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踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文（精選68篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇1
在陽光明媚的下午，我們徒步來到了海濱公園，一起放風(fēng)箏。
一進門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能清晰看到蔚藍(lán)的天空中正臨空翱翔著各式各樣，五顏六色的風(fēng)箏，有穿著美麗衣裳翩翩起舞的“小蝴蝶”，有正在勤勞采蜜的“小蜜蜂”，有兇猛的“大老鷹”，有可愛的“小燕子”……還有“美猴王”，只見它一個跟頭就翻上了天，舉著“金箍棒”四處張望，像似在尋找它的師傅；瞧，那個“老鷹”多威風(fēng)呀，它那有力的大翅膀一扇一扇的，飛向了廣闊的天空。
我迫不及待地拿起自己的“小鳳凰”，抖了抖上面的灰塵，一手托著“小鳳凰”，一手放線，兩腳不停地往前跑。可是風(fēng)箏像不愿離開我似的，一直不往上飛�？晌覜]有灰心喪氣，而是仔細(xì)地觀察高手們怎樣放的.，再向人家請教。原來，我跑的路線是圓圈狀的，這樣跑回來時就是順著風(fēng)的，因此，我的風(fēng)箏不是像喝醉了酒一樣，橫沖直撞，就是像中了彈的飛機，又從空中跌落下來。吃一塹，長一智，接下來，我放風(fēng)箏就總是逆風(fēng)跑，終于，我的風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人的風(fēng)箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風(fēng)箏，我的思緒也隨著飛翔起來。
現(xiàn)在，我的“小鳳凰”和其他的風(fēng)箏一樣在天空中“玩耍”，無比快樂。我跳躍著，歡呼著，在這廣闊的草地上，久久回蕩著我的歡呼聲。
游玩結(jié)束了，我只好戀戀不舍地收起風(fēng)箏，告別了這里——海濱公園。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇2
星期一，我和爸爸媽媽，姥爺姥姥，去濱河公園踏青。
在那里，小草像音符似的活蹦亂跳，樹上的桃花害羞的把通紅的小臉縮小了，柳樹搖著綠色的長辮子，向小朋友炫耀它的長發(fā)。大雁排成“一”字形，好像在看著濱河公園里玩耍的人們。
我看見別人的.風(fēng)箏放的那么高，迫不及待接過爸爸手中的風(fēng)箏。開始風(fēng)箏不停的降落，好幾次失敗影響了我的心情。爸爸告我要慢慢的放線，聽了爸爸的建議，風(fēng)箏越放越高，跟細(xì)小的樹葉似的飄在空中。
放著放著我累了，我回到柔軟的草坪上，啊嗚啊嗚的吃起我親手做的三明治，心里美滋滋的。
我感受到了放風(fēng)箏是那么好玩，這里的景色是那么優(yōu)美，今天我好高興呀！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇3
春姑娘來到了人間，萬物復(fù)蘇。青的草，綠的芽，各色鮮艷的.花都像趕集似的聚攏來。我和爸爸、媽媽一起來到太湖游樂園放風(fēng)箏。
我先問爸爸拿了25元買了一個有喜洋洋圖案的風(fēng)箏，來到一塊碧綠碧綠的草坪上。我拿著風(fēng)箏在前面跑，爸爸拿著線軸準(zhǔn)備放。一陣春風(fēng)吹來，我把風(fēng)箏輕輕地往上一送，爸爸就拉著線往后快速地跑，風(fēng)箏扶搖直上。就在高興的時候，我雙眼緊盯著的風(fēng)箏就往下落了，我的心像小兔子一樣，“撲通撲通”地跳，就像泄了氣的皮球，心想：原來還在天上，怎么會掉下來呢？就在這時，爸爸拉緊線，把風(fēng)箏抖了抖，風(fēng)箏又慢慢地往上飛，直到用完線，風(fēng)箏就在天上自由自在地飛翔，喜洋洋好像在對我說：“謝謝你幫我送上天，你看，我在天上多漂亮啊�！蔽腋吲d得跳了起來，心里想吃了蜜一樣甜。
看著天上各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹在無邊無際的天空翱翔，有五顏六色的魚兒在空中快樂地游戲，有火紅的楓葉像小姑娘一樣翩翩起舞……真是太美了。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇4
早春三月，陽光明媚，小草在地里沉睡了一冬，剛剛探出了一個個嫩綠的小腦袋，仿佛在和春姑娘打招呼。小朋友們放學(xué)了，三三兩兩地來到草坪上放風(fēng)箏。
糯米拿著一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏來到草坪上，左看看右看看，因為她是第一次放風(fēng)箏，別人的風(fēng)箏都飛起來啦，可是她不會放。這時候西瓜和瀟恒跑了過來，他們手里拿著一只燕子風(fēng)箏，西瓜說：“糯米，你和我們一起玩吧�！庇谑菫t恒舉著風(fēng)箏，西瓜在前面拉著線飛奔起來。只見一只栩栩如生的燕子騰空而起，飛向天空，大家都高興得跳了起來。
不遠(yuǎn)處慢慢升起了一只彩虹風(fēng)箏。下面有一個小孩兒，仰著頭拉著線，一邊往后退一邊大聲喊：“高一點兒，再高一點！”原來這是瀟恒的爸爸媽媽帶著弟弟也來玩兒啦。
不久，天上飛起了好多風(fēng)箏，有老鷹，有金魚，還有長長的.蜈蚣。其中老鷹風(fēng)箏就像是真的一樣，在藍(lán)天下自由自在的飛翔，仿佛隨時都會俯沖下來。此情此景讓我想起了高鼎的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
真是一個非常開心的下午呀！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇5
爽朗的陽光傾灑大地，藍(lán)藍(lán)的天空中白云隨風(fēng)飄流，形成了一條條雪白色的哈達(dá)。周圍高大的榕樹在微風(fēng)中輕輕點頭，榕樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音。如此舒適的天氣我換輕裝走出家門，到處看看，左一眼右一眼。（優(yōu)美的文字總是給人賞心悅目的感受，書寫華麗篇章）
陽光真溫暖，我心想著，不知不覺我便來到了廣場上。我坐在板凳上閉著眼睛享受著陽光帶來的溫暖，我睜開雙眼映入眼簾的是一個小女孩在放風(fēng)箏，他正賣力地放著，觀察了一會，可無論他怎么跑，風(fēng)箏都飛不起來。我沒在意，繼續(xù)閉目養(yǎng)神。
“姐姐，你能幫我一下嗎？”一個聲音響起，我睜開眼，站起來，揉了揉眼睛。原來是那個放風(fēng)箏的小女孩在喊我�！霸趺戳�？”我問道�！翱刹豢梢詭臀野堰@個風(fēng)箏放上天，越高越好。”小女孩邊說邊把風(fēng)箏和風(fēng)箏線遞給我，她目光中流露出幾絲無助，幾絲期待。（細(xì)膩的'描寫刻畫出一個感人的畫面。）
“當(dāng)然可以，我們一起吧！”我接過風(fēng)箏線，叫小女孩舉起風(fēng)箏，一切準(zhǔn)備好，我叫道：“放”接著我們開始不停的奔跑起來。
剛開始，風(fēng)箏漸漸地往上升，我見狀，心里樂開了花，更加努力地跑。當(dāng)風(fēng)箏飛到有路燈差不多高時，忽然向折斷的麥桿從空中掉了下來。還借著風(fēng)力狠狠地砸下來�！鞍 毙∨⑾窕ǖ哪橆a頓時擰得像苦瓜。
陽光燦爛地照著大地，任然很溫暖�？墒俏疫@心里是萬分丟臉，唉，本想干件好事，可又失敗了，小女孩眼中閃過些許失望，我安慰著小女孩，你不用擔(dān)心我會放上去的，請問你為什么要這么努力放呢？只是放著玩呀？“我有一個好朋友生病了，他每天只能躺在床上，她最喜歡放風(fēng)箏，我是放給他看的，讓他快點好起來�！毙∨⒄f道。
聽了事情的結(jié)果后，我很同情他的朋友，最后我的堅持和他的努力下，風(fēng)箏如展翅高飛的老鷹飛入云霄。小女孩笑了，笑得那么燦爛。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇6
遠(yuǎn)處，村莊旁的桃花盛開了，柳樹發(fā)芽了，真是花紅柳綠��！
扎著辮子的`三個小朋友在草坪上放風(fēng)箏。他們笑得嘴巴都合不攏了。有的風(fēng)箏飛得高，有的風(fēng)箏飛得低。燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、拼圖風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。小鳥在天空中為它們伴舞，到處生機勃勃！
我真想在這美麗的春天和他們一起放風(fēng)箏。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇7
萬紫千紅、陽光明媚的春天來了，到處都呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。
媽媽給我買了一個漂亮的風(fēng)箏，那是美麗的“花仙子”。她穿著紅衣服，頭上扎著一朵綠色的.蝴蝶結(jié)，還有一對綠色的翅膀和一雙魚一樣的腿，像天使又像美人魚。
今天下午，爸爸媽媽帶我去沙灘放風(fēng)箏。哇！真是人山人海呀。天空中像開滿了一朵朵鮮花，五彩繽紛，千姿百態(tài)。我便放起了“花仙子”，風(fēng)一吹，她就像仙女一樣飛上了天空，一會兒飛得高，一會兒飛得低，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我十分喜歡她，因為她非常美麗漂亮。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇8
周六，我們一家到五四廣場去玩，氣溫不冷不熱，海風(fēng)很勁力，很適合放風(fēng)箏。李彥臻拿的是一串小蝴蝶的，李婧儀拿的.是喜洋洋與美羊羊的。剛開始倆個玩的很開心，不一會，李彥臻嫌自己的小蝴蝶飛得不高，非要鬧著要姐姐的。
姐姐還真是聰明，決定把李彥臻的小蝴蝶帶到高高藍(lán)天上。剛開始，把小蝴蝶和喜羊羊栓在一起，一起放飛，結(jié)果太重飛不起來。后來又把喜羊羊先放飛到天上，然后把小蝴蝶拴在喜洋洋的繩子上，李婧儀就跑啊跑啊，小蝴蝶在風(fēng)的作用下，慢慢地滑上去，終于和喜羊羊相聚在一起，翩翩起舞于高高的藍(lán)天之上了。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇9
春天睛空萬里，明澈的天空中幾朵軟綿綿的白云自由地飄揚。嫩綠的小草探出了身子，給廣闊的田野里換上了綠色的盛裝。和煦的春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，吹得柳絲翩翩起舞，真是放風(fēng)箏的好日子。周末，我和爸爸、媽媽來到旌湖邊放風(fēng)箏，度過一個快樂的下午。
