欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    五水共治作文

    時(shí)間:2022-10-07 19:14:23 專題作文 投訴 投稿

    五水共治作文(精選23篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五水共治作文(精選23篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五水共治作文(精選23篇)

      五水共治作文1

      五水共治中的“五水”有:治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。

      一條清澈見底的溪流,穿梭在群山之間,它不僅僅是一道亮麗的風(fēng)景線,它還是世間萬(wàn)物生命的泉源。因?yàn)樗軌虿赣f(wàn)物,滋潤(rùn)土地,使大地充滿生機(jī)。一滴微小的水珠,在寸草不生的沙漠中,它能夠挽救一個(gè)生命垂危的人。一盆雖然用過(guò)的`水,凈化后,依然用處很大……

      以前,外面的風(fēng)景美不勝收,藍(lán)天白云,清澈的小溪,茂盛的樹……而此刻,天空不像以前那么藍(lán),天灰蒙蒙的,水不再清澈,這單調(diào)的顏色讓人情緒很不好。

      如果沒(méi)有水,大地顯得沒(méi)有生機(jī);如果沒(méi)有水,魚兒蝦兒將會(huì)失去溫馨的避風(fēng)港;如果沒(méi)有水我們將會(huì)生活在一個(gè)黑暗世界……

      在我們生活中,我們離不開水,從身邊做起讓我們從小事做起,從身邊做起。我們能夠不隨意向河道里扔垃圾,把洗米水澆花,洗臉?biāo)畞?lái)洗腳……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓環(huán)境變的更美,讓我們的生活變得更完美!

      五水共治作文2

      誰(shuí)是人們的生命資源,如果世上沒(méi)有水,就相當(dāng)于人們還瀕臨滅亡。

      水,為了我們,能夠無(wú)私的把自我奉獻(xiàn)給我們,而我們不但不珍惜它們,反而一次又一次地浪費(fèi)的它們。也許你并不明白,中國(guó)許多地方早已缺水,許多人都喝不上一滴干凈的水,而另一邊的我們卻把水龍頭開的最大,把干凈的水一把一把的浪費(fèi)掉,你可想而知。那邊的人多想喝到一口干凈的.水啊!

      地球上的水源比大陸還多,但是,直正干凈的卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí),看到的一條條河水,有一條是干凈的嗎?當(dāng)你在公共洗手間時(shí),有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當(dāng)你看到川流不息的人時(shí),有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎?人來(lái)的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈,卻被人們?cè)闾3蛇@樣,水也是會(huì)哭泣的!

      以前的地球是那么完美,藍(lán)天清鮮得沒(méi)有一點(diǎn)污漬;水清澈得能見到底;樹林茂盛的沒(méi)有一點(diǎn)空隙,但是此刻,再也沒(méi)有藍(lán)天,整天陰沉沉的,不時(shí)還有著霧霾,再也沒(méi)有清水,水渾濁得就像是用顏料染的,再也沒(méi)有茂盛的大樹,都是枯萎的老樹干,這都是誰(shuí)的錯(cuò)?人們的自私將會(huì)讓世上萬(wàn)物滅亡,難道,這種行為還能忍受嗎?

      所以,從此刻開始治水還來(lái)得及,讓我們將水更好地利用起來(lái),不要再讓水悲哀的流淚,否則,世界上最后一滴水,將成為人類的眼淚。

      五水共治作文3

      老師說(shuō),五水共治主要包括治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水這些項(xiàng)目。但對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),節(jié)水是我們能夠做的。

      在家鄉(xiāng)過(guò)去的母親河清澈見底,許多魚兒在水草中嬉戲打鬧;夏天,走在河邊,一種從未有過(guò)的涼爽涌上心頭……而此刻呢,河流渾濁不清,一條條死魚漂浮在水面上,讓我們覺得整條河流臭氣熏天,死氣沉沉。這是為什么呢?原先,人們不斷向河流、小溪排放污水;一些游客們往河里亂拋垃圾,對(duì)水生生物造成了嚴(yán)重地毀滅性打擊。

      除了對(duì)水的污染,還有一些對(duì)水的'浪費(fèi)現(xiàn)象。比如,用完水不關(guān)水龍頭,把水龍頭開得很大,把礦泉水倒得很滿卻又喝不完,洗完臉的水直接倒掉也沒(méi)有重復(fù)利用……而水,恰恰是地球生命的起源,我們離不開它!我們需要它!所以我們務(wù)必保護(hù)它!

      那么我們能夠做些什么呢?我想:除了及時(shí)關(guān)水龍頭,用水時(shí)把水龍頭調(diào)小之外,我們還能夠?qū)ξ覀兊乃M(jìn)行循環(huán)利用。比如,淘米的水能夠用來(lái)洗菜,之后用來(lái)洗碗,最后能夠用來(lái)沖廁所或澆花;第一天漂洗過(guò)衣服的比較干凈的水能夠用來(lái)洗第二天的衣服,之后再用來(lái)拖地,最后用來(lái)澆花……

      地球母親哺育了我們,我們應(yīng)讓這顆藍(lán)色星球繼續(xù)持續(xù)下去。此時(shí)此刻,我多么想大聲喊道:“讓我們一齊保護(hù)我們的水資源吧!”

      五水共治作文4

      這天,我們?nèi)~老師交給我們一項(xiàng)任務(wù),就是讓我們發(fā)“五水共治”的宣傳單。我們被分成了7個(gè)小組。我所在的一個(gè)小組有陳蔚卓、陳蔚燕^

      我們來(lái)到了繡湖小學(xué),我們?nèi)咳藛T都先在繡湖小學(xué)集合,然后再一齊前往目的地。我想著,我不會(huì)又要遲到了吧!果然,我是最后一個(gè)到達(dá)的。于是,我三步并作兩步跑向大家和大家集合。接下來(lái),我們就一齊前往目的地――繡湖公園。

      來(lái)到了繡湖公園,發(fā)現(xiàn)繡湖公園里有許多人在游玩、在看風(fēng)景。我們先找人群密集的地段,然后再開展工作。一下子就發(fā)現(xiàn)了密集的人群所在地――公園中心(同樣也是商場(chǎng)的進(jìn)出口處)。

      我拿上了我們班樓研希復(fù)印的.宣傳單,來(lái)到了繡湖公園中心,開始發(fā)傳單。我看見了一位叔叔,我立刻給了他一張傳單并說(shuō):“叔叔,您看下我們的傳單吧!這個(gè)傳單用意是,讓我們保護(hù)地球的水資源,愛護(hù)水環(huán)境!

