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三年級(jí)的作文寫植物
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文寫植物，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文寫植物1
古人的詩(shī)文中贊美玫瑰的的確不少，玫瑰固然值得贊美，然而，我卻更愛(ài)菊花。
如果沒(méi)有菊花，只剩幾多紅艷的玫瑰孤獨(dú)無(wú)依地站著，就顯得單調(diào)。如果沒(méi)有菊花，就不能喝菊花茶，吃菊花糕了。
看啊！那滿地的菊花，多么厚重，多么美麗��！久旱初雨，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地灑向菊花。對(duì)像珍珠一樣寶貴的雨水，菊花一點(diǎn)一滴都粘唇。它們總是小心地保存起來(lái)，留給那些需要的小花小草。風(fēng)雨襲來(lái)，菊花緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，擋住炎熱。
菊花可以做菊花糕，也可以做菊花茶，味道清爽可口。當(dāng)人們欣賞菊花的`時(shí)候，它也不驕傲。菊花不爭(zhēng)名，不求利，不出風(fēng)頭，總是默默地盡職盡責(zé)。
菊花是美麗的，它的心靈更美，我愛(ài)菊花！
三年級(jí)的作文寫植物2
我有一個(gè)植物朋友，那就是櫻花。
櫻花是日本的國(guó)花，它非常嬌嫩，花瓣軟軟的，滑滑的，而花蕊有許多又黃又細(xì)的.小桿子，櫻花的姿勢(shì)各種各樣，有的零零星星，有的聚在一起，密密麻麻的，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。啊，真是千姿百態(tài)！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，粉色的櫻花隨風(fēng)飄動(dòng)，像蝴蝶仙子一樣翩翩起舞，撲鼻的清香迎面而來(lái)。櫻花們你爭(zhēng)我搶，都想向春天和大自然展示自己的美麗與嬌艷，它們就像仙女一般對(duì)人們綻開(kāi)了美麗的臉。
��！優(yōu)雅高貴的櫻花，你是我最喜歡的花！我這么喜歡它，那你們也喜歡嗎？
三年級(jí)的作文寫植物3
我家有一個(gè)會(huì)跳舞的“植物”，它是一個(gè)類似蘋果型的外殼，長(zhǎng)著像大白兔耳朵的`葉子，它有一塊太陽(yáng)能電池，只要在有光的地方，它就可以充電，就可以開(kāi)始跳舞了。開(kāi)始“跳舞”了！首先葉子正在慢慢地顫動(dòng)，接著，葉子在大幅度地?fù)u擺，越搖越有勁，好像飛機(jī)將要起飛一樣。最后，葉子好像是觸電了一樣，不停地顫抖。我做作業(yè)時(shí)，看著它在有勁地跳舞，我的作業(yè)也越做越有勁，一本又一本地，一下子就做完了。今天“植物”跳累了，它要充電了，明天再繼續(xù)跳了。
三年級(jí)的作文寫植物4
菊花
媽買回一盆菊花，美麗極了！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這盆菊花是繡球菊，是白色的。我數(shù)了數(shù)，一共有六片花瓣。上面兩片花瓣頭朝上，像三個(gè)將軍，雄赳赳，氣昂昂的，十分威武。下面三朵花瓣像幾個(gè)小姑娘，低著頭，紅著臉，翹著嘴，十分害羞。中間的那一朵，十分糟糕，已經(jīng)被上上下下的花朵擠得成“i”字形了，真像一個(gè)可憐的小女孩。遠(yuǎn)看真像一位婷婷玉立的.少女，在跳舞，漂亮極了！
喜歡這盆亭亭玉立的菊花。
三年級(jí)的作文寫植物5
星期天，爸爸帶我去公園玩，不一會(huì)兒，我被各種各樣顏色的菊花給迷住了。一到秋天，菊花就開(kāi)了，菊花有黃色、紅色、白色、粉色、淡黃色，還有許多數(shù)不盡的顏色呢！菊花的形狀也是各種各樣的，有的像可愛(ài)的小絨球，有的像媽媽燙過(guò)的'頭發(fā)，有的像貓的爪子！菊花的氣味有一點(diǎn)點(diǎn)香，吹來(lái)了一陣風(fēng)，菊花在微風(fēng)中跳舞。