我們買了一個彩色的風(fēng)箏，三角形的身子上布滿了七彩的條紋，兩條長長的“尾巴”隨著春風(fēng)翻飛，似乎和我的心一樣急切地期望飛上明凈的天空。我有些迫切，急急地把風(fēng)箏安裝好，系上線，三下五除二就做好了所有準(zhǔn)備。
開始放風(fēng)箏了。爸爸教我一手托著風(fēng)箏，把它面向迎風(fēng)的方向，一手拿著線柄，朝著逆風(fēng)的方向快速的跑。爸爸教我要邊跑邊放線，讓風(fēng)箏慢慢地升起。我一邊跑，一邊回頭望著空中習(xí)習(xí)升起的風(fēng)箏，它象一只漂亮的蝴蝶，迎著春風(fēng)慢慢地飛起來。按照爸爸的指導(dǎo)，我慢慢地停下來，手握著線柄，線緊的時候就慢慢地放線，線松了又收回一些，風(fēng)箏便在春風(fēng)的.吹拂下越飛越高，越飛越高，載著我的夢想飛上碧藍(lán)的天空。慢慢的，我手中線柄上的絲線放空了，風(fēng)箏飛得好高好高，在的我視野里變成了一個小點，只有那不時繃緊的線告訴我，我的風(fēng)箏在那和煦的春風(fēng)里自由的飛翔。我也像變成了那美麗的風(fēng)箏，在春風(fēng)中翩翩地起舞。
不好！風(fēng)停了，線松了，風(fēng)箏直往下掉，不時還轉(zhuǎn)幾個圈，像中了箭的大大雁在掙扎中無奈地落下來。一看不好，我急急收線，可是線太長了，盡管我快速地轉(zhuǎn)動手中的線柄收線，風(fēng)箏仍像一個喝醉了酒的醉漢，在搖搖晃晃中掉進了旌湖游泳去了。這可是我才買的風(fēng)箏呀，就這么完了，我急得快要哭了起來。爸爸見我著急，幫著我慢慢收線，把風(fēng)箏從水中一點一點地拉向岸邊。媽媽也急忙幫著我把風(fēng)箏洗干凈。
我把風(fēng)箏鋪在石欄上，用手把它拉伸，讓它在陽光下曬曬身子。不一會兒，風(fēng)箏就干了，風(fēng)又起了，我和爸爸又耐心地把風(fēng)箏放上天空。這次，風(fēng)箏飛得很高很高，隨著風(fēng)箏的飛舞，我也露出了笑臉。
我想，下周末，我還會來放風(fēng)箏玩！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇10
春回大地，萬物復(fù)蘇，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天空上飄著朵朵白云，小鳥在天上自由飛翔，綠油油的草地上怒放著五光十色的野花。
在草坪上小朋友們放起了風(fēng)箏，一個一個的風(fēng)箏像聽到命令一樣，齊刷刷的一同飛上天空。有的像金魚，舞動著尾巴；有的像老鷹，張開雙翅；有的像毛毛蟲，小腳一抖一抖的……
“哎！又沒勝利�！蔽液蛢蓚�小同伴，南南和小明，準(zhǔn)備參與他們的隊伍，你爭我搶的放起了風(fēng)箏。我們試了一次又一次，可是一次也沒有勝利，垂頭懊喪的正準(zhǔn)備分開。忽然，小明心血來潮說：“我有一個好辦法，大家跟我來。”小明把我們帶到一個下坡上，把風(fēng)箏給了南南，并對南南說：“你來拿風(fēng)箏，把風(fēng)箏高高的.舉過頭頂，我叫你放手的時分，你就把風(fēng)箏放開�！蔽液湍夏弦荒樏Ｈ唬∶鲄s笑嘻嘻的。只見小明右手抓著木柄，左手拉著線，飛快地向下坡跑去，一邊跑一邊說：“南南，能夠放開風(fēng)箏了”南南趕緊放手。小明慢慢地慢了下來，我們一同充溢希望地向天空望去，飛起來了。這時，風(fēng)忽然小了下來，風(fēng)箏搖搖晃晃地往下落，小明眼疾手快，把線收了收，又跑了起來，風(fēng)箏跌跌撞撞地往上爬去。那是一只燕子，一只心愛的燕子，似乎活了一樣。
“飛起來了！”
“真的飛起來了！”
我們喝彩起來了，快樂得又蹦又跳，活像一只兔子似的，在空闊的草地上狂奔起來……
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇11
春日的一個周末，風(fēng)和日麗，晴空萬里，這是個放風(fēng)箏的好時節(jié)，媽媽陪著我來到中學(xué)的.大操場上放風(fēng)箏。
抬頭望天空，空中已經(jīng)有好多五顏六色的風(fēng)箏在爭奇斗艷了。有的一動不動，好像被施了魔法，定住了。我好羨慕呀，也想把風(fēng)箏放到天上去，把它定在某一個位置，太酷了！
“子靜，媽媽來教你。”媽媽給我示范，我認(rèn)真看著，覺得一點兒都不難。“好了，我會了，讓我來吧！”從媽媽手中接過風(fēng)箏，學(xué)著媽媽的樣子，我拽著風(fēng)箏，開始慢跑，一邊跑一邊慢慢放線�？墒�，不知道哪里出了問題，風(fēng)箏不爭氣地一頭栽到地上。
“沒關(guān)系，沒關(guān)系！失敗是成功之母，別氣餒，咱們重新來過！”媽媽從地上撿起風(fēng)箏遞給我，拍著我的肩膀鼓勵我。
這次我學(xué)乖了，不再急著放風(fēng)箏，而是注意觀察其他小朋友的成功做法，借助風(fēng)勢恰到好處地將風(fēng)箏送上天，哪怕是很小的一點風(fēng)，也能產(chǎn)生巨大的力。“啊，子靜好樣的！風(fēng)箏飛起來了！”媽媽高興得大呼小叫，興奮地跟著我跑起來。
我的風(fēng)箏終于上天了！我緊緊地拽著風(fēng)箏的線，生怕風(fēng)箏會掙脫線頭跑得無影無蹤。我能感覺到，仿佛有一種無形的力量在托舉著風(fēng)箏，使風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地翱翔在藍(lán)天。這是什么力量呢？我想，應(yīng)該是春風(fēng)的力量吧。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇12
今天我去了蓮花山放風(fēng)箏，可開心了。
今天天氣萬里無云，陽光明媚，我便去蓮花山參加“以寫帶讀”這個活動。早上八點半，我和爸爸便準(zhǔn)時趕到了集合地點。隨著陳校長說完規(guī)則，然后一聲令下，我們開始放風(fēng)箏了。我先是把風(fēng)箏組裝好，再和潘星語一組，我和她找到了一個好位置以后，便迫不及待地讓她拿著風(fēng)箏，我拿著線圈，邊放線邊往前跑，而她在把握好時機后放手。在她放手以后，我覺得這個風(fēng)箏越來越難拉。正當(dāng)我以為它已成功起飛之時，我立馬停下來向后一看，它卻在離地兩三米遠(yuǎn)的地方亂飛，像一匹脫了韁的野馬。而在我試著控制這匹失控野馬的時候，它卻一頭扎在地上。我的內(nèi)心有點失望。
第二次，我還是用和第一次一樣的方法來放。不過這次，我跑得更遠(yuǎn)了。不一會，風(fēng)箏就飛得很高了，我望著這片綠油油的草地和晴朗的天空，開心極了。我又想讓它飛得更高，于是等風(fēng)大的時候，我又開始放線，風(fēng)箏飛得更高了�？烧l知意外來得太突然了，我剛放好線準(zhǔn)備把它拉到一個風(fēng)大一點的'地方時，突然下起了傾盆大雨。本來還沒有完全穩(wěn)定的風(fēng)箏又被子彈般的雨滴擊中了，真是天不助我也。我當(dāng)時使了九牛二虎之力，它也無動于衷，最后成功墜機�？梢哉f我的心情從失望變成了絕望。
我又不抱任何希望地試了第三次，這次天上沒下雨了，開始出太陽而且風(fēng)很大，我便把風(fēng)箏從地上拉起，它立馬開始爬升，不過它像沒睡醒似的，也許是剛剛被雨淋濕的原因吧。幸虧，過了一會，風(fēng)箏就醒了過來，調(diào)整了狀態(tài)，開始飛速上升，在我眼里，它就像發(fā)射后的火箭一樣“噌噌噌”地直奔天空而去。有時我放線都有些手忙腳亂，但是功夫不負(fù)有心人，我還是成功讓風(fēng)箏飛起來了，再看看別人，大部分的風(fēng)箏都還沒有飛起來，他們急得像熱鍋上的螞蟻。我心有些小確幸，臉不由自主地笑了。
這次放風(fēng)箏讓我想起了“失敗乃成功之母”這句話，失敗并不可怕，只要不斷改進，就有可能取得成功。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇13
今天，爸爸說帶我去放風(fēng)箏。
到了廣場，爸爸從背包里拿出風(fēng)箏來，我讓爸爸展開，然后讓爸爸放。爸爸叫我?guī)兔Π扬L(fēng)箏放起來，爸爸拉著風(fēng)箏，來回走動。我看呆了，吵著鬧著也要放。于是，爸爸把風(fēng)箏放下來，讓我放。
我學(xué)著爸爸的樣子，來回走動，可是，我放的跟爸爸一點也不一樣：爸爸是身輕如燕，任憑風(fēng)箏在天空中自由的翱翔；我的`風(fēng)箏就像是沒有了翅膀，如何也飛不起來。我急得團團轉(zhuǎn)，趕忙問爸爸這是怎么回事。爸爸說：“一個人做事著急是不行的，就像你放風(fēng)箏一樣，還沒有學(xué)會，就開始放，這樣無論如何你也是放不起來的。”
今天，我懂得了一個道理：做什么事都不能著急，要聽人講解，這樣才能學(xué)會。今天我真高興！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇14
趁著好天氣，我們一家人去公園放風(fēng)箏。
天氣剛好，不冷不熱，涼爽的'風(fēng)一陣陣的吹過臉頰，舒服極！
我們開始動手放風(fēng)箏，我對放風(fēng)箏并不是很熟，所以剛開始笨手笨腳的，爸爸媽媽都在旁邊教我。過一會兒，我已經(jīng)基本懂，便把風(fēng)箏線拉好把風(fēng)箏扔到空中。可是風(fēng)箏好像總是不配合我，不一會兒它就掉回下來。姐姐說：“別泄氣，接著來。
于是我重新開始，連著好幾次，風(fēng)箏還是掉在地上。
后來才終于有一些眉目。風(fēng)箏也漸漸聽話起來，越飛越高，我高興極我現(xiàn)在才知道原來放風(fēng)箏也是需要智慧和技術(shù)的！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇15
周六上午，我和姐姐一起去廣場放風(fēng)箏這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬里無云，陽光照在我的身上暖暖的。
廣場上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的`金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
開始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風(fēng)箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了�？偨Y(jié)剛才的'j教訓(xùn)，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風(fēng)吹來，我的雄鷹飛上了藍(lán)天。
臨近中午，我把風(fēng)箏收起來戀戀不舍的回家了。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇16
今天，我爸爸、妹妹、哥哥和我去放風(fēng)箏。
