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    放風(fēng)箏小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-01-11 12:10:13 專題作文 投訴 投稿

    放風(fēng)箏小學(xué)作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文

    放風(fēng)箏小學(xué)作文1

      今天,天氣十分晴朗,我們中午又舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽。

      首先,同學(xué)們拿著線軸,再請老師幫著拿風(fēng)箏,放起風(fēng)箏時(shí),同學(xué)們拿著線軸一步一步后退,邊退邊放線,這樣風(fēng)箏就飛起來了。

      藍(lán)藍(lán)的天空上有許多五顏六色的風(fēng)箏,雖然沒有我們班的風(fēng)箏,但是我們也找到了自己喜歡的風(fēng)箏。有人喜歡鳳凰風(fēng)箏,有人喜歡米老鼠風(fēng)箏,而我最喜歡的是多啦A夢的風(fēng)箏,因?yàn)槎嗬睞夢的口袋里有很多工具,有時(shí)光穿越機(jī),有剪影子得剪刀,還有可以變成動物的餅干。

      你看放風(fēng)箏有那么多樂趣,如果你喜歡,也來放風(fēng)箏吧。

      今天下午,爸爸媽媽帶著我和我的哥哥去市政府的廣場那里放風(fēng)箏。

      我們的.風(fēng)箏可漂亮啦!上面畫著一只大大的鳳凰?!它的那條長尾巴多讓人羨慕!

      終于開始放風(fēng)箏了。一開始,那個(gè)鳳凰風(fēng)箏飛得還蠻高的,可不知道為什么風(fēng)箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風(fēng)箏,所以我擔(dān)心這風(fēng)箏會掉進(jìn)噴泉池里。我可不想給風(fēng)箏洗個(gè)冷水澡啊!于是,爸爸飛速收線,風(fēng)箏終于安穩(wěn)地落在了草坪上。爸爸說,放風(fēng)箏也是需要技巧的。如果感覺很輕松的時(shí)候,就要慢慢收繩,讓風(fēng)箏飛得更平穩(wěn)。感到吃力的時(shí)候就要放繩,讓風(fēng)箏飛得更高。

      這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的技巧,還讓我知道放風(fēng)箏也是需要耐心的。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文2

      今天天氣不錯,陽光下帶著暖烘烘的陽光。

      今天這天氣放風(fēng)箏可是再好不過的了,今天又是星期五,我很自然要去那些“放風(fēng)箏隊(duì)伍”中去捧捧場啦。

      我加快步伐,三步并做兩步的沖回了家。放下書包,操起風(fēng)箏和線,推門就走,去天鵝廣場的'這一路,我更是以百米沖刺的速度走完了全程。

      到了天鵝廣場,我放下風(fēng)箏給它裝上一根根支架,我拿起支架小心翼翼地裝好,支架剛一裝好,風(fēng)箏一下子被沖得筆直,就像一位軍士遇到了命令——立刻挺直了腰。

      我突然靈機(jī)一動,我給風(fēng)箏取個(gè)名字吧。我拿出一支加粗的黑筆,在風(fēng)箏上寫了“復(fù)活號”這三個(gè)大字。這個(gè)名字可是有來頭的,是因?yàn)樗呀?jīng)很長時(shí)間沒被人碰過了,而今天又被我拿出來了,就像一個(gè)人復(fù)活了一樣。

      寫完了名字,我拿起“復(fù)活號”把它往天上一扔,我立即跑了起來,我的“復(fù)活號”慢慢地升起來了,可是,才過了五六秒鐘,“復(fù)活號”突然左搖又?jǐn)[起來,就像一位喝醉酒了的大漢一樣,我急忙開始調(diào)整,一會兒放線,一會兒拽拽線,忙的不可開交,過了大約二十秒后,風(fēng)箏平穩(wěn)了,開始緩緩地上升,又過了大約十五分鐘,風(fēng)箏線突然一下子斷掉了,風(fēng)箏一下子不見了蹤跡。我一愣,接著沮喪起來。風(fēng)箏沒了,我只好打道回府了。

