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乒乓球?qū)嶒?yàn)作文(精選13篇)
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的乒乓球?qū)嶒?yàn)作文(精選13篇),歡迎大家分享。
乒乓球?qū)嶒?yàn)作文 篇1
今天我在家做了一個(gè)非常有趣的試驗(yàn):讓乒乓球變圓。
我把乒乓球踩扁了,然后找來一大盆熱水,把球丟進(jìn)去,我就在邊上目不轉(zhuǎn)睛的盯著乒乓球看有什么神奇的`變化,不一會(huì)兒,它竟然慢慢的慢慢的鼓了起來,我高興的跳了起來,乒乓球又變圓了!
乒乓球?qū)嶒?yàn)作文 篇2
今天我玩乒乓球的時(shí)候,不小心把乒乓球壓扁了,用了很多方法都不行,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書,書上剛好有關(guān)于球的.復(fù)原,把癟乒乓球放入玻璃杯中,倒入沸水癟乒乓球慢慢地鼓起來變圓了,原來是熱脹冷縮的原理。
我覺得做實(shí)驗(yàn)也很有趣。
乒乓球?qū)嶒?yàn)作文 篇3
你做過小實(shí)驗(yàn)嗎?如果有,就說給我看看,如果沒有,就和我一起來試著做一做。
我們先拿出一個(gè)凹進(jìn)去的乒乓球,再燒好熱開水,將乒乓球放進(jìn)一個(gè)茶杯里,把開水倒進(jìn)茶杯里,過了一會(huì)兒,當(dāng)你把乒乓球拿出來時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)乒乓球又圓了。
你知道這是為什么?如果知道趕快告訴我,我急著要知道呢!
乒乓球?qū)嶒?yàn)作文 篇4
"加油,加油!""加油,加油!"此刻平日安靜的走廊里,充滿了我們班同學(xué)激動(dòng)地吶喊聲。你一定非常奇怪,我們這是在做什么呢?原來,我們正在進(jìn)行一個(gè)非常有趣的游戲——吹乒乓球比賽。
游戲需要的材料有:一個(gè)乒乓球、兩個(gè)杯子。實(shí)驗(yàn)開始了,第一個(gè)上臺(tái)的是郭子馨,只見她很緊張,擔(dān)心會(huì)失敗,同學(xué)們都不自覺地為他鼓掌,給他加油打氣,并說:"郭子馨,加油,加油!"只見他低下頭,深深地吸了一口氣,腮幫子就鼓了起來,好像一只青蛙在唱歌似的,他吹了好幾下,乒乓球才跳了一下就又落在杯子底了,乒乓球似乎在調(diào)皮地說:"我就不出來,你能把我怎么樣!"郭子馨生氣極了,死死地盯著乒乓球說:"我一定會(huì)把你吹到另一個(gè)杯子里的!"她吹啊吹,還是沒有吹到另一個(gè)杯子里,還是以失敗告終了。第二個(gè)上臺(tái)的.是王文斌,他吸了一口氣,輕輕彎下了腰,使出吃奶的力氣吹了半天還沒有吹出來,他不服輸,接著吹,然后奇跡發(fā)生了,乒乓球好像受他指揮一樣乖乖地跳到另一個(gè)杯子里去了。終于成功了,教室里響起了熱烈的掌聲!
為什么乒乓球會(huì)跳進(jìn)另一個(gè)杯子里呢?我不禁產(chǎn)生疑問!原來啊,對(duì)著乒乓球的上方吹氣,球上方的壓力變小,下方壓力變大,下方的氣壓就把乒乓球擠上去了,一直吹的話,乒乓球就會(huì)越升越高,最終跳出去。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣呀!
乒乓球?qū)嶒?yàn)作文 篇5
今天,天氣晴朗,天空中飄著朵朵白云,就像一只只可愛的小綿羊,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌,我開開心心地來到筆暢作文班,我一進(jìn)門,就聽見老師說:"我們今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。"我看老師手里拿著兩個(gè)杯子,一個(gè)乒乓球,老師繼續(xù)說:"這是做實(shí)驗(yàn)的工具。"
實(shí)驗(yàn)開始了,同學(xué)們激動(dòng)地一蹦三尺高,只見郭子馨用眼睛死死盯著乒乓球,好像在說:"你這個(gè)調(diào)皮的小東西,一定要聽話,不然我就吃了你。"她看上去十分緊張。老師說:"我們一起為郭子馨鼓掌!"同學(xué)們用響亮的掌聲鼓勵(lì)著郭子馨。只見她張大嘴巴,深深地吸了一口氣,腮幫子鼓得就像青蛙在唱歌,她用力吹了一口氣,調(diào)皮的乒乓球才跳了一點(diǎn)點(diǎn),又一次落入杯中一動(dòng)不動(dòng)。郭子馨失敗了,她垂頭喪氣地回座位了。
下一個(gè)上臺(tái)的是張靜妍。他一上臺(tái)就很著急的`樣子,瞧,她立馬張開嘴,鼓起腮幫子用力吹了口氣,乒乓球真的跳到第二個(gè)杯子里去了。張靜妍成功了,大伙歡呼起來,全班同學(xué)都很高興,為他送上雷鳴般的掌聲。
今天真是快樂的一天!