我們?nèi)チ丝盏兀喠鞣牌鹆孙L(fēng)箏，妹妹第一個，我第二個，哥哥第三個，爸爸第四個放。
今天在這空地上放風(fēng)箏的人可真不少，好看極了！有“老鷹”，有“四不象”，還有自己做的.“三角星”……
不一會兒，我們的“大金魚”已經(jīng)飛上了天空。終于輪到我放了，我拿著線軸，他們幫我拿起風(fēng)箏，迎風(fēng)快跑，我們的“大金魚”就自由地飛上了天空。過了一會兒，“大金魚”忽然漸漸低落下來，我趕忙拉著線小跑起來，風(fēng)箏有高高地飛上了天空，它好像在對我說：“小朋友，虧你把我扶起來，謝謝你！”這時，我那顆突突跳的厲害的心，才算平靜下來。
天漸漸地黑了，我們都回家了，今天玩得真高興！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇17
放風(fēng)箏就是清明前人們最愛玩的游戲。風(fēng)箏，在我車已有二千多年的歷史。據(jù)傳說，在春秋時期，有位公輸般，即神話中的“魯班”，會做木鳶，削竹為鵲，成而飛之，三日不下。南北朝時期，梁正武帝在臺城被侯景叛軍圍困，大臣羊侃曾用風(fēng)箏系上詔書，招來援軍救駕。風(fēng)箏最初的作用只就是軍事上傳遞消息的工具，以后逐漸演變?yōu)橐环N娛樂玩具。
放風(fēng)箏，每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角。據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。
唐代詩人高駢寫有《風(fēng)箏》一詩：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任入來風(fēng)；依稀似曲才堪聽，又被風(fēng)吹別調(diào)中�！憋L(fēng)箏真正的'命名，《詢芻錄》記載：風(fēng)箏，即紙鳶，又名風(fēng)鳶。五代時李鄴于宮中作紙鳶，引線采風(fēng)為對，后于鳶首以竹為笛，風(fēng)入笛管發(fā)出悅耳之聲，好似“箏”鳴，俗稱風(fēng)箏。
起初只限于皇宮貴族中的公子佳人玩賞，到了宋代以后，才成為民間群眾喜愛的一種活動了。風(fēng)箏既就是一種美麗的民間工藝品，又就是大眾娛樂品，歷來愛到文學(xué)家的傳唱�！侗本┲裰υ~》也對風(fēng)箏有生動的描繪：“風(fēng)鳶放出萬人看，千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧，一行習(xí)上碧云端。”早在清朝時，風(fēng)箏已在扎、糊、繪、放四藝上發(fā)展到相當(dāng)精致的程度。曹雪芹在北京西山“窮居著書”時，細(xì)究風(fēng)箏扎糊之法，還寫了《南鷂北鳶考工志》一書。書中詳細(xì)介紹了翼燕、雙鯉、彩蝶、螃蟹、寵妃、雙童等四五十種風(fēng)箏的扎、糊、繪、放等技法和工藝。此外，古代放風(fēng)箏又就是與放晦氣聯(lián)系在一起的�！都t樓夢》中有這樣一段描寫：林黛玉不妨將制作精巧的風(fēng)箏放掉。李紉勸她：“放風(fēng)箏圖的就就是這一樂，所以叫放晦氣，你該多放些，把病根兒帶去就好了�！倍�(dāng)紫鵑要去拾斷了線的無主風(fēng)箏時，探春又勸阻：“拾人走了的，也不嫌個忌諱？”可見古時放風(fēng)箏就是人們消災(zāi)祛難的手段，不能去拾別人的風(fēng)箏，以免沾上別人的晦氣。也有人在放風(fēng)箏時，把所有的煩惱寫在紙上，讓它隨風(fēng)箏飛上藍(lán)天，認(rèn)為一切煩惱都會隨風(fēng)而去。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇18
“哇”，今早，我閑著沒事干，不經(jīng)意間瞟了一眼窗外，一下子被吸引住了，一只“魚”直沖云霄；一只“翠鳥”不舍，一只“老鷹”來了個腑沖；一只“老鼠”在一只“貓”面前搖尾巴，可“貓”卻追不上“它”，氣的吹胡子瞪眼；一只百足蟲在緩緩爬行；幾只蝙蝠比翼齊飛……一大群人在廣場上放風(fēng)箏，我早就不按捺不住了，這么好玩的事怎能少得了我？
媽媽幾乎是被我“綁架”到廣場。我拿出自己平時舍不得花的零花錢都拿出來買了一只蝴蝶風(fēng)箏。我把風(fēng)箏一丟便跑起來，可這風(fēng)箏偏偏和我做對，一下子掉下來，氣的我火冒三丈，一手插腰，一手指著它數(shù)落它：“哼！你以為你是誰呀！你只不過是一只風(fēng)箏，不管怎么飛，怎么逃，也出不了本小一姐的如來手！如果你今兒不飛上去，燒了你，一槍斃了你！你也做得出來。你最好好自為知，如果不照辦，后果你應(yīng)該心知肚明！哼哼。”
“切，誰不知道你不管怎說也是紙上談兵！這點小技倆，是騙不過我的火眼金睛，（忘說了，這是一只四眼風(fēng)箏�。└螞r我還是你花了三個月零花錢買的'，你舍得嗎？”風(fēng)箏懶洋洋的說。
哇呀呀呀，竟拿我的零花錢威脅我！我一定要讓你好看！氣憤的我故計重演，本想給它個下馬威，沒想到這是阿婆的鞋——老樣子，它雄風(fēng)不減，看來得挫挫它的銳氣。
“媽媽，媽媽。”我撒嬌，“快幫我吧！”
媽媽語重心長地說：“心急吃不了熱豆腐，孩子，你放風(fēng)箏要逆風(fēng)而放不然飛不上去的！”
新的一輪放風(fēng)箏開始了。媽媽用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，大喊“放”，線緊松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我快活地喊叫著，在廣場上拼命地奔跑。圍觀的人看見了說：“哇！放的這么高�。 �
看到風(fēng)箏飛起來了，我得意地笑歪了嘴：“哈哈，風(fēng)箏，你是我的手下敗將！”
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇19
春暖花開時節(jié)，走出家門陪孩子一起享受春的氣息真的是一件非常幸福的事。放風(fēng)箏一直是兒子很期待的一項活動，于是趁著休息時間拉上了老公一家三口玩起了放風(fēng)箏。這個季節(jié)也正是放風(fēng)箏最好的時節(jié)，并不十分廣闊的綠地上放風(fēng)箏的竟然很多。當(dāng)我們的風(fēng)箏放飛到空中后，兒子仰頭望向天空的那一刻驚呼道：“哇！好漂亮的海底世界�。 蔽液屠瞎S著兒子的歡呼也把目光投向了天空。
哇！形容的不錯，晴朗的'天空中一只只風(fēng)箏在飛舞，真的像一條條各式各樣的魚在大海中遨游，真的是很美啊！
先和風(fēng)箏合個影放風(fēng)箏！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇20
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個放風(fēng)箏的好日子，我拿一只漂亮的風(fēng)箏，打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀！這里放風(fēng)箏的人也很多。天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚天上的許多風(fēng)箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看啊！
我迫不及待地系好風(fēng)箏線，就開始放。起初，風(fēng)箏放得很底，也許我還沒有掌握好放風(fēng)箏的竅門，風(fēng)箏一下子就掉下來，可我并不灰心，反反復(fù)復(fù)地來回奔跑著。真是功夫不負(fù)有心人，過一會兒，風(fēng)箏漸漸地高起來。我飛快地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風(fēng)箏也飛上天，直到我跑得大汗淋漓的時候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高，高過公園里的所有風(fēng)箏，那時，我高興得跳起來。
在空中翩翩起舞的`風(fēng)箏就像老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，好像要掙脫我手中的線，再向藍(lán)天飛去。我真想變成一只風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠(yuǎn)的云層，采幾朵白云回來，放在教室里，讓同學(xué)們在云朵里穿來穿去，那該多好��！
一直到我跑到筋疲力盡，我才戀戀不舍的收回我的。“啊！下次再帶你來這里玩吧！”我自言自語地對風(fēng)箏說。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇21
那是一個陽光明媚的上午，爸爸帶我出去放風(fēng)箏。
我們來到了廣場上，我的心情無比周記激動。我們把風(fēng)箏線穿到風(fēng)箏上，然后爸爸把風(fēng)箏放起來，眼看風(fēng)箏越飛越高，還沒來得及高興，一陣大風(fēng)刮了過來，風(fēng)箏開始左搖右晃起來。幸好爸爸控制的好抒情想象，風(fēng)箏最后還是穩(wěn)了下來。又過了一會，爸爸說讓我試一下，我點點頭，心里想：“這風(fēng)有點大呀！會不會把風(fēng)箏刮走了�！庇谑亲炖镆恢倍际撬樗榈卣f著，都沒停下來過。
我看著空中的'風(fēng)箏作文題材，又覺得：“為什么我放的風(fēng)箏是往一個方向不停的偏呢？”爸爸告訴我：你得有耐心，心急吃不了熱豆腐的。語音剛剛落，就發(fā)生了一個意外，風(fēng)箏線斷了，我和爸爸趕緊跑到電動車前騎著電動車去追風(fēng)箏，在追的路上我還在想，不會我的好朋友是我想那句話成真了吧！我們一直追，直到月亮婆婆爬上了天空，我們才灰溜溜地騎著車回家了。
這樣的遭遇真是讓人郁悶，希望以后別再這么倒霉了。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇22
花樣年華的我們，朝氣蓬勃。我們有點任性，就像那飛翔的風(fēng)箏，想擺脫線那頭的束縛，飛向自由的天空。
人人都說青春是個好季節(jié)，它擁有盎然的生命，五彩繽紛的夢想，可不是嗎？校園里我們談闊論，從古到今，從天到地，無事不談。那清脆的笑聲，那歡樂的笑臉，就是描述著我們歡暢的歲月。
青春的我們有喜有悲，有笑有淚。我們愿意走出那片安全地帶，背上自己的包袱，闖自己的天下，去領(lǐng)悟人生的哲理。我們愿意用自己的雙手親自操作，品嘗失敗后的辛酸，勝利后的甘甜。我們也愿親手描繪，親手涂料。創(chuàng)作一幅屬于自己的畫卷。
青春的我們猶如那飛翔在高空的風(fēng)箏，心里有著燦爛的`夢想，卻不敢放手去追，只能在心里默默期盼：風(fēng)，使勁兒吹，吹斷那條束縛我的線，展示我自己的姿態(tài)。祈禱完，又只能隨著線那頭一扯一拉扭曲的搖擺，沒有那婆娑的舞姿。哎~……受人牽著的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)也展示不出自己的風(fēng)采啊！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇23