      唉|這風(fēng)箏怎么這么不給面子,竟然獨(dú)自飛向遠(yuǎn)方了。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文3

      今天,天氣晴朗,陽光明媚,偶爾吹起一陣陣大風(fēng),是放風(fēng)箏的大好時(shí)光。于是我拿起我的'“美少女”到廣場去放風(fēng)箏。

      我來到廣場上,哇!好熱鬧呀!許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”,有“飛機(jī)”,有“七星瓢蟲”,有“燕子”,有“圣誕老人”,有“蜻蜓”…… 五彩繽紛,好看極了。我迫不及待地拿起我的“美少女”開始放起來,可是她一會兒垂直降落,一會兒又猛得升起,害得我一會兒撿風(fēng)箏,一會兒解亂成一團(tuán)的風(fēng)箏線,面對我的“美少女”,心想:風(fēng)箏啊風(fēng)箏,你什么時(shí)候能像我一樣輕盈呢?改減減肥了。我本想放棄,可念一想,只要我不斷地努力,就一定能成功。我又重歸信心,開始放風(fēng)箏了。我一手持著風(fēng)箏后面的中心條,將風(fēng)箏舉過頭頂,并使風(fēng)箏略向前傾,然后我用盡了吃奶的勁,猛地將風(fēng)箏把風(fēng)箏向上一扔,趕緊向前跑,風(fēng)箏終于飛向了高空,飛向了宇宙,我的“美少女”風(fēng)箏在天空中“大顯身手”,隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞,向人們展示著她優(yōu)美的舞姿。雖然累得我氣喘吁吁,但是我還是快樂地向前跑著,跑著……這時(shí),刮起了一陣大風(fēng),我的風(fēng)箏越飛越高。我成功了!我歡呼起來!

      放風(fēng)箏給我添加了許多樂趣,也讓我明白了一個(gè)道理:只要不斷地努力,就一定能成功。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文4

      今天,陽光明媚,天高云淡,白云慢悠悠地漂浮在空中,,一只只活潑可愛的小鳥在碧藍(lán)的天空中飛行、唱歌,多么可愛呀!一陣陣輕風(fēng)吹過來,真是讓人神清氣爽。當(dāng)我看見這么好的天氣時(shí),我想:咦,在這么好的天氣里,我為什么不去和朋友一起去放風(fēng)箏呢?想到這里,我就叫上我朋友小綠和小紫去公園放風(fēng)箏了。

      到了公園里,我們一下子就看見了各種各樣的風(fēng)箏,我一眼就看見了一條老長老長的“蜈蚣”在空中爬來爬去,在它的.右邊是一只“老鷹”,正向那條老長的“蜈蚣”飛過去,好像要“吃”了它似的。在它們的最左邊,有一只美麗的“小金魚”,悠閑地游來游去。我往它們下面一看,一個(gè)小男孩放了一個(gè)飛機(jī)似的風(fēng)箏,雖然他的風(fēng)箏已經(jīng)飛起來了,但他可能覺得他的風(fēng)箏飛得不夠高,他向后退了一步,用力地扯著風(fēng)箏線,好像想讓它飛得更高,旁邊站著他的爸爸和媽媽,好像在說:“孩子,加油!”

      我們看到這里,迫不及待地拿出風(fēng)箏,小綠拿出他的雨燕風(fēng)箏,我拿出我的大蝴蝶風(fēng)箏,當(dāng)小紫正要拿出她的風(fēng)箏的時(shí)候,小綠叫住了小紫,對小紫說:“小紫,我看你先把我們的風(fēng)箏放飛了,再放你的也不遲呀!”小紫猶豫了一會,最后還是同意了。我們大家齊心協(xié)力,共同把風(fēng)箏送上了天空。

      三只風(fēng)箏在天空中自由地飛翔著,風(fēng)箏下的我們開心地跑著、叫著、真快樂呀!

