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把夢(mèng)想留下作文（精選43篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的把夢(mèng)想留下作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
把夢(mèng)想留下作文 篇1
灰蒙蒙的天空像吸足了水分的棉絮，沉甸甸的，時(shí)不時(shí)透出幾絲壓抑。在低谷中跌跌撞撞地徘徊，在挫折中磕磕絆絆地追尋，我卻始終找不到爬上高峰的階梯，我迷失了自己。
是的，面對(duì)又一個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我的心在不斷冷卻，輝煌的過(guò)去似乎已一去不復(fù)返。翻著一張張滿是紅叉的試卷，心中積蓄已久的怒火，終于在那一刻爆發(fā)。望著那一地的碎片，我竟然有些不知所措。許久，我才緩過(guò)神來(lái)，跌坐在椅子上。為什么努力了那么久卻得不到回報(bào)？為什么花了那么多心血成績(jī)卻不進(jìn)反退，為什么我的夢(mèng)想離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)？
起風(fēng)了，絲絲涼意讓我的心漸漸平靜。彎下腰，拾起試卷碎片，心中依然茫然。突然間，我望見(jiàn)了碎片下的那張彩紙，顫抖地?fù)炱穑厦婧杖粚?xiě)著：“有夢(mèng)想，成功就不會(huì)遠(yuǎn)�！蹦鞘煜s略微褪色的字體，應(yīng)該是我很久之前寫(xiě)下的。望著望著，淚水模糊了我的雙眼。
曾經(jīng)的我，不會(huì)因?yàn)閹状涡⌒〉氖《鴼怵H；曾經(jīng)的我，不會(huì)執(zhí)著于過(guò)去的種種失意，總是昂著頭望向?qū)拸V的前方；曾經(jīng)的我，會(huì)為了一個(gè)小小的夢(mèng)想而去努力追求……而現(xiàn)在，我甚至忘卻了夢(mèng)想是什么，模糊了方向在哪里。
“有夢(mèng)想，成功就不會(huì)遠(yuǎn)�！痹俅晤澏兜刈x起這句話，恍惚間，我找到了當(dāng)時(shí)寫(xiě)下這句話時(shí)的感覺(jué)。當(dāng)初，為了摘下演講比賽的桂冠，我下定決心要去奮斗。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)手的'出色而妄自菲薄，沒(méi)有因?yàn)樽约翰粔驑?biāo)準(zhǔn)的普通話而氣餒，更沒(méi)有因?yàn)槟切┖鹊共实娜硕蛲颂霉�。雖然最后冠軍并沒(méi)有屬于我，可我依然微笑面對(duì)。因?yàn)槲以趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上磨練了戰(zhàn)勝困難的意志，也發(fā)掘了自己內(nèi)在的潛能。而現(xiàn)在我卻因考試的失利而自暴自棄，面對(duì)鏡中失魂落魄的慫樣，我慚愧萬(wàn)分。
挺起胸，昂起頭，我微笑地站起來(lái)。是啊，有夢(mèng)想，成功就不遠(yuǎn)。我現(xiàn)在要做的，能做的，必須做的，只能是向著夢(mèng)想的方向前行，傾盡自己所有的努力，揮灑自己所有熱情去披荊斬棘，迎接屬于我的成功。
鄭重拿起筆，一筆一劃地在紙上再次寫(xiě)下了那句話：“有夢(mèng)想，成功就不會(huì)遠(yuǎn)�！蔽覉�(jiān)信，總有一天，成功會(huì)再次眷顧我。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，它會(huì)讓我們從失敗一步步走向成功。你要深信，人生路上，再大的挫折也只是一個(gè)小小的逗號(hào)，那個(gè)完美的句號(hào)正在不遠(yuǎn)處向我們招手。
有夢(mèng)，成功不遠(yuǎn)。朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？
把夢(mèng)想留下作文 篇2
成長(zhǎng)路上，總會(huì)有風(fēng)雨。但只要心中存有夢(mèng)想，你就一定能看到彩虹。
那是一次比賽。我本想把稿子背得滾瓜爛熟，可當(dāng)我講到一半時(shí)，卻突然大腦一片空白，怎么也想不起來(lái)接下來(lái)的內(nèi)容，面對(duì)評(píng)委的目光，我低下了頭。停頓了大約半分鐘后，我終于想起了稿子，勉強(qiáng)結(jié)束了演講。
