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    植物的作文

    時(shí)間:2023-10-11 18:25:50 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    植物的作文(精選)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的植物的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    植物的作文(精選)

    植物的作文1

      一棵茂盛的大樹(shù)上長(zhǎng)著許多樹(shù)葉,如果我是大樹(shù)上那片美麗的葉子,那該多好!假如我是大樹(shù)上一片美麗的葉子,我會(huì)對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō):“大樹(shù)媽媽?zhuān)?qǐng)把我抱緊,我會(huì)把我吸收的陽(yáng)光雨露奉獻(xiàn)給您,好讓您更加茁壯地成長(zhǎng),假如我是大樹(shù)的作文。”假如我是大樹(shù)上一片美麗的葉子,我會(huì)用我的'翠綠點(diǎn)綴著大樹(shù)媽媽?zhuān)米尨髽?shù)媽媽顯得更加美麗。假如我是大樹(shù)上一片美麗的葉子,冬日里,我將落到大樹(shù)的腳下,變成肥美的營(yíng)養(yǎng)輸送給大樹(shù)的根,好讓大樹(shù)來(lái)年長(zhǎng)得更茂盛。假如我是大樹(shù)上那片美麗的葉子,我要對(duì)人們說(shuō):“請(qǐng)你們不要亂砍樹(shù)木,因?yàn)槲覀兓匚斩趸迹尫懦鲅鯕,好讓你們你們自由的呼吸!”假如我是大?shù)上那片美麗的葉子,我會(huì)對(duì)人們說(shuō):“請(qǐng)你們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,因?yàn)樗麄儠?huì)幫我們抵擋風(fēng)沙,給我們一片潔凈的藍(lán)天,讓我們過(guò)上幸?鞓(lè)的生活!”

    植物的作文2

      在我家花瓶里插著一株植物——蠟梅。蠟梅像衛(wèi)兵一般筆挺地站在那里,一動(dòng)不動(dòng),威嚴(yán)極了。

      瞧,在它結(jié)實(shí)的枝干上掛著許多黃色的“小燈籠”是蠟梅的花苞。它的葉子形狀也各有不同:有的是橢圓形,有的是長(zhǎng)圓狀披針形,好看極了。蠟梅在冬天傲然開(kāi)放,花黃似蠟,格外嬌艷;時(shí)常飄著淡淡的芳香,有時(shí)濃香撲鼻。蠟梅性喜陽(yáng)光,能耐蔭,耐旱,忌漬水,怕風(fēng);如果有大風(fēng)蠟梅花苞和花朵都會(huì)紛紛掉落,決不例外。蠟梅的花期不長(zhǎng),基本都是在嚴(yán)寒的'冬天里盛放,成為了冬季里觀賞的主要花木之一,給人帶來(lái)美的享受。據(jù)資料顯示,蠟梅的根、葉可以作為藥用。花還能食用呢!感覺(jué)蠟梅全身都是寶呢!

      看著鮮艷的蠟梅,我仿佛也變成了一朵蠟梅。在百花凋零的隆冬綻放,為白雪皚皚的冬天也增添了幾分嬌艷的色彩!你們喜歡它嗎?

    植物的作文3

      今天,全校組織了秋游。

      走進(jìn)植物園,片片落葉飄零在天空又散亂地落在地上,隨手拾起一片落葉,讓我不禁感嘆:“啊!秋天,又是那個(gè)秋高氣爽的季節(jié)!

      走進(jìn)園中,我發(fā)現(xiàn)老樹(shù)陰郁地站著,褐色的苔掩住了它身上的年輪,無(wú)情的秋天剝下了它美麗的'衣裳,它只好枯禿無(wú)助地站在那里。

      秋天的葉子也變了,帶走了春天的“綠”,夏天的“殼”,帶來(lái)的卻是一段漫天飛舞的場(chǎng)面,我知道每一片落葉都是一個(gè)生命的終點(diǎn),同時(shí)也是另一個(gè)生命的起點(diǎn)。落葉在翩翩起舞,猶如秋姑娘的衣帶在微風(fēng)中飄動(dòng)。

      秋天,不象春那樣萬(wàn)紫千紅,也不像夏天那樣生機(jī)勃勃,更不像冬天那樣粉妝玉砌,但是她有獨(dú)特的美……這不僅讓我想起一首詩(shī)——秋色:雨侵環(huán)翁新苔綠,秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅。仿佛我早已置身于這美麗的秋色當(dāng)中了……

      秋天的植物園真美啊!