    放風(fēng)箏小學(xué)作文5

      春回大地,萬物復(fù)蘇。青青的小草,睜開了朦朧的睡眼,為大地披上了一層綠油油的外衣;五彩繽紛的花兒們,綻開了美麗的笑顏;小鳥嘰嘰喳喳地放聲歌唱,在天地間演奏了一首大自然交響樂。趁著迷人的春色,我和爸爸來到了綠毯似的草地上放風(fēng)箏。

      這一天,晴空萬里,草地上來了許多小朋友在放風(fēng)箏,到處歡聲笑語。瞧!蔚藍(lán)的空中有許許多多的`風(fēng)箏,有又長又彎的蜈蚣,有栩栩如生的金魚,還有展翅高飛的蝴蝶……它們各有各的色彩,各有各的姿態(tài)。一個(gè)個(gè)飄飛的風(fēng)箏,引出了孩子們天真無邪的笑聲。

      我的“小燕子”風(fēng)箏也不甘示弱,在爸爸的幫助下,順利地飛上藍(lán)天。我雙手緊握線軸,生怕它被調(diào)皮的風(fēng)兒吹走。風(fēng)箏越飛越高,不一會兒,我的風(fēng)箏也穩(wěn)穩(wěn)地加入了這“風(fēng)箏大家庭”中。瞧!風(fēng)箏們有的躺在白云的懷抱里呼呼大睡;有的在跟小鳥賽跑;還有的在互相追逐打鬧……這畫面不禁使人陶醉。瞬間我也變成了一只無憂無慮的小風(fēng)箏,在空中自由自在地飛翔。我俯視大地,看到了小朋友們一張張燦爛的笑臉,我高興地向他們招手……

      “兒子,該回去了!”我一下回到了現(xiàn)實(shí),收回風(fēng)箏,跟爸爸戀戀不舍地收線回家了,可是那快樂的滋味還在我的心里蕩漾著。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文6

      一個(gè)陽光明麗的早晨,暖和的春風(fēng)帶來陣陣花香。小同伴們相約來到公園里,在綠草如茵的大草坪上放風(fēng)箏。

      天空中飄著形形色色的風(fēng)箏,有的像花蝴蝶;有的像活蜈蚣;還有的像老鷹在天空中自由飛翔。只需東東沒有帶風(fēng)箏,孤零零地站在草坪的一個(gè)角落上眼巴巴地望著天上的風(fēng)箏。這時(shí)分,小明發(fā)現(xiàn)了,跑過來對東東說:“快來,我們能夠一同放風(fēng)箏!”東東聽了后立刻笑開了花。

      只見東東拿著線軸,拽著線,在前面小跑著。

      小明高高地舉起燕子風(fēng)箏,笑瞇瞇地看著東東,等候東東發(fā)出命令。東東把頭轉(zhuǎn)向小明,說道:“三-二-一,放手吧!”,于是,小明雙腳悄然一跳,雙手把燕子風(fēng)箏用力地拋向空中。他看著風(fēng)箏搖搖晃晃地一點(diǎn)點(diǎn)地往上飛。忽然,來了一陣斜風(fēng),風(fēng)箏失去了均衡,快速地往下跌,眼看就要碰到草坪了。小明的.心提到了嗓子眼,著急地對東東喊:“加油加油,跑得再快一點(diǎn)!”東東加快速度一邊跑一邊轉(zhuǎn)動線軸慢慢地放線,時(shí)不時(shí)拽一下風(fēng)箏線。風(fēng)箏似乎被施了魔法,變得平穩(wěn)起來。東東繼續(xù)放線,風(fēng)箏越飛越高,把拿著花蝴蝶風(fēng)箏的小紅也吸收過來了。就連地上的小草似乎也揮舞著手臂,一邊喝彩,一邊喊道:“太棒了,你們配合得真默契。”

      小同伴們的喝彩聲久久地公園里回蕩著。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文7

      春日的一個(gè)周末,風(fēng)和日麗,晴空萬里,這是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),媽媽陪著我來到中學(xué)的大操場上放風(fēng)箏。

      抬頭望天空,空中已經(jīng)有好多五顏六色的風(fēng)箏在爭奇斗艷了。有的一動不動,好像被施了魔法,定住了。我好羨慕呀,也想把風(fēng)箏放到天上去,把它定在某一個(gè)位置,太酷了!