幾個(gè)星期后，我的到了消息，由于臺(tái)上忘詞，我沒(méi)能進(jìn)入下一輪。星期一去學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都紛紛向我打聽(tīng)比賽的情況，我轉(zhuǎn)過(guò)臉，一句話也不說(shuō)。
快一年過(guò)去了，老師又找到我，告訴我今年的比賽又要開(kāi)始報(bào)名了，問(wèn)我愿不愿意參加。我猶豫了一會(huì)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拉著我的手說(shuō)：“不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不可能成功的�！�
比賽的日子到了，我坐在等待席上，想著老師說(shuō)的話。我對(duì)自己說(shuō)：“不會(huì)的，我永遠(yuǎn)不會(huì)失去夢(mèng)想的�！�
輪到我上臺(tái)了。我不停地默念：我不會(huì)失去夢(mèng)想的。我的演講很順利，觀眾們報(bào)以我熱烈的掌聲。那一場(chǎng)比賽我的了一等獎(jiǎng)，位列第三。
回到家后，我用鋼筆工工整整地寫(xiě)下了：不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不可能成功的。我把這張紙封進(jìn)相框，掛在我房間的.墻上。每當(dāng)我因失敗而低落時(shí)，我就用手指描著紙上的字，它激勵(lì)我振作起來(lái)，直至成功。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧！正如老師說(shuō)的那樣：不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。因?yàn)閴?mèng)想，我們才能走出絕望的低谷，走向成功。
把夢(mèng)想留下作文 篇3
夢(mèng)是什么？少年默默地問(wèn)著自己。
學(xué)生，無(wú)非是為了學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù)，將各種知識(shí)大包小包地塞入大腦，艱澀地消化，心里總是不甘。我曾懷揣著夢(mèng)，踏著輕快的步子走入校園，一切明媚。少年開(kāi)始踏上征途，過(guò)五關(guān)，斬六將，向著夢(mèng)一步一步走去。一切都美好的像童話般幸福。但不知從何時(shí)起，少年發(fā)現(xiàn)自己的心不再那么靈動(dòng)，宛如萬(wàn)噸巨巖壓著，喘不過(guò)氣來(lái)；考試的分?jǐn)?shù)，明明已經(jīng)盡力，但卻次次不盡人意，體育的考試，體弱的少年依舊無(wú)法得到成功。只有合格和良好……少年開(kāi)始不安，我錯(cuò)了嗎？翻動(dòng)著夢(mèng)的相冊(cè)，卻仿佛中了病毒，一切都那么模糊，那么遙不可及。少年一直擁有一份驕傲，屬于童年的驕傲。但細(xì)細(xì)想來(lái)……少年的眼黯淡無(wú)光，難道真的錯(cuò)了？少年又開(kāi)始懷疑了。
日子像被撕下的日歷一般，飛速流轉(zhuǎn)，少年的心也一天比一天沉重。夢(mèng)想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的，少年無(wú)法忍受驕傲的光環(huán)被粉碎一空，夢(mèng)想的翅膀被扯得七零八落，他強(qiáng)忍著淚，企圖找到自己，原來(lái)的自己。但，一切無(wú)果，又到初夏，假期又至。但，光環(huán)離去，重回人間，只剩百人。
少年孤獨(dú)地?cái)?shù)著日子，中游的成績(jī)讓他自卑，即使在班中也算不錯(cuò)，但年級(jí)……呵呵，少年的嘴角勾起一抹自嘲。其實(shí)，他早已注意到，老師們上課時(shí)的遲緩，課間無(wú)聲的嘆息，批作業(yè)時(shí)刺眼的分?jǐn)?shù)如隨意的一筆……是的`，這個(gè)班，完了。
班隊(duì)課如期而至，班主任的話語(yǔ)沉重的敲擊著我們的心靈：“現(xiàn)實(shí)是殘酷的。只要你堅(jiān)持不住就會(huì)倒下！”語(yǔ)言中的悲哀緩緩?fù)赋�，“初一時(shí)考七八十分，沒(méi)事。但初三就會(huì)在不及格徘徊！那些九十分的依舊是九十分！”我們開(kāi)始沉思，一片默然�！斑@段路上會(huì)不斷有人倒下，你要做的，就是堅(jiān)持，堅(jiān)守自己！”