乒乓球?qū)嶒?yàn)作文 篇6
今天上課的時(shí)候,老師給我們拿了兩個(gè)乒乓球。
你如果猜它們是兩個(gè)和平常一樣的、圓圓的乒乓球的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí),它們是兩個(gè)凹凸不平的乒乓球,已經(jīng)面目全非,完全喪失了功能。誰能“拯救”這兩個(gè)奄奄一息的乒乓球呢?
于是,我們便開始想辦法“拯救”這兩個(gè)乒乓球。我們提出了用熱水泡、打孔充氣、反復(fù)刮球面、按壓凹下去的'地方……大家議論紛紛,莫衷一是。最后,我們選擇了用熱水泡的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
我們倒了一杯冷水和一杯熱水,把兩個(gè)乒乓球放進(jìn)去。你知道為什么還要一杯冷水嗎?這是因?yàn)橐尷渌锏钠古仪蚝蜔崴锏钠古仪蛐纬蓪?duì)比一會(huì),我們清楚地看到了冷水杯里的球一動(dòng)也不動(dòng),而熱水杯里的球卻慢慢地恢復(fù)了原樣。
這是怎么回事呢?同學(xué)們個(gè)個(gè)像丈二和尚——摸不著頭腦。原來是熱漲的原理,因?yàn)榍蚶镉锌諝,空氣?huì)有遇熱膨脹的性質(zhì),它遇到了熱水就慢慢恢復(fù)原狀。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了,只要你愿意觀察,善于思考,其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。
乒乓球?qū)嶒?yàn)作文 篇7
上課了,老師從書包里拿出一顆乒乓球。突然,老師用力一捏,乒乓球立馬變成了“殘疾球!本o接著,老師說:“誰能想個(gè)好辦法把球變回原狀?”
鴉雀無聲的教室里立馬沸騰起來,我們七嘴八舌地討論著,決定先用捏的方法試一試。在眾人期待的目光中,小姬拿起乒乓球,在凹回去的地方,左右一捏,前后一捏,“殘疾球”變成了“糟糕球!笨粗蠹掖诡^喪氣的樣子,老師故弄玄虛地說:“我有一個(gè)好辦法!
在大家驚喜的目光中,老師拿出一杯熱水倒入放有乒乓球的.紙杯中。大家屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球,乒乓球像一條小魚兒一樣從杯底向上移動(dòng),在移動(dòng)的過程中,乒乓球就像被涂上神藥一般,快速地“愈合”了。老師將乒乓球從紙杯里取出來,大家看著完好如初的乒乓球,感到非常神奇。
看來生活中神奇的地方真不少,需要我們用智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn),用靈巧的雙手去實(shí)踐。
乒乓球?qū)嶒?yàn)作文 篇8
今天,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),飄浮的乒乓球。
實(shí)驗(yàn)之前,我要先準(zhǔn)備吹風(fēng)機(jī)和乒乓球。
實(shí)驗(yàn)開始了,我一開始就直接開了三檔,我把乒乓球放到吹風(fēng)機(jī)上面的時(shí)候,都還沒吹起來,它就掉在了地板上,我連忙把乒乓球給撿起來,想:估計(jì)是風(fēng)力太大了,所以容易把球吹出去。吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我想這次是不是要從第一檔慢慢的開到第三檔呢?接著,我先拿起吹風(fēng)機(jī),從一檔慢慢的開到了第三檔,然后,我的乒乓球真的'飛起來了,它飛起來的時(shí)候,好像在空中飛舞,我一不小心太興奮了,乒乓球掉在了地板上,我不難過,因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)已經(jīng)成功了。
你們知道飄浮的乒乓球的原理是什么嗎?那現(xiàn)在我就來告訴你們吧!是因?yàn)榇碉L(fēng)機(jī)吹出來的風(fēng)給乒乓球的浮力就相等于乒乓球本身的重力,所以乒乓球根本掉不下來,而它只能在空中飛舞,根本就停不下來。
這次我的實(shí)驗(yàn)成功了,當(dāng)時(shí)我心想,我可真厲害啊,也讓我知道,要實(shí)踐才能出真知。
乒乓球?qū)嶒?yàn)作文 篇9
今天,大卓老師拿了兩個(gè)乒乓球過來,同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦,老師葫蘆里賣的是什么藥呀?我們都很奇怪,而老師呢,只是笑了笑。
卓老師開囗了:“誰能把乒乓球變回原樣。”我們仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn),球是凹凸不平,同學(xué)們?nèi)粲兴,議論紛紛,七嘴八舌,什么都有,經(jīng)過老師的“百里挑一”下,只有壓球法和熱水法是最靠譜的`,我們迫不及待地想嘗試一下了。
方法一:壓球法
老師請(qǐng)兩名干將來嘗試,那兩位拿起球,二話不說捏了起來,表情十分搞笑,一個(gè)像豬八戒,西個(gè)大耳朵,一個(gè)像關(guān)羽,臉色白里透紅,最后誰也沒成功。下一位是“淡定哥”pk“漢堡哥”,只見“漢堡哥”用盡吃奶的力氣把乒乓球壓住,面目全非的球更加丑了,而“淡定哥”呢,還是不慌不忙,分析好了再捏,可是,球原封不動(dòng)。很快就輪到我了,我使出了洪荒之力,眼淚都要出來了,這時(shí),對(duì)方說:“我們已經(jīng)好了!蔽夷康煽诖簦煮@訝,都想問是怎么做到的?