      “子靜,媽媽來教你!眿寢尳o我示范,我認(rèn)真看著,覺得一點(diǎn)兒都不難!昂昧耍視,讓我來吧!”從媽媽手中接過風(fēng)箏,學(xué)著媽媽的樣子,我拽著風(fēng)箏,開始慢跑,一邊跑一邊慢慢放線?墒,不知道哪里出了問題,風(fēng)箏不爭氣地一頭栽到地上。

      “沒關(guān)系,沒關(guān)系!失敗是成功之母,別氣餒,咱們重新來過!”媽媽從地上撿起風(fēng)箏遞給我,拍著我的'肩膀鼓勵我。

      這次我學(xué)乖了,不再急著放風(fēng)箏,而是注意觀察其他小朋友的成功做法,借助風(fēng)勢恰到好處地將風(fēng)箏送上天,哪怕是很小的一點(diǎn)風(fēng),也能產(chǎn)生巨大的力!鞍,子靜好樣的!風(fēng)箏飛起來了!”媽媽高興得大呼小叫,興奮地跟著我跑起來。

      我的風(fēng)箏終于上天了!我緊緊地拽著風(fēng)箏的線,生怕風(fēng)箏會掙脫線頭跑得無影無蹤。我能感覺到,仿佛有一種無形的力量在托舉著風(fēng)箏,使風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地翱翔在藍(lán)天。這是什么力量呢?我想,應(yīng)該是春風(fēng)的力量吧。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文8

      春天,和風(fēng)送暖,綠意盎然,花紅柳綠,鶯歌燕舞,春色怡人。正是兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時(shí)候。

      小明和小強(qiáng)相約到公園放風(fēng)箏。一進(jìn)公園,各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空:有兇勇高飛的老鷹,有可愛的小金魚,擺動著它的尾巴,快活地在空中游來游去,還有那長著無數(shù)只腳的扦腳大仙,真是一場熱鬧的空中博覽會!

      看著天空中那五顏六色的風(fēng)箏,小明和小強(qiáng)趕緊拿起了自己的風(fēng)箏,準(zhǔn)備放飛。只見小明把一只美麗的.燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂,小強(qiáng)牽著風(fēng)箏線,一邊跑一邊回頭看。一陣大風(fēng)吹來,小強(qiáng)便邁著箭似的步伐向前奔去,朝小明喊道:快放!

      小明趕緊松開了手,那燕子就向碧藍(lán)的天空飛去。你太厲害了!小明對小強(qiáng)說道。他們高興地望著在空中自由飛翔的燕子。

      忽然,小強(qiáng)和小明聽見一位小姑娘在哭泣。小強(qiáng)對小明說:你過去看一下發(fā)生了什么事吧。

      于是小明立刻跑過去,看看情況。原來,那位小姑娘放了好多次,也沒把風(fēng)箏放起來。

      小明對小姑娘說:來,我們一起玩吧!于是小強(qiáng)和小明教小姑娘如何放風(fēng)箏:當(dāng)風(fēng)箏飛上空中了,風(fēng)箏線拽得很緊時(shí),就要適當(dāng)松一下線;當(dāng)風(fēng)箏線松了的時(shí)候,就要拽緊些,這樣子風(fēng)箏才會飛得高!

      小姑娘又嘗試了幾次。終于,美麗的"蝴蝶"在藍(lán)藍(lán)的天空翩翩起舞了。

      看著那高高飛起的風(fēng)箏,小明、小強(qiáng)和小姑娘仰望著天空,開懷大笑。

      放風(fēng)箏真好玩!