我的思緒從回憶中拉回，沒(méi)錯(cuò)，堅(jiān)守自我，那——不就是夢(mèng)嗎？我笑了，笑容明媚如初。
夢(mèng)是什么？少年的心中一片明亮。深處，將永遠(yuǎn)藏著一份金色的夢(mèng)想。他看著窗外，他知道，他又將上路，向著光前行，向著夢(mèng)前行。
把夢(mèng)想留下作文 篇4
我的鋼琴老師說(shuō)，有一個(gè)鋼琴比賽讓我去參加。我高興極了，馬上就選了一首我彈得最好的曲子，開(kāi)始練了起來(lái)。
在家里，我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把這曲子背了又練，練了又背，終于能完整地把曲子彈熟了。
終于到了比賽的那天，望著那一群參賽者陸陸續(xù)續(xù)走了進(jìn)來(lái)，我的心便不禁地砰砰直跳。等到人來(lái)齊了，比賽就開(kāi)始了。我看那一個(gè)個(gè)參賽者們陸續(xù)上去表演，我的手心就不停地冒著冷汗，“馬上就到我了，可別出什么錯(cuò)啊”我心里不斷地想著。終于到我了，我一步步走上臺(tái)，坐在那被燈光照得閃閃耀耀的鋼琴前，開(kāi)始彈我準(zhǔn)備已久的曲子。不料，我的曲子彈到一半，居然忘記了。我彈了這個(gè)鍵又試了那個(gè)鍵，就是不對(duì)。我手心的冷汗越冒越多，都快把鋼琴弄濕了。鈴聲響了，我只好帶著沉重的心情走下了臺(tái)。在車上，媽媽也很不高興地用手叉著腰，還對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)你不好好練習(xí)，現(xiàn)在你知道什么后果了吧！”我傷心極了，甚至有了放棄學(xué)鋼琴的想法�？墒俏彝蝗幌氲剑覐男〉�'理想就是當(dāng)一名鋼琴家，我可不能讓我的理想破滅呀，即使這次失敗了，還有鋼琴考級(jí)嘛，我一定會(huì)更加努力的！
于是，我又振作起來(lái)了，在迎接等級(jí)考試之前，我每天練習(xí)考級(jí)曲目四個(gè)多小時(shí)，每周都復(fù)習(xí)一次樂(lè)理知識(shí)，最終終于考過(guò)了八級(jí)，樂(lè)理甚至還得了優(yōu)秀。
對(duì)啊，在失敗的時(shí)候給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想，即使跌倒了還能爬起來(lái)，人生就會(huì)充滿希望。
把夢(mèng)想留下作文 篇5
夢(mèng)想雖不是每個(gè)人都能觸及的，但卻是每個(gè)人都能擁有的。
我坐在教室的最隱蔽角落，一個(gè)連塵埃都不曾掉落的地方。
每天望著自己忙碌的身影，卻只有面對(duì)蒼白的分?jǐn)?shù)，看著老師無(wú)奈的面孔。我在疑惑！當(dāng)初，我許下的雄心壯志呢？我那偉大的夢(mèng)想呢？嗬，他們哪兒去了？
當(dāng)人生遭遇荒蕪時(shí)，我應(yīng)該繼續(xù)麻木而虛妄地活著，亦或是燃起夢(mèng)想的火花？
現(xiàn)實(shí)的殘酷輕而易舉地這段了那只羽翼初開(kāi)的白蝴蝶的翅膀，她滿身千瘡百孔……然而有一天，她拖著殘破的身子，看見(jiàn)一只被困在蜘蛛網(wǎng)上的小蟲(chóng)：四肢捆綁，卻拼命飛向藍(lán)天，可是徒勞無(wú)功。鼓起勇氣，再次掙扎……忽然間，蝴蝶明白了。一道光亮劃過(guò)她陰郁黯淡的心房，她看到了希望，重拾了夢(mèng)想。
我看著這只蝴蝶飛向遠(yuǎn)方�；蛟S，我應(yīng)該在青春這朵煙花綻放最絢爛的時(shí)候，捧起我的夢(mèng)想，而不是把它埋葬在一個(gè)連塵埃都不愿意停留的地方。
我想，我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)；我應(yīng)該仔細(xì)聽(tīng)每一堂課；應(yīng)該努力爭(zhēng)取每一次機(jī)會(huì)。
漫漫迷途，終有一歸。
還好，我的領(lǐng)悟不算太遲。我還可以被人看見(jiàn)，被人發(fā)現(xiàn)，我還可以搬離那個(gè)連聲息都沒(méi)有的角落，我還可以擁有我的夢(mèng)想，繼續(xù)我的夢(mèng)想。
一個(gè)人的`未來(lái)不可能受困于他的命運(yùn)，而只可能被他內(nèi)心深處的自甘墮落所禁錮。