      我又看見了一位老爺爺立刻又給他了一張傳單傳單。一張一張的單子發(fā)了出去。呀!我們組的金維笑已經(jīng)發(fā)光了,我想著我必須要加油了。我相信大家看到傳單必須會(huì)行動(dòng)起來(lái)一齊保護(hù)地球的水資源,愛護(hù)水環(huán)境。但是正在我準(zhǔn)備去垃圾桶邊扔垃圾的時(shí)候,看見了一張又一張的傳單出此刻了垃圾桶里。突然間有些許失落。

      我開始改變了先前的介紹,先告訴叔叔、阿姨他們這次活動(dòng)的好處,同時(shí)也告訴他們不要把傳單扔進(jìn)垃圾桶,要保護(hù)紙張,同樣是在保護(hù)資源!拔逅仓巍,我們要行動(dòng)起來(lái)。

      發(fā)完傳單,雖然我是最后一個(gè)發(fā)完的,但是我認(rèn)為我是最認(rèn)真的。發(fā)傳單雖然累,但也是很開心的,因?yàn)槲覟樽鎳?guó)母親貢獻(xiàn)了我的小小力量。我們必須要保護(hù)水資源,愛護(hù)水環(huán)境,從我們做起,從此刻做起。

      五水共治作文5

      這天,獅子大王在叢林里召開了一場(chǎng)森林大會(huì),啟動(dòng)了五水共治的活動(dòng),而且每月都落實(shí)一個(gè)項(xiàng)目:第一個(gè)月治污水;第二個(gè)月防洪水;第三個(gè)月排澇水;第四個(gè)月保供水;第五個(gè)月抓節(jié)水,并任命黑貓警長(zhǎng)為這個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。

      第一個(gè)月,黑貓警長(zhǎng)帶著幾名干部來(lái)河邊檢查污水。他們剛來(lái)到河邊,一股臭氣熏天的味道鋪天蓋地地?fù)溥M(jìn)了黑貓警長(zhǎng)為首的'一行的鼻子里,“好臭。 币幻刹课嬷亲勇裨沟。黑貓警長(zhǎng)一看,有一條大大的排水管正往河里排著黑黑的污水。黑貓警長(zhǎng)看了,火冒三丈,心想:這些人真是太不自私了,為了一己私欲,不顧于大家的生存環(huán)境,竟然往河里排污水,我必須要治治它們。

      警長(zhǎng)順著管子順藤摸瓜來(lái)到了一座工廠的大門口,黑貓警長(zhǎng)進(jìn)了大門,找到了那個(gè)排水管和污水源,立刻把排水管破壞了,然后找到了工廠老總,嚴(yán)厲說(shuō):“你們工廠亂排放污水,污染環(huán)境,是不道德的,也違反了環(huán)境保護(hù)法。從即日起,責(zé)令你們停工,整改造排水排污系統(tǒng)!毙芾峡偮犃耍瑧M愧地低下了頭,說(shuō);“對(duì)不起,是我錯(cuò)了,我向森林王國(guó)的公民們道歉,立刻著手整改排污凈化工作!

      在黑貓警長(zhǎng)大力嚴(yán)格執(zhí)法下,治污水工作圓滿完成。第一月工作檢治污水工作順利結(jié)束了。

      接下來(lái)的幾個(gè)月里,大家齊心協(xié)力,工作一一落實(shí)。最后一個(gè)月,黑貓警長(zhǎng)帶著幾名士兵去檢查洪水隱患。黑貓警長(zhǎng)和士兵來(lái)到了森林里,便看見原本是茂密的森林,此刻卻留下了許多禿禿的木樁,并且傳來(lái)了震耳欲聾的電鋸聲,跑過(guò)去一看,原先,是幾只貓咪在伐木,士兵把黑貓警長(zhǎng)帶了過(guò)去,警長(zhǎng)一看,心想;破壞樹木必須會(huì)帶來(lái)很多災(zāi)難,我必須要制止他們亂砍伐樹木。警長(zhǎng)拿起擴(kuò)音器,對(duì)貓咪們動(dòng)之以情,曉之以理,說(shuō):“朋友們放下鋸子,伐木會(huì)帶來(lái)許多危害,而洪水會(huì)傷害到大家,請(qǐng)你們不要再砍樹了,讓我們的家園變得更完美。”貓們聽了,覺得他言之有理,毫不猶豫地發(fā)誓:“我們以后再也不砍樹了,而且我們要行動(dòng)起來(lái),一齊保護(hù)家園。

      五水共治活動(dòng)已結(jié)束,地球村變得越來(lái)越美麗了!

      五水共治作文6

      浙江多水,因水而聞明。水波浩蕩,波撼浙江。

      一個(gè)繁榮的城市,不,確切的,是一個(gè)繁榮的現(xiàn)代化工業(yè)城市。因“工業(yè)”二字,它必定淪此浩劫。

      21世紀(jì)的它,已不再是從前的荒蕪之地,地廣人稀。逐步地,整體走向發(fā)達(dá)飽和,徹底地沖擊著一線城市。一批又一批的壯志凌云的青年辦公建廠,盡管年年GDP在節(jié)節(jié)升高,但這輝煌的背后,卻是污水的排放,環(huán)境的污染,生態(tài)平衡的破壞。

      為此,“五水共治”這個(gè)名詞正式問(wèn)世。“五水”指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,而目前的社會(huì)主抓的是前者。