    放風(fēng)箏小學(xué)作文9

      早晨,天氣晴朗,陽光明媚,春暖花開。是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我自己快快樂樂地一個(gè)人到操場去放風(fēng)箏。

      到操場放風(fēng)箏的人可真多,他們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙。風(fēng)箏各式各樣,五顏六色,有“大蝴蝶”,有“鳳凰”,有“卡通風(fēng)箏”,還有“三角六色風(fēng)箏”……我想:我的“三角六色風(fēng)箏”是否能成功飛上天呢?

      我先把風(fēng)箏放在地上,自己拿著線軸,飛快的向前跑,邊跑邊放線。我回頭一看,我的“三角六色風(fēng)箏”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天了。它后面的“小尾巴”像它的平衡器一樣。

      我正盯著我那個(gè)“三角六色風(fēng)箏”時(shí),西邊飛來一個(gè)花花綠綠的“卡通風(fēng)箏”,它那金黃色的身子布滿艷紅色的斑紋和米老鼠的圖案,美極了!“卡通風(fēng)箏”好像在說:“哼,你那丑陋的'顏色,和我比差十百倍呢!”“三角六色風(fēng)箏”也仿佛不服氣地說:“你才丑呢!”我仔細(xì)一看,原來是汪曾毅的風(fēng)箏。它們兩個(gè)風(fēng)箏在吵著,“卡通風(fēng)箏”說:“不服氣是嗎?有本事打一架。”“三角六色風(fēng)箏”說:“好哇,誰怕誰?”說著它們就打起來了。最后我的風(fēng)箏和汪曾毅的風(fēng)箏兩敗俱傷,落下來了。

      今天,我的風(fēng)箏雖然和汪曾毅的風(fēng)箏打架了。但是,我還是很開心、很高興。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文10

      今天,老師帶領(lǐng)我們興高采烈地去操場放風(fēng)箏。

      風(fēng)箏在我們手中迅速組裝起來,一只美麗的“蝴蝶”出現(xiàn)了,我在“蝴蝶”后面輕輕舉起,迎風(fēng)向上一拋,!蝴蝶風(fēng)箏飛起來了,它在一碧如洗的藍(lán)天中自由的飛翔。秋風(fēng)吹了好大一口氣,把“蝴蝶”吹得更高了!昂笨粗切╋w得比它低很多的風(fēng)箏還有那些都沒有飛上來的風(fēng)箏,心里驕傲極了。她馬上大聲地對秋風(fēng)說:“秋風(fēng)啊秋風(fēng),你看我是眾多風(fēng)箏中飛得最高的,還需要你幫忙嗎?我是最好的風(fēng)箏!”秋風(fēng)不吹了,“蝴蝶”又對放線人說:“你看我飛得多自由自在啊,你別老牽著我,我還要展翅高飛呢!”突然,線斷了,驕傲自大的`風(fēng)箏在高高的藍(lán)天中慢慢飄落下來,摔得滿身泥土,傷痕累累。

      我們迅速奔跑過去,心疼的扶起蝴蝶風(fēng)箏,撫平她身上的傷痕, “蝴蝶”慚愧地低下了頭:“剛才是我太驕傲了,你們別介意,接下來我一定會好好配合你們,飛得更高更遠(yuǎn)的!焙芸,在秋風(fēng)的吹拂下,在我們的牽引下,“蝴蝶”越來越高,在藍(lán)藍(lán)的天空下格外美麗!

      游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了,而我依然留戀著操場和美麗的“蝴蝶”。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文11

      “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!敝苣覀円渤弥鴾嘏拇猴L(fēng)來到了郊外。

      今天,真是放風(fēng)箏的好日子。溫暖的陽光照在大地上,輕風(fēng)吹在了我的'臉上,真是舒服極了!云也是千變?nèi)f化,一會兒變成了漂亮的娃娃,一會兒變成了嫩嫩的小草,一會兒變成了可愛的小貓……我們拿出準(zhǔn)備好的老鷹風(fēng)箏,有的人帶了小貓風(fēng)箏,有的人帶了小狗風(fēng)箏,還有的帶了蜈蚣風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏可真有趣呀!