方法二:熱水法
這個(gè)方法讓我們半信半疑,不過耳聽為虛,眼見為實(shí)。試一下,才知道。一個(gè)同學(xué)端來了熱水,老師摩拳擦掌,要大顯身手。首先,把球放入水中,我們圍成一圈,屏息凝視,一分鐘、兩分鐘?,五分鐘過去了,乒乓球復(fù)原了,同學(xué)們都不明白。老師說:“這是熱脹冷縮,熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會(huì)膨脹,在受冷的條件下會(huì)收縮。但并不是所有的物體都會(huì)熱脹冷縮,比如水,它就是剛好相反,它是熱縮冷脹,同學(xué)們恍然大悟,似乎明白了些什么。
這節(jié)課,我學(xué)會(huì)了熱脹冷縮的原理,小小乒乓球竟然隱藏著這么多的奧秘,真讓我驚訝不已。看來,只有多觀察,才能有收獲。
乒乓球?qū)嶒?yàn)作文 篇10
今天我玩乒乓球的時(shí)候,不小心把乒乓球壓扁了,用了很多方法都不行,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書,書上剛好有關(guān)于球的復(fù)原,把癟乒乓球放入玻璃杯中,倒入沸水癟乒乓球慢慢地鼓起來變圓了,原來是熱脹冷縮的'原理。
我覺得做實(shí)驗(yàn)也很有趣。
乒乓球?qū)嶒?yàn)作文 篇11
今天,我悠閑地躺在沙發(fā)上看書,書上的一個(gè)懸浮的乒乓球小實(shí)驗(yàn)深深地吸引了我。乒乓球又沒有翅膀,怎么會(huì)飛呢?帶著好奇,我認(rèn)認(rèn)真真地看完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程?赐旰,我手癢癢的,想親自來驗(yàn)證一下實(shí)驗(yàn)。
于是,我找來了吹風(fēng)機(jī)和乒乓球。我把吹風(fēng)機(jī)豎著拿好,把乒乓球放到吹風(fēng)機(jī)的吹風(fēng)口上,然后打開吹風(fēng)機(jī)開關(guān)。我想乒乓球一定會(huì)被風(fēng)吹得發(fā)射出去。然而,出乎意料的事情發(fā)生了:乒乓球并沒有被發(fā)射出去,而是在吹風(fēng)機(jī)上面上下地飛了起來,像被磁鐵吸住一樣,牢牢地吸附在吹風(fēng)機(jī)周圍。漸漸地,乒乓球還在空中頑皮地轉(zhuǎn)起了圈。我小心地拿起吹風(fēng)機(jī)往旁邊移了移,乒乓球竟然也像跟屁蟲似的,跟著吹風(fēng)機(jī)同時(shí)移動(dòng)。這實(shí)在是太神奇了。
乒乓球?yàn)槭裁茨軕腋∧兀课規(guī)е@個(gè)疑問查找了資料,弄懂了它的原理。原來是吹風(fēng)機(jī)噴出的氣流在乒乓球表面流動(dòng),球面上各個(gè)角度的受力是均勻的,重力牽引乒乓球下落,而吹風(fēng)機(jī)向上噴的`氣流舉著它向上。這樣一來,乒乓球表面受到的所有力是平衡的,所以才能穩(wěn)定地漂浮在空中。這就是有名的伯努利定律。
乒乓球?qū)嶒?yàn)作文 篇12
我可以讓乒乓球長(zhǎng)時(shí)間懸浮在空氣中不掉落,還可以隨著我的手移動(dòng),你信嗎?不信,我們就一起來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。
首先,我們要準(zhǔn)備一個(gè)吹風(fēng)機(jī)和一個(gè)乒乓球,準(zhǔn)備工作結(jié)束,接下來我們就可以來做實(shí)驗(yàn)啦!
