- 相關(guān)推薦
才有梅花便不同作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的才有梅花便不同作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
才有梅花便不同作文1
尋常一樣窗前月，才有梅花便不同�！}記
數(shù)九寒冬，梅花傲然挺立著。暴躁的風摧殘它的花瓣，壓折它的枝條，但它仍然鮮艷了整個冬天。
去年秋初，媽媽帶回來了一盆梅花，說是在花市上買的，剛買來時它并不好看，只有光禿禿的幾根歪七扭八的枝條，向外張揚著�！暗搅藭r候，它會綻放的�！眿寢屳p輕地把那盆梅花放在屋外陽臺上。那就等著吧，我走進屋內(nèi)。
這盆梅花不合常理地在秋季的中后期就早早地發(fā)芽，結(jié)出花苞�；ò矝]什么看頭，小小的，一個個掛在枝頭，粉粉的，素素妝，淡淡笑。一些開花快的，香味也并沒有想象中的那么香飄十里，要靠近了細細地聞才聞得到。
逝者如斯夫，轉(zhuǎn)眼間，期末考試如期而至，我再也無暇顧及陽臺上的梅花了，沉重的復(fù)習壓在我身上，讓我無法呼吸。期末考試也很快過去了，成績沒有達到目標，我好似那寒風中瑟瑟發(fā)抖的落湯雞，狼狽不堪，我失去了之前的那種奮進和拼搏的`沖勁。
媽媽輕開我的門：“孩子，梅花開了�！蔽姨鸪林氐哪X袋，挺起身，走向陽臺，一絲幽香鉆入鼻中。是呀，梅花開了，此時已進入冬季，寒風在耳邊呼嘯著，陽臺上的梅花卻任由風的肆虐，迎風綻放著。迷人的香味一團又一團地往鼻子里面鉆，剛進入陽臺的寒冷被這香味驅(qū)趕得蕩然無存。淺絳色的花瓣微微抖動著，好似在回應(yīng)這凜冽的寒風，風有多大，它開得就有多燦爛!梅花溫暖了這個冬天!
先前的花苞今日已綻放，它為何偏偏要選擇在這樣惡劣環(huán)境的天?我明白了，困境造就人才，逆光而行往往能磨礪心智。我應(yīng)該振作起來，一次考試失利算不了什么，關(guān)鍵是看待它的心態(tài)。
我輕輕折下一根枝條，用花瓶裝著，放在我書桌上最顯眼的地方。每當我抬頭，便能看見它，它讓我堅定了信念!
是呀，尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。謝謝你，梅花!
才有梅花便不同作文2
梅花在寒冬臘月時不懼嚴寒，向上生長，面對如此強大的風暴鎮(zhèn)定自若。毫無一絲慌張，為冰天雪地中的孤寂染上一點鮮艷。
俗話說，沒有伯樂，哪來的千里馬？也只不過是會被普通人當做一匹野馬，毫無意義。
在我的小學生涯中，最初平平無奇，成績一般，稍微有點內(nèi)向，自卑，就像寒冬中無助的小動物。
直到他的出現(xiàn)——我的`語文老師，大家親切地喚他邱老師，他就像黑暗中的一束光，深深地照進我的心中，暖洋洋的。
邱老師的課堂思維活躍。文章中的句子它能形容得惟妙惟肖，經(jīng)常鼓勵我站起來回答問題：“不著急，慢慢想，說錯了也沒關(guān)系”。批改作業(yè)時，記得我把籃球?qū)懗闪恕八{球”，老師并沒有生氣責罵我，而是打趣的說“藍球”要怎么打呢？會飛嗎？老師開玩笑的方法不僅沒讓我感到尷尬，還令我認識到錯誤。
你以為就這樣嗎？不，邱老師不僅在學習中引導(dǎo)我們，而且教育我們要勞逸結(jié)合，學校東邊有一塊菜地，老師時不時的組織同學們?nèi)ゲ说乩锩嬗^察菜的種類呀，生活習性呀，能漲不少知識呢！并且我們還可以自己動手，豐衣足食，建立自己的小基地，播種，澆水，施肥，到了豐收的季節(jié)時，還可以把勞動果實帶回家，別提多有成就感呢！
不僅這樣，邱老師經(jīng)常舉辦有意義的小活動，美食節(jié)，包粽子，包餃子，廚藝大比拼，還有很多很多有趣的活動，是邱老師讓疲倦的學習生活充滿期待，樂趣與精彩。
邱老師就像是我的伯樂，他舉薦我參加大大小小各種各樣的比賽，我印象最深刻的是那次六項技能比賽。每天勤學苦練六門技術(shù)，老師也在督促跟進我的學習。終于，我不負眾望，突破預(yù)賽，以第二名的優(yōu)異成績進入決賽。邱老師負責我的演講部分，但在比賽前一天出了一個大事故，老師大意將演講題目看錯，那天晚上連夜趕寫稿子，改了又改，背了又背。直到比賽前晚，我還在老師家里一遍遍的練習，他自責不已，不過這也算一種臨場發(fā)揮吧，最后我取得優(yōu)異成績。
成長中總有人會引領(lǐng)你前進，激勵你進步，助力你的人生，我人生的啟迪者——邱老師，就是寒冬里的一朵梅花。
【才有梅花便不同作文】相關(guān)文章：
便便的奧妙教案08-26
付出，才有收獲作文05-19
付出才有收獲作文02-24
付出才有回報作文11-09
有夢才有遠方作文03-06
便后沖廁所標語11-03
有夢才有遠方作文[精品]10-27
有夢才有遠方作文【通用】10-25
有夢才有未來作文02-10