    植物的作文4

      早晨,推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén),暖暖的陽(yáng)光照在身上,轉(zhuǎn)頭一個(gè),仙人掌發(fā)出迷人的香氣,雖然看不見(jiàn),但我感覺(jué)到了,香氣慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái),布滿了整個(gè)房間。在清香的圍繞中,我好像在白雪皚皚的雪山頂上,如飲甘泉。

      一個(gè)周末,同學(xué)來(lái)我的家玩。打開(kāi)房門(mén),一股清香撲鼻而來(lái),我的同學(xué)左看右看,四處尋找這香味的源頭。我覺(jué)得十分奇怪。

      “你在找什么呢?”

      “你家真香!你家是噴了香水嗎?”

      “你瞧,”我拉開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)的簾子,“我家養(yǎng)了仙人掌。因?yàn)樽罱腽B(yǎng)植物,可又不會(huì)養(yǎng),所以就買(mǎi)了仙人掌?晌乙踩f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它開(kāi)花后的香味竟然如此濃郁!

      這香味正是仙人掌開(kāi)的黃色的小花發(fā)出的。我的同學(xué)快步走過(guò)去,臉貼上去,鼻子動(dòng)了動(dòng),眼睛睜地又大又圓。

      還有一次,悶悶不樂(lè)的`我回到家中,聞到了仙人掌開(kāi)花的香氣,煩惱一下子都消失了,天變得更藍(lán)了,樓下的草、樹(shù)更加綠了,花朵也更加鮮艷了,仿佛一切都充滿了生機(jī)。

    植物的作文5

      我家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多花,有吊蘭、太陽(yáng)花、還有月季花,但我最喜歡的還是能消炎的.蘆薈。

      說(shuō)起我對(duì)蘆薈的喜愛(ài)還有這樣一件事情,暑假的一天,我和哥哥在草叢里跑來(lái)跑去,玩得正開(kāi)心,突然覺(jué)得腿上癢癢的,原來(lái)是被蚊子咬了幾個(gè)疙瘩,外婆看到了大叫:“快出來(lái),回家用蘆薈摸一下就好了。”我懷疑的想:蘆薈怎么能消炎呢?我和哥哥疑惑地跟著外婆回到了家。外婆從花盆里拔出一條蘆薈,給我摸了一會(huì)兒,果然我的腿不癢了,我和哥哥高興的笑了。

      后來(lái),我的媽媽告訴我蘆薈可以止癢、消炎、解毒、還能美容呢!

      蘆薈雖然貌不驚人,但是它對(duì)人們很有用,我非常喜歡它們。

    植物的作文6

      過(guò)年前,爸爸給我買(mǎi)了一盆水仙花。我很喜歡它,我希望它在春節(jié)的時(shí)候能夠開(kāi)出一朵朵雪白美麗的花朵。

      水仙花的底部長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的像洋蔥一樣的球莖。球莖下面還長(zhǎng)著許多又細(xì)又長(zhǎng)的根須,就像一根根小豆芽。水仙花的葉子嫩嫩的綠綠的又長(zhǎng)又扁,就像是大蒜的葉子。今天我還發(fā)現(xiàn)水仙花的葉子又長(zhǎng)高了一厘米,還長(zhǎng)出了許多大小不同的花苞。媽媽說(shuō):“這是它快要開(kāi)花了。”

      過(guò)了幾天,水仙花開(kāi)出了幾朵小花。雪白的花瓣一片挨著一片,中間的花蕊是嫩黃嫩黃的。你瞧!有的像亭亭玉立的'少女;有的像驕傲的小公主;還有的像翩翩起舞的蝴蝶。一陣微風(fēng)吹過(guò),一股淡淡的清香撲面而來(lái)。

      我愛(ài)這清香四溢的水仙花!