      大家都迫不及待地開始了。我左手拿著線軸,邊放風(fēng)箏邊后退,結(jié)果一不小心我摔了一跤,風(fēng)箏線都繞在了一起,風(fēng)箏也落下來了,同學(xué)們都嘲笑我。我重來了一次,這次吸取了上次的教訓(xùn),我的雙手配合著,風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。我一邊握著風(fēng)箏線,一邊坐在草地上抬頭仰望藍(lán)天,天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏?囱,那“彩虹”風(fēng)箏掛在天空上,像一座彩虹橋,那“老鷹”縮著爪子盤旋在空中,好像正在捕食呢,“機(jī)器貓”那肥胖的身體可真有趣呀!再看,“燕子”和“黃鶯”在比美呢,“蝴蝶”和“蜻蜓”飛在空中,也許在舉辦飛行比賽呢,“毛毛蟲”也飛在空中,可能在體驗(yàn)飛行的樂趣吧……

      歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲交響樂。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文12

      今天,陽光明媚,媽媽帶著我去放風(fēng)箏,我高興極了。

      到了河邊,我看到了很多的風(fēng)箏,這里真像是風(fēng)箏的天堂,有魚形風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、降落傘風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、螞蟻風(fēng)箏等……

      我也該放我的風(fēng)箏了,我讓媽媽拿著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏的線,慢慢的跑著,慢慢的放線,我的風(fēng)箏飛啊飛,飛得比誰的`風(fēng)箏都高,我的風(fēng)箏飛得更高時(shí),不好的是風(fēng)小了,我一下子沒控制好,風(fēng)箏飛到樹上去了,最后風(fēng)箏怎么弄都弄不下來了,正當(dāng)我很傷心時(shí),一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏又飛下來了,飛到我腳下,我看見了高興極了,又用剛才的方法把風(fēng)箏放的和原來一樣高,還是第一名,我想了想,就又把風(fēng)箏線放了放,風(fēng)箏飛的更高了。我看見一個(gè)小男孩放的是蜈蚣風(fēng)箏,好像在和我比賽似的,飛得也很高,我對他說:“我不會輸給你的!本陀职扬L(fēng)箏線放長了一些,那個(gè)小男孩看見了,也把他的風(fēng)箏線放長了,我和他玩的很好,都把風(fēng)箏放得很高很高。

      太陽公公不知不覺的不見了,我依依不舍的回家去了,對媽媽說下次我還要來這里放風(fēng)。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文13

      今天天氣晴朗,萬里無云,陣陣微風(fēng)吹來,讓人感到十分舒服。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。吃完飯,媽媽帶著我來到歐陽海廣場放風(fēng)箏。

      來到廣場,首先映入眼簾的是那種類豐富的風(fēng)箏。有蝴蝶風(fēng)箏、眼鏡蛇風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……我的風(fēng)箏是那霸氣十足的蝙蝠,它長在一雙炯炯有神的眼睛,好像在對你說:“你一定要把我放的高高的,不然我就會沒面子的

      首先,我負(fù)責(zé)把風(fēng)箏裝成一個(gè)整體,而媽媽負(fù)責(zé)把線系在風(fēng)箏上。裝好了,我準(zhǔn)備帶著這個(gè)愛面子的蝙蝠起飛了。我先放出一點(diǎn)線,然后扯著線向前跑,等到風(fēng)箏飛穩(wěn)了的時(shí)候,我站在原地,用手輕輕的抖動風(fēng)箏,不一會兒風(fēng)箏飛得高高的了,我高興的大喊:“終于飛得高高的了,在飛高點(diǎn),在飛高點(diǎn)!”就在我興奮不已的'時(shí)候,發(fā)生了一個(gè)小意外,我那愛面子的風(fēng)箏和另外一個(gè)與我們素不相識的風(fēng)箏絞到了一起。我著急起來,心想:怎么辦呀?萬一風(fēng)箏被絞下來了,我和蝙蝠豈不是都很沒面子?于是我連忙向媽媽求救:“媽媽,快來幫幫我,不然蝙蝠會責(zé)怪我的!眿寢屢豢,笑著說:“好,別著急,小蝙蝠一定會堅(jiān)持著,堅(jiān)持這讓自己不掉下來!闭f完,媽媽走上前。不一會兒,小蝙蝠被媽媽解救了,又該我上場了,我繼續(xù)用手輕輕的抖動這風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。蝙蝠張開漆黑的翅膀,在空中神氣的飛著