菊花的莖非常嫩綠，它是菊花的好助手，只要沒(méi)了它，菊花就會(huì)枯萎的。
菊花的葉子也是綠綠的，到了冬天，它就會(huì)落到地上，可以給菊花的根輸送營(yíng)養(yǎng)。
我最喜歡菊花了。
三年級(jí)的作文寫植物6
孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法呢？薊媽媽準(zhǔn)備了多層降落傘，把它送給自己的孩子，只有有風(fēng)吹過(guò)，孩子們就撐開(kāi)傘出發(fā)旅行。野葡萄媽媽有個(gè)好辦法，它給孩子們披上香甜美味的外套，只有有人和動(dòng)物吃了它，吐到地上，它們就去了田野山洼。噴瓜媽媽更有辦法，它的'果實(shí)成熟后，在掉落的一瞬那，里面的種子就會(huì)猛烈的噴發(fā)出去。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。
三年級(jí)的作文寫植物7
我的植物朋友是一盆仙人掌。
從遠(yuǎn)處看，仙人掌就像是穿了軍裝的小戰(zhàn)士。從近處一看，顏色為淡綠色或深綠色，渾身長(zhǎng)滿了尖尖的刺，像一個(gè)個(gè)“綠刺猬”。仙人掌的刺是黃色的，摸上去特別硬，像一枚枚針，有一次我不小心觸碰到了仙人掌的尖刺，手立馬被扎流血了。
仙人掌的品種很多，原本生長(zhǎng)在沙漠里的.仙人掌有頑強(qiáng)的生命力，因?yàn)樗纳眢w有強(qiáng)大的蓄水能力，可以在高溫干旱的沙漠中保留水分。仙人掌本來(lái)是沒(méi)刺的，它是經(jīng)過(guò)數(shù)千年的進(jìn)化，才形成了自我保護(hù)的尖刺。
雖然仙人掌全身全都是刺，一副生人勿近的模樣，但我還是很喜歡它。
三年級(jí)的作文寫植物8
清早，我到山里去玩，一進(jìn)門就看到了一盆仙人掌！
仙人掌有著旺盛的生命力，還有這曬日光浴的習(xí)慣。
仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，像把長(zhǎng)長(zhǎng)的粗粗的大長(zhǎng)刀，上面還有小小的刺，有的很硬，有的很軟，有的還開(kāi)了花！花的顏色有紅的、白的、黃的……仙人掌有的披著綠色的衣裳，也有的'著黃色的斑點(diǎn)的禮服，還有的身穿邊上有著黑色花邊兒美麗的黑綢襯裙。
這么大的仙人掌，它也有它們的姿態(tài)，你看看這一株仙人掌很美，看看那一株仙人掌也很美！如果把這盆大仙人掌看作一個(gè)大人的大手掌，那仙人掌可真大啊！
我喜歡仙人掌，因?yàn)樗軈柡Γ趾苊利�，我喜歡我的植物朋友。
三年級(jí)的作文寫植物9
我家新房裝修好以后，爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了許多花，有虎皮蘭、萬(wàn)年青、發(fā)財(cái)樹(shù)，還有吊蘭。剛到新家時(shí)，他們長(zhǎng)勢(shì)很好，葉片碧綠舒展，精神飽滿地生長(zhǎng)在樹(shù)枝上�？刹坏揭粋�(gè)月，虎皮蘭的葉子變得枯黃。萬(wàn)年青也垂頭喪氣。吊蘭更慘，葉子都枯萎了，紛紛往下掉，只好送到外婆家去“療傷”……唯獨(dú)發(fā)財(cái)樹(shù)抽出了嫩芽，讓我們驚喜萬(wàn)分。我想“可能是室內(nèi)空氣污染�！惫�，等我們把花搬到陽(yáng)臺(tái)上，它們又恢復(fù)了原有的生機(jī)盎然，原來(lái)植物也需要新鮮的`空氣。
三年級(jí)的作文寫植物10
現(xiàn)在雖然植物都不會(huì)動(dòng)，但是未來(lái)的世界里可能會(huì)有會(huì)洗衣服的花朵，花朵是用它們的葉子洗衣服的，洗完后花朵伸進(jìn)水里，這樣衣服就會(huì)變的`非常香了。
未來(lái)也可能會(huì)有打蟲(chóng)子的小草，如果有一只飛蟲(chóng)或一些害蟲(chóng)、蚊子，這些小草就會(huì)把它們打死，這樣人們就不會(huì)再被蚊子叮咬了。
未來(lái)世界還可能發(fā)明會(huì)指揮小朋友過(guò)馬路的柳樹(shù)，只要小學(xué)生放學(xué)了，柳樹(shù)枝就用它長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝扶著他們過(guò)馬路。
