肚子和大腿，所以一般人是不敢惹他，他還是班上的學(xué)霸，哎！這下子，這仙人球可名副其實(shí)啦！

　　“食人花”一看名字就知道會(huì)吃人，這說(shuō)的就是我們班的NO.1——大班長(zhǎng)汪涵。汪涵的脾氣火極其火爆，如果說(shuō)仙人球只是不能碰而已，那么食人花你可以離得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大班長(zhǎng)可不是好惹的，如果，你一不小心，那你可就倒大霉啦！

　　“柳樹”柳樹這么溫柔和煦，像二月春風(fēng)的植物在我們班卻也是存在的，她就是我們的英語(yǔ)老師孫老師。她的聲音總像緩緩的溪流一樣滋潤(rùn)著我們，對(duì)學(xué)生特別溫和，我們大家都喜歡她。

　　“含羞草”，很害羞，就像植物含羞草一樣，一碰它就會(huì)縮起來(lái)，膽小的都不敢和其他同學(xué)交流呢。王子文就是這么一株含羞草。他膽子真的很小，連老師上課提問(wèn)問(wèn)題，他都不敢回答。有一次上課，老師點(diǎn)名讓他回答問(wèn)題和他，哆哆嗦嗦的站起來(lái)卻一言不發(fā)，老師問(wèn)他會(huì)還是不會(huì)，他連頭都不點(diǎn)一下，老師有些生氣，就說(shuō)了她兩句，沒想到他卻哭了起來(lái)。您看他的性格就知道啦，平時(shí)有不會(huì)的題，是肯定不敢問(wèn)老師和同學(xué)們的，所以他的成績(jī)也不太好，別人也不愛跟他玩兒，于是他常常落淚，越發(fā)像一株含羞草啦！

　　向日葵，小辣椒，雞冠花………我們班的植物可太多了！這就是我們的植物班級(jí)，一個(gè)充滿生機(jī)的班級(jí)。

植物的作文 篇5

　　“五一”節(jié)那天上午，我和表妹薇薇、薇薇的舅媽、陽(yáng)陽(yáng)姐姐、二叔和嬸嬸一起去香山植物園。

　　一清早，我們便上路了。路上，我們一邊呼吸著野外新鮮的空氣，一邊欣賞著農(nóng)村景色：一塊塊綠油油的農(nóng)田、一排排碧綠的楊樹、一間間整齊的農(nóng)舍、一群群悠閑的羊群。約摸過(guò)了1個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了香山植物園。

　　香山植物園坐落在香山腳下，像一顆晶瑩的翡翠鑲嵌在香山公園與玉泉山之間。我們來(lái)得很早，植物園的游人還不多，非常清靜。正對(duì)大門的是牡丹園，一朵朵碩大的牡丹，濃郁芳香，真不愧為“花王”。這里有紅牡丹、綠牡丹、紫牡丹、粉牡丹、白牡丹、黃牡丹。它們開得色澤絢爛，五彩繽紛。紅的艷，紫的濃，黃的嫩，白的純，綠的翠，粉的嬌，各有各的特點(diǎn)。重瓣的大花，像一團(tuán)火、一汪水、一團(tuán)絨那樣點(diǎn)綴著牡丹園。每朵花的'花芯部分外面是一根根細(xì)細(xì)的雄蕊，里面包著一塊塊半球形的雌蕊。

　　走過(guò)牡丹園，路旁有一棵大紫藤蘿，一串串紫色的小花，惹人喜愛。再往前走，便是宿根花卉園了，這里種的全是名貴而不起眼的小花，有白里透黃的郁金香，潔白的百合花和一叢叢叫不出名的小花。

　　我們走進(jìn)熱帶、亞熱帶植物溫室。整個(gè)溫室共分13個(gè)展室；棕桐植物室、水生植物室、肉質(zhì)植物室、仙人掌類植物室、盆景室、芳香植物室等。我們走進(jìn)了一個(gè)小展室，這里有各種各樣的奇花異草，最引人注目的是生石花，這花開后特別像一堆長(zhǎng)了斑點(diǎn)的鵝卵石，起初我還誤以為是把幾塊小鵝卵石子放在里邊了呢！

　　當(dāng)我們走進(jìn)另一個(gè)展室時(shí)，被一種濃郁的香味傾倒了。原來(lái)這就是芳香植物室。這里種的是帶有濃香味的植物，最香的要數(shù)一裸名叫“九里香”的樹了，顧名思義，九里以外都能聞到它的香味呢！

