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描寫離別場面的作文
“話題”，就是指談話的中心;以所給的話題為中心，并圍繞這個中心內(nèi)容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點，內(nèi)容上不予限制，形式上往往也是體裁不限。下面是小編收集整理的描寫離別場面的作文，歡迎借鑒參考。
描寫離別場面的作文(一)
花開花謝，潮起潮落，春去秋來。在不知不覺中才發(fā)現(xiàn)原來時間已經(jīng)如同白駒過隙一般流去了。
轉(zhuǎn)眼就已到我該離去的日子。
曾經(jīng)我也是一年級中的一員，對于我將要面對的學校充滿迷茫與無措�？粗砼阅且粡垙埬吧哪槪屛液ε聵O了，直到那天老師對我溫柔的說："不要害怕，你旁邊的小朋友們都將是你以后最好的伙伴。老師也會一直陪著你的�！边@句話讓我充滿了勇氣。事實證明老師的話沒有錯，現(xiàn)在她們已經(jīng)成為了我最要好的朋友，雖然一路上有人離開，但是我和他們美好的記憶依舊存在我的'腦海里，永遠不會忘記�？墒抢蠋熌阌衷谀模瑸楹螞]有遵守我們的承諾，不過，我還是要衷心的祝福你平平安安快快樂樂。
我的朋友們，我還能否跟你們在一起，我不知道。但我知道你們肯定不會忘記我的，我肯定在你們的小學生涯里留下了足跡。我的四個死黨們不知道你們會到哪里去，可不要忘記了我哦，不然大刑伺候。謝謝你們陪
我走過六年時間，雖然我們有過吵鬧，有過冷戰(zhàn)，有過傷心，但是我們也有過感動，有過快樂，有過團結，有過美好。我們的友誼誰也不能拆散，我們是最好的朋友，感謝你們一路的陪伴。我愛你們。祝你們在以后的人生中一帆風順快快樂樂。
在我的小學中有很多的老師教過我們，不管怎樣，我都要謝謝你們，謝謝你們的教導，如果沒有你們的教導，我將什么知識都不會，老師你是我們的指路明燈，照亮我們前進的方向。你擁有無私的精神，把知識全部教給了我們。我們永遠也不會忘記老師�！っ篮玫挠洃浟粼谇啻旱男@。親愛的老師是其中最美麗的主角。
哺育學子慈祥心，師恩難忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長壽福如海!謝謝您的教導，我將會銘記在心。
描寫離別場面的作文(二)
沒有人給夏天下過定義，說這是個分別的季節(jié)�？墒牵奶熘藗兂膮s又分明是令人不大愉快的離別歌……
日歷翻著翻著，翻到了夏季的開始，也翻到了高一的盡頭。
又是一個夏天，一個注定要說再見季節(jié)。
要分別了呀，回轉(zhuǎn)身來，我該從哪里鋪開我的高一生活去描述我們在一起的日子呢？哦，就從去年夏天古銅色的皮膚開始吧。
老天啊，我們這幫新同學還沒完全認識哩，這下可好，一曬——認識的都變得不認識了。然而，我們還得每天領著一身臭汗亮著一口白牙相見。晚上暗著燈，我們聊得不亦樂乎，從過去到未來，從桌面的水杯到明天的防曬霜……都沒能逃出我們的聊天范圍。偶爾打進屋里的光即使正照在某人臉上也照不出鬼片的效果。不過，黑黑的皮膚后來換來了“金燦燦”的獎狀，很開心。
然后呢？然后就開學了。與其說我們坐在寬敞的大教室里不如說我們幸福得霸占這整個三樓，享受著王者的豪情�？墒牵颐看翁と肴龢堑瞄L廊，我都會不由自主地想象著身后的目光，是羨慕還是想奮起闖入這里呢？我不知道，心一虛，還在后怕，心想，等時間到了，這浪潮該把我沖到哪里去呢？
然而我們班也并不只是所謂的書呆子。各種體育比賽，我們班的成績也不小。校運會結束后，我們舉著好幾張獎狀揚著笑臉的集體照就是很好的例子。還有拔河比賽第一名，足球賽第二名，班班有歌聲比賽地三名，籃球賽第三名，校科藝節(jié)我們班派出參賽的同學基本都獲獎了……我們總是團結地聚在一起。賽場上，隊員們?yōu)楸荣惤弑M全力；場下，我們一起為他們加油助威；勝利了，我們擁在一起，一起歡呼、一起慶賀；失敗了，我們的加油聲便化作一句話，“你們已經(jīng)很棒了！”；一些比賽后遇到不愉快的糾紛，我們一起冷靜面對其他班級的謾罵……無論怎樣，我們總是在一起。我們珍惜每一次勝利，珍藏每一次失敗。因為這都是我們集體故事的點點滴滴，值得我們回味。這一切都成為了我們被評為“市先進班級”強有力的理由之一。
