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    竊讀記的作文

    時(shí)間:2022-09-23 02:52:25 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    有關(guān)竊讀記的作文

      在看了《竊讀記》這篇文章后,給了我很大的啟發(fā),《竊讀記》中的小姑娘可以在閉架圖書(shū)館內(nèi)偷偷讀書(shū)。為什么我們不可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)呢?下面是小編給大家?guī)?lái)有關(guān)竊讀記的作文,供大家閱讀與借鑒。

    有關(guān)竊讀記的作文

      有關(guān)竊讀記的作文篇一:

      當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候,你的腦中肯定會(huì)浮現(xiàn)出很多很多林海音的竊讀記,可你肯定不知道,我的起源經(jīng)過(guò)結(jié)果可比林海音慘多了,欲知后事如何,調(diào)整好你的呼吸,接著往下看吧。

      星期五回到家,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),時(shí)鐘“滴嗒、滴嗒”地走著。終于,爸爸回家了,更令我興奮的`是,爸爸手上竟還拿著一本……一本《幽默大師》漫畫(huà)書(shū)。終于來(lái)了,終于來(lái)了,終于來(lái)了!苦等了三分之二個(gè)月的《幽默大師》終于來(lái)了,本想狂看一陣的我突然聽(tīng)到了低沉的吼響:“沒(méi)做完作業(yè)就看課外書(shū),沒(méi)門(mén)!”可憐書(shū)又重新回到了爸爸的手中。誰(shuí)叫作業(yè)不給力,天要亡我!不過(guò)悲劇歸悲劇,作業(yè)還得接著做,不然今天就別想再見(jiàn)到它了。你等著,我會(huì)來(lái)幫你逃出邪惡的魔爪的!我暗暗地想。

      但愿你現(xiàn)在不是很激動(dòng),不然你等一下就必定要心臟病發(fā)作了,如果你不激動(dòng)的話(huà),恭喜你,恭喜你擁有了接著往下看的權(quán)利。

      吃完了飯,我趕緊奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”,可還沒(méi)多久,媽媽就讓我陪她去超市買(mǎi)東西。軍令不可違,認(rèn)命吧,阮泉!超市回到家的我趕緊“救火”,可局勢(shì)已無(wú)法挽回,到了睡覺(jué)的時(shí)間,我還有兩頁(yè)口算沒(méi)有做完,而爸爸也相當(dāng)守原則地將我的書(shū)放在了餐桌上,不讓我?guī)нM(jìn)房間去看。

      竊讀好戲終于上演了:躺在被子里的我完全沒(méi)有睡著,而是等老爸老媽房間的門(mén)關(guān)上之后,我才敢行動(dòng)。我先小心翼翼地爬出被子,一股寒氣頓時(shí)向我襲來(lái)(悲劇發(fā)生在寒冷的冬夜……),全身細(xì)胞緊急集合。穿好拖鞋,后腳著地,龜速中……好不容易走出了房間,不爭(zhēng)氣的地板突然“咔”的一響,冷汗直往外冒,幸好爸媽沒(méi)聽(tīng)到。為了取得最終的勝利,我一定要堅(jiān)持不懈地努力加油,加油努力。終于拿到了漫畫(huà)書(shū),在歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦之后,我終于回到了房間,心在激動(dòng)地狂跳。一看時(shí)間,竟已過(guò)去了十分鐘,平時(shí)十秒鐘的路,現(xiàn)在竟然不可思議地走了十分鐘才走完,不過(guò)拿到了漫畫(huà)書(shū),值了!我立刻津津有味地看了起來(lái),但考慮到爸媽還沒(méi)有睡下以及我自己的生命安全,我還是依依不舍地將書(shū)放下,鉆進(jìn)了被子。果然不錯(cuò),過(guò)了一會(huì)老爸就來(lái)看我睡覺(jué)了沒(méi)有,我施展了我的裝睡神功,輕松過(guò)關(guān),老爸一走,我又拿起了書(shū),可這次我卻被老爸抓了個(gè)現(xiàn)形。事后我才知道老爸并沒(méi)有走,而是站在了門(mén)口,抵不住口水轟炸的我只得乖乖招供,竊讀計(jì)劃以阮泉全面大敗而告終。

      我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)大杯具!

      有關(guān)竊讀記的作文篇二:

      魯迅先生《孔乙己》中的孔乙己說(shuō):“竊書(shū)不能算偷書(shū)!”《竊讀記》是林海音奶奶寫(xiě)的。可就在這個(gè)星期,我也遭遇了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“竊讀”。

      星期六一大早,我的上眼皮和下眼皮還在不停地打架,迷迷糊糊地走到我的“VIP”專(zhuān)屬位置,準(zhǔn)備去吃早飯。卻聽(tīng)到老媽的一聲大喊:“先去寫(xiě)作業(yè),等一會(huì)兒我才有空給你做早飯。”“?還要再等一會(huì)兒,那我不要餓死啦?老媽大人,行行好吧!先給我做早飯吧!”“不行,必須寫(xiě)完作業(yè)才能吃飯!”媽媽的話(huà)似乎就是“圣旨”!唉!真是王命難違。