    植物的作文7

      它在清澈的湖水旁,每到白雪皚皚的冬天,它就會(huì)生長(zhǎng)起來(lái),令人心情舒暢。它是那么的白,白的毫無(wú)瑕疵。還沒(méi)有睡醒,就被一陣濃郁的幽香喚醒。溫順的微風(fēng)輕輕地跑到我的房間,在床邊灑下陣陣清香。窗外,花兒綴滿枝頭,一朵朵花接連不斷簇?fù)碇刮覀兲兆碓诨ㄏ阒,就像吃了超甜的蜂蜜?/p>

      有一次,也是在秋冬之交的時(shí)候,我跟著同學(xué)一起去江濱公園玩。走在湖水旁,我蹲了下去,她也跟我一起蹲下去,她摘了一朵茉莉花,拿著它讓我給她帶在頭上。

      “你為什么要帶在頭上?”

      “好看唄。”

      “為什么一定要好看呀?如果難看呢?”

      “那又怎么樣,又不帶在我頭上!

      我那時(shí)竟有點(diǎn)無(wú)言以對(duì),就只好乖乖的給她帶上。

      戴著雪白的茉莉花,我們手拉手,圍著湖水,周?chē)娜巳、?shù)木、小草就像活了起來(lái),跟我聊天。置身花香中,我仿佛依偎在媽媽的`身旁,是那么的溫暖,那么的開(kāi)心……

    植物的作文8

      我家的陽(yáng)臺(tái)上有一株含羞草,是媽媽送給我的。

      含羞草的根是紫紅色的,葉子是碧綠的,有深有淺,美麗極了。它的大葉是由幾十片細(xì)小的梭形小葉對(duì)生而成,中間有一根連接葉片的'嫩莖。每根莖上都帶有小刺,手一不小心碰到,恐怕會(huì)被刺出血來(lái)。

      如果你用手輕輕觸摸含羞草的葉片,那被摸到的葉子就會(huì)慢慢合攏起來(lái),很細(xì)很細(xì)的葉片都聚集在一起,同時(shí)嫩莖也伴隨著低低垂下了頭,好像一個(gè)害羞的小姑娘。

      過(guò)不多久,它又開(kāi)始伸直了纖細(xì)的腰肢,伸展開(kāi)嫩綠的葉芽。那嬌葉在風(fēng)中搖擺,仿佛在向我招手呼喚。我情不自禁地伸手撫摸它。它竟又快速收攏起了葉莖,真有趣!

      清晨,含羞草舒展開(kāi)枝葉,生機(jī)勃勃;傍晚,它收攏了枝葉,垂頭喪氣,任憑你怎樣撫弄,它也不肯理睬,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜了。

      這就是我最?lèi)?ài)的含羞草,對(duì)于紛繁的世界,它的內(nèi)心有多么敏感。

    植物的作文9

      有一天,我在看書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)上說(shuō)把幾個(gè)土豆連在一起競(jìng)?cè)稽c(diǎn)亮了一個(gè)小燈泡!我的腦袋里又多了一個(gè)問(wèn)號(hào),為什么土豆會(huì)發(fā)電,讓一個(gè)小燈泡發(fā)光呢?

      于是,我決定問(wèn)爸爸媽媽。媽媽讓我自己通過(guò)上網(wǎng)或者找書(shū)的方法來(lái)獨(dú)立弄明白。

      我打開(kāi)電腦,馬上就有了答案,原來(lái)在土豆的`細(xì)胞液里含有類(lèi)似電池的一種化學(xué)物質(zhì),由于電線的鋅棒比銅棒活潑,鋅棒不斷失去電子變成電子進(jìn)入土豆細(xì)液,而銅棒接受鋅棒上的電子,于是鋅棒和銅棒之間就形成了電流。

