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描寫(xiě)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文精選
廣場(chǎng)上空飄著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，小鳥(niǎo)風(fēng)箏五顏六色，特別漂亮。接下來(lái)小編為您帶來(lái)了描寫(xiě)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文精選，歡迎閱讀！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文1
今天下午，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到河壩。這一天天氣很晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，太陽(yáng)像個(gè)火球掛在天空，我感覺(jué)春天來(lái)了。
同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏，有的同學(xué)幫著拿風(fēng)箏，有的同學(xué)拿著線軸飛快地往前跑，喊了一聲“放”，幫著拿風(fēng)箏的同學(xué)趕緊松開(kāi)了手，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了，同學(xué)們跑了一段距離就停下了腳步，開(kāi)始放線，風(fēng)箏越飛越高，好像小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。有的風(fēng)箏像金魚(yú)，有的風(fēng)箏像蜻蜓，還有的風(fēng)箏像老鷹……看金魚(yú)都會(huì)飛了！同學(xué)們的風(fēng)箏越來(lái)越高，天空中的'風(fēng)箏好多�。≌媸俏孱伭�，美麗極了。
春天來(lái)了，放風(fēng)箏的人也多了，我下次還要來(lái)放風(fēng)箏。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文2
昨天，我和老爸剪完頭去放風(fēng)箏，今天風(fēng)很大，所以不用跑，風(fēng)箏就飛上天去了。一開(kāi)始還挺順利，結(jié)果風(fēng)突然沒(méi)了，風(fēng)箏一下子掉了下來(lái)，我連忙扯線，風(fēng)箏又像火箭一樣沖上云霄。我一邊放線一邊扯線，風(fēng)箏在沒(méi)有風(fēng)的情況下堅(jiān)持了20分鐘。過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)風(fēng)箏線在不停擺動(dòng)，原來(lái)是大風(fēng)來(lái)了，我急忙放線，風(fēng)箏越來(lái)越高，最后只能看見(jiàn)一個(gè)黑點(diǎn)，只聽(tīng)：“砰”的一聲風(fēng)箏線放完了，風(fēng)箏已經(jīng)達(dá)到了最高點(diǎn)——500米！我還是第一次放風(fēng)箏放的`那么高。
就在這時(shí)，一條金色的大狗走過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)都不怕狗，所以沒(méi)把他放在眼里，可是他卻不停地咬我褲子，好像在說(shuō)：“我好無(wú)聊，來(lái)陪我玩一下嘛�！蔽艺f(shuō)：“我現(xiàn)在有事，不能跟你玩�！�
天色漸漸晚了，我收好風(fēng)箏線，準(zhǔn)備回家，希望明天還能放這么高。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文3
今天，真是個(gè)好天氣呀！輕柔的春風(fēng)吹著，燦爛的陽(yáng)光照的大地暖洋洋的。小鳥(niǎo)在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)的唱著，好像在說(shuō)：“放風(fēng)箏的季節(jié)到了，放風(fēng)箏的.季節(jié)到了……”
中午，爸爸神采奕奕的說(shuō)：“今天我們一家子去放風(fēng)箏吧！”“好啊！”我們異口同聲地說(shuō)。之后，我們先把風(fēng)箏拿出來(lái)，然后就拿著風(fēng)箏高高興興到操場(chǎng)去了。你看，風(fēng)箏上的葫蘆娃，目不轉(zhuǎn)睛的注視著碧藍(lán)的天空，好像要迫不及待的飛向藍(lán)天。
不一會(huì)兒就來(lái)到了操場(chǎng)，我拿出一卷線，媽媽急忙把線系好。弟弟首先接好線，再讓我把風(fēng)箏舉起來(lái)，他說(shuō)放，我就松開(kāi)了風(fēng)箏。弟弟微微抖動(dòng)繩子，在操場(chǎng)里慢慢跑起來(lái)，我也跟著弟弟跑，還不時(shí)地大聲喊：“風(fēng)箏你快飛吧，飛吧……”
不一會(huì)兒，風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，吹的風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒又平穩(wěn)飛行，一會(huì)兒又急速?zèng)_擊。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的小學(xué)生作文4
今天，風(fēng)和日麗，天氣晴朗，媽媽帶我一起去放風(fēng)箏。
到了公園一看這么多人，我又抬頭看到了許多各種花樣的風(fēng)箏，有小鳥(niǎo)的、有喜羊羊的、有老鷹的.等等。我看見(jiàn)了這樣的情景，也拿著我自己的風(fēng)箏跑到了放風(fēng)箏的地方。我飛快地一跑，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，可是一會(huì)兒我的風(fēng)箏就落了下來(lái)，我連忙跑過(guò)去，我傷心的哭了。媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏要有技巧，要順風(fēng)跑，速度要跟上，這樣才能把風(fēng)箏放的更高”。聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我不哭了，也覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，就按照媽媽說(shuō)的去做，跑呀、跑呀，但是，風(fēng)箏還是從天而降的落了下來(lái)，我沒(méi)有放棄。接著跑來(lái)跑去，跑了半天，我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。這時(shí)，我非常的高興，因?yàn)槲业膭趧?dòng)沒(méi)有白費(fèi)。
到了回家的時(shí)候了，真舍不得走，媽媽說(shuō)：“下次還帶你來(lái)放風(fēng)箏”。我才收起風(fēng)箏，和媽媽一起高高興興地回家了。
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