　　我們參觀了千姿百態(tài)的假石山、樹盆景和像一張大圓桌那么大的玉蓮后，便來(lái)到了美洲的仙人掌類植物室。這里的仙人掌形狀很奇特，最高的有三四米。仙人掌的生存適應(yīng)性最強(qiáng)，在沙漠里，在極端干旱缺水的情況下，它仍能頑強(qiáng)地生存下來(lái)，所以它是熱帶植物的代表。這里幾乎囊括了所有的仙人掌類植物。仙人掌有的是一條直干，兩旁伸出4個(gè)支干，很像人的手，怪不得叫“仙人掌”呢！有的仙人球上開出幾朵像桔子一樣的花。或長(zhǎng)出許多小球或仙人掌……

　　從植物園出來(lái)，我非常滿足，因?yàn)槲壹蕊栍[了美麗的花卉，又學(xué)到了很多有關(guān)植物方面的知識(shí)，真是一舉兩得啊！

植物的作文 篇6

　　我有一種最喜歡的植物，它既不像牡丹那樣高貴，也不像月季那樣?jì)善G；它既不像馬蹄蓮這樣純潔，也不像玫瑰這樣美麗，它只是一位默默無(wú)聞的小花卉，盛開在秋天。

　　它從來(lái)不向別人炫耀自己，正式因?yàn)檫@個(gè)，讓我什么花都不是很喜歡，就最喜歡它。

　　它盛開在秋天，像米粒一般大小，三五個(gè)“小米�！睌D在一起，像是一家人，或者是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。它是金黃色的，只有固定的這一種顏色，絕對(duì)沒有菊花那般五顏六色、豐富多彩。一到秋天，它便含苞欲放，有的心急的已經(jīng)開花了，再到入秋，所有的.花瓣都開了，散發(fā)著一種迷人的香味。寫到這里，我都不用再寫它是什么花了，因?yàn)槟阋呀?jīng)絕對(duì)猜出來(lái)了，沒錯(cuò)，它就是家喻戶曉的桂花！

　　我和這位小花卉之間，還有一段小故事呢！

　　記得那時(shí)國(guó)慶長(zhǎng)假之時(shí)，也正是入秋之時(shí)，還是桂花開得最茂盛的時(shí)候。那天，我和一位同學(xué)去杭州玩。那時(shí)，我們剛從火車站出來(lái)，準(zhǔn)備打車去旅店�？墒且呀�(jīng)打了很久的“滴滴打車”，都沒有人搭理。因?yàn)樘珶o(wú)聊，我和那位同學(xué)跑到一邊玩了起來(lái)。忽然，我聞到了，在陣陣涼風(fēng)中，有一股很濃很濃的香味撲鼻而來(lái)。我和那位同學(xué)跑到桂花樹下，搖著桂花樹，桂花如雨般落下來(lái)，好漂亮��！

　　桂花啊！我會(huì)愛你“一生一世”！

植物的作文 篇7

　　這棵花搬到家里后，在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)，關(guān)于植物的作文。

　　茉莉花的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的。清晨，碧綠的葉子上滾動(dòng)著許多亮晶晶的水柱，在陽(yáng)光的照耀下，那一片片葉子綠得發(fā)亮，就像一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一條條花滿伸出盆外，花滿的頂端是嫩綠細(xì)小的新葉。

　　莉花不同于其它的植物，就像個(gè)謙遜、害羞的鄉(xiāng)下小姑娘，不喜歡在人的面前炫耀自己。只會(huì)在夜里靜悄悄的綻放。她的綻放沒有一點(diǎn)聲音，因?yàn)樗�生怕驚醒了熟睡的人們，怕驚撓了他們的美夢(mèng)。

　　茉莉花總是在六到十月開花，七月間開花最多最大。在那青色花蕾的頂端長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小米粒大小的骨朵。花骨朵越長(zhǎng)越大，像玉米粒那么大。第二天，在那綴滿了含苞欲放的花骨朵綠葉中，開滿了三兩朵白色的花，又嬌嫩、又鮮美，層層疊疊。我看著朵朵小花，心里美滋滋的。茉莉花開得越大越多，香味也就越來(lái)越濃郁。

　　深夜，繁星閃爍在天際，它便悄悄舒展著身子，慢慢地，輕輕地。早晨太陽(yáng)露出地平線那一刻，它便以最美麗的姿態(tài)，最燦爛的笑容來(lái)迎接朝陽(yáng)的升起并且釋放出全身的香味，給予人們一個(gè)清新的早晨，令人精神抖擻，心曠神怡。

