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小學(xué)三年級(jí)植物的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)植物的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)植物的作文1
我愛嬌艷矜持的玫瑰,我也愛樸實(shí)無(wú)華的菊花,但我更愛那火紅的杜鵑花,因?yàn)樗约号c眾不同的美艷。
今年五一的三天假期,恰遇濱江森林公園舉辦杜鵑花節(jié),我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美艷似火的杜鵑花。
踏入公園的杜鵑花園區(qū),只見一片鮮艷的色彩映入眼簾。遠(yuǎn)看,它似一團(tuán)燃燒著的燃燃火焰。當(dāng)你湊近身去看,你會(huì)看到那深粉色的花蕊,而且越往外顏色越淺;ò甑倪吷鲜前咨,在花中間還有一個(gè)深棕色的小花,好像是花中有花,又仿佛是一個(gè)躺在哈哈哈懷抱里睡覺嬰兒呢!配上綠色的葉子,又好像是給小寶寶裹上了一件風(fēng)衣。深綠色的葉片翻個(gè)面,你又能見到一片嫩綠,就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的裙裝。
我低下頭,深深地吸了一口氣,那淡淡的香味沁人心脾,我看著那花兒優(yōu)美的神韻,自己仿佛也成了一朵杜鵑花,置身在杜鵑花的`樂(lè)園里……
望著園區(qū)內(nèi)遍地的杜鵑花,我深有感觸,雖然它少了香氣襲人,雖然它的樸實(shí)外表毫不起眼,但我依然很喜歡它,因?yàn)槎霹N花它帶給我快樂(lè),也帶給了我不凡的美韻!
小學(xué)三年級(jí)植物的作文2
春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),許多植物都在這個(gè)季節(jié)里開始煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在這些植物中,我最喜歡的就是多肉植物了。
多肉植物之所以有這樣一個(gè)可愛的名字,就是因?yàn)樗娜~子里有許多汁液,看起來(lái)胖胖的,活似一個(gè)小胖孩子,可愛極了!
多肉植物的生命力很強(qiáng)。有一次,媽媽帶回來(lái)一片胖胖的多肉植物的葉子,插進(jìn)土里,我問(wèn)她:“媽媽,你把這東西帶回來(lái)干什么?”“我把它插進(jìn)土里就是想讓它生根發(fā)芽,養(yǎng)它長(zhǎng)大啊,不養(yǎng)還能干什么呢?”媽媽反問(wèn)道。“就這樣隨便插進(jìn)土里,它能活嗎?”我問(wèn)道。“這東西生命力可強(qiáng)了,只要有合適的'土壤、水分和光照,它就能成長(zhǎng)。當(dāng)然如果被你拔了,它肯定活不了,你說(shuō)是嗎?”媽媽看了我一眼說(shuō):“不信?咱們走著瞧!”果然,不出媽媽所料,沒(méi)過(guò)幾天,那片不起眼的小葉子竟生了根,發(fā)了芽,真有趣呀!
這就是我喜歡的多肉植物,它不但可愛,還有著頑強(qiáng)的生命力,你喜歡它嗎?
小學(xué)三年級(jí)植物的作文3
我家養(yǎng)了一盆仙人掌,我非常喜歡它。
仙人掌的外表是圓形的,渾身都是刺,仙人掌的刺可尖了,稍不留心,手便會(huì)被它刺得流出血來(lái)。
仙人掌一般生長(zhǎng)在沙漠中,所以養(yǎng)仙人掌的盆里全都是沙子,這樣,就不會(huì)讓仙人掌死掉了。
仙人掌和別的植物不同,別的植物需要每天都澆水,可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里,早已習(xí)慣了干旱,水分多了,它反而會(huì)死掉。如果你每天都給它澆水,不到兩個(gè)月它的根就會(huì)爛掉。
我覺得仙人掌是一種堅(jiān)強(qiáng)的`植物。它克服了困難——炎熱的天氣,不管有多熱,它仍然在堅(jiān)持,絕不放棄。慢慢地,它便習(xí)慣了沙漠里的炎熱,使我非常佩服它,它這種精神值得我們學(xué)習(xí),也使我明白了做人一定得堅(jiān)強(qiáng)。
自從養(yǎng)了仙人掌以后,我明白了兩個(gè)道理:我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。我還明白了世上無(wú)難事,只怕有心人。任何困難都不怕,只怕你克服不了。
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