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    垃圾分類作文

    時(shí)間:2022-10-06 18:55:38 專題作文 投訴 投稿

    垃圾分類作文

      隨之產(chǎn)生的垃圾也越來越多,推行了垃圾分類。在作文中怎么寫垃圾分類這個(gè)舉動(dòng)?小編給大家提供垃圾分類作文,歡迎參考!

    垃圾分類作文

      垃圾分類作文(一)

      在一個(gè)鄉(xiāng)村里,到處堆滿了垃圾,整天洋溢著臭烘烘的氣味。忽然,垃圾堆里發(fā)出一個(gè)聲音:“哎呀,臭死啦!”冒出來一個(gè)腦袋,原來是小貓xx。它氣憤地說:“喵--,你看我渾身上下又臟又臭,都怪你們,啊呸!”“這可不能怪我們呀!我們天生就是這個(gè)樣子!”一個(gè)空可樂罐為自己辯解道!鞍パ--,這個(gè)我知道!你們……你們簡直就是個(gè)臭巴佬!”xx邊用手指著那些垃圾,邊叫道!安粚,不對!你胡說!這都怪人類,是他們把我們生產(chǎn)出來的!我們原先有的是一些食品,有的還是人類的生活必須品呢,可有的卻是有害的,就比如說……”沒等蘋果核說完,一個(gè)聲音突然響起:“就比如說是我!”別的.垃圾見了都嚇得紛紛躲開,“我是十分有害的電池!”

      所有的垃圾都無奈地說:“可別讓它們傷害了你的健康啊,人類!”

      “這可怎么辦呢?我們快想想辦法吧!”xx著急地說。所有的垃圾都連連搖頭!拔矣修k法!”忽然,天空中飛來一只小鳥,對xx說,“我們應(yīng)該讓人類學(xué)會(huì)把垃圾分類,這樣,不僅不會(huì)使環(huán)境受到污染,更不會(huì)威脅到人類的健康!”“你說得太對了!”xx高興地說,“可是,那應(yīng)該怎樣分類呢?”“這個(gè)嗎--,有了,這個(gè)問題由我來解決!”小鳥胸有成竹地說!澳俏,我來找些朋友來幫忙吧!”“好啊!”說完,它們手拉著手,跳起了舞。

      過了一段時(shí)間,小鳥高興地找到小貓xx,對它說:“xx,我知道垃圾該怎樣分類了!你呢?”沒等小鳥說完,xx也高興地說:“我找了好多朋友來幫忙,你看!”可不是,xx身后站著好多小動(dòng)物,有小熊胖胖,小松鼠歡歡,小狗逗逗……小鳥高興地對大家說:“讓我們行動(dòng)起來吧 !”

      小動(dòng)物們按照小鳥的指揮,把垃圾分成一堆,一堆的,接著,小鳥對大家說:“我們把每一堆垃圾都起個(gè)名字吧!”說完,它指著一堆垃圾說,“這些,我們把它稱作可回收垃圾,它們都是些廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料!薄岸@些,則是廚余類垃圾,包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物!彼种钢韮啥牙f,“這兩堆分別是有害垃圾和其他無害垃圾,其中有害垃圾是對人體有害的。大家都記住了嗎?”“記住了!”“那我們趕快告訴大猩猩伯伯吧,讓他把這個(gè)好辦法告訴人類!”

      大猩猩把這個(gè)辦法告訴人類后,人類悻然答應(yīng),很快,傳遍四方。他們把垃圾分類后分別處理?苫厥绽梢灾匦吕;廚余類垃圾送入填埋場;有害垃圾專門處理;其他無害垃圾進(jìn)行焚燒。從今以后,再?zèng)]有發(fā)生有害垃圾所造成的污染,還可以變廢為寶。城市的小朋友們手拉著手,念起了兒歌:“垃圾分類,我知道!”“保護(hù)環(huán)境,我能行!”

      垃圾分類作文(二)

      很多人說:垃圾是危害我們健康的“xx”,是破壞地球的“不良少年”,其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源,它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人,但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會(huì)美十分。你知道嗎,一噸廢紙就等于一棵樹,如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙,那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹,這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給千千萬萬個(gè)人用,而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想,所以從現(xiàn)在起,一起進(jìn)行垃圾分類吧!垃圾類別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾?苫厥绽:報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有:電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭,那么垃圾也有它的.家庭,所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。有毒有害垃圾應(yīng)該“妝在紅色垃圾桶,可回收垃圾就“妝在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類,共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類,一起爭做文明市民吧!