　　我很喜歡茉莉花，在我心情低落的時(shí)候，花香就像個(gè)調(diào)皮的小孩鉆入我的鼻孔，沁入肺腑，將煩惱一掃而光，作文素材大全《關(guān)于植物的作文》。

　　好一盆朵茉莉花啊！

　　上個(gè)學(xué)期�？茖W(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。讓同學(xué)們互相參觀。

　　我把我的植物拿到了班級(jí)，原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)該是我的同學(xué)長(zhǎng)的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是錯(cuò)的，因?yàn)�，我一到了班�?jí)就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長(zhǎng)的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長(zhǎng)得那么高、大、好。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲，并且放下白色顆�；丶�，我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆�；丶�，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這是一種化肥，能讓植物比原來(lái)長(zhǎng)得更好、更茁壯�！蔽蚁耄何茵B(yǎng)這一個(gè)植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關(guān)心它，植物才會(huì)長(zhǎng)成這樣的'。通過(guò)這一件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，要做到最好，必須多動(dòng)腦，勤動(dòng)手。

　　大自然中，花兒要先發(fā)芽、再開花、結(jié)果，花兒要靠蜜蜂、蝴蝶和飛蛾幫它們傳播花蜜才能結(jié)果�；▋嚎渴裁磥�(lái)吸引它們?yōu)樽约簜鞑セǚ勰?是靠顏色、香粉和香味。如向日葵，它靠艷麗的色彩來(lái)吸引蜜蜂；玫瑰是靠艷麗的顏色和濃郁的花香吸引蜜蝶；桃花用香粉的味道引來(lái)蜜蜂。我今天發(fā)現(xiàn)傳播花粉最聰明的就是金銀花了。

　　金銀花有兩種顏色，金色的花在明媚的陽(yáng)光中格外顯眼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香被風(fēng)兒吹到遠(yuǎn)處。這時(shí)蜜蜂和蝴蝶聞見了，饞得直流口水，飛快地沖到金銀花上吃花蜜。蜜蜂和蝴蝶都打了個(gè)電話給親人、朋友說(shuō):“你們快來(lái)呀！這金銀花太美味了�！彼鼈冋f(shuō):“馬上就來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒蜜蜂和蝴蝶更多了，幫金銀花傳播了好多花粉。傍晚六、七點(diǎn)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)快落山了，這時(shí)金銀花的花香更濃。無(wú)數(shù)的蜜蜂、蝴蝶又一擁而上瘋狂傳播花蜜。到了深夜，其它的花兒幾乎都休息了，在明亮的月光和星光照射下，金銀色的花朵還是開得很漂亮，發(fā)出了濃濃的花香，我發(fā)現(xiàn)了許多夜間活動(dòng)的飛蛾都來(lái)幫金銀花傳播花蜜呢。聰明的金銀花雖不是最艷麗、最芳香的花兒，但它卻能讓蝴蝶飛蟲整天為自己傳播花粉。

植物的作文 篇8

　　今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里如云，我也很高興，因?yàn)槲医裉彀l(fā)現(xiàn)了一種神奇的植物——不死鳥。

　　這不死鳥是種在水里的，像一棵細(xì)嫩的小樹，輕輕地碰一下枝條，就看見枝頭在顫動(dòng)。這不死鳥的`特點(diǎn)就源于它那最小的枝葉，那枝葉是翠綠的，翠綠的是那么的可愛，輕輕一擠葉子，就感覺到一滴水落在了我的手心中。只要把它種在柔軟的泥土中，它就會(huì)發(fā)芽，在慢慢地長(zhǎng)大，不死鳥這種植物就是這樣繁殖的。

　　這小葉子是連著一層大葉子的，葉子比較硬，像小葉子的放大版。要是我能變小，我就能到這神奇的植物上去玩了。

　　我忽然想起了一個(gè)美好的念頭：我變小了，乘著蝴蝶。在陽(yáng)光的照耀下，蝴蝶的翅膀變成金色了。不死鳥就在前方，我現(xiàn)在已經(jīng)可以看到不死鳥了，在變小的我看來(lái)，這不死鳥已經(jīng)是一幢摩天大樓，在這上面玩，簡(jiǎn)直就是冒險(xiǎn)，上面的刺太多了�？赡苁且�?yàn)檫@上面有很多水分吧！我在上面跳來(lái)跳去，可刺就是沒有扎到我。

　　我愛大自然，更愛大自然里的植物。

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