在一年的四季之中，我最喜愛的季節(jié)是春光明媚的春天，因為春天里有我最愛的風(fēng)箏。
每年春節(jié)過后不久，大街上就會陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)花花綠綠的風(fēng)箏。各式各樣的風(fēng)箏琳瑯滿目。它總是絆住我的腳跟，勾走我的眼神。這時媽媽總會給我買一個我最喜歡的風(fēng)箏。
我便興沖沖地拿回家，盼望禮拜天的來臨，好去老家找小伙伴們放飛我們的'風(fēng)箏。
禮拜天終于來了。我們每人帶著自己的風(fēng)箏，早早的來到了約好的田野，我們找到了一大塊沒有莊稼的空地�？偸且M很大的力氣，我們的風(fēng)箏才能在天空中翱翔。
大大小小的風(fēng)箏千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，在天空中比賽誰飛的更高。我們的心情也跟風(fēng)箏一樣高高飛揚。歡笑聲此起彼伏。
我喜愛春天，更喜歡春天的風(fēng)箏。它給我童年的生活帶來了歡笑。我想：就算我長大，它也會永遠(yuǎn)在我的記憶里……
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇24
今日，教師帶我們到操場上比賽放風(fēng)箏。
同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到操場上，大家拿出自己心愛的風(fēng)箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起東方紅3號飛機，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，我們又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的`皮球癱坐在操場上。吳教師走過來，對我們說：放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開線，風(fēng)箏才能飛起來。教師邊說邊做示范。我們按照教師教的方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。
我們的東方紅3號就像是一架真正的戰(zhàn)斗機在天空巡邏，保衛(wèi)著我們祖國的神圣領(lǐng)空。我們高興極了，又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開心，并且我還明白了一個道理：做任何的事都是急不得，僅有按照要求去做，才能獲得成功。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇25
今天，爸爸媽媽帶我去參加了一個非常有趣的活動――畫風(fēng)箏。我準(zhǔn)備了水彩筆、勾線筆、風(fēng)箏布、鉛筆、橡皮等物料。我的風(fēng)箏布是一只大野狼形狀的。
我先想了想如何構(gòu)圖，再用鉛筆畫了畫。畫錯了，又用橡皮擦去重新畫。畫好后，我又給大野狼涂色。它的眉毛彎彎的，就像彎彎的月牙。它的眼睛涂成紅色的'，就像兩顆紅寶石。它的鼻子一看就非常靈敏。它的牙齒尖尖的，就像釘子一樣。它的耳朵很尖很尖。它的身體是黑白相間的，像一只小奶牛。它的爪子很鋒利，就像一根根鋒利的針。它的腰直直的，看起來非常威武。它把爪子舉起來，好像在說：“謝謝你把我畫得這么精神！”我在心里說：“不客氣�！�
風(fēng)箏終于被畫好了，我把風(fēng)箏帶回家。我和爸爸媽媽約定周末一起去放風(fēng)箏。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇26
一個美好的春天，小明拿起電話，對小彩說：“你想出去放風(fēng)箏嗎？今天的天氣很適合放風(fēng)箏的'�！毙〔蕦λf：“好啊！”
于是，他們約上小朱一起去放風(fēng)箏。小彩拿了一個蝴蝶風(fēng)箏，小朱和小明拿了一個燕子風(fēng)箏。廣闊的大草坪上，他們玩得十分開心。小朱把風(fēng)箏舉起來，說：“我們來比誰放的高吧！”小明邊跑邊說：“好，你現(xiàn)在可以把風(fēng)箏放下來了�！�
他們的風(fēng)箏放起來了！而且越放越高，請了不少小朋友的目光。相反，小彩的風(fēng)箏超級低，她十分失望，只好把風(fēng)箏放下來�？粗鴦e人放，學(xué)一點技巧。
遠(yuǎn)處，有一對十分幸福的家庭。媽媽和爸爸摟在一起，他們旁邊的小男孩在草地上歡快地放著風(fēng)箏。他們在看著天空，看著白云，看著老鷹風(fēng)箏展翅飛翔；鯉魚風(fēng)箏自由暢游；還有蜈蚣風(fēng)箏開心爬行……
隨夕陽落下，大家收起了風(fēng)箏。小明、小彩和小朱也結(jié)伴回家。
多開心的一天！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇27
一大早，天上萬里無云，微風(fēng)吹拂，是放風(fēng)箏的好天氣。我準(zhǔn)備公園去放風(fēng)箏。
我在商店里買了一個大大的.鳥形的風(fēng)箏，跑到草地上。
我發(fā)現(xiàn)今天草地上的風(fēng)有一點大，于是我把風(fēng)箏放開，另一只手抓著線，把風(fēng)箏輕輕松松地放到天上。
忽然，又飛來了許多風(fēng)箏，聚攏在這里像是要比一比誰更高。我把風(fēng)箏帶到了一個小土坡上，我踮起腳，把風(fēng)箏放到最高，沒一會兒，我的風(fēng)箏成了最高的風(fēng)箏。我向天上一看，只能看見它成了一個小黑點。
我?guī)эL(fēng)箏跑來跑去，有一陣大風(fēng)吹過我的小臉，把涼爽送給我。風(fēng)箏飛到高空，即使沒有風(fēng)，風(fēng)箏也不會下來。天已經(jīng)黑下來了，別人已經(jīng)回家了，就只有我在草地上，我戀戀不舍地回家了。因為這次太開心太高興了，忘記了時間。
晚上睡覺時，我做夢也在放風(fēng)箏，我下次還要到公園放我的大風(fēng)箏。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇28
一天下午，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，我、小紅和小明，到公園里放我們的燕子風(fēng)箏。公園里，放風(fēng)箏的小朋友已經(jīng)很多啦！
你看，嫩綠的小草露出尖尖的頭，花壇里五顏六色千姿百態(tài)的鮮花，河里的'冰已經(jīng)融化了，有幾條活潑的小魚游來游去，千條萬條的柳條迎風(fēng)舞動著。我們仿佛來到一幅大活畫中！
我們開始放燕子風(fēng)箏了。我舉起風(fēng)箏，小紅拉著線，小明拽著線準(zhǔn)備向前飛跑。小紅大喊一聲放，我立刻松手，小明立刻飛跑起來！風(fēng)箏也慢慢地飛上了天空！我高興地追向小明，風(fēng)箏在自己頭上越飛越高，翩翩起舞。小明把手里的線又放長了，風(fēng)箏又飛高了。只見藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵，滿天的風(fēng)箏，有活潑的金魚，有兇猛的老鷹，有飛舞的蜈蚣，好美麗的一幅風(fēng)景畫��！
到了傍晚，我們戀戀不舍地走出了公園。今天我們真的好高興��！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇29
今天老師帶著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我們開心的不得了，我們拿上風(fēng)箏排好隊，飛奔了下去像一只放飛的鳥一樣，在那里自由的飛舞。
我們先拿起風(fēng)箏，把線弄好調(diào)好角度準(zhǔn)備起飛，一個人拿風(fēng)箏一個人拿風(fēng)箏線準(zhǔn)備飛啦，哇！飛得好高呀，老師都驚掉了下巴，拿起手機拍了照，雖然飛得高，但是風(fēng)箏一會兒就掉下來了，只能再放一次，這次輪到我放了我跑了起來，但是我風(fēng)箏怎么也飛不起來，我當(dāng)時都想放棄了，我心想我的`風(fēng)箏一定會飛起來的，我慢慢地學(xué)會了技巧，飛的越來越高，我跑得也越來越快。
我跑不動了，風(fēng)箏也掉下來了，我也要再來一次，風(fēng)箏又飛起來了，只要我堅持不懈的努力風(fēng)箏總會飛起來的。
哈哈，在這樣美好的日子里，我終于會放風(fēng)箏了！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇30
放風(fēng)箏的記憶已經(jīng)淡去，可今天上的一節(jié)課讓那淡淡的回憶加上了一筆，使回憶清晰了幾分。
記得在家鄉(xiāng)時，碰上晴天，我總會去放風(fēng)箏。風(fēng)箏的倒影在小河中蕩漾，這些都是我內(nèi)心塵封的記憶。唯一可以喚起這久遠(yuǎn)的記憶的，依舊是那個老舊的風(fēng)箏。
還記得第一次放風(fēng)箏的時候，我的風(fēng)箏飛得很高很高。在細(xì)線放完時，我才驚覺自己快把不住風(fēng)箏線了，風(fēng)箏就這樣從我的手中飛走了。它向著自由飛去，在空中上下翻騰。這就像我，我的.線被父母拿著，但父母手中我的線每分每秒都在減少，最后一點也沒有了。當(dāng)父母手中的線沒有了的時候，我也向著渴望的自由越飛越高了。但當(dāng)我回頭看時，父母的身影已經(jīng)模糊不見了。
現(xiàn)在我也不再放風(fēng)箏了，但放風(fēng)箏的記憶與快樂還是留在我心底。就讓這一切塵封在回憶的海里。既不忘卻，亦不重來；永不說出，深藏心底。就這樣讓它成為一段輕松而又美好的回憶吧。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇31
“哇，今天天氣真好，是個放風(fēng)箏的.好日子，”小明說，“我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏吧！”“好呀好呀，快走吧！”小紅說。
到了公園，小力、小紅和小明開始放起風(fēng)箏，只見他們一只手拿著線球，一只手拿著風(fēng)箏放了出去，小力說：“飛吧，風(fēng)箏，快快飛高吧！”風(fēng)箏越飛越高，小力、小紅和小明開心地笑了�？墒�，不一會兒，風(fēng)箏就掉了下來，但他們沒有氣餒，經(jīng)過很多次的嘗試，風(fēng)箏終于又飛起來了，爸爸媽媽在一旁歡呼、鼓掌。
風(fēng)箏越飛越高，最后，小明和小紅只看見了“燕子”、“蝴蝶”、“蜻蜓”在天上飛，小紅喜歡紅色的蝴蝶，小力喜歡綠色的蜻蜓，小明喜歡藍(lán)色的小燕子，三只風(fēng)箏在天上自由飛翔，漂亮極了。