      這天下午,我?guī)е謾C(jī),漫步在調(diào)查的路上。久經(jīng)周轉(zhuǎn),撲捉到的',都是些在黑臟的河道之上,兩管污水肆略排放,具體是生活污水還是工業(yè)污水,毫無(wú)頭緒。但總而言之,污染的還是水。不管是楊家墩村委旁的河道,警校旁的河道、高教園區(qū)旁的河道均有此跡象。但是社會(huì)也對(duì)此做了一系列措施,楊家墩橋旁立下了這樣一個(gè)牌子,見照如下:

      身為初中生的我們,盡管潛力有限,但這并不阻擋著我們共治的進(jìn)程。生活中,不亂將垃圾、污水倒入河道;社會(huì)中,用心配合有關(guān)機(jī)關(guān)單位,調(diào)查河道,發(fā)現(xiàn)污源,并完成調(diào)查報(bào)告上遞給治水機(jī)關(guān)。的確,這些做法看起來(lái)有點(diǎn)愚昧可笑。但事實(shí)正是如此,五水共治是一個(gè)漫長(zhǎng)的措施,如果人們不投入配合,還是仍舊如前,那么不管怎樣整治,這個(gè)過(guò)程將是無(wú)盡的。因此,只有我們大家人人投入配合,將保護(hù)環(huán)境作為己任,那么我相信,五水共治,勝利就在不久的將來(lái)!

      五水共治作文7

      我的家鄉(xiāng),是一個(gè)風(fēng)景秀麗的魚米之鄉(xiāng)——平湖。它具有江南水鄉(xiāng)的顯著特點(diǎn),就是城鎮(zhèn)內(nèi)遍布著水網(wǎng)。在夏夜的晚上,我經(jīng)常和爸爸媽媽一齊,到家附近的橋上乘涼。橋下就是寬闊的河流。可原本碧波蕩漾的小河卻發(fā)出了陣陣惡臭,熏得大家都直捂著鼻子,有的人還直接離開了;氐郊遥也唤∠肼(lián)翩,我心中的小河,就應(yīng)是怎樣樣的呢?

      我心目中的小河,就應(yīng)是美麗、清澈的。兩岸栽著婀娜的柳樹,碧綠的河水反射著明媚的陽(yáng)光,一群水鳥正低飛掠過(guò)水面。一陣微風(fēng)吹過(guò),河水泛起漣漪。往水中看去,還能看見魚蝦快樂(lè)地棲息、玩耍。傍晚,人們吃過(guò)晚飯,在小河邊散步、聊天,欣賞美麗的日落。

      但是,怎樣才能讓這些變成現(xiàn)實(shí)呢?其實(shí),政府已經(jīng)開展了“五水共治”的行動(dòng)。每當(dāng)我再去小河邊乘涼時(shí),那惡臭已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。盡管我們家鄉(xiāng)的水質(zhì)已經(jīng)有了顯著變化,可我們小學(xué)生作為家鄉(xiāng)的一份子,也就應(yīng)為了家鄉(xiāng)能夠更加美麗而獻(xiàn)出自我的一份力量。我認(rèn)為我們具體能夠做到:首先,從自身做起,洗手涂抹洗手液時(shí)關(guān)掉水龍頭,洗完手后也要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,洗臉?biāo)軌蛴脕?lái)沖馬桶。其次,還能夠倡導(dǎo)身邊的家人、朋友用淘米水澆花,在用熱水器放熱水時(shí),能夠?qū)⒗渌猛盎蚺杞酉拢糜谕系鼗虿链暗炔料椿顑。我們還能在平時(shí)的生活中為別人做起榜樣,看見沒(méi)關(guān)緊的水龍頭關(guān)好,有漏水的地方及時(shí)通知工人,以免造成水浪費(fèi)。當(dāng)然,光節(jié)水還不夠,我們還需要做好護(hù)水這項(xiàng)工作。如果我們不保護(hù)好水源的話,那我們就連水也用不上了,也更別說(shuō)節(jié)約水了。此刻有許多企業(yè)為了節(jié)省排倒廢水的費(fèi)用,直接在夜深人靜的'夜晚將內(nèi)含有毒物質(zhì)的工業(yè)廢水倒進(jìn)小河或池塘里。如果我們看到了這些狀況,應(yīng)立即告知當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門,不要令我們的生命之源被污染。

      隨著家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,我感到平湖的生態(tài)環(huán)境非但沒(méi)有變差,反而越來(lái)越好,越來(lái)越美麗!凹纫鹕姐y山,又要綠水青山。”這正是我們就應(yīng)做到的。看著家鄉(xiāng)對(duì)于推進(jìn)“五水共治”十分重視的現(xiàn)況,我從心底里感覺到,我心中的小河正慢慢地變成現(xiàn)實(shí),變成家鄉(xiāng)完美的未來(lái)……

      五水共治作文8

      在我居住的小區(qū),有條小溪從小區(qū)中間蜿蜒而過(guò),溪水清澈無(wú)比,一座木制

      小橋架在溪上,小溪旁邊的亭子掩映在垂柳之中,構(gòu)成一幅美麗的景象。

      自從我五歲搬入小區(qū)起,就總愛和小伙伴們?cè)谀抢锿嫠。在春天,我們(cè)谛∧緲、小溪旁的巨石邊跑?lái)跑去,你追我跑。盡管如此,我們還會(huì)時(shí)不時(shí)地停下來(lái),瞧瞧有沒(méi)有小魚兒在水中暢游。在夏天,我們躲在一個(gè)地方捉迷藏,邊躲邊聽青蛙的演唱會(huì)。在秋天,當(dāng)我們從小溪邊走過(guò),落葉鋪成的小路就像是地毯一樣,每跨出一步,就會(huì)有“咔擦咔擦”的響聲陪伴著我們。到冬天時(shí),我和小伙伴們拿起一塊塊大石頭砸向被凍得厚厚的冰面,期望小魚快點(diǎn)游出來(lái)。