我想未來(lái)的發(fā)明家一定會(huì)發(fā)明這些的，因?yàn)槲蚁嘈趴茖W(xué)。
三年級(jí)的作文寫植物11
我有一個(gè)植物朋友，你想不想知道呢？那就快過(guò)來(lái)和我一起看看吧。
我的植物朋友是柳樹(shù)。它適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)，能在不同環(huán)境下生長(zhǎng)。在我們的校園里，就有好幾棵柳樹(shù)呢。走近一看，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)有細(xì)細(xì)的枝條，是垂下來(lái)的。枝條上有嫩綠的柳芽。當(dāng)一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的枝條翩翩起舞，像一個(gè)婀娜多姿的小仙女。如果你湊近聞一聞，還有一股淡淡的清香味。
柳樹(shù)不僅漂亮，還有用呢。柳條可以編成結(jié)實(shí)的.籮筐。柳絮可以做柔軟的枕芯。柳芽里含有豐富的蛋白質(zhì)，還可以炒著吃。柳樹(shù)干做成的家具不僅硬度好，而且不易翹裂變形。
這就是既實(shí)用又漂亮的柳樹(shù)，你喜歡嗎？
三年級(jí)的作文寫植物12
昨天下午，我和爸爸去蓮花山觀察植物。
我們第一棵觀察的樹(shù)，是小小的，小的沒(méi)法說(shuō)。不過(guò)它的'葉片很大，但是它的樹(shù)干又很細(xì)。這棵樹(shù)很好，它的樹(shù)冠很大，不過(guò)它又沒(méi)有果子。
我們觀察的第二棵樹(shù)是很高大的一棵樹(shù)，它的葉也很大，樹(shù)干很粗，跟前面一棵樹(shù)大不同，樹(shù)冠很大，真好。
第三棵樹(shù)的樹(shù)干非常細(xì)，樹(shù)冠也很小，不過(guò)它長(zhǎng)的很直，像個(gè)巨人一樣，不錯(cuò)，它的樹(shù)葉也很大，很好。
第四棵樹(shù)很奇怪，它的葉片非常小，樹(shù)干非常細(xì)，真的很奇怪。
觀察完以后，我和爸爸開(kāi)心的走回家。今天觀察的真開(kāi)心！
三年級(jí)的作文寫植物13
我的植物朋友是仙人掌，下面讓我來(lái)給你介紹一下他吧！
他的顏色是綠色的，形狀是扁平的橢圓狀。仙人掌也是會(huì)開(kāi)花的.哦，只不過(guò)看到仙人掌頂部開(kāi)花的人很少。如果你看見(jiàn)過(guò)，那么恭喜你這個(gè)幸運(yùn)兒。對(duì)了，他的身上有很多刺，所以在觀賞他的時(shí)候要小心自己的手，以免被扎。
仙人掌的生命力也很頑強(qiáng)，聽(tīng)別人說(shuō)他是一種耐旱的植物，在沙漠中也能生存。人們行走在沙漠里口干舌燥的時(shí)候，看到他就好像看到了一瓶礦泉水，切開(kāi)他的肚子，就能喝到清涼可口的水汁了。
仙人掌不必天天澆水，也不要人們花很多心思照顧，他喜歡默默地生長(zhǎng)。
我喜歡我的植物朋友，而且也佩服他頑強(qiáng)的生命力！
三年級(jí)的作文寫植物14
我媽媽在陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)了許多花，五顏六色，非常美麗，其中我最喜歡的是吊蘭。
吊蘭的葉子很茂盛，葉片又細(xì)又長(zhǎng)，葉邊的顏色是淺綠的，越往中間顏色就越發(fā)碧綠。吊籃的花朵是白色的，花枝很長(zhǎng)，全都朝下垂著�；ǘ溆幸环帚y幣那么大。每朵花有六個(gè)瓣，像朵朵小梅花�；ㄈ锸屈S的，很漂亮。
媽媽買了一個(gè)高高的花架，把吊蘭放在上面，經(jīng)常給他澆水，卻從不修剪。有一天，我?guī)偷跆m剪枯葉子，一不小心把好的葉子也剪了下來(lái)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的傷口流出了透亮的.液體，好心疼。
吊蘭可以裝飾房間，看上去清新養(yǎng)眼，還能凈化空氣，它好種地易活，也是我喜歡它的重要原因之一學(xué)習(xí)這和頑強(qiáng)的生命力。
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