最后，小明、小紅和小力，一起大聲地說：“今天，我們玩得太開心了！”
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇32
春天的陽光格外的燦爛、格外的明媚；春天里的小朋友格外的快樂。
春天是多彩的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅幅美麗的景色。小草從土里鉆出來，長出嫩綠的枝葉，五顏六色的花兒盛開了，到處散發(fā)出迷人的芳香；小鳥在枝頭上唱著歡樂的歌謠，告訴我們春天已經(jīng)來到了。
春天的陽光格外的燦爛、格外的明媚；春天里的小朋友格外的快樂。不信你就去瞧一瞧。綠色的草坪上有小朋友們的`奔跑，他們正在放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏，在半空中飛來飛去，忽上忽下，忽左忽右，真是有趣極了！小朋友們不停地跑啊跑，風(fēng)箏隨著風(fēng)的飄動越飛越高。草坪上頓時變成一片歡樂的海洋，到處都留下了一陣陣歡歌笑語聲！
春天是花兒綻放的季節(jié)，是蝴蝶飛舞的季節(jié)，也是小朋友放飛的季節(jié)！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇33
節(jié)氣課上，我們正在為風(fēng)箏“穿”上五顏六色的外衣。同學(xué)們有說有笑，拿著彩筆在風(fēng)箏上添上一幅幅美麗的畫，大家都專心致志地描繪，希望自己的風(fēng)箏為天空增加一道美麗的.風(fēng)景線。
我正在為這只明天就要展翅高飛的雄鷹添彩。“哎呀，尾巴畫出線了！”這可如何是好？我急得像熱鍋上的螞蟻，大腦不知為何卡殼了，絞盡腦汁終于想出了一個辦法�！拔矣眉埥碚瓷纤�，再輕輕地擦去顏料，不就好了嗎？”果不其然，沾上水后，我小心翼翼地擦干凈顏料，完美！我精心繪畫，一點兒也不馬虎，積極去尋找靈感，用手繪畫出每一個栩栩如生的部分，不放過每一個細(xì)節(jié)，大家都在創(chuàng)作自己獨一無二的風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏將飛向藍(lán)天和鳥兒做朋友，和白云姑娘握手，每一個風(fēng)箏就像每一個孩子的夢想，載著夢想起航……
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇34
一個春天的早晨，金燦燦的太陽照耀著大地。風(fēng)兒輕輕地吹著，花兒微笑著對我點點頭，它們好像在對我說“天氣這么好，為什么不去放風(fēng)箏呀！”
我興沖沖地拉著爸爸、媽媽去公園放風(fēng)箏。公園里春的氣息一下?lián)涞轿业哪樕�，于是我迫不及待地拿出一只燕子風(fēng)箏，它穿著一件黑色的外套，配著它白白的肚皮和像剪刀一樣的尾巴，看上去就是一位風(fēng)度翩翩的紳士。而媽媽放的是一條金魚風(fēng)箏，它有金黃耀眼的身體和尾巴，仔細(xì)一看還有一對圓鼓鼓的大眼睛呢。它抖動著漂亮的`尾巴，像是在為媽媽加油打氣。爸爸則拿出一只穿著五彩花衣像要在花叢中輕盈飛舞的蝴蝶風(fēng)箏。它們時而高，時而低，隨著微風(fēng)的節(jié)奏，歡快的在天空飛翔，好像在對我說快點咱們一起來捉迷藏吧！
你瞧，不一會兒，天空中的風(fēng)箏多了起來，它們像自由飛翔的小鳥，我感受著它們無比喜悅的心情！我多么想變成一只風(fēng)箏和它們一起在空中飛翔，嬉戲，一起親吻春的臉龐啊！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇35
今天下午舉行了風(fēng)箏藝術(shù)比賽，五顏六色的風(fēng)箏很好看，而且我們都很開心，每個人的心情都是歡快的。
一排排學(xué)生進入了操場，人山人海，很熱鬧，很激動，開始風(fēng)箏比賽了，五顏六色的風(fēng)箏飛上了天空，是四年級的學(xué)生，他們把風(fēng)箏放得高高的，操場上一片歡呼，聲音很大，看得出他們的`開心，我們每時每刻都關(guān)注著每一個風(fēng)箏，有的風(fēng)箏飛得很高，但是在天空上不聽使喚了，是不是落了下來，掛樹上的風(fēng)箏很多很多，都被體育老師弄下來了，但是歡呼聲時斷時續(xù)，緊張地聲音也有了，因為有的風(fēng)箏出學(xué)校了，都快掛樹上了。到我的時候，我在心里默默的為自己加油，我的風(fēng)箏飛得很高很高，收線的時候還需很長時間呢！每個人放的時候，排山倒海的聲音，真的很壯觀，風(fēng)箏也很漂亮，把我們的夢想放上去了，這一屆真的很開心。
我喜歡這一次的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)比賽。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇36
春天來了，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，天氣也開始變暖了。綠油油的草坪上有著許許多多的孩子拿著自己心愛的風(fēng)箏，都想要放風(fēng)箏呢。
看右邊的明明雙手托舉著一個五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，喜笑顏開地對東東說：“可以跑起來了”。東東逆著風(fēng)飛快地跑去，一陣風(fēng)吹過來，蝴蝶風(fēng)箏慢慢飛起來了，東東和明明心里樂開了花。站在旁邊的巧巧默默地看著，心里十分羨慕。心想：要是我有這樣的伙伴就好了，這樣的話我的風(fēng)箏也能飛起來了。遠(yuǎn)處有一個幸福的家庭，爸爸和媽媽一會兒看看景色，一會兒看看放起來的風(fēng)箏，再看看自己的孩子玩得那么開心。
漸漸地，天上的風(fēng)箏越來越多了。老鷹在天空中自由翱翔，蜈蚣擺動起靈活的身體，金魚把天空當(dāng)小溪，歡快地游來游去……天空簡直就是一塊五彩繽紛的'布。草地上撒下了一陣陣銀鈴般的笑聲。
春天如此多嬌，親愛的朋友，拿起你心愛的風(fēng)箏，一起來放風(fēng)箏吧，讓自己的心隨著舞動的風(fēng)箏歡樂起來吧！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇37
周末，小朋友們都來到田野上放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏可真多呀！有蜈蚣、兔子、老虎、蝴蝶形的，多種多樣，讓人看得眼花繚亂。有一對好朋友在放風(fēng)箏，小強對小明說：“你快跑，我要放手啦！”小明拿著風(fēng)箏線跑了起來，不一會兒，一個美麗的燕子風(fēng)箏就飛上了天空。一會兒飛得高，一會兒飛得低。兩個男孩自豪地說：“我們的燕子風(fēng)箏飛上天空啦！”旁邊，一個穿粉色連衣裙的.小女孩拿著一個五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著他們，好像在說：“你們的風(fēng)箏飛得可真高呀！”
遠(yuǎn)處有一家三口。小男孩把風(fēng)箏放得很高很高的，好像觸碰到了白云一樣，他十分開心。他的爸爸媽媽笑瞇瞇地在邊上看著，在心中贊嘆到“我們的兒子真能干！”
放風(fēng)箏的小朋友們在草地上奔跑著，風(fēng)箏在天上飛舞著，看得我也好想和他們一起去放風(fēng)箏。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇38
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天是個風(fēng)和日麗的日子，小朋友們都來到廣闊的草坪上放風(fēng)箏。
蔚藍(lán)的天空中有各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏：金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……
一個穿綠衣服的男孩右手拿著線輪，左手拿著風(fēng)箏線，邊跑邊大聲說道：“起風(fēng)了！快把風(fēng)箏拋起來！”另一個穿紫色衣服的小男孩一邊高舉著雨燕風(fēng)箏一邊興奮地喊道：“好！跑快點兒！”旁邊一個穿著粉色裙子的`小女孩拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著兩個男孩，心想：他們的風(fēng)箏一定能飛得又高又遠(yuǎn)！遠(yuǎn)處還有幸福的一家三口人，孩子放的是三角形風(fēng)箏，只見他右手拉著風(fēng)箏線，眼睛緊盯著風(fēng)箏，還不由地倒退著走，真像個專業(yè)放風(fēng)箏的人。爸爸和媽媽相互依偎著，不禁夸獎道：“小小年紀(jì)就能把風(fēng)箏放得這么高，這么穩(wěn)，真厲害呀！”
春天是美好的季節(jié)，放風(fēng)箏是這個季節(jié)最有趣的活動！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇39
星期六下午，天空中飄著朵朵白云。哥哥帶著我和妹妹來到公園的大草坪上放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏很真多呀！有活潑可愛的金魚；有展翅高飛的老鷹；還有無數(shù)只腳的大蜈蚣
看著這么多美麗的風(fēng)箏，我非常羨慕。便連蹦帶跳地跑到哥哥面前，對哥哥說：哥哥，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”走。”哥哥干脆利落地回答我。
來到草坪的正中央，哥哥把他的燕子風(fēng)箏遞給我，自己拿著線軸，拉著細(xì)線跑到離我一米遠(yuǎn)的位置對我說：放！”我不慌不忙地把風(fēng)箏托到天空中。輕風(fēng)微微一吹，我對哥哥說：哥哥，跑！”哥哥聽后就好似一陣旋風(fēng)一樣跑了起來，妹妹也跟著他跑了起來。小燕子隨著他們的跑動，也慢慢升入空中。
這時的'天空熱鬧非凡，風(fēng)箏們一會兒翻個跟頭，一會兒搖晃著腦袋，一會兒乘著春風(fēng)直沖云霄，一會兒與小鳥嬉戲玩耍。這時的草坪上也歡聲笑語，我們跑著、跳著、歡呼著，我們的臉色掛滿了晶瑩的汗水。但是，這汗水里飽含著我們的歡樂。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇40
晴空萬里，碧空如洗，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。小剛和小綠、小紅約好去江邊公園放風(fēng)箏。
他們來到公園，只見小草碧綠，綠草如毯。草地上空飛舞著各種各樣的.風(fēng)箏，有小魚形狀的，有蜈蚣形狀的，有蝴蝶形狀的，還有老鷹形狀的，他們正在比賽往高處飛呢!