帶著我的倔強(qiáng)，帶著未倒執(zhí)著，帶著我的夢(mèng)想，去陽(yáng)光下，去夢(mèng)想國(guó)度，穿越與游走，一起飛翔。
夢(mèng)想雖不是每個(gè)人都能夠觸碰得到，但卻是每個(gè)人都擁有的，我們有這個(gè)資本，為何不好好利用呢？留點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧！或許，它就是你重生的契機(jī)。
把夢(mèng)想留下作文 篇6
視線所及之處總是有限的空間，心有多高，我們的夢(mèng)就有多大。
——題記
站在漫長(zhǎng)的時(shí)間河畔，抑制不住內(nèi)心的感慨，那懶散的陽(yáng)光肆意流淌天穹，地上滿是我破碎的身影，記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過(guò)美麗弧線瞬間時(shí)內(nèi)心的觸動(dòng)，記得那化繭成蝶的春天，我伸長(zhǎng)雙臂在蔚藍(lán)的天空下自由地展翅蹁躚。
時(shí)光揚(yáng)起散落的灰塵，霎那間，翻起無(wú)數(shù)驚羨的回憶。在自己這純白的人生經(jīng)歷中，堅(jiān)強(qiáng)，為自己劃下了一道彩色的弧線。
十四歲，我正艱難地爬行于粗糙的樹(shù)干上，好似一條普普通通的毛毛蟲(chóng)。我，屬于那種融入人海便消失的人，沒(méi)有特點(diǎn)。為此，我對(duì)生活沒(méi)有信心。父親拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)在蛻變之前，總是很不起眼，但只要有自信，終能變成美麗的蝴蝶。”于是，我在人生道路上有了自信。
我固執(zhí)的認(rèn)為，我是一只憧憬著的毛毛蟲(chóng)，等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是，我在粗糙的樹(shù)干上靜默這守候。遠(yuǎn)處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。
春如舊，人空瘦，淚痕紅疤宵澆透，在自己滿懷著憧憬時(shí)，現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，自己的成績(jī)竟總得不到提高，自己的努力得不到認(rèn)可，自己那所謂的希望，不過(guò)是一道微弱的火苗，承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無(wú)奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴？
該放棄么？我攥緊滿是冷汗的雙手，母親那期翼的目光忘記了么？父親那靜默的`身影忘記了么？那與星辰共舞，與朝陽(yáng)攀早的努力付諸東流了么？腦中擁擠而繁雜，像熙熙攘攘的火車站。
猛然想起朋友曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)之路上，只要多下苦功夫并持之以恒，終能獲得成功�！笔前�，那“吃得苦中苦，方為人上人”的道理又何須再多講？于是，我在人生路上有了毅力。
“毛毛蟲(chóng)想到達(dá)河的彼岸，最好的方法是什么？”“那就變成蝴蝶吧！”
我微笑著，就這樣我走過(guò)絢爛的季節(jié)。
告別明媚的春天時(shí)，我拖著下巴，了望窗外幾近透明的天空。窗外，蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)。忽然想起一句話：心有多高，我們的世界就有多大。
于是懷揣夢(mèng)想，我繼續(xù)前行。于是人生路上，我書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷。
把夢(mèng)想留下作文 篇7
我的夢(mèng)想猶如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)也數(shù)不清，他們就像一顆顆種子在我心里生根，發(fā)芽，開(kāi)花……
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。奶奶患有風(fēng)濕病，去過(guò)很多醫(yī)院都無(wú)濟(jì)于事�？粗先思彝纯嗟谋砬椋野蛋迪露Q心，長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，用精湛的醫(yī)術(shù)，去救治飽受疾病困擾的病人，讓他們?cè)缛湛祻?fù)。