      但是,此刻這一切只能當(dāng)作回憶了。一些不講禮貌的小區(qū)居民盡然將拖把、衣服放進(jìn)溪水中洗;有些人將臟水倒進(jìn)溪水中;有些人把果核隨口吐進(jìn)溪水中。原本清澈的溪水令人慘不忍睹:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片一大片的肥皂泡沫在水中不緊不慢地漂浮著;一大堆一大堆的生活垃圾隨處可見。溪水真是渾濁不堪,臭氣熏天。天氣熱的時(shí)候,飄過(guò)小溪邊,耳邊時(shí)不時(shí)地會(huì)響起蒼蠅嗡嗡聲。此刻只要想到這條小溪,心中就會(huì)立刻起疙瘩。因此,很多小區(qū)里的居民不管有多急的事,都會(huì)避開繞遠(yuǎn)路走。

      此刻每當(dāng)我從小溪附近經(jīng)過(guò),腦海中常常浮現(xiàn)出這樣一條小溪。水清澈地看得到水底的小石頭,小魚兒在水底歡快地暢游;水面上沒(méi)有任何垃圾。春天,小溪周圍百花盛開,桃紅柳綠;夏天,綠樹濃蔭蔽日,人們?cè)跇涫a底下休息、娛樂(lè)、鍛煉;秋天,綠樹換上五彩的.新裝時(shí);冬天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雪白的一片,溪水凍成結(jié)實(shí)的冰面,小孩子們?cè)跉g快地玩!

      我真期望我心目中的小溪能變成現(xiàn)實(shí),能夠再次成為我們小孩子的娛樂(lè)天堂。

      五水共治作文9

      “爸爸,什么是‘五水共治’?”“治污水、防洪水……還有什么呢?爸爸也記不清楚了。”“那我們一齊去電腦上查查資料吧!”最后,在看了許多視頻片段后,我明白了什么是五水共治,以及我們?yōu)槭裁匆_展五水共治。

      首先,我明白了五水共治就好比我們?nèi)说奈鍌(gè)手指:大拇指是治污水;食指是防洪水;中指是排澇水;無(wú)名指是保供水;小拇指是抓節(jié)水。他們分工有別,和而不一樣,捏起來(lái)就是一個(gè)大拳頭。其次,我還了解了水是我們生活中不可缺少的東西。如果沒(méi)有了水,河里的.小魚就不能呼吸;如果沒(méi)有了水,田里的禾苗就不會(huì)長(zhǎng)大;如果沒(méi)有了水,生活在地球上的我們就無(wú)法存活。最后,我還學(xué)了一首有關(guān)“五水共治”的兒歌,讓我們一齊來(lái)聽一聽:美麗杭州你我他,清河治水靠大家。臟水不能排河里,污水如何拿來(lái)飲?河道不能去堵塞,洪水來(lái)了哪里藏?排水設(shè)施要通暢,澇水不退怎樣住?水源有限又寶貴,節(jié)水不搞很浪費(fèi)。生活洗衣和做飯,供水不足挺難過(guò)。五水共治要做到,節(jié)水護(hù)水細(xì)分清。提高認(rèn)識(shí)不旁觀,建成綠色小家庭。要當(dāng)治水宣傳員,學(xué)好知識(shí)來(lái)普及。要當(dāng)治水實(shí)踐員,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策都出力。要當(dāng)治水監(jiān)督員,舉報(bào)違法排污跡。告別陋習(xí)保水源,五水共治大家行!

      等我長(zhǎng)大了,我要做一名科學(xué)家,我要在天空中建造一座云朵城堡,讓各種云都快快樂(lè)樂(lè)地生活在里面。當(dāng)我們需要用水的時(shí)候,它們就從城堡里飄出來(lái)為大家下雨,這樣的話是不是就不會(huì)再發(fā)生洪水了呢?我還要在每個(gè)排污口都裝上一道自動(dòng)門,只要檢測(cè)到不貼合標(biāo)準(zhǔn)的污水它就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。從此,河道變得清澈無(wú)比,小魚也有了干凈的家……我還有好多好多的辦法,相信在未來(lái)的某一天,這些辦法都會(huì)一一實(shí)現(xiàn)。

      五水共治作文10

      “江南好,風(fēng)景舊曾諳;日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)……”江南——我深愛的家鄉(xiāng),一副充滿詩(shī)情的畫卷,曾因水而生、因水而興、因水而美。

      每當(dāng)爸爸滿懷深情地說(shuō)起讓他魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng),我總是無(wú)比向往。爸爸就出生在山清水秀的南雁蕩山下,清澈見底的碧溪水是故鄉(xiāng)靈動(dòng)的音符。那時(shí)他和小伙伴們經(jīng)常三五成群的結(jié)伴到河里嬉水、捉魚、摸螺絲,他們的歡聲笑語(yǔ)久久在河面回蕩!

      我一向夢(mèng)想著能有一天,跟隨爸爸一齊重回雁蕩。

      當(dāng)我滿懷期盼地站在碧溪邊上時(shí),碧溪已失去了往昔的清澈。黑如墨汁的溪水,散發(fā)出陣陣惡臭,溪水悠悠,魚兒歡跳的景象卻不再有。只因人們?yōu)閳D蠅利,制革污染重創(chuàng)碧溪,碧溪遭劫,她茍延殘喘著…我耳邊回響的是碧溪悲戚的.哭泣聲。

      碧溪的哭泣讓人們意識(shí)到了發(fā)展中存在的過(guò)錯(cuò),他們開始整治污水。2013年末,中共浙江省委提出的“五水共治”,吹響了浙江省大規(guī)模治水行動(dòng)的新號(hào)角。水頭人民政府開始了大刀闊斧的全面整治,政府帶領(lǐng)人民以破釜沉舟、壯士斷腕的手段開始攻堅(jiān),為保衛(wèi)家園而戰(zhàn),為家鄉(xiāng)未來(lái)而戰(zhàn)。當(dāng)水頭成功摘掉“重污染帽子”,當(dāng)家鄉(xiāng)有了能夠游泳的河,雁山歡呼,碧溪?dú)g唱,我最后見到故鄉(xiāng)昔日秀麗的容顏。