小紅把“蝴蝶”風(fēng)箏拿在胸前，歪頭看著小綠，只見小綠右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線，一邊跑一邊看著小剛，小剛拿著一只沙燕風(fēng)箏，高高舉過頭頂。小剛大喊：“一、二、三放”。由于小綠用力過大。風(fēng)箏沒有飛上天。于是他們又試了一次，這一次成功了。
遠(yuǎn)處，一家人放起了一個“三角形”風(fēng)箏，爸爸和媽媽依偎在一起，欣賞著空中的風(fēng)箏。邊上的孩子用力地拽著風(fēng)箏線，目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏慢慢升高。
放風(fēng)箏是一項快樂的活動，既能鍛煉身體還能愉悅心情。夕陽西下我們戀戀不舍的收起了風(fēng)箏，并約好了下次再一起來放風(fēng)箏。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇41
星期天下午，春風(fēng)和煦，陽光明媚，我和小明來到公園放風(fēng)箏。
公園里小朋友們在綠油油的草地上放風(fēng)箏。藍(lán)天白云下有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等各種各樣的風(fēng)箏競相飛舞。
我和小明帶來了毛毛蟲風(fēng)箏，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了。我拿著線邊跑邊放，小明拿著風(fēng)箏的手一松開，風(fēng)箏就飛起來了。我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高。我手中的線一緊一松，長長的.毛毛蟲風(fēng)箏就忽上忽下，好像龍在飛舞�；ㄔ谛�，鳥在叫，像是在夸我們真厲害呀！
跑著跑著我感覺有點累了，把風(fēng)箏讓給小明去放，停下來休息一下。我看見旁邊有一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸媽媽在看他們的兒子放風(fēng)箏，還聽到爸爸說：“兒子，可不可以把風(fēng)箏借給爸爸玩一下呀？”兒子說：“好呀！”就這樣一家三口有說有笑歡快地玩著。
過了好一會，小明也累了，收起風(fēng)箏跟我說：“不早了，我們回家吧！”我說：“好的，下個星期天我們再來放風(fēng)箏吧！”
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇42
今日真是個好天氣，藍(lán)藍(lán)的天空飄過幾朵白云，陽光灑在身上，舒服極了。
小軍和小美是一對兄妹，他們帶上自己最喜歡的`風(fēng)箏，去草坪上放風(fēng)箏嘍！
他們走到草坪上，哇，這么多人！天上的風(fēng)箏五顏六色，形態(tài)各異。有蜈蚣風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏……他們正準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢，忽然，小明跑了過來，笑嘻嘻地說：“也帶上我唄�！毙≤娡饬�。
就這樣，小軍拉著風(fēng)箏線在前面跑，小明在后面舉著風(fēng)箏。小明喊道：“我要松手了，你要做好準(zhǔn)備！”“好�！毙≤娀卮�。
小美在一旁笑瞇瞇地說：“哥哥，你幫幫我嘛，我放不起來�！�
遠(yuǎn)處有一家三口，小兒子一邊放一邊對兩個大人喊：“爸爸媽媽，你們看，我的風(fēng)箏最高！”兩個大人看著風(fēng)箏，感嘆自己的孩子又聰明，又聽話。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇43
春回大地，萬物復(fù)蘇，柔暖的春風(fēng)著撲鼻的花看。春風(fēng)在跳舞，正適合去放風(fēng)箏。
廣場上放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中有可愛的.風(fēng)箏：有長長的蜈蚣，有展翅翱翔的孝鷹，有栩栩如生的金魚，還有五彩繽紛的三角形風(fēng)等，各種各樣，美麗極了！
小米一手拉著線，一邊說："準(zhǔn)備好了嗎，圖圖？"圖圖雙手舉起美麗的燕子風(fēng)箏，高興地叫了起來，"準(zhǔn)備好了！"‘’一、二、三，放手！"燕子高高地飛了起來。麗麗抱著蝴蝶風(fēng)箏，嘀咕著："要是我的風(fēng)箏也能飛這么高就好了！"遠(yuǎn)處的明明手里拉著一個五彩繽紛的三角形風(fēng)箏，開心地大叫："爸爸，媽媽，我的風(fēng)箏飛上藍(lán)天了！""你真棒"爸爸開心地說。"你自己一個人也可以把風(fēng)箏放起來�！眿寢屨f。
他們跑呀，跳呀，歡聲笑語在廣場上回蕩！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇44
今天中午，溫暖的陽光照耀著大地，藍(lán)天上飄著朵朵白云．我和爸爸來到節(jié)慶廣場放風(fēng)箏．一陣溫暖的春風(fēng)吹來，爸爸立刻拉著風(fēng)箏跑了一會兒，風(fēng)箏就漸漸飛起來了，飛得越來越高，線很快就放光了．
爸爸去買了一卷線，我說：＂這不是風(fēng)箏線，會斷的．＂爸爸說：＂不會斷的.．＂我把線接上去，只見風(fēng)箏越飛越高，越來越小，就好像一條紅金魚在藍(lán)色的大海里自由自在地游泳．我想讓它回來，可是怎么也拉不會來．爸爸讓我沒風(fēng)時輕輕拉，有風(fēng)時不動，終于被我拉下來了．現(xiàn)在我放風(fēng)箏了，我也把線放光了．
我很激動，一不小心線斷了，風(fēng)箏拖著長長的繩子飛走了，我趕忙去追，可它飄飄蕩蕩，越來越遠(yuǎn)，后來就不見了．我又去買了風(fēng)箏和線，才依依不舍地回家了．
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇45
周末，我父母帶我和他們朋友的姐姐去放風(fēng)箏。首先，我們?nèi)ベI風(fēng)箏。我選了一個主題為《冰雪奇緣》的風(fēng)箏，然后和爸爸一起放風(fēng)箏。爸爸讓我把風(fēng)箏撿起來舉到頭頂，然后順著風(fēng)跑。爸爸掌握了線軸的退繞和退繞。很快風(fēng)箏就被放了起來，飄在空中。我立刻接過父親手里的卷軸，自己控制住。風(fēng)箏越飛越高，我手里的線越放越多。一不小心，所有的線都被拔掉了，直接帶著風(fēng)箏飛走了.
我很難過。其他朋友還在玩他們的風(fēng)箏，所以他們讓我父母給我買另一個風(fēng)箏。我媽帶我又買了一個冰雪風(fēng)箏。我很開心。我又有一個新風(fēng)箏了！但是玩了一會，結(jié)果還是一樣，風(fēng)箏又飛走了…
爸爸給我買了第三只風(fēng)箏，告訴我線一定要綁緊，不然風(fēng)箏就飛走了。我按照爸爸說的`小心翼翼地放好了風(fēng)箏，但這次風(fēng)箏沒有飛走。最后玩了一天開心的回家了。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇46
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！痹绱憾碌奶炜账{(lán)得像一片大海，朵朵白云就像在海面上航行的小船。地上的小草像綠絨毯一般柔軟。
孩子們來到碧綠的草地上放風(fēng)箏。笑得最燦爛的田田高高舉著風(fēng)箏，哇！多么漂亮的.風(fēng)箏��！紅的邊，又黑又大的眼睛，湊成了那樣可愛的雨燕風(fēng)箏。拿著細(xì)軸的蒙蒙一溜小跑，過了一會兒，他一邊加快腳步一邊對著田田大喊：“田田，放！”慢慢地，慢慢地，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過樹梢，穿梭在潔白的白云之間，像一只真正的雨燕在天空中飛翔。在蒙蒙的旁邊有一個小女孩，她就是梳著妹妹頭的小吳，身穿粉紅色的連衣裙，手上抱著一個五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，小孩子樂得直拍手。所有的孩子們都在快活地笑著、叫著、跳著、喊著。
瞧！天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，蜈蚣扭來扭去，老鷹展翅翱翔，金魚游來游去……不由讓人想起一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笔前。心钾�(fù)美好春光！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇47
在公元前6900年——2012年中，突然從地里面出現(xiàn)了5個小朋友，連名字都沒有。
紅衣服開始放風(fēng)箏，粉紅1，綠，粉紅2，棕色衣服也開始放風(fēng)箏，開始放風(fēng)箏了，搜的一聲，棕衣服沒有風(fēng)箏，這可奇怪，粉2竟然把風(fēng)箏放到棕衣服的頭上了，幸好棕衣服撐得住�。 懊x風(fēng)箏”來讓，要不然，棕衣服就有從新所到地里去了！風(fēng)箏越飛越高，好像要飛到天上了，幸好把風(fēng)箏抓出，要不然人就要上天了！，所以抓的緊緊地。
放好了，該看風(fēng)箏會了，已經(jīng)11Am了，該上天了。
就這樣，連小燕子都以為他們都是自己的好朋友，結(jié)果，一看，是風(fēng)箏，不是自己的好朋友，可是，現(xiàn)在小燕子上當(dāng)了。結(jié)果，原來那些以為自己的好朋友的.風(fēng)箏是小朋友放的，這下我可上當(dāng)了。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇48
那是一個陽光明媚的上午，爸爸帶我出去放風(fēng)箏。
我們來到了廣場上，我的心情無比激動。我們把風(fēng)箏線穿到風(fēng)箏上，然后爸爸把風(fēng)箏放起來，眼看風(fēng)箏越飛越高，還沒來得及高興，一陣大風(fēng)刮了過來，風(fēng)箏開始左搖右晃起來。幸好爸爸控制的好，風(fēng)箏最后還是穩(wěn)了下來。又過了一會，爸爸說讓我試一下，我點點頭，心里想：“這風(fēng)有點大呀！會不會把風(fēng)箏刮走了�！庇谑亲炖镆恢倍际撬樗榈卣f著，都沒停下來過。
我看著空中的風(fēng)箏，又覺得：“為什么我放的`風(fēng)箏是往一個方向不停的偏呢？”爸爸告訴我：你得有耐心，心急吃不了熱豆腐的。語音剛剛落，就發(fā)生了一個意外，風(fēng)箏線斷了，我和爸爸趕緊跑到電動車前騎著電動車去追風(fēng)箏，在追的路上我還在想，不會是我想那句話成真了吧！我們一直追，直到月亮婆婆爬上了天空，我們才灰溜溜地騎著車回家了。
這樣的遭遇真是讓人郁悶，希望以后別再這么倒霉了。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇49
今天，我們到附近的草地上放風(fēng)箏。
來到草地上，風(fēng)就刮起來了。我先把風(fēng)箏放在地上。由于風(fēng)有點大，我就叫麗麗來幫忙壓著風(fēng)箏，風(fēng)箏就不會被風(fēng)吹走了。然后，我又拿出了風(fēng)箏的支架，把風(fēng)箏的支架安在了風(fēng)箏上，這樣，風(fēng)箏終于可以起飛了。我讓東東把風(fēng)箏舉起來。我喊：“三、二、一，撒手。”我們以為風(fēng)箏可以飛起來了呢�？墒牵L(fēng)箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是我沒有逆著風(fēng)跑。為了能讓風(fēng)箏飛起來，我趕緊逆著風(fēng)跑了一會兒。��！風(fēng)箏終于飛起來啦！風(fēng)箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的`不得了。我們追著風(fēng)箏高興地叫喊著……
放風(fēng)箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風(fēng)箏，你也來試一試吧！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇50
星期天下午，我們一家去曲江公園放風(fēng)箏。
風(fēng)箏剛裝好，我就迫不及待地?fù)屵^線軸，“我先放”。爸爸托著風(fēng)箏，我一邊快步跑著，一邊放著線。