我們要先把吹風(fēng)機(jī)打開,風(fēng)越大越好。我想,風(fēng)這么大,乒乓球會(huì)掉下來嗎?接著,我又把乒乓球放到吹風(fēng)機(jī)的出風(fēng)口上,奇跡發(fā)生了,乒乓球不僅沒有掉下來,還像熱氣球一樣懸在了空氣中,真像宇宙中那些失重的宇航員呀!我贊嘆地說。然后,我突然想到,如果傾斜過來會(huì)怎么樣呢?應(yīng)該會(huì)掉下來吧!我暗暗猜測(cè)到。于是,我慢慢的把吹風(fēng)機(jī)向左傾斜,沒想到還是沒有掉下來。最后,當(dāng)吹風(fēng)機(jī)傾斜到一定的`角度時(shí),乒乓球掉了下來。我還做了一下反向?qū)嶒?yàn):我將乒乓球放在了吹風(fēng)機(jī)的吸風(fēng)口上,吹風(fēng)機(jī)就像磁鐵一樣,把乒乓球吸得牢牢的,怎么也掉不下來。
乒乓球變什么會(huì)這樣呢?原來這是伯努利原理:吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)會(huì)不斷將乒乓球往上推,但因?yàn)槠古仪蜃陨碛兄亓浚鼤?huì)上下跳動(dòng);至于左右搖擺,則是由于通過乒乓球旁邊的氣流速度不穩(wěn)定而形成的。也就是說,空氣流速較快的地方,氣壓較。欢魉佥^慢的地方,氣壓較大。于是,乒乓球就左右擺動(dòng)了起來。當(dāng)吹風(fēng)機(jī)斜著吹時(shí),乒乓球之所以不會(huì)掉落,也不會(huì)左右擺動(dòng),是由于風(fēng)的推力,使各方面的力量保持在了一個(gè)平衡狀態(tài)中?茖W(xué)真是太有趣了,我以后一定要多做實(shí)驗(yàn)。
乒乓球?qū)嶒?yàn)作文 篇13
一陣優(yōu)美的音樂鈴聲響過,我們的科學(xué)興趣班在實(shí)驗(yàn)室開始了。老師微笑著走進(jìn)來,告訴我們今天要做的實(shí)驗(yàn)與乒乓球有關(guān)。大家興奮得紛紛伸長(zhǎng)了脖子。
老師先給我們播放了一段小視頻,讓我們初步了解了實(shí)驗(yàn)的基本步驟。接著,老師將乒乓球、塑料瓶和吸管等實(shí)驗(yàn)材料分別擺放在每個(gè)小組的'桌子上。
很快,實(shí)驗(yàn)正式開始了。我們小組的四位成員,頭碰頭,熱火朝天地討論著如何做好實(shí)驗(yàn)。身為組長(zhǎng),我一馬當(dāng)先。我把乒乓球放在瓶口,把吸管插入瓶子,深吸一口氣,使出九牛二虎之力,一吹。紋絲不動(dòng)!盡管我臉已經(jīng)漲得通紅,它仍穩(wěn)坐得像個(gè)仙人。我再次深深吸了一口氣,并迅速用力一吹。這次,乒乓球略微搖晃了一下。我們興奮地剛要?dú)g呼,誰知,它又穩(wěn)穩(wěn)地坐下了。我們眉頭緊蹙,不由得地嘆氣起來。
當(dāng)我和伙伴們將吸管插入瓶子,一起用力吹的時(shí)候,乒乓球晃動(dòng)起來,然后來了個(gè)鷂子翻身,從瓶口滾落下來。我們沮喪極了,失敗的挫敗感籠罩我們心頭。
不知誰說了聲,“不要放棄,四個(gè)人一起試試!”我們四個(gè)人將自己的吸管都插入瓶子,卯足了勁兒,奮力吹起來,目不轉(zhuǎn)睛得盯著乒乓球。只見乒乓球晃悠了兩下,慢慢離開了瓶口。呀,乒乓球終于飛起來了!我們又驚又喜,吹得更起勁了。吹出的氣流越大,乒乓球就飛得越高。就這樣,乒乓球在瓶口飛翔了許久,許久……
最后,乒乓球落了下來。小小的實(shí)驗(yàn)讓我們感受到了科學(xué)的力量。一顆科學(xué)的種子在我們心中慢慢萌發(fā)了……
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