      從古至今,一代又一代的家鄉(xiāng)人民,為了追隨夢(mèng)想,為了江南這片美麗的熱土,一段段可歌可泣的故事流傳至今,一座座豐碑永載史冊(cè)。讓我們也加入圓夢(mèng)的隊(duì)伍中去吧。節(jié)水,愛水,從我們每個(gè)人的自身做起,從小事做起。擰緊水龍頭,自覺節(jié)約用水;用心保護(hù)水環(huán)境,不損壞各類治水措施。我們還要爭(zhēng)當(dāng)治水的宣傳者,使“五水共治”家喻戶曉,讓全民行動(dòng)治水。讓我們小手拉大手,還一江清流給自然,讓一江清水向東流,努力描繪“詩(shī)畫江南”的夢(mèng)想畫卷。

      五水共治作文11

      水是人類生命的源泉,人人都離不開它。

      我聽爸爸說(shuō),他小時(shí)候的河水清澈見底,河里有許多活蹦亂跳的魚蝦。他常常和一些小伙伴到河里去游泳、有時(shí)候還去抓魚蝦,可有意思了。但是,我此刻看到的小河常常是漂著垃圾的',河水渾濁不堪,還時(shí)不時(shí)散發(fā)著臭味,更別提活蹦亂跳的小魚了。有時(shí)候難得看到幾條小魚,那卻已經(jīng)是翻著肚皮漂在河面上了的死魚。這些變化都是人類的“功勞”!

      我期望工廠里的污水不要排入江河里,期望工廠的叔叔阿姨們能把污水處理干凈了再排入小河。期望我的同學(xué)們從身邊的小事做起,能夠珍惜每一滴水。我們也就應(yīng)多提醒父母合理利用水,比如把淘米水澆花、洗衣水沖馬桶等等多次利用。

      五水共治、人人有責(zé)。讓地球媽媽笑的更加燦爛,變得更加美麗。讓我們?nèi)祟惗寄芎壬细蓛舻乃粑逦目諝。人與自然和諧相處。

      五水共治作文12

      我是一條小河,一條清澈見底的小河。

      小魚、小蝦在我的懷里游來(lái)游去,玩得可開心了。夏天的時(shí)候,人們會(huì)來(lái)我這兒摸螺絲,捕小魚,捉小蝦,還會(huì)在我的懷抱里情緒地戲水……

      但是,隨著社會(huì)的'發(fā)展,人們開始用上了自來(lái)水,不再需要我了。沒(méi)有處理好的廢水和污水隨便亂排,死貓、死狗、塑料袋……都往河里扔。此刻我的身體越來(lái)越瘦,淤泥也越來(lái)越多,周圍的樹木也因污水的緣故都慢慢死掉了。走在小河邊上的人們一邊捂著鼻子,一邊說(shuō):“這條河好臭啊,還是趕緊離開那里吧!”漸漸地,小魚、小蝦也對(duì)我說(shuō):“那里的水有毒,所以我們也要走了!”說(shuō)完,小魚和小蝦也都離開了我。

      一天又一天,一年又一年,我在痛苦中掙扎著,眼淚止不住地嘩嘩而下。每當(dāng)看到河岸上有人走過(guò),我就會(huì)拼命地呼喊:“快來(lái)救救我吧,你們不要再破壞水資源了,不然你們會(huì)無(wú)法生存的!钡珱](méi)有人能聽到我的呼喊,沒(méi)有人來(lái)理會(huì)我,我真好無(wú)助。

      不知又過(guò)了多少年,人類漸漸感覺到我的呼喊是正確的?矗藗冮_始打撈淤泥和垃圾了,開始建造污水和廢水的處理工廠了。我有救了!我滿懷喜悅和期望。

      慢慢地,我又變清了,變綠了,小魚和小蝦又重新游回來(lái)了!小孩子大人又都來(lái)戲水了。寂寞的我不再流淚了!

      五水共治作文13

      “鏡湖水如月,耶溪女如雪。新妝蕩新波,光景兩奇絕!笔翘瞥笤(shī)人李白《越女詞》中膾炙人口的名句。詩(shī)中所展現(xiàn)的奇妙絕倫的水鄉(xiāng)風(fēng)情,就在我可愛的家鄉(xiāng)——紹興,我就生活在以前如詩(shī)如畫的若耶溪畔。千百年來(lái),若耶溪水緩緩流淌著,仿佛一曲綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的古樂(lè),輕輕述說(shuō)著耶溪的變遷。

      從我記事起,就聽爺爺講,他年輕的時(shí)候,若耶溪的河道大概只有四五米寬,溪水靜靜地穿鎮(zhèn)而過(guò)。溪水不深,清澈透亮,能夠看見溪底大大小小的鵝卵石,小魚小蝦多得數(shù)也數(shù)不清。爺爺和他的伙伴們經(jīng)常到溪里去圍魚、捉蝦。拿兩束稻草打個(gè)結(jié),每人各抓一頭,由淺水區(qū)慢慢往岸邊拉,數(shù)不清的魚蝦就被趕到溪灘上,這些歡蹦亂跳的河鮮就成了晚上餐桌上的美食。清晨,曙光微露,河埠頭上便傳來(lái)人們的互相問(wèn)候,水桶拍擊水面的聲音打破了村子的寧?kù)o,那時(shí)候村里還沒(méi)用上自來(lái)水,村里人每一天要喝的水都是從若耶溪里挑上來(lái)的,淘米、做飯都用它,一天的忙碌是從挑水開始的。晚飯后,男男女女都踱到溪邊的大橋頭,三三兩兩地閑聊家!菚r(shí)候的若耶溪從早到晚彈奏的都是一首優(yōu)美動(dòng)人的圓舞曲。

      到爸爸讀書時(shí)候起,這支圓舞曲就逐漸變調(diào)了:附近的.銅礦發(fā)展日益壯大,排出的廢水悄悄匯入了若耶溪;上游建起了硫酸廠、萬(wàn)豬場(chǎng),原本清澈見底的若耶溪變得越來(lái)越渾濁。漸漸的,人們?cè)僖膊坏饺粢锾羲恕T僦,水流得越?lái)越慢,青綠的水面上漂著爛菜葉、塑料袋、破皮鞋。若耶溪如同一支走調(diào)的曲子,和諧優(yōu)美再也不復(fù)存在了,到此刻,我也不敢相信這條骯臟的河,就是爺爺小時(shí)候那條能抓魚、能游泳的清清的小河,而《越女詞》中的若耶溪更像只是一個(gè)完美的夢(mèng)境而已!