      我極不情愿地從書(shū)包里拿出作業(yè)本,走到椅子旁,慢慢悠悠地坐在椅子上,把作業(yè)本隨手扔在桌子上,慢吞吞地翻開(kāi)本子,像僵尸一樣僵硬地拿筆,才開(kāi)始寫(xiě)起“可惡”的作業(yè)。老媽上樓去收衣服去了,嘿嘿,真是天助我也,天助我也,我把早已放在作業(yè)本下面的漫畫(huà)書(shū)拿了出來(lái),津津有味地看了起來(lái)。忽然,一個(gè)爆笑的環(huán)節(jié)映入眼簾,“哈哈哈……”我忍不住笑出了聲,緊接著老媽就在樓上問(wèn)道:“你笑什么呢?還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)嗎?”“正在寫(xiě)著呢!”我故作鎮(zhèn)定,面不改色心不跳地回答。老媽聽(tīng)后,放心地繼續(xù)收衣服。

      沒(méi)過(guò)三十秒,我將那本漫畫(huà)書(shū)又拿了出來(lái),接著往下看,“吱鈕”一聲,陽(yáng)臺(tái)門(mén)響了一下,不用想,肯定是老媽下樓了,我趕緊又將漫畫(huà)書(shū)收了起來(lái)?墒恰靶募背圆涣藷岫垢,漫畫(huà)書(shū)“啪”的一聲掉在了地上。老媽聽(tīng)到響聲后,以百米沖刺的'速度下了樓。說(shuō)遲時(shí),那時(shí)快,我迅速?gòu)澫卵瑢⒙?huà)書(shū)趕緊撿起來(lái)塞在作業(yè)本下面。好險(xiǎn)!老媽這時(shí)已經(jīng)站在我的面前,指著我的作業(yè)本生氣地說(shuō):“你的作業(yè)就寫(xiě)成這個(gè)樣子?”我一看,差點(diǎn)笑出了聲,僅僅就只寫(xiě)了幾行字,而且還寫(xiě)得非常惡心,空白的地方不知怎的還劃了幾道黑水筆道。真是讓人哭笑不得!

      這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的竊讀,你是否也感受到了它的驚險(xiǎn)與刺激呢?

      有關(guān)竊讀記的作文篇三:

      “又可以買(mǎi)書(shū)了,真好!”我看到擺在我面前嶄新的書(shū),情不自禁地笑了。

      從我識(shí)字起,我就如饑似渴地讀一本又一本的書(shū)。可是,我讀書(shū)的姿勢(shì)實(shí)在讓人忍俊不禁:不是趴在書(shū)上,就是歪在椅子上。這導(dǎo)致我三年級(jí)時(shí),鼻梁就被眼鏡壓下去了。

      媽媽看著戴眼鏡的我,無(wú)奈地?fù)u搖頭,規(guī)定我每天只能讀四十分鐘的`書(shū),這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是大大的打擊?墒,我開(kāi)始編出各種各樣的理由來(lái)偷偷看書(shū)。

      有一天,我向同學(xué)借了一本《童年》;氐郊,我就迫不及待地看了起來(lái)。可四十分鐘如展翅飛翔的鳥(niǎo)兒,轉(zhuǎn)眼就無(wú)蹤無(wú)跡。我的眼珠狡猾滴轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

      我想到一個(gè)主意,隨即,把書(shū)揣在懷里,如逃竄的兔子般沖進(jìn)了衛(wèi)生間,一屁股坐在馬桶上,對(duì)媽媽大聲說(shuō):“我要上衛(wèi)生間!”然后,飛快地把書(shū)拿了出來(lái),津津有味地看著。

      時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,不知不覺(jué)一過(guò)了二十分鐘。門(mén)外的媽媽怒叫道:“你是不是掉進(jìn)馬桶里了?”“沒(méi)有,沒(méi)有,就出來(lái)了!蔽壹泵υ俅未饡(shū),并夸張地按了一下沖水器,讓媽媽聽(tīng)到水聲。又裝模作樣地洗了一下手,再一次逃回了房間。

      媽媽又向我發(fā)起了嘮叨:“作業(yè)寫(xiě)起了嗎?快寫(xiě)!”我無(wú)奈地拿起了作業(yè)本。待媽媽走后,我又拿起了書(shū),再一次沉迷到其中。

      又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我身后忽然傳來(lái)一聲爆吼:“好啊你!竟然偷偷地看書(shū)!”我一看,是爸爸。我慌了,爸爸什么時(shí)候回來(lái)了?走路也沒(méi)聲音,不會(huì)是和貓一樣腳下有肉墊吧!我急忙收起了書(shū),帶著撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō):“只是寫(xiě)字太累了,稍微休息了會(huì)兒。”并乖乖寫(xiě)起了作業(yè),爸爸這才離開(kāi)。我立即又原形畢露。

      一次次竊讀如同一次次華麗的冒險(xiǎn),讓我提心吊膽?伤蚕裎液蜁(shū)之間的牽線人,增厚了我與書(shū)之間的感情。

      書(shū)是我們的老師,它教會(huì)我知識(shí)和做人的道理;書(shū)是我們的朋友,它陪伴我度過(guò)快樂(lè)的童年。

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