三年級(jí)時(shí)，我又想成為一名警察�？吹礁鞣N各樣的警察有的使交通通暢無(wú)阻，有的能將犯罪嫌疑人捉拿歸案，有的是治安嚴(yán)謹(jǐn)，有的.能將案子輕輕松松地破了，我就覺(jué)得這份工作十分光榮。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是成為一名演員。爸爸媽媽說(shuō)：“演員演員，就是戲子，是在古代被人瞧不起的職業(yè)，別整那歪門(mén)邪道的。"在我看來(lái)，演員不僅不是被人瞧不起的戲子，而是高貴的表演藝術(shù)家。當(dāng)演員其實(shí)和出不出名沒(méi)有什么關(guān)系，我只喜歡表演，在表演中我能體驗(yàn)到不同的人生，非常有意思。
我的夢(mèng)想應(yīng)該還會(huì)變。我知道：無(wú)論做什么都不是輕而易舉就能取得成功的，任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都要付出艱辛的努力。敢于為夢(mèng)想奮斗的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懼怕追夢(mèng)道路上的艱難險(xiǎn)阻。沒(méi)有黑暗，怎么會(huì)有光明？沒(méi)有風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹？沒(méi)有失敗，又怎么會(huì)有成功？我堅(jiān)信：只要我努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，總有一天那顆種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
把夢(mèng)想留下作文 篇8
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心深處的最深切的渴望，是你成就事業(yè)的原動(dòng)力，夢(mèng)想能激發(fā)你生命中的全部潛能。夢(mèng)想不是理性的計(jì)算，夢(mèng)想是一種情緒狀態(tài)，這種情緒的狀態(tài)是以熱情的方式展現(xiàn)的。這種熱情可以讓你創(chuàng)造出無(wú)法想像的奇跡。
有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。廖智是一名靠義肢跳舞的舞者。廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智開(kāi)始嘗試，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝�！苯酉聛�(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。最終她用義肢在燈光璀璨的舞臺(tái)上翩翩起舞。
郎朗十五歲出國(guó)學(xué)習(xí)鋼琴，當(dāng)時(shí)作為第六第七替補(bǔ)，演出的機(jī)會(huì)非常渺茫，但他立志做一名勤奮的替補(bǔ)、時(shí)刻做好準(zhǔn)備的替補(bǔ)。在一次面試時(shí)，考官問(wèn)“你有什么曲子”，他則回答“你要什么曲子”，結(jié)果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。第二天，他一早接到電話，要他參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)1999年的世紀(jì)演出，從而一舉成名�！皥�(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的.人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)�！崩衫收f(shuō)。
面對(duì)郎朗老師，臺(tái)下的學(xué)生不斷“刁難”，要求他用橙子、香瓜甚至用手肘彈琴，郎朗都能自如彈出動(dòng)聽(tīng)的曲目。