      最近,隆隆的挖掘機(jī)聲又從若耶溪里傳來(lái),我跑到河埠頭,看見河道里滿是清淤的工人,橋欄板上拉著一條橫幅,上方寫著“堅(jiān)持五水共治,再現(xiàn)耶溪風(fēng)姿”。爺爺告訴我,這回政府下了決心要好好治理若耶溪,若耶溪必須會(huì)恢復(fù)過(guò)去的寧?kù)o和美麗。聽了爺爺?shù)慕榻B,河道邊傳來(lái)的聲響頓時(shí)不再那么刺耳,我期望這是若耶溪奏響的一首激昂的進(jìn)行曲,催促人們快快努力,重現(xiàn)那條望得見山、看得到水、記得住鄉(xiāng)愁的詩(shī)意的河!

      五水共治作文14

      水,是生命之源,是人們不可或缺的東西。如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有我們生機(jī)盎然的地球,更沒(méi)有我們?nèi)祟悺?/p>

      污水,渾濁不堪、臭氣熏天。這來(lái)源于工廠的排放,農(nóng)田的藥物和人們的亂丟亂棄。聽爸爸說(shuō)以前河里的水清澈見底,特別干凈,河里的魚蝦特別多?墒乾F(xiàn)在到處都是工廠,污水隨處可見,河里的水漸漸變臭發(fā)黑,甚至有很多垃圾。雖然我不能控制工廠排放污水,但我可以自己節(jié)約用水,為治水做出小小的力量。比如:洗澡前放出的冷水可以洗衣服,洗完臉的水用來(lái)沖馬桶,雨水用來(lái)澆花等等。像我們慈溪市,開展了人工養(yǎng)殖放流、雨污分流,執(zhí)行“河長(zhǎng)制”工作與“剿滅劣V類水”加強(qiáng)宣傳教育,利用廣播、電臺(tái)和張貼懸掛橫幅等形式開展宣傳活動(dòng),營(yíng)造了“打擊非法電力活動(dòng),保護(hù)水域生態(tài)環(huán)境”的良好氛圍。如果人人都行動(dòng)起來(lái),就能讓我們的山更綠,水更清。

      五水共治是為了保護(hù)日益匱乏的'水資源,是為了保護(hù)我們生存的環(huán)境,是為了我們地球煥發(fā)更多的生機(jī)與活力,也是保證我們的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措,五水共治,從我做起,從我們身邊的小事做起。

      五水共治作文15

      每天中午,媽媽都是騎著摩托車帶我回家,那條黑色的河,是我們的必經(jīng)之路。今天,我們和往常一樣,正準(zhǔn)備回家吃午飯,路過(guò)那條河時(shí),卻發(fā)現(xiàn)路堵了。

      晚上,我一寫完作業(yè),就打開了電腦。我一看,嘿,資料還真不少:五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,這的確是五個(gè)要非常重視的.問(wèn)題,可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題呢?原來(lái),現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里,造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì);所以,才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。這五項(xiàng)是浙江省新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策……

      我意猶未盡說(shuō):“還有呢?”媽媽說(shuō)“我也不知道了,你自己去網(wǎng)頁(yè)上查查吧!

      我在想,那些工人在治理河水的時(shí)候,會(huì)不會(huì)埋怨呢?可是,他們又有什么資格埋怨呢?河水便成現(xiàn)在這個(gè)樣子,有許多的因素在我們?nèi)祟惿砩。每?dāng)我們?cè)谕永锶死臅r(shí)候,我們又何曾想過(guò)會(huì)是這樣的后果呢?很多人會(huì)這樣子想:我們只扔了一點(diǎn)點(diǎn)垃圾,怎么會(huì)把河水變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?那可真是大錯(cuò)特錯(cuò)!我們永嘉有多少人?如果每人都扔一包垃圾在河水中,那后果不堪設(shè)想。河是母親之河,水是生命之水,如果這兩者都被污染了,我們?nèi)祟惗茧y以生存下去。有一句話,明明白白的講述了這個(gè)道理:“任何降臨在大地身上的事,終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。”

      五水共治作文16

      在我的心中,水是清澈的。水里有許多小魚,水面上有茂盛的荷葉和開滿艷麗的荷花,而且干凈無(wú)瑕。

      而現(xiàn)在的小河,恰恰和我心中的小河相反。因?yàn)樗馐苤祟惖拇輾。原本干凈的水面上到處漂著各種各樣的垃圾:頭號(hào)就屬塑料袋、可以說(shuō)是五顏六色,但正是我不想看到的。其它的還有塑料瓶、有方便面盒子、有餅干的包裝袋等等,數(shù)不勝數(shù),好像小河就是他們的流動(dòng)垃圾桶。

      還有些人更可惡,把有毒的廢水排到河里,把河里的`小魚、小蝦都毒死了。原本清澈見底的小河變得骯臟不堪,時(shí)不時(shí)的發(fā)出難聞的氣味。被污染的河水灌溉到農(nóng)田里,農(nóng)作物就會(huì)吸收有害物質(zhì),人食用后有害物質(zhì)就在我們身體里了,就連生病都不知道是什么原因造成的呢!

