書海中暢游作文

　　像鳥兒飛過枝頭，像蜻蜓立在葉上，我讀書時(shí)總是涌起愉悅之情，讀書時(shí)的快樂就似與一位朋友嬉戲，也似聽一支歡快優(yōu)美的曲子。

　　小時(shí)候，我看的書都是一些繪本，像《花婆婆》、《爺爺一定有辦法》、《我愛你，小猴子》等等，繪本語言優(yōu)美，故事簡單，像《花婆婆》中的“她在去年撒下的種子，不知不覺地開花了，她從臥室的窗口望去，可以看到黃色、紫色和粉紅色的花朵，輕輕地?fù)u曳著�！敝两瘢�這些句子和畫面像種在了我心里，讓我還記憶猶新。繪本色彩豐富，優(yōu)美漂亮的插圖深深吸引了我，讓我也愛上了繪畫。

　　小學(xué)一二年級(jí)，認(rèn)了很多字后，我慢慢不滿足只看繪本了，于是，我開始看中國民間故事和一些短篇故事，比如《沒頭腦和不高興》、《窗邊的小豆豆》……我在沙發(fā)上看《沒頭腦和不高興》時(shí)，沒頭腦當(dāng)了一位設(shè)計(jì)師，建了一座沒有電梯的百層少年宮高樓，小學(xué)生們一個(gè)假期為看一場戲而要一直爬半個(gè)假期的樓梯。不高興做了一名演員，他在少年宮演武松打虎中的老虎，可他不愿意被武松打死，就真的和武松在舞臺(tái)上打起來了，打了三天也不死！看得我在沙發(fā)上笑成一團(tuán)，這些有趣的文字怎么都不會(huì)忘記！

　　到了三年級(jí)后，我的閱讀量漸漸增大了，我開始看一些中國名著和世界名著，例如《小桔燈》、《呼蘭河傳》、《懷念母親》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《童年》……也喜歡看中國歷史類書籍，如《春秋戰(zhàn)國》、《隋唐五代》等，更迷上了科普類和偵破類書，我讀《閣樓里的密秘》時(shí)，在上學(xué)路上我也在想，瓊的母親到底是被誰推下瀑布害死的呢？瓊會(huì)不會(huì)也面臨著母親的遭遇……一想到這，我心中害怕的不敢往下想了，可書中的環(huán)節(jié)卻強(qiáng)烈吸引著我去看。在看《綠山墻的安妮》時(shí)，我心中很有感觸，那個(gè)紅頭發(fā)的“野丫頭”安妮，逐漸變成一位堅(jiān)強(qiáng)，有理想，懂得感恩，知書達(dá)理的人，這就是教育帶給她的巨大改變，開始她就像一只不起眼的毛毛蟲，后來蛻變成了一只美麗的鳳蝶。

　　書豐富了我的生活和內(nèi)心，書帶給我許多益處，它告訴了我不同時(shí)代不同國家的風(fēng)土人情，它告訴了我生活中的許多科學(xué)知識(shí)，它提高了我的寫作水平……我會(huì)像以前一樣，多讀書讀好書，繼續(xù)在書海中暢游！

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