植物作文（經(jīng)典）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的植物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物作文 篇1
在所有的植物中，我最喜歡仙人掌。
仙人掌的藥用價值很“名貴”，可以治好“百病”，比如腮腺炎等疾病。仙人掌長得像一塊塊的圓餅向上拼接在一起，上面長滿了刺，聽說那是它的葉子，這是因為它的故鄉(xiāng)在熱帶地區(qū)，為了保持水分不被陽光蒸發(fā)掉，所以長成了這個樣子。仙人掌雖然長得比較難看，但是也是很有作用的。
仙人掌有很多種種類，常見的種類有球形仙人掌，像一個帶刺的'皮球；棱形仙人掌像一座大廈；而扇形仙人掌，就像一把把小扇子。如果你用手去狠狠地拍打仙人掌，那就完了，你把手抬起來的時候，你的手一定全是鮮血；如果你比較輕地放在仙人掌上面，那你的手就一定會紅的。
有一次，媽媽得了腮腺炎，要治很長一段時間。那時，媽媽的媽媽，也就是我的姥姥，四處打聽，最后聽說仙人掌可以治好。姥姥高興壞了，急忙跑到鄰居家要。因為那時是在農(nóng)村，鄰居很友好，就把仙人掌送了一些給姥姥。
姥姥把仙人掌拿回家，把仙人掌上面的刺拔掉，再把仙人掌搗碎，用紗布包了起來，放在媽媽的臉上。果然，沒幾天，媽媽的病就好了。
我愛仙人掌！
植物作文 篇2
春天的柳樹，它很美麗，它又細又長，很像媽媽的長發(fā)細長細長的，碧綠的長條蔥綠蔥綠的，這細細的.柳條是誰的巧手剪出來的？就像綠絲一樣苗條，�。∈谴禾�，柳條浮起來仿佛在說春天來了，萬條垂下很美麗，春風吹起柳條就像蛇一樣左右搖擺，你喜歡的植物呢？
植物作文 篇3
“你最喜歡的植物是什么？”要是你這樣問我，我會堅定地告訴你：“是既美麗又生命頑強的綠蘿�！�
綠蘿是一種非常美麗的植物。遠看綠蘿，它只是一叢綠油油的植物，好像和別的植物沒有區(qū)別。實際上，綠蘿是一層層的，十分有光澤的植物。我家的綠蘿是小盆養(yǎng)的'，它密密重重的葉子可以分成三層。最外面的那層，是大葉子。那些大葉子，葉面是深綠色的，就像一把把綠色大雨傘，為里面的小葉子遮風擋雨似的。綠蘿的葉子不僅綠，而且非常有光澤，就好像被人刷了一層又一層的油。陽光一照在葉面上，好似有一顆顆星星在向我們眨眼睛；中間的那層，葉子不但比外面那層小，而且顏色也比外面淡。如果說，外面那層葉子是“爸爸媽媽”的話，中間那層就是“哥哥姐姐”。它們一起，呵護著全家最小，也是最需要保護的“弟弟妹妹”——葉芽兒。那些葉芽兒小拇指般長短，中性筆芯的一半那么粗，淡淡的葉面上還閃著光，十分嬌嫩可愛。
綠蘿還是一種生命力非常頑強的植物。很多植物都離不開土壤，而綠蘿無論是在土壤和水里都能茁壯成長；有些植物只有春夏才會生長，而綠蘿一年四季都繁茂如春；有些植物需要隔三差五澆水施肥，要是空上幾天不去澆水，就會奄奄一息，要是隔上了一陣不施肥，就會“營養(yǎng)不良”，而綠蘿只要有水就夠了——只要有水，它就能永遠生活下去，而且活得很好。有一次，我們全家出門旅行。幾天后回到家，發(fā)現(xiàn)其它的植物都不成樣了：月季花花瓣一片片凋零，紫茉莉的枝葉變成了枯黃色，原本米粒大小的桂花也散落一地……而綠蘿，卻依舊精神抖擻地佇立在窗前，用一抹濃綠迎接主人的歸來。
綠蘿既美麗又頑強，我要向它學習，不但要活得美麗，遇到困難更要像它那樣：勇敢面對，積極向上！
植物作文 篇4
植物王國已經(jīng)成立5億年了，所以，植物王國準備選出一位形象大使，能代表所有植物高貴的形象和氣質，彰顯植物們在生物界里無法替代的位置。為了選出這位大使，植物王國里準備召開一次選秀大賽。