      關(guān)了電腦之后,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看,是不是和以上的結(jié)果相同。于是我找來(lái)了以下幾個(gè)材料:三根電線,兩個(gè)土豆,一個(gè)小開(kāi)關(guān)再加上一個(gè)小燈泡。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我小心地把土豆用電線一個(gè)個(gè)連了起來(lái),然后和燈泡再連起來(lái),緊接著,我打開(kāi)開(kāi)關(guān),燈泡果然亮了。

      通過(guò)這件事,我明白了大自然的萬(wàn)物雖看起來(lái)簡(jiǎn)單,但如果細(xì)細(xì)觀察,一定有許多奧秘發(fā)現(xiàn)。

    植物的作文10

      有人喜歡綠蘿,有人喜歡桂花,還有人喜歡竹子,而我卻喜歡蒲公英。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蒲公英就像一張白色的鴨絨地毯。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò),它就會(huì)舞動(dòng)身姿,隨風(fēng)而去。

      走近一看,一朵朵蒲公英像一把把小傘。花瓣顏色有很多,有的是黃色的,有的是黃褐色,還有的是淡黃色……蒲公英的根是隨著開(kāi)花情況變化的。沒(méi)開(kāi)花的根是細(xì)細(xì)的,上面是水滴狀的小籽。相反,開(kāi)了花的根會(huì)更粗一些,花瓣的顏色是金黃色,花冠是黃褐色的,每一片花瓣是水滴狀,但花瓣會(huì)比沒(méi)有開(kāi)花的.花瓣更加細(xì)長(zhǎng)。

      風(fēng)一吹來(lái),空氣中一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),伴隨著一些泥土味。蒲公英需要在充足的陽(yáng)光和濕潤(rùn)的泥土的條件下才能生長(zhǎng)。

      蒲公英會(huì)在風(fēng)的帶領(lǐng)下,飛落到世界各地,在那里生根發(fā)芽,為那兒的人們帶去清香。

      這就是我最喜歡的植物——蒲公英。

    植物的作文11

      清晨,打開(kāi)窗戶,清新的空氣帶著春的氣息迎面吹來(lái)。一場(chǎng)春雨過(guò)后,植物都別沖刷得干干凈凈,有的植物還保留著那標(biāo)記——晶瑩的`露珠。

      雨中的柳樹(shù)是那么美,像一位仙女下凡了,在細(xì)雨中朦朦朧朧看不清。她那柔軟的枝條在微風(fēng)細(xì)雨中微微擺動(dòng),一條條綠絲帶在空中飛舞起來(lái)。隨即,她又舒展開(kāi)了她那柔美的身軀翩翩起舞。正如詩(shī)中所說(shuō)的那樣:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。仔細(xì)一看,柳條上還有許多“微型玉米”在上面。我想不久后,那些“微型玉米棒”里就會(huì)飄出許多雪花般的柳絮來(lái)。

      花壇里,一簇簇迎春花當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)時(shí),她就悄悄開(kāi)放了。她雖沒(méi)有荷花的高風(fēng)亮節(jié),也沒(méi)有牡丹的榮華富貴之稱,但她的花朵像一個(gè)個(gè)逗人的金色的小鈴鐺,那金燦燦的顏色就足以讓我喜歡她,注意她。

      我愛(ài)春天里的植物,更愛(ài)多姿多彩的春天!

    植物的作文12

      我的外婆家種了兩盆太陽(yáng)花。

      太陽(yáng)花可漂亮了!它的顏色多種多樣:紅的,黃的,粉的,白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片絢麗的彩霞,而且這些太陽(yáng)花 還 分層次呢!單層的有五片花瓣,雙層的有九片花瓣,每片花瓣的形狀呈愛(ài)心形,好看極了!

      早晨,朝陽(yáng)升起,太陽(yáng)花從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。它們有的已經(jīng)綻開(kāi)了那美麗的臉蛋兒,淡黃色的花蕊一擺一擺的,好像在伸懶腰,有的`卻含苞未放,像害羞的小姑娘。

      中午,烈日當(dāng)空,知了當(dāng)頭叫,許多花草樹(shù)木都被曬得低下了頭。只有太陽(yáng)花迎日開(kāi)放,而且越開(kāi)越艷,越開(kāi)越旺。下午,太陽(yáng)花從一個(gè)婀娜多姿的少女,又轉(zhuǎn)變成了害羞的小姑娘。漸漸地,太陽(yáng)花開(kāi)始枯萎,等待著新的光明。

      太陽(yáng)花可真漂亮啊!