      在一個(gè)鄉(xiāng)村里,到處堆滿了垃圾,整天洋溢著臭烘烘的氣味。忽然,垃圾堆里發(fā)出一個(gè)聲音:“哎呀,臭死啦!”冒出來一個(gè)腦袋,原來是小貓xx。它氣憤地說:“喵--,你看我渾身上下又臟又臭,都怪你們,啊呸!”“這可不能怪我們呀!我們天生就是這個(gè)樣子!”一個(gè)空可樂罐為自己辯解道。“哎呀--,這個(gè)我知道!你們……你們簡直就是個(gè)臭巴佬!”xx邊用手指著那些垃圾,邊叫道!安粚,不對!你胡說!這都怪人類,是他們把我們生產(chǎn)出來的!我們原先有的是一些食品,有的還是人類的生活必須品呢,可有的卻是有害的,就比如說……”沒等蘋果核說完,一個(gè)聲音突然響起:“就比如說是我!”別的垃圾見了都嚇得紛紛躲開,“我是十分有害的電池!”

      所有的垃圾都無奈地說:“可別讓它們傷害了你的健康啊,人類!”

      “這可怎么辦呢?我們快想想辦法吧!”xx著急地說。所有的垃圾都連連搖頭。“我有辦法!”忽然,天空中飛來一只小鳥,對xx說,“我們應(yīng)該讓人類學(xué)會(huì)把垃圾分類,這樣,不僅不會(huì)使環(huán)境受到污染,更不會(huì)威脅到人類的健康!”“你說得太對了!”xx高興地說,“可是,那應(yīng)該怎樣分類呢?”“這個(gè)嗎--,有了,這個(gè)問題由我來解決!”小鳥胸有成竹地說!澳俏遥襾碚倚┡笥褋韼兔Π!”“好啊!”說完,它們手拉著手,跳起了舞。

      過了一段時(shí)間,小鳥高興地找到小貓xx,對它說:“xx,我知道垃圾該怎樣分類了!你呢?”沒等小鳥說完,xx也高興地說:“我找了好多朋友來幫忙,你看!”可不是,xx身后站著好多小動(dòng)物,有小熊胖胖,小松鼠歡歡,小狗逗逗……小鳥高興地對大家說:“讓我們行動(dòng)起來吧 !”

      小動(dòng)物們按照小鳥的指揮,把垃圾分成一堆,一堆的,接著,小鳥對大家說:“我們把每一堆垃圾都起個(gè)名字吧!”說完,它指著一堆垃圾說,“這些,我們把它稱作可回收垃圾,它們都是些廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料!薄岸@些,則是廚余類垃圾,包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物!彼种钢韮啥牙f,“這兩堆分別是有害垃圾和其他無害垃圾,其中有害垃圾是對人體有害的。大家都記住了嗎?”“記住了!”“那我們趕快告訴大猩猩伯伯吧,讓他把這個(gè)好辦法告訴人類!”

      大猩猩把這個(gè)辦法告訴人類后,人類悻然答應(yīng),很快,傳遍四方。他們把垃圾分類后分別處理?苫厥绽梢灾匦吕;廚余類垃圾送入填埋場;有害垃圾專門處理;其他無害垃圾進(jìn)行焚燒。從今以后,再?zèng)]有發(fā)生有害垃圾所造成的污染,還可以變廢為寶。城市的小朋友們手拉著手,念起了兒歌:“垃圾分類,我知道!”“保護(hù)環(huán)境,我能行!”

      垃圾分類作文(三)

      經(jīng)濟(jì)在迅速的發(fā)展、科技日新月異、生活不斷進(jìn)步,而我們周圍的環(huán)境卻在日益惡化,如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去,那我們的未來將不可想象。然而目前很多人沒有意識(shí)到環(huán)保的重要性,更缺乏環(huán)保的知識(shí)和行動(dòng)。

      星辰滿天,微風(fēng)陣陣,躺在柔軟的草地上,呼吸新翻泥土的氣息。手執(zhí)一把蒲葵扇,看遠(yuǎn)方麥浪翻滾,聆聽蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是父母記憶中夏末初秋的晚上。

      黑夜的天空漆黑如墨,看不見一絲光亮,沒有微風(fēng),沒有麥浪,有的是滿目大大小小的白色塑料袋和聞起來惡心、令人作嘔的氣味……這是我們這一輩的記憶

      綠色的蹤跡悄悄地萎縮,垃圾覆蓋在這片黃土山。1996年,中國城市生活垃圾清運(yùn)量達(dá)1億噸,而且以每年8%—10%的速度增長。垃圾的歷史堆存量達(dá)到60多億噸。塑料袋之所以被稱為人類最糟糕的發(fā)明,就因?yàn)樗鳛槔y以被處理,這也就成為垃圾處理中的一大難題。這些垃圾是全國200多座城市陷入垃圾包圍之中,堆存侵占5—2000億多平方米,中國城市生活垃圾年產(chǎn)量達(dá)到1。5億噸,成為人類嚴(yán)峻的問題之一。