      我心目中的小河是這樣的:河邊可以洗菜、洗衣服;小朋友們可以在河里游泳嘻戲;老年人可以在河邊散步,鍛煉身體……而現(xiàn)在的小河,水是渾濁的,也不再有清新的氣息。根本沒(méi)有人愿意在河里洗菜,也不愿意在河邊散步,更不愿意在河里游泳了。

      所以我替小河向大家呼吁:我們要保護(hù)小河,不要讓它再受到污染了。這次經(jīng)過(guò)政府五水共治的決心和我們大家的努力,我相信不久的將來(lái),我心中的小河一定會(huì)回來(lái)的,而且會(huì)變得更美。

      五水共治作文17

      “春來(lái)江水綠如藍(lán)”:以前的樹長(zhǎng)得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,綠蔭如蓋。流水清澈見底,仿佛能看見底下的泥沙與石子,魚兒在自由自在、高高興興地玩耍,人們?cè)谒型纯斓赜斡荆蛞欢隋铄畹亓魅ィ克{(lán)的天空中鳥兒在漫無(wú)目地地展翅翱翔,多么一副優(yōu)美的畫啊!

      “水光瀲滟晴方好”:當(dāng)我們來(lái)到西湖的時(shí)候,蕩著小船在波光粼粼的湖水盡情地欣賞著美景,這么優(yōu)美的金色真是讓人想吟詩(shī)一首,癡迷其中,贊嘆不已。真是如蘇軾寫的詩(shī)一模一樣,從詩(shī)里就能讓我們身臨其境,況且我們真正的來(lái)到了這片美麗的西湖。

      “枯藤老樹寒鴉”:如今的樹在不斷地減少,樹的極速減少也迅速地引起了大范圍的自然災(zāi)害,讓人防不勝防,措手不及。隨著溪水的變質(zhì)和城市工廠的增多,每當(dāng)走到溪水的.變質(zhì)和城市工廠的增多,每當(dāng)走到溪水邊時(shí),便有堆積如山的塑料在小溪旁,百年都不腐爛,溪水上面全是石油與廢水,陣陣惡臭使人類無(wú)法忍受。在天空上方飄著濃煙,空氣中飄著對(duì)人類有害的顆粒,形成了嚴(yán)重的霧霾。

      “古道西風(fēng)瘦馬”:造成這些的不正是我們?nèi)祟悊幔咳绻俨灰鹬匾,就一定?huì)引起更大的災(zāi)害。保護(hù)環(huán)境,人人有毒!

      五水共治作文18

      人類離不開水,動(dòng)物離不開水,植物離不開水,一切生物都離不開水。水是一切生命的源泉,我們要珍惜它,愛護(hù)它。

      在人們傳統(tǒng)觀念里,水是最廉價(jià)、最豐富的資源,是“取之不盡,用之不竭”的。打口井可以抽井水用,河里挑水不用付錢,即使用自來(lái)水也是很便宜的。但是,由于環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞,可以利用的地下水和淡水資源越來(lái)越少,就拿我們生活的城市的環(huán)城河來(lái)說(shuō)吧,聽爺爺講,過(guò)去,是清澈見底的,魚兒在水里歡快地嬉戲,而現(xiàn)在呢?由于被沿岸工廠的工業(yè)廢水和市民的生活污水所污染,清澈的河水變得渾濁了,并且發(fā)黑發(fā)臭,找不到魚兒的影子了,這是一幅多么悲慘的畫面!

      我們要保護(hù)水源,更要節(jié)約用水,從小事做起,從身邊做起。家里,我們要擰緊水龍頭,不讓水滴流失;我們可以用洗衣服的'水和洗完菜的水沖馬桶……只要做個(gè)節(jié)水的有心人,處處可以節(jié)約用水。

      為了保護(hù)我們的母親河,我們要號(hào)召社會(huì)“植樹造林,美化環(huán)境”,勸阻老百姓不要在河里洗衣服,亂扔垃圾等,更要阻止工廠偷排廢水,還我們一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境。

      保護(hù)水源,節(jié)約用水,人人有責(zé)。

      五水共治作文19

      我聽媽媽說(shuō),以前我們金華這一代,山上郁郁蔥蔥的樹林,滿山遍野都開著鮮花,還有清澈得可見底的小河,我伸手一摸,就能摸到很多小魚……可現(xiàn)在呢,各大化工廠企業(yè)都排出惡心的污水,當(dāng)我想碰一下污水時(shí),媽媽就嚇唬我說(shuō):“碰了黑水手就會(huì)爛掉的`!

      這時(shí),我才明白了:不治污水,污水泛濫,水就不能用了,又不能喝,還會(huì)發(fā)出臭味,多可怕呀!本來(lái)我們的金華是一片藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的水?涩F(xiàn)在,有些地方只有黑色,發(fā)臭味的水了。

      我想“五水共治”確實(shí)很重要,如果不遵守“五水共治”里的規(guī)定,就會(huì)嚴(yán)重破壞了水中生物的美好家園,F(xiàn)在我們都要從身邊的小事做起,如常常到小河邊撿撿垃圾,互相督促,不要把垃圾扔到小河里,不要把污水都排到小河里,久而久之,河水就會(huì)變清,變美。我們還要抓節(jié)水,你想:人不節(jié)水,水被用光,能喝的水都沒(méi)了,植物也沒(méi)了,我們也沒(méi)吃的了。如果我們一直不吃東西,我們會(huì)死的。所以我可以把洗臉?biāo)萌不ǎ瑳_馬桶等。讓我們盡力而為,知錯(cuò)就改。這樣我們的金華就會(huì)更美,地球媽媽也會(huì)更加生機(jī)勃勃。

      五水共治作文20

      水,是人類生命的源泉。沒(méi)有水,人類將無(wú)法生存,萬(wàn)物將不能生長(zhǎng),世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此,珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈,就必須?jié)約用水,才能保護(hù)好我們?nèi)祟惖纳,是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。 地球上的水源比大陸還多,可是,直正干凈的`卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí),看到的一條條河水,有一條是干凈的嗎?當(dāng)你在公共洗手間時(shí),有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當(dāng)你看到川流不息的人時(shí),有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎?人來(lái)的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈,卻被人們?cè)闾3蛇@樣,水也是會(huì)哭泣的!