    植物的作文13

      我家有很多大大小小的植物,放滿了家里的每一個(gè)角落。

      綠蘿長(zhǎng)著又嫩又綠的葉子,從高高的空調(diào)上垂掛下來(lái),幾乎要觸到客廳的地面了。那盆我喜愛(ài)的曇花,長(zhǎng)得都比我高了。今年它又抽出了很多片新葉,希望能像去年一樣開(kāi)出潔白、美麗、滿屋子飄香的曇花。

      陽(yáng)臺(tái)上,龍舌蘭基部的'周?chē)L(zhǎng)滿厚實(shí)的葉片,堅(jiān)挺而又美觀。它四季常青,葉片頭上有一根又尖又硬的刺,從它身邊走過(guò),一不小心總會(huì)被它刺一下,像是在和你打招呼,提醒你別忘了它。

      我的書(shū)桌上還擺放著葉似韭菜的吊蘭,長(zhǎng)滿尖刺的蘆薈,還有葉子像頭發(fā)絲細(xì)的文竹……像不像一個(gè)小植物園?

      媽媽說(shuō),家里多種植物能凈化空氣、美化環(huán)境,像綠蘿這些植物還能吸收有毒氣體呢,所以我時(shí)常給它們澆水,希望它們茁壯成長(zhǎng)。

    植物的作文14

      悄悄的,春姑娘不知不覺(jué)的來(lái)到我們身邊,她為大地?fù)Q上了新裝,我們到那里才能欣賞大自然最美麗的衣服呢?當(dāng)然是綠羅植物園啦。

      春天是綠羅植物園最美的季節(jié)。來(lái)到植物園遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到淡淡的清香,沁人心肺讓人心曠神怡。一進(jìn)大門(mén),滿園春景映入眼簾,那里百花爭(zhēng)奇斗艷,白如雪、紅如火、粉如霞一朵朵一株一株真是美麗極了!惹的蝴蝶、蜜蜂上下翻飛,翩翩起舞。還有參天大樹(shù)一片連一片,筑成了鳥(niǎo)的`世界,鳥(niǎo)的天堂。它又像一把把涼傘為人們趕走了炎熱的酷暑。

      漫步在植物園中,踏著落花鋪成的小徑,聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴,走在紅花綠葉中,讓人流連忘返。

      我愛(ài)植物園,更愛(ài)植物園里的春天。

    植物的作文15

      “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾斓搅,楓樹(shù)好似跟秋姑娘約好了,一轉(zhuǎn)眼,換上了一件紅通通的衣裳。

      一眼望去,一片深紅色的楓林好似一團(tuán)團(tuán)猛烈的火焰,不管秋雨怎么下,也澆不滅那團(tuán)紅色。隨著時(shí)間的流逝,楓樹(shù)越來(lái)越紅了。走進(jìn)楓林間,抬頭一望,每一片楓葉好似一個(gè)個(gè)小巴掌,掛在了樹(shù)枝間。楓葉的紅,紅得那么燦爛,好像秋姑娘把所有的`紅色都送給了它。

      調(diào)皮的風(fēng)兒吹著口哨,來(lái)到了這里,滿樹(shù)的楓葉在空中飄了起來(lái),好似下起了一場(chǎng)楓葉雨。有的楓葉盤(pán)旋在空中,戀戀不舍;有的落在了我的肩膀上,好似在跟我告別。最終,一片片葉子緩緩落到了地上。秋天流下了傷心的淚水,雨點(diǎn)撒在了楓葉上,楓葉變得越來(lái)越紅了。

      秋天的楓葉好美!美得像那夕陽(yáng)下的晚霞,給我們留下一幅炫麗的畫(huà)卷。

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