誠然，在這兒學習壓力很大。第一次期中考結束了，我甚至覺得無法在全班同學面前抬起頭來，無法與門口得高一12對視。我害怕同學害怕老師。但也因為這樣，竟讓我生平第一次感受并接受全班同學和老師的幫助。每一個映入眼簾的鼓勵的字，每一次耳邊響起的激勵的話語總能讓我興奮幸福好久。我覺得自己從來不孤單，從未被遺忘在高一12的角落。很多老師批評12班。對，也許我們還不成熟；我們還不懂得如何超越更高峰；我們還是依舊聽了就忘不知悔改的淘氣……也許吧，可無論怎樣，我不會忘記我們是團結的集體，不會忘記當初是這個集體帶我走出陰影，不會忘記曾有段時間我視這個集體為——能夠讓我不再慌亂的后盾。我喜歡這個集體，很溫暖。
伴著同學們的關心與祝福，我漸漸適應了高中生活，快樂地看著自己一百多名一百多名地進步了兩次。在這其中，我要謝的`人很多，有老師，有同學，當然還有我的父母……我曾在全班同學面前說：“我一直很想當著全班同學的面說‘謝謝’……”還沒說完，我的淚就掉下來了……我覺得好丟人……事后才知道，許多同學都說他們被我感動了。那一刻，我想我是快樂的！
高一生活總的來說很美，只是結局讓人遺憾。首先，讀文科的六個同學離開了。然后，我也離開了，且不說最后一次考試我從重點班的門口退了下來，前四次的考試的平均成績也注定要我離開……我和許多人都分開了。之后偶爾再見到和我一樣遭遇的高一的同學，我們相視一笑，很苦，驀然心底騰出一句話——我們不再是一家人了。接著，莫名的傷感一涌而上。我仰望天空，好把淚吞回去�！拔覀円黄鸺佑�，一起回去！”珊和佳都這樣緊緊地抓著我的手說，我們?nèi)耘f相視一笑。
高一走了，高二我們要分開了，但我們不會放棄！
“等我，我會回來。”許多離開的人都這么說。
揮揮手，
說再見，
不怕這場分別就這樣煙消云淡，
有夏天的陽光悄悄地見證著這一切。
描寫離別場面的作文(三)
六年了，我貌同經(jīng)歷了六個春夏秋冬，如今，卻要說再見!想想可真像是一場夢，一場美好的夢，一場說要分別就要分別的夢……盡管心中充滿了多少個不舍，時間卻不會停止……每一個歡笑，每一滴眼淚，每一段故事，每一個感動的瞬間……都令我難以忘懷，每當想起往日在母校時的點點滴滴，就會有一股暖流涌上我的心頭
忘不了校園的一草一木，忘不了校園的一磚一瓦，忘不了校園每一處充滿歡笑的角落……更忘不了給予我們智慧與力量的老師們!還有一起嬉戲打鬧的同學們……
老師們啊，是您們不辭辛勞，揮灑著汗水培育我們，不求回報，不求碩果累累，只求為我們迎接一個個美好的明天!忘不了您們在講臺上耐心的為我們講解;忘不了您們嚴肅的神情;忘不了您們在講臺上被陽光照映的背影;忘不了您們?yōu)槲覀冊诤诎迳蠈懴聼o數(shù)個粉筆字的'手……可是，時間卻是無情的，畢業(yè)的時間慢慢靠攏，我們彼此也懂得了珍惜，一輩子時間有很多很多，可是它終究是有限的，如果，把一輩子的時間分成十年的份，那么我愿意用這一輩子的每一個十年，去守候這些時光……
如今，我也終于體會到了”離別“，這是一個沒有修飾的詞語，卻又顯得那么凄涼，那么的無助……如今，卻又是一年離別季，我們相處的時間到了，我們從一個懵懂的小孩變成一個朝氣蓬勃的少年。這一切變化太大，我還沒適應過來……這六年，說來就來，說走就走，六年來，我貌同經(jīng)歷了多少個風風雨雨，如今，一秒鐘的畢業(yè)照時間，便定格了所有……
同學們，謝謝你們，給了我這么多可以值得回憶的事情，給了我這么多可以值得感動，歡笑的事情……畢業(yè)季，我想拿著簽滿全班同學名字的畢業(yè)照，給一個大大的吻!再見!母校!再見!同學們!再見!敬愛的老師們!
