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    我的朋友小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-09-18 02:20:35 專題作文 投訴 投稿

    2020關(guān)于我的朋友小學(xué)作文

      亞里士多德曾經(jīng)說過向往幸福的人需要品德高尚的摯友。以下是2020關(guān)于我的朋友小學(xué)作文,歡迎閱讀。

    2020關(guān)于我的朋友小學(xué)作文

      2020關(guān)于我的朋友小學(xué)作文1

      在斯美學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)了許多好友,其中有一位與我比較投緣的,她就是李敏君,她是一位有著雙重性格的人,她有時(shí)開心有時(shí)生氣,不過大多數(shù)是開開心心的,生氣也就是生同桌李健聰?shù)臍,因(yàn)橥捞乘,使他無法學(xué)習(xí)。

      她是一個(gè)遵守諾言的人。

      記得有一次,她讓我和她一起上廁所,而我上完廁所以后就離開了。一個(gè)人會(huì)到了教室里,我以為李敏君已回到教室。然而我一會(huì)到教師就頓時(shí)傻了眼,李敏君的`座位上空空如也,連個(gè)影兒都沒有。我有以為他不見我就應(yīng)該自己回來吧。于是,我就坐在機(jī)子的座位上,心想:“她待會(huì)兒會(huì)回來吧!可是,臨近上課了,她怎么還沒回來?”我不放心地跑到廁所里,一看,李敏君還在那兒等著呢。

      一生難尋知己,而我卻在這么短的時(shí)間里尋到了一個(gè)知心的好友,我知足了!

      我想我永遠(yuǎn)都回記住她:她叫李敏君,她在百花小讀書,她今年十二歲,與我同齡。

      希望她也能記住我這個(gè)好友!

      2020關(guān)于我的朋友小學(xué)作文2

      我有很多朋友,其中有一個(gè)我對(duì)他的印象很深。他叫作東清。

      他有著圓圓的眼睛,高高的鼻子,橢圓形的臉,中等的身體。他的為人很善良,品質(zhì)也很不錯(cuò)。

      有一次,我和他去圖書館買書。在回來的路上,看到一位老爺爺要過馬路,東清要跑過去幫老爺爺過馬路,我就攔住他,說:“你不要多管閑事,我們快回家吧!耽誤了時(shí)間家長(zhǎng)會(huì)罵我們的。”可是他不聽我的話,偏要跑過去幫那位老爺爺。他跑到那位老爺爺身邊對(duì)老爺爺說:“爺爺我扶你過去吧?”那位老爺爺說:“那謝謝你了小伙子!

      得到了老爺爺?shù)目隙ㄋ惴瞿俏焕蠣敔斶^去了。到了馬路的.那邊。老爺爺對(duì)東清說:“小伙子真是太謝謝你了,沒有你我真不知道該怎么辦!睎|清對(duì)那老爺爺說:“沒什么,這是我應(yīng)該做的,助人為樂是我的本質(zhì),爺爺如果沒什么事我就走了!蹦俏焕蠣敔斦f:“沒什么事了謝謝你的幫助,相信你是個(gè)好孩子!

      東清跑回來對(duì)我說:“回去吧!說完我們就回去了;氐郊依铮揖拖肫鹆藙偛诺那榫斑@才發(fā)現(xiàn)東清真善良。以后我也要向他學(xué)習(xí),多幫助別人。

      東清真是太善良了,你們?cè)敢夂退雠笥褑幔?/p>

      2020關(guān)于我的朋友小學(xué)作文3

      我有一位朋友,她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛,小小的'眼睛和小小的鼻子,帶著粉紅的手表。你猜猜她是誰(shuí)?她就是我的朋友王佳俗。她是個(gè)心靈美的女孩,你知道為什么說她心靈美嗎?因?yàn)樗龢酚谥恕?/p>

      有一天,一個(gè)同學(xué)中午寫作業(yè)的時(shí)候,鋼筆沒墨了。她問王佳俗:“你可不可以借我一支鋼筆寫作業(yè)?”“可以!蓖跫阉渍f著就遞給她一支鋼筆。

      還有一次,我們倆上街去買東西,一個(gè)蓬頭垢面的乞丐擋住我們,他一身惡臭,穿著滿是污漬的爛衣服!安灰硭覀冏!币贿吚贿呎f。可是她說:“不!老師平時(shí)就教我們要樂于助人!闭f著就掏出了她媽給她買東西的錢給了那個(gè)乞丐。我被她的行動(dòng)打動(dòng)了,也跟著給了一些錢那乞丐。乞丐收了錢就千恩萬謝的走了。

      你看,她是不是心靈美的人?

      2020關(guān)于我的朋友小學(xué)作文4

      我的朋友叫張雨桐,她的成績(jī)總在前三名。她的臉大大的,胖胖的。眼睛也大大的,顯得特別可愛。張雨桐的.頭發(fā)是烏黑的,是學(xué)生頭,顯得特別有精神。

      在我們班,張雨桐是一個(gè)小數(shù)學(xué)家。不管多么困難的題目,她都能解答出來。例如,有一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師出了一個(gè)很難的題目,叫我們解答。最聰明的班長(zhǎng),答了半天,都沒有答對(duì)。張雨桐站了起來,堅(jiān)定的回答。教室里響起了聲,老師也鼓勵(lì)了張雨桐。

      張雨桐是一位很棒的作家,她寫的作文課可是我們班獨(dú)一無二的,她寫的作文還生動(dòng)有趣。她每天都把自己積累的好詞好句記下來,寫作的時(shí)候自己組織好語(yǔ)言。她每次的寫作總在九十分以上。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她是一個(gè)小作家。

      張雨桐還是一位很棒的畫家。她畫的畫栩栩如生,真是神來之筆。她畫的人物、花草樹木、動(dòng)物都很精美,畫的像活了一樣。有一次畫畫比賽,得了全年級(jí)第一,那時(shí)校長(zhǎng)把她的作品展示在校門外。有很多人都贊揚(yáng)張雨桐真是一個(gè)畫家呀!

      我在張雨桐身上學(xué)到了不少的知識(shí),她讓我知道了怎樣讀書、怎么學(xué)習(xí)。我有這樣的朋友陪在我的身邊,我的生活一定會(huì)多姿多彩!

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