      暑假里的一天,我早早的起床,快速刷好牙、洗好臉、換好衣服、鞋子,跑出去買生煎吃。還沒到那家店,就看到一群人圍在那里。時(shí)不時(shí)擠出一個(gè)已經(jīng)買好的人,拎著兩個(gè)塑料袋,里面各裝了一個(gè)白色的一次性塑料盒還有一雙筷子。有的人干脆在路上就拿出里面的一次性筷子打開塑料盒吃了起來。吃完后,拿出餐巾紙,隨手擦了下嘴,連著塑料盒、筷子什么的一起隨手扔在地上。我看到大家都熟視無睹,地上的垃圾隨處可見,可就是沒人去撿,一包包的薯片袋子、可樂杯……我的步子慢了下來,腦海里映出了那樣一幅畫面:如果每個(gè)人每天都扔一個(gè)塑料袋,用不了多久,我們就會(huì)被埋沒在這個(gè)垃圾的海洋里了。想到這里我不禁哆嗦了一下,于是退回去,彎下身子,把那些塑料袋、可樂杯撿起來,走到垃圾桶邊準(zhǔn)備扔掉,然而我又楞住了,不知道什么時(shí)候這里的垃圾桶換成這樣了:兩側(cè)是墨綠色,中間是灰色,前后兩面分別寫著可回收垃圾、不可回收垃圾,頂部專門投放了兩個(gè)放煙蒂的地方。我的眉毛不自覺的皺到一起……

      我決定問下經(jīng)過的叔叔阿姨,正好,迎面走到一位身穿花裙子、拿著包包、穿著高跟鞋的阿姨。我走上前,微笑著問道:“阿姨,請問你知道這個(gè)塑料袋應(yīng)該扔可回收還是不可回收呢?

      “隨便扔一個(gè)吧,反正不要緊!卑⒁屉S口說道。

      說完又踩著她得高跟鞋啪嗒啪嗒的走了,我無奈的笑了笑,心想:如果真的可以隨便扔那垃圾為什么要分可回收還是不可回收呢?

      又來了一位打著領(lǐng)帶、穿著白襯衫、拿著公文包、手里還拿著一份未吃完的早餐的'叔叔。我又上前微笑的問道:“叔叔,請問你知道塑料的東西是扔可回收還是不可回收?他笑了笑,尷尬的說:“不好意思啊,我不清楚!比缓缶妥吡。

      當(dāng)我正郁悶的時(shí)候,我感覺我的衣角被拉了一下,轉(zhuǎn)過頭,看到一個(gè)扎著馬尾辮、身穿運(yùn)動(dòng)服的小妹妹,看起來像是剛剛早鍛煉好,她微笑著,跟我說:“姐姐,我們老師說過,塑料、玻璃、廢紙、金屬這些是可回收垃圾,煙頭、果皮、建筑垃圾這些事不可回收垃圾。而像電池、燈管這些是有害垃圾。她對我眨眨眼,然后一蹦一跳的走了,我有些臉紅,連七八歲孩子都知道的常識(shí)而我們卻不知道。

      回到家,我在網(wǎng)上找了關(guān)于把垃圾分類處理好處有:1、減少占地2、減少環(huán)境污染3、變廢為寶、、、等等。

      后來想想現(xiàn)在我們對垃圾桶分類還是有很多人是不知道的,面對這個(gè)問題,我們應(yīng)該在社區(qū)中積極展開垃圾分類的宣傳的一系列工作,使大家都樹立起垃圾分類環(huán)保的意識(shí),明白垃圾對社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害。通過這些活動(dòng)讓大家知道垃圾的分類、把這個(gè)好的習(xí)慣成為一個(gè)自覺的行為。

      雖然我們的生活中避免不了污染,但只要我們有強(qiáng)烈的憂患意識(shí),借鑒一些故事,讓我們提高環(huán)保意識(shí),把有的垃圾變成再生資源,利用再生資源,讓我們的社會(huì)和諧發(fā)展。其實(shí)在我們的生活中一些小事也可以環(huán)保,例如:不使用一次性物品、空調(diào)開到26°以上……等等。

      通過我們的努力,當(dāng)我再次走在路上的時(shí)候,垃圾明顯減少了,大家對垃圾可回收、不可回收有了一定的了解,但還是有一部分人還是無動(dòng)于衷,我相信只要我們大家一起共同努力,那些無動(dòng)于衷的人到最后也會(huì)成為環(huán)保的人。

      這刻從我做起,讓我們共創(chuàng)綠色家園,爭做環(huán)保先鋒!

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