描寫離別場面的作文(四)
持續(xù)了兩天的中考也在今天落下了帷幕。一結束，我隨著眾多考生走到等待區(qū)。今天的天氣和我的心情是相似的——小雨嘩嘩地下著，我的心也在嘩嘩地流著“液體”。
中考的結束預示著三年初中生活的結束。腦海中不禁浮現(xiàn)三年來我們快樂的、傷心的、激動的、不舍的.畫面。嘴角也揚起一抹我自己都未察覺到的弧度。
同學們會因成績的差異而被分配到不同的學校，我也會和我的好朋友分開了。想到這里，只覺得臉頰上仿佛有液體滑過。是雨水，還是什么，我卻分不清。
那一刻，世間的喧囂、汽車的鳴笛、老師的指揮，如同被靜音般，我一點都聽不到，仿佛世間僅存我一人。莫名地孤獨與無助涌上心頭。
一杯冒著白氣的保溫杯出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，只覺得好溫暖。緊接著，溫暖的話語也向我襲來。最終，溫暖戰(zhàn)勝了一切。
“考完了，一定很累吧!喝點水，不要多想什么。天氣寒，暖暖。”媽媽寵溺地說著。我很機械地點頭、喝水，但目光卻從未離開我那兩位三年的好友。媽媽順著看去，認出是我的朋友，會心地一笑。
“去吧，邀請她倆來玩吧!”我遲遲不敢邁出第一步。只因我內(nèi)心的恐懼與私欲，我怕會失去她們。但媽媽仍繼續(xù)鼓勵我、支持我。我小心翼翼地邁出第一步，但很快收了回來。媽媽看到我的猶豫，又鼓勵我。
我暗下決心克服自己，一步一步地向她們邁去。以前的我總感慨時間流逝飛快，可是這一次，卻毫無感覺。只是覺得，本來幾步的路好長啊!無助感又襲上心頭，回頭看向媽媽，媽媽做出一個加油的手勢。
“我想請你們來我家玩，好嗎?”我小聲地問道�！爱斎�，只要不怕我們麻煩。剛剛看到你和你媽媽在一起，就沒好意思趕去，你不會生氣吧?”其中一人回答道�！坝校斎挥�。還不快給本小姐喂水�！蔽已鹧b生氣的樣子。她們兩個很體貼地喂我喝水。但氣氛已經(jīng)緩和好多，我也從分別的悲傷氣氛中“走出來”。
才明白原來我以后不會失去她們的。但我發(fā)現(xiàn)了一個更值得我珍視的人，默默守護著我，會及時地安慰我、鼓勵我的人——我的媽媽。
今日的我們，踏上了未知的道路。途中會有很多值得欣賞與回味的東西，但其中的危險也不可小覷。
不過，我毫無畏懼。因為在我的身后永遠會有一個人，永遠守護和鼓勵我的人。
青春進行時，勇敢拼搏，發(fā)現(xiàn)不一樣的美好明天。
描寫離別場面的作文(五)
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼，初中三年就要接近尾聲了。想想曾經(jīng)一起遲到，一起被老師罰留堂，一起面對堆積如山作業(yè)的愁苦，和期待這一切早點結束的心情�？扇缃瘢嬲牡诫x別之際，還期待嗎?
“叮零零……”上課的鈴聲響起了，教學樓里朗朗的讀書聲，如雷鳴一般。“瞧”，這個班的每個學生的坐姿端正，面目嚴肅，如果足勇氣準備上戰(zhàn)場的士兵，氣勢磅礴，他們就是
新一屆七年三班的學生。課堂上嚴守紀律的他們孜孜不倦的學著。每每走過的老師都會豎起那筆直的拇指，孩子們都懂，不過他們頂多微微一笑表示禮貌。
“叮零零……”下課的鈴聲響起了，教學樓里嬉鬧的喧嘩聲，如出林的鳥兒�！翱础边@個班每個學生都打打鬧鬧，一陣陣歡聲笑語在走道間回蕩。這就是他們，七年三班的學生。都還沒褪去童真的他們，上課嚴守紀律的他們。
留念：七年三班天真、開朗的我們!
“叮零零……”上課的鈴聲響起，拖拖拉拉的他們，漫不經(jīng)心地走進班級，懶散的他們，捧起桌上的書本有口無心的“念經(jīng)”。他們就是八年一班的學生。課堂上無心聽講的他們，一心三用的學著。每每走過的老師都無奈的'搖頭或嘆氣，他們都懂，不過他們不愿搭理這一切。
“叮零零……”下課的鈴聲響起，教學樓里打鬧的嘈雜聲，他們打打鬧鬧的身影在走道間快播式的放映著。老師眼中的壞學生，這以前他們都無所謂。這就是他們，八年一班的學生。正處青春期的他們?nèi)涡�、叛逆。心中有一股團結的力量，任憑蠻勁為“兄弟”出頭。
后悔：八年一班任性、叛逆的我們!
“叮零零……”上課的鈴聲響起，教學樓里一片寂靜。“看”這個班的學生都捧起桌上的書本默默地讀，背。他們所面臨人生的轉(zhuǎn)折點—中考。他們就是今年的畢業(yè)班，九年二班。課堂上默默地做筆記，聽講解。每每走過的老師好像聽懂了他們的心聲，安靜地走過，他們都懂，可他們沒有時間去多想什么。
“叮零零……”下課的鈴聲響起，教學樓里一片寂靜�！扒啤保@個班的學生都打著哈氣，拿起筆不停地做習題，誰知他們熬夜到幾點。走道間揮灑他們的青春，這就是他們，九年二班的學生。都沒來得及享受年少的樂趣，便跨上另一個世界的他們。
珍視：九年二班拼搏、奮斗的我們!
青春的汗水揮灑在跑道上，年少的我們也已漸漸長大。還記得當初期待離別的心情吧!看著中考后他們擁抱、哭泣的場面。想想三年在一起的畫面，還期待嗎?不。我煩惱，畢業(yè)后離別的場景，那時的心絮交織錯雜。
畢業(yè)后的離別，我不期待。讓時間停滯，讓我們回憶青春美好的畫面。
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