      而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊卻有這樣一些人,他們沒(méi)有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí),在不停地浪費(fèi)水資源,污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí),開了水龍頭,用完水后就不把水龍頭關(guān)上,讓水無(wú)節(jié)制的流淌,甚至有一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生故意把水龍頭打開讓水資源流失造成了水資源的大量流失。

      為了使我們生活的環(huán)境,我們應(yīng)該讓“五水共治”這個(gè)活動(dòng)吹響每一個(gè)社會(huì)角落里的大號(hào)角,呼吁人們行動(dòng)起來(lái),讓地球媽媽笑得更加燦爛,變得更加美麗!

      五水共治作文21

      今天,我和楊子?jì)挂黄鹑ニ┪镳^參加五水共治活動(dòng)。

      我們一進(jìn)博物館就先去參觀了四個(gè)展廳。這里用圖片、文物、蠟像等介紹了從遠(yuǎn)古時(shí)期到清末的水利發(fā)展;介紹了古代的119、紡織機(jī)、谷物脫皮機(jī)……這些用水驅(qū)動(dòng)的機(jī)器;介紹了近代的水利機(jī)器;介紹了我們中國(guó)黃河、長(zhǎng)江、渭河等七條河流。

      參觀完畢,老師先問(wèn)我們了一個(gè)問(wèn)題:“你們知道五水共治的五水是哪五水嗎?”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的說(shuō)出了:治污水、防洪水、抓節(jié)水、保供水、排澇水。老師又說(shuō):“防洪水和排澇水是靠老天;治污水和保供水是靠大人,而抓節(jié)水是靠每一個(gè)人。”所以我們小朋友做到不浪費(fèi)生活中的每一滴水。

      然后老師給我們講了甲魚的知識(shí):甲魚是吃水底的腐爛生物為生,所以它可以清理河道。老師把烏龜和甲魚做了比較,大家發(fā)現(xiàn),烏龜?shù)?腹部是綠色的,而甲魚的腹部是紅色的。

      最后,我們做了傳遞甲魚的游戲,每個(gè)小朋友都拿到了甲魚蛋。我們都希望甲魚寶寶快快長(zhǎng)大,成為清理河道的好幫手。

      五水共治作文22

      水是人們的生命資源,如果世上沒(méi)有水,就相當(dāng)于人們還瀕臨滅亡。

      水,為了我們,可以無(wú)私的把自己奉獻(xiàn)給我們,而我們不但不珍惜它們,反而一次又一次地浪費(fèi)的它們。也許你并不知道,中國(guó)許多地方早已缺水,許多人都喝不上一滴干凈的水,而另一邊的我們卻把水龍頭開的最大,把干凈的水一把一把的浪費(fèi)掉,你可想而知。那邊的.人多想喝到一口干凈的水!

      地球上的水源比大陸還多,可是,直正干凈的卻達(dá)不到原先水的一半。當(dāng)你在大馬路上行走時(shí),看到的一條條河水,有一條是干凈的嗎?當(dāng)你在公共洗手間時(shí),有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當(dāng)你看到川流不息的人時(shí),有一個(gè)是節(jié)約用水的嗎?人來(lái)的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈,卻被人們?cè)闾3蛇@樣,水也是會(huì)哭泣的!

      以前的地球是那么美好,藍(lán)天清鮮得沒(méi)有一點(diǎn)污漬;水清澈得能見到底;樹林茂盛的沒(méi)有一點(diǎn)空隙,可是現(xiàn)在,再也沒(méi)有藍(lán)天,整天陰沉沉的,不時(shí)還有著霧霾,再也沒(méi)有清水,水渾濁得就像是用顏料染的,再也沒(méi)有茂盛的大樹,都是枯萎的老樹干,這都是誰(shuí)的錯(cuò)?

      所以,從現(xiàn)在開始治水還來(lái)得及,讓我們將水更好地利用起來(lái),不要再讓水傷心的流淚,否則,世界上最后一滴水,將成為人類的眼淚

      五水共治作文23

      課堂上,夏老師問(wèn)我們,誰(shuí)知道五水共治是什么?我們你看看我,我看看你,誰(shuí)也沒(méi)有正確答案。老師讓我們帶著問(wèn)題去尋找。

      走在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了一股股濃烈的臭味,清澈的小河已經(jīng)變綠,五顏六色的垃圾袋順著河溝追逐玩耍,一條條小魚翻著泛白的肚皮,這里已經(jīng)變成垃圾的天堂。

      河面上漂浮著幾只來(lái)來(lái)往往的小船,河道工人穩(wěn)穩(wěn)地站在船上打撈垃圾;小河周邊有幾個(gè)穿著制服的工作人員,他們俯下身體四處檢查尋找排污口;清理淤泥的師傅們先用排水管抽干河水,然后舉著高壓水槍,一股股水柱如威武的雄獅,氣勢(shì)洶洶的'沖向淤泥,淤泥受到巨大的沖擊變成了一灘灘黑漿,消失在排水管的身影里。原來(lái)是西湖區(qū)為了讓我們的河道像西湖一樣清澈美麗正在開展五水共治的活動(dòng)。

      我雖然不能直接參與其中,但我是治水宣傳者,我要用手中的筆去宣傳節(jié)約用水;我是治水監(jiān)督者,讓媽媽使用無(wú)磷洗衣粉,發(fā)現(xiàn)污水源頭及時(shí)舉報(bào);我是治水先行者,幫助家里垃圾分類,少喝瓶裝水。地球是我們共同的家園,水是我們賴以生存的資源,五水共治,從我做起。

    【五水共治作文】相關(guān)文章:

    五水共治作文02-02

    五水共治作文500字[精選]09-18

    五水共治作文500字08-07

    五水共治作文500字【經(jīng)典】10-06

    “五水共治”宣傳標(biāo)語(yǔ)11-17

    五水共治宣傳標(biāo)語(yǔ)01-07

    五水共治工作總結(jié)05-30

    五水共治作文500字[實(shí)用]08-16

    【合集】五水共治作文500字08-12

    [合集]五水共治作文500字11-02