      回家的路上,我心想:要是我能像蝙蝠那樣可以在空中自由自在的飛,那該多好呀!

    放風(fēng)箏小學(xué)作文14

      在我的記憶長河中。有很多事有開心的事有高興的事,但最讓我難忘的是放風(fēng)箏了。

      記得去年春天。爸爸早早的帶我們?nèi)V場放風(fēng)箏,可那里早就人山人海了。那里有放風(fēng)箏的有去玩的天空上的風(fēng)箏各式各樣,有蝴蝶的,有蜘蛛俠的非常多,顏色也五顏六色。在空中翩翩起伏。就像彩色的綢帶。爸爸跟我買的是一只老鷹。我拖著了風(fēng)箏,爸爸拿著線,我一松手風(fēng)箏凌空而起。飛在空中。漸漸地高過別人的風(fēng)箏。爸爸把線給我,我把線。松松飛得更高,爸爸說:“兒子你真棒!”當(dāng)我的風(fēng)箏飛得最高時(shí),啪的`一聲繩子斷了。我和爸爸都非常沮喪。爸爸說沒事的,我們把繩子騎上去再來一次,我開心的說:“好啊!”爸爸說:“走我們回家吧,現(xiàn)在天快黑了!蔽艺f“再玩一會兒吧!卑职终f“不行,現(xiàn)在天馬上就要黑了。你媽媽在家已經(jīng)。做好飯了,我們快回家吃飯吧明天晚上我再帶你來放風(fēng)箏吧,好不好?我不情愿的說“好。

      直到現(xiàn)在我都忘不了那天我和爸爸快樂的放風(fēng)箏,那是多么美好的一件事了。

    放風(fēng)箏小學(xué)作文15

      “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放鳶!敝苣,我們也趁著溫暖的春風(fēng)來到了郊外。

      今天,真是放風(fēng)箏的好日子,陽光溫暖地照在大地上,春風(fēng)微微地吹拂著,感覺真舒服。天上的云也是變化多端,一會兒變成可愛的小羊,一會兒變成美麗的蝴蝶,一會兒變成有趣的小魚……我們拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏,有的人帶著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,有的人帶著可愛的燕子風(fēng)箏,有的人帶著龐大的老鷹風(fēng)箏……五顏六色的.風(fēng)箏各不相同,真有趣啊!

      大家都迫不及待地開始了,我左手拿線軸,邊放邊后退,結(jié)果不小心摔在了地上,風(fēng)箏線繞在了一起,同伴們都笑話我。我又重來了一遍,這次我吸取上次的教訓(xùn),雙手配合著,風(fēng)箏慢慢地飛了起來。我坐在草地上抬頭看著天空,天上飛著不同的風(fēng)箏?窗。安屎纭痹谔柕恼丈湎孪褚粭l彩色的橋;“老鷹在空中盤旋著,像在尋找食物;“機(jī)器貓”也跑到了天上,看那肥嘟嘟的樣子,真可愛!再看,“燕子”與“黃鶯”在天上比美呢,就像告訴我們:“春天來了……”“蝴蝶”與“蜻蜓”在天上飛來飛去,真是漂亮極了!“毛毛蟲”也飛到了天上,可能它想在變成蝴蝶之前體驗(yàn)飛翔的感覺吧!

      歡呼聲、尖叫聲、笑聲、匯成了一支交響曲。

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