“飛起來了！飛起來了！”眼看著風(fēng)箏飛得越來越高，我不禁得意起來！
這時，風(fēng)突然變小了，還沒等我反應(yīng)過來，風(fēng)箏一頭栽倒在地，弄得我們哭笑不得。
這一次輪到媽媽放了，只見她手拿線軸，雙眼死死地瞪著風(fēng)箏，小心翼翼地放線收線，盡管這樣，還是不小心和別人的風(fēng)箏線纏在一起了，費了好大勁才分開。
正當(dāng)我們?yōu)榉棚L(fēng)箏苦惱時，一位老爺爺笑呵呵地走過來，熱心地指導(dǎo)我們：“這個線軸可以這樣拿，不想放線的時候，還可以這樣卡住。不要這么跑，會很累……”
我們按照老爺爺?shù)?方法，風(fēng)箏不但飛得又高又穩(wěn)，而且人也不覺得累，很輕松。
“原來放風(fēng)箏也要技巧啊，哈哈哈……”
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇51
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！标柟饷髅模液偷艿艿焦珗@里放風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏，千姿百態(tài)。有斑斕美麗的“大蝴蝶”，有在天空展翅飛翔的“老鷹”，還有無數(shù)只腳的“蜈蚣”……幾只風(fēng)箏在天空上飛來飛去，遮住了太陽，把天空點綴得五顏六色。
我和弟弟拿出風(fēng)箏——燕子。弟弟托著風(fēng)箏，我扣好風(fēng)箏線，弟弟輕輕一松手，就把風(fēng)箏送上了藍(lán)天。一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏越飛越高，我的風(fēng)箏線越放越長�！把嘧印睅е舻端频奈舶�，在天空中飛來飛去，好像在叫�？墒牵镁安婚L。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏一下子掉到地上。正當(dāng)我灰心喪氣不想再放的`時候，奇跡產(chǎn)生了——-春風(fēng)又開始溫柔地吹起來，我們的風(fēng)箏又開始飛上了蔚藍(lán)的天空。旁邊小妹妹看到了，為我們喝彩，也想把自己的蝴蝶風(fēng)箏也放上天空。
“一年之計在于春”，在這美好的時節(jié)，讓我們一起放飛風(fēng)箏，讓每個人的夢想隨風(fēng)起舞。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇52
下午，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬樹千枝疊錦披翠。我和媽媽去廣場放風(fēng)箏。
我們到了廣場，��！好多人啊。各種各樣的風(fēng)箏展現(xiàn)在眼前，有燕子形的，小鳥形的，老鷹形的……,就連真的老鷹也要來比美。我拿起風(fēng)箏就開始放，剛開始，我怎么也放不起來。不過，我想到了一個萬全之策，叫媽媽幫我拿著風(fēng)箏，風(fēng)一來，媽媽馬上放手，這招可真靈，風(fēng)箏一下就飛了起來。我將另外一條線也接了上去。風(fēng)箏飛的越來越高，只有一只小鳥風(fēng)箏飛得比我的.風(fēng)箏高。這時，我不停地跑著，不斷地放線，媽媽也在一旁不停地鼓勵著我：“讓風(fēng)箏飛得更高些�！苯K于，我的風(fēng)箏飛到白云的身邊，小翅膀輕輕扇動著，像在和白云做游戲，我見了，心里一陣激動。
我不知疲倦地奔跑著，不知不覺中，太陽落山了，鳥兒歸巢了，媽媽提醒我該收線把風(fēng)箏帶回家了。我依依不舍地離開了這個風(fēng)箏的天地。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇53
春天來了，春天的女孩裝飾著翠綠。帶著我心愛的美人魚風(fēng)箏，我和爸爸來到世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。
當(dāng)我們到達(dá)世紀(jì)廣場時，我們看到一只美麗的風(fēng)箏漂浮在藍(lán)天上，用各種顏色點綴著天空，就像一塊五顏六色的布。還有一些“威嚴(yán)”的黑貓警長。有些是兇猛的`鷹，有些是豐滿的皮卡丘……
我開始放風(fēng)箏，當(dāng)一切都準(zhǔn)備好了，我的父親給了我一個命令，讓我一只手拿著風(fēng)箏把，另一只手拿著風(fēng)箏跑。不久，刮起了一陣風(fēng)，爸爸突然對我說：“我們走吧�！蔽壹泵λ砷_繩子，只見風(fēng)箏漸漸升起，成功了，我高興地跳了三英尺高。抬頭一看，風(fēng)箏在天空中像一只美麗的蝴蝶，在藍(lán)色的天空中漂浮，拍打著翅膀；像一匹脫韁的野馬，在藍(lán)天上翱翔，飛得更高更遠(yuǎn)。風(fēng)箏在陽光下看起來很耀眼。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇54
周末，屋外空氣新鮮，風(fēng)和日麗。我卻像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，無處可去。
我多想去放風(fēng)箏。屋外晴空萬里，陽光燦爛。放風(fēng)箏的我可以盡情地享受著陽光的沐浴，拋開所有的煩惱。我還可以抬頭看看天空中吱吱喳喳飛過的小鳥，樹上綻開的花兒，藍(lán)天上白色的.云朵……
我多想去放風(fēng)箏。藍(lán)天上飛舞著各種漂亮的風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，蜻蜓風(fēng)箏，飛機風(fēng)箏……其中老鷹風(fēng)箏飛得最高，仿佛在向下面的風(fēng)箏炫耀：“瞧，我飛得多高��！你們誰也比不過我的！”
我多想去放風(fēng)箏。和幾個小伙伴一起合作，幾個人舉著風(fēng)箏，我一個人拉著繩子在前面準(zhǔn)備。把風(fēng)箏放上去時，我滿廣場地跑。但是沒過多久，風(fēng)箏又掉了下來。我們不灰心，照剛才的樣子再放。這樣來回幾次后，風(fēng)箏終于放上了天。我們開心地笑了，快樂的笑聲隨著手中長長的線傳到了風(fēng)箏的耳朵里……
我多想去放風(fēng)箏……
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇55
春天來了！春天來了！
一個周末的早晨，我?guī)еX和吳澤宇一起去放風(fēng)箏了。我們來到新廣場的中心，剛一走進新廣場的中心，我們就看見一支支的風(fēng)箏像老鷹一樣在天空中自由的飛翔，我心想！哇，這些風(fēng)箏這么漂亮，我也要買一支風(fēng)箏，說著，我馬上奔向了買風(fēng)箏的'小商鋪，掏出口袋里的錢，買了一支風(fēng)箏。
我買的風(fēng)箏是彩色的，形狀是三角形，下面綁著彩帶，而且看去很小，上面還有兩個糖寶的圖案。我們走到了山的底下放風(fēng)箏，有一點點的微風(fēng)吹著我們，但也有一大片陽光照耀著我們，我們放起了買來的風(fēng)箏。首先，我們把風(fēng)箏的正面放在了底下，然后做好了跑步的準(zhǔn)備，三、二、一、我跑了起來，風(fēng)箏也漸漸的飛了起來。
我飛快的跑了兩圈，可是我跑不動了，忽然，媽媽大叫道：加油！加油！我突然有了信心，又跑的飛快了。所以風(fēng)箏又飛的很高了。
這次放風(fēng)箏可真開心呀！下次希望能在和吳澤宇一起放風(fēng)箏！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇56
春天到了，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到地球的每一個角落。這么好的天氣，能去放風(fēng)箏該多好啊！我提議去放風(fēng)箏，于是我和媽媽就拿著“蝙蝠俠”去永安公園放風(fēng)箏。
到了永安公園，景色好美��！有花、有草、還有高大的樹木，小鳥在枝頭嘰嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“歡迎你的到來！”誰叫我跑的快呀！自然而然跑、拉線的.任務(wù)就歸我了，媽媽負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏， 我先拉住風(fēng)箏線，叫媽媽幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線跑起來，在風(fēng)的帶動下，我一邊放線，一邊拉拉線，蝙蝠俠就徐徐升起，風(fēng)箏飛得越來越高，我仿佛看到蝙蝠俠在和周邊的小鳥在開開心心地玩耍，眼看就要第一名了，我拼命的放線，頭仰望著天空目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏“終于第一名了”我歡呼著，只見嗖的一聲，風(fēng)箏的線斷了，看著心愛的蝙蝠俠越飛越遠(yuǎn)，我傷心極了，但它的背影卻留在了我的心中。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇57
有一天，一直引以為傲的風(fēng)箏，在天空中自由飛翔。突然，他回頭一看，一只鳥正在努力練習(xí)飛翔。于是，風(fēng)箏飛向小鳥，嘲笑它說：“你練得那么努力，卻飛得那么低，不，不！”
小鳥回答說：“你太以風(fēng)箏為榮了�！憋L(fēng)箏得意地說：“哼！你個小家伙，還敢教訓(xùn)我！”小鳥說：“風(fēng)箏，你要有繩子和風(fēng)，才能在天空中輕盈地飛翔。沒有他們，你永遠(yuǎn)飛不到高高的藍(lán)天�！憋L(fēng)箏驕傲地說：“沒有它們我也能飛上天�！�
就在這時，風(fēng)箏咬掉了繩子。風(fēng)箏驕傲地說：“看，我飛得多快！”然而誰也沒想到，風(fēng)一停，風(fēng)箏就像一只無頭蒼蠅，無頭地落在地上。然而，鳥兒仍然在天空中自由地高高飛翔。
所以，做任何事都不能以自己為榮。要懂得謙虛上進，驕傲落后。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇58
中國傳統(tǒng)文化博大精深，包括剪紙、陶瓷、快書、象棋和圍棋；但是我喜歡風(fēng)箏。說到風(fēng)箏，每個人都喜歡放風(fēng)箏。但是，你知道嗎？如果你不明白，我告訴你。
最早的風(fēng)箏是春秋戰(zhàn)國時期的東周哲學(xué)家翟墨。墨子做的。他花了三年的'時間用木頭做了一個木制的風(fēng)箏，它飛到了天上，但是僅僅一天就斷了。這個由墨子制作的木制風(fēng)箏是中國最早的風(fēng)箏，也是世界上最早的風(fēng)箏，已經(jīng)存在了2400多年。
中國山東省濰坊市是著名的風(fēng)箏都。每年四月的第三個星期六，風(fēng)箏之都濰坊都會舉辦一場國際風(fēng)箏節(jié)。鑼鼓喧天，五顏六色的風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞:有的是飛龍，有的是雄鷹，有的是奔騰的駿馬這些風(fēng)箏仿佛變成了閃閃發(fā)光的DIA，點綴著寂靜的天空，給天空增添了一點生機。
風(fēng)箏給我們的生活帶來了快樂，我喜歡它。你呢？
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇59
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
老師帶著我們來到中學(xué)的操場放風(fēng)箏。我急忙拿出一個五顏六色的風(fēng)箏，把風(fēng)箏平放在空地上，裝好骨架，系上線，風(fēng)箏就裝好了。
開始放風(fēng)箏啰！我把風(fēng)箏放在地上，一手拿著線軸，一手扯著細(xì)細(xì)的線，風(fēng)一來，我就像火箭一樣向前沖去。風(fēng)箏慢慢飛起來了，我生怕它掉下來了，不敢停下腳步。我一邊奮力地奔跑一邊放線，時不時回頭看一看�？粗业�'風(fēng)箏就像小鳥一樣，在天空中自由自在地飛翔，我十分高興。