大賽這天，大伙兒都來了。有松樹、有竹子、有萬壽菊，也有柳樹和仙人掌……，臘梅爺爺因為是植物園里最年長、知識最淵博，理所當然成為了此次大賽的裁判。
首先出場的是松樹，松樹擺弄著他濃密的樹葉，輕蔑的說：“我最棒！我在寒冬里一動不動，你們卻冷得直哆嗦，葉子都掉光了！”
“切！”竹子看了他一眼，不服氣的說道：“小不點，你才多高啊！我一個月就可以超過你，別自以為是了！”
萬壽菊聽了，更加窩火，氣乎乎的說：“哼！你們敢跟我比壽命嗎？我的名字就可以嚇死你們！”
柳樹在一旁冷笑，“我的柳枝才是最美的，女孩子照相可都喜歡找我呢！我多有魅力！唉，也不瞧瞧你們長啥樣，真不知道自己有幾斤幾兩”
“你們都沒有我強，我既不浪費資料，也能在荒無人煙的沙漠里面存水源，還能防御外來敵人的破壞！你們要比過我，再過六百年吧！哈哈哈！”仙人掌在遠處囂張的叫喚道。
“你們都別吵了，我們各有各的長處，各有各的短處，大家都要相互支持，取長補短，互相學習幫助，爭吵是解決不了問題的！”裁判臘梅爺爺在一旁評價道。
突然間，一陣大雨不期而致，把來參賽的.各位選手淋得垂頭喪氣，只有小草依然精神抖擻的來到舞臺，用優(yōu)美的葉子舞展示著他頑強的生命力和朝氣蓬勃的活力！
頃刻間，樹林里只有小草跳舞的聲音，沒有炫耀和不屑……
“大家覺得小草做我們的形象大使怎么樣？他既不跟別人爭，也不貶低別人抬高自己，這正是我們植物王國的精神啊！”裁判臘梅爺爺大聲的說道。
大家聽了，都一起為小草鼓掌，為他鼓勁，向他學習！
植物作文 篇5
今天是清明節(jié)放假第一天，正好，我爸爸從銀川回來了。早上起床后，媽媽告訴我要出去玩，吃了早飯，我們就開車出發(fā)。
我們去的植物園，但是爸爸忘記了植物園的路怎么走，就開啟導航指引方向，不一會兒植物園就到了，我們在園里看了各種稀有的花草樹木和一些植物的`介紹，爸爸又給我買了玩具，從植物園回來我們又到大唐西市去玩抬高，今天過的很愉快！
植物作文 篇6
我家養(yǎng)了好幾盆綠蘿，我常常給它們澆水。綠蘿的枝條很長，都跑到花盆的外面來了。綠蘿的枝條長的.像藤條纏繞在一起，一片片墨綠色的葉子像小兔子的耳朵，真讓人喜歡。綠蘿還可以吸收房子 里的毒氣，讓你的房間更干凈。綠蘿不僅長得美，而且一年四季都是綠色的，就算在很冷的日子里，有很多花草樹木都枯黃了，它依然很好。
我喜歡我家的綠蘿！
植物作文 篇7
一月十日我們全班一起去“桂林植物園”戶外教學，我前一天非常期待今天的到來，興奮得睡不著覺。當天下著毛毛雨，幸好我有帶雨衣，不然我就要被淋成“落湯雞”了。沿途景色優(yōu)美，窗外的霧氣有如軟綿綿的棉花糖，令人難以忘懷的景象。
上午我在園區(qū)小徑看到長得圓滾滾的竹雞，三五成群出來覓食，它們的模樣很可愛，我發(fā)現(xiàn)竹雞和家里養(yǎng)的雞大不相同，這里的竹雞看起來很有“生命力”；我在幽靜的大池塘看見大草魚，他們在水里無憂無慮的優(yōu)游著，還瞧見四只棕色的小水鴨正在水面上戲水，看似在打水仗，很悠閑。
走一段路之后，突然飄來一陣“金桔”的香味，原來是我們不知不覺走到金桔的樹下；之后導游又請我們吃吃看“土肉桂”的葉子，吃來來刺刺辣辣的.，我不是很喜歡；還有“楓香”，它聞起來竟然有芒果的味道，但形狀確很像鴨掌。
最后我們到了“自然保育中心”，玩了“好鼻獅”的闖關游戲，規(guī)則是聞聞罐子里的氣味，再對照袋子內植物的氣味，在最短時間內配對成功的，就贏了。結果我們的組以四十八秒的成績勇奪第一，令人喜出望外。
這次的戶外教學讓我認識許多稀有的動植物，還感受到山林的美妙景色，收獲真豐富。
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