突然一陣大風(fēng)吹來，我沒來得及收線。只見我的風(fēng)箏在空中左搖右晃了幾下，就一頭栽倒下來。我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢放線，風(fēng)一來，我就一邊奔跑，一邊收線。風(fēng)箏已經(jīng)飛過屋頂，飛向云霄。這時，天空中的風(fēng)箏越來越多，好像趕來參加比賽來了：有可愛的小魚風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，還有矯健的燕子風(fēng)箏……
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇60
下午第三節(jié)體育課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下去大操場放風(fēng)箏。我們蹦蹦跳跳地來到了大操場。我們撐的撐，拉的拉，準(zhǔn)備比比誰放的風(fēng)箏最高！
五顏六色的各式各樣的'風(fēng)箏騰空而起，直沖云霄�！袄销棥薄袄匣ⅰ薄皩O悟空”“喜羊羊”“貓頭鷹”“哆啦A夢”“美羊羊”……正在空中你追我趕，互不相讓。
我和李良健、馬光昕一組，我們的風(fēng)箏是“老鷹號”，我是首放人。我叫馬光昕托住風(fēng)箏的尾部，我飛奔起來。風(fēng)箏像箭一般沖上了云霄，我們的風(fēng)箏飛得最高！“呀！”右邊飛來一只“大老虎”，只見“空霸”與“陸霸”戰(zhàn)，正在“決一死戰(zhàn)”呢。
“戰(zhàn)號吹響”了，我的“老鷹號”竄來竄去，我決定用三十六計中的第二十四計：空城計！我的風(fēng)箏飛入了風(fēng)箏堆里，“老虎”在外頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我突然襲擊，“老虎”敗下陣來，“空霸”就是“空霸”，厲害！
下課的鈴聲響了，再見了，藍(lán)天，我還會帶著我的風(fēng)箏再來的。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇61
3月5日下午，風(fēng)和日麗，晴朗的天空中漂浮著幾縷輕紗似的白云，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂著水面，掀起層層魚鱗似的波紋。
我老鷹風(fēng)箏興高采烈地來到草地上放風(fēng)箏。廣闊的草地上，已經(jīng)聚集了不少人。有的把風(fēng)箏送上了天；有的正奔著試飛；有的在專心致志地檢修。我仰望天空，只見五顏六色的風(fēng)箏越飛越高。
灰色的老鷹虎視眈眈地盯著地面，好象要猛撲下來；綠色的蜻蜓呼扇著大翅膀，好象在尋找棲息的枝頭；活潑的'小燕子在空中穿來穿去，顯得那樣敏捷；還有可愛的藍(lán)精靈，幽默的米老鼠呢！
我不禁嘆道：“這真是風(fēng)箏王國�。 蔽襾淼揭黄盏厣�，趕忙請一位同學(xué)幫我舉起風(fēng)箏，我看著線軸飛快地向前跑，然后喊一聲：“放！”風(fēng)箏便飛上了藍(lán)天，這只老鷹舞動著翅膀，好似在鳥群中捉來捉去，像是在玩“老鷹捉小雞”呢！數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄蕩，好象藍(lán)天上撒下了無數(shù)朵鮮花。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇62
春天來了，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好天氣。
星期天的下午，天氣晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾絲淡淡的白云，有的白云像一個強壯的大象，有的像一個可口的棉花糖，有的像一個可愛的小綿羊，小草像綠毯似的，花朵在陽光的照射下微笑，遠(yuǎn)處的草地上傳來了哈哈大笑聲，原來他和爸爸、媽媽，弟弟，還有他的兩位同學(xué)在放風(fēng)箏。天空中飄著五顏六色的'風(fēng)箏，有的是一個可愛的小魚，有的還是一只兇猛的老龍，有的是一個漂亮無比的三角形我讓我的同學(xué)小軍高高地舉起風(fēng)箏，隨后大喊一聲“放”我一邊跑，一邊拿著線輪放線，風(fēng)箏在我的牽引下爬到空中，我驚喜若狂，和一旁的花蝴蝶在打招呼呢！我的爸爸媽媽在草地上悠閑地散步，欣賞著老鷹風(fēng)箏，空中的老鷹多么神氣��！
我們跑著、笑著、叫著，草地上充滿了我們的快樂。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇63
今天天氣晴朗，萬里無云。春天那獨特又溫柔的楊柳風(fēng)輕輕地吹拂著樹梢。你知道嗎?這種天最適合放風(fēng)箏了。
我和媽媽早早地來到公園，發(fā)現(xiàn)公園里早已春意盎然。小草已經(jīng)在溫暖的春天里發(fā)芽了，可所謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！绷鴺浜托〔菀粯右舶l(fā)芽了，正如賀知章所說“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
我來到一片碧綠的草地上，發(fā)現(xiàn)早已有人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏各種各樣，有展翅高飛的老鷹，美麗的大蝴蝶……我馬上展開風(fēng)箏，整理好風(fēng)箏，我左手拿著軸，右手拿著線跑了起來，但是風(fēng)箏沒有飛起來。
我觀察了一下別人，發(fā)現(xiàn)他們跑的.方向與我相反。我連忙拿好風(fēng)箏，朝著和他們相同的方向跑，一次不成功，兩次不成功……終于，我的風(fēng)箏飛上了天空。此時此刻，我已經(jīng)累得滿頭大汗�？粗L(fēng)箏在天空高高飛翔，我的心里不僅十分開心，而且充滿了自豪。
我沐浴著陽光，在春風(fēng)中奔跑。我相信這一幕美好的場景會留在我的腦海里，直到永久。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇64
今天是周末，天空萬里無云。我和爸爸拿著我心愛的“喜洋洋”風(fēng)箏來到了廣場放風(fēng)箏。
我們來到廣場，看到一些風(fēng)箏已經(jīng)在天空中飛翔。我迫不及待地讓爸爸打開風(fēng)箏袋子取出了風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏線，爸爸在后面托著風(fēng)箏，爸爸讓我跑起來，然后爸爸就把風(fēng)箏往天空中一拋，我一直往前跑可是不到兩秒鐘風(fēng)箏就掉下來了，第一次失敗了，我心里很難過。第二次我跑得像兔子一樣快，爸爸看準(zhǔn)時機把風(fēng)箏拋向空中，這一次風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛起來了，我高興極了還想繼續(xù)跑讓風(fēng)箏飛得更高，可是爸爸告訴我不能跑了，小心風(fēng)箏線和其他小朋友的風(fēng)箏線纏在一起了。過了一會我把風(fēng)箏線交給了爸爸，我坐在草地上靜靜地看著我的`風(fēng)箏在天空中玩耍。
這個周末我很開心，因為我會放風(fēng)箏了。希望下一次放風(fēng)箏能讓它飛得更高！
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇65
今天是愉快的一天，也是勞累的一天。
早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都等待著一個開心的下午，偷偷的告訴你：“我們要去放風(fēng)生箏啦！”
到了中午，我們吃完飯后1小時多一點，鈴聲就響了，我的心情一下子就激動起來。
到了明清宮苑，我們一到達(dá)目的地就開始給風(fēng)箏穿支架 。
大家風(fēng)箏顏色豐富多彩：有紅色、黑色、綠色、棕色、藍(lán)色、黃色、粉色、紫色。圖案也是五花八門：有鳳凰、老虎、蝙蝠、兔子、米老鼠、喜羊羊與灰太狼、彩虹、飛機......
風(fēng)吹過來，涼颼颼的，大家也趁著這個機會把風(fēng)箏放上天去，哇！這個景色真壯觀��！一年只能看見一次，不看白不看。
我們玩兒累了，就坐在旁邊的.柱子上休息一會兒，有力氣了，就在廣場上跑跑跳跳，可是風(fēng)箏一飛高，就會和別人的風(fēng)箏線纏到一起，所以我就有點膽怯，以免纏上......
今天我過的真快樂啊，雖然有點累，但是我還是很快樂。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇66
小時候啊，最喜歡干的事，沒有其他的，就是放風(fēng)箏，但是放風(fēng)箏要有條件，第一，必須有風(fēng)，第二，必須有風(fēng)。當(dāng)然風(fēng)也不能太大，中風(fēng)最好。
我喜歡把風(fēng)箏的線拉到最長，直到風(fēng)箏看不見為止。當(dāng)然需要很長的風(fēng)箏線。曾經(jīng)感覺拉風(fēng)箏線特別吃力，因為那個時候自己很小，哦，當(dāng)然也特別刺激。因為有一種感覺，自己被拉飛的感覺。我比較喜歡叫著同學(xué)一起去，并不是叫我的父母一塊去，因為和，同學(xué)比較有共同語言，比較聊的來。
正所謂，孩子找孩子玩大人找大人吧，就是這個道理�？赡艽蠹叶际琴I風(fēng)箏吧！自己做過風(fēng)箏嗎？肯定沒有吧！我自己做過風(fēng)箏。當(dāng)然也很簡單，就是拿4張a4的紙，邊緣粘起來，粘成一張大的紙，然后在中間團一個紙團粘在那張大紙上。用一個鑰匙環(huán)，系在紙團上。用一大團毛線，拉長。轉(zhuǎn)在一只木棍上。簡單的'風(fēng)箏就做好了。這樣的風(fēng)箏特別輕，而且可以飛得最高。但是，他非常的不耐用。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇67
春天來了，天氣變暖和了。周日的早晨，天氣很晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，風(fēng)一陣一陣吹過，是個放風(fēng)箏的好天氣。
小明拿著他的燕子風(fēng)箏去找小剛、小紅一起玩耍，小紅也拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，三人便一起來到了公園的草地。公園的草地綠了，踩在上面非常柔軟。小剛舉著風(fēng)箏，小明拽著風(fēng)箏線，他們倆一起跑，小剛一松手，小明一拉，燕子飛上了天空，越飛越高。小紅在邊上仔細(xì)觀察小明的每一個動作，心想：我一定要學(xué)好，把我的蝴蝶風(fēng)箏也放上天。過了一會兒，小紅的風(fēng)箏也飛上了天。他們在草地上奔跑著，高興地喊著：飛起來了，飛起來了，我們的風(fēng)箏飛起來了。
不遠(yuǎn)處的一家三口，也把他們的彩虹三角形風(fēng)箏放起來了。小弟弟拉著風(fēng)箏好像在說：爸爸媽媽我也會放風(fēng)箏了，我長大了！爸爸媽媽肩并肩地站在一起，看著天上的`風(fēng)箏，笑了。
放風(fēng)箏的人越來越多，天上飛著蜈蚣、金魚、老鷹，等各式各樣的風(fēng)箏。小明他們?nèi)耍娴较挛绮鸥吒吲d興的回家。
踏青放風(fēng)箏小學(xué)作文 篇68
"繪風(fēng)箏啦！繪風(fēng)箏啦！”我和同學(xué)拿著手里的白板風(fēng)箏，走向我們的“風(fēng)箏創(chuàng)造基地”——食堂。
到了食堂，我拿出水粉和畫筆，卡好支架，開始繪風(fēng)箏。首先，我要在白板風(fēng)箏上畫滿閃電。我蘸好黃色顏料，大筆一揮，唰唰唰，畫下一些閃電。黃黃的閃電在潔白的風(fēng)箏上，像金子一樣閃閃發(fā)光。只有黃色可不行，我要讓風(fēng)箏艷麗起來。
我在風(fēng)箏上畫滿紅色的星星，代表國旗。呵呵，巧了，黃和紅不正是艷麗搭檔嗎？我的風(fēng)箏一下子變得引人注目。
“風(fēng)箏，風(fēng)箏，你想往哪里飛呢？我來給你導(dǎo)航吧！”我在風(fēng)箏上一抹，唰！風(fēng)箏上多了好多藍(lán)色的箭頭。嗯，風(fēng)箏變身了！他由“空空”搖身一變成了彩虹帥氣風(fēng)箏。
給他取啥名字呢？我第一個畫的是閃電，那第一和第二的.字一定是“閃”和“電”。哦，《逃跑吧少年》游戲里最快的技能是“皮卡”，剛好我的風(fēng)箏上還有箭頭，我知道了，我風(fēng)箏Henameis：“閃電皮卡”！
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