同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的一個(gè)普通家庭。鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽。她為了自閉癥兒子開(kāi)發(fā)智力，2019年里看視頻學(xué)習(xí)彈鋼琴，再手把手教給兒子，9歲前還不會(huì)說(shuō)話的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱，他現(xiàn)就讀普通小學(xué)六年級(jí)。通過(guò)教小威學(xué)鋼琴，讓小威的生活有了自己的顏色。也讓小威從此進(jìn)入正常的學(xué)校與同學(xué)們一起生活學(xué)習(xí)。
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛機(jī)師，可以在藍(lán)天上自由翱翔，看到彩虹的盡頭。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想我會(huì)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)身體鍛煉，堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想加油！
把夢(mèng)想留下作文 篇9
我的夢(mèng)想是做一名飛行員，飛行員是一個(gè)非常危險(xiǎn)的工作，如果一不小心就會(huì)機(jī)毀人亡，飛行員真是我的夢(mèng)想，所以我一直在努力成為飛行員，當(dāng)一個(gè)飛行員需要有良好的心理素質(zhì)，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不可以慌張，當(dāng)一名飛行員還要良好的身體素質(zhì)，這才能當(dāng)好一名飛行員。當(dāng)飛行員需要每天鍛煉，要保證身體有這強(qiáng)健的.體魄，每天做壓力訓(xùn)練因?yàn)樵诟呖罩腥绻眢w有承受不了的壓力就會(huì)窒息后果不堪設(shè)想，所以每天要做壓力訓(xùn)練，而且當(dāng)一名飛行員不能有傷疤，當(dāng)飛行員眼力要敏捷，因?yàn)樵谀歉叩母呖罩兴阅愕难哿σ浅：谩?/p>
飛行員這個(gè)夢(mèng)想不是很輕易就可以做成了，因?yàn)轱w行員要有良好的心理素質(zhì)和良好的身體素質(zhì)，堅(jiān)當(dāng)一名優(yōu)秀的飛行員還要有堅(jiān)不可摧的堅(jiān)定的勁敵的力氣和巨大的勇氣，但是我們一定不要放棄自己的夢(mèng)想因?yàn)槟阒灰獔?jiān)信自己的夢(mèng)想就一定會(huì)成功。
飛行員是一個(gè)神圣的工作，因?yàn)樵谒{(lán)天上遨游在白云中穿透一定非�？旎�，所以飛行員是名神圣的工作。
我從小就希望在空中自由的遨游，所以一直堅(jiān)信我一定可以成功成為一名非常優(yōu)秀的飛行員，我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都能為自己的夢(mèng)想去奮斗，我相信只要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想就一定會(huì)成功，不要害怕失敗，也許下步就能夠成功。
把夢(mèng)想留下作文 篇10
夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，我們還不曾看見(jiàn)過(guò)。
未來(lái)也在我們心目中，看懂了從來(lái)都不曾有過(guò)的那些心情。我知道，他們從來(lái)都不曾嫌棄太多的東西，可是每一次的煎熬，也都能夠帶給我們新生的力量。
這一段時(shí)間，我已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)點(diǎn)東西了。
總想著寫(xiě)點(diǎn)什么，總結(jié)點(diǎn)什么，可是又害怕自己陷入到泥潭里，心情拔不出來(lái)，所以才作罷。
今天面試結(jié)束后，我感覺(jué)自己還有很多方面都需要提升，很多地方還做得不夠。
有時(shí)候，也會(huì)覺(jué)得一些東西都不是自己所能夠把控的那樣的。如果從第一天的時(shí)候開(kāi)始，我就已經(jīng)下定決心，看懂那些莫名其妙的結(jié)果，還在我們的夢(mèng)想里徜徉。
我們看懂了的每一種想法，其實(shí)都不需要我們看懂那些不一樣的結(jié)局。心情也在我們心目中，看懂了每一種結(jié)果的`意向。我們?nèi)绻恢倍荚冢苍S還是會(huì)在這里多離遠(yuǎn)一點(diǎn)。
那些未來(lái)的夢(mèng)，都在靜靜地訴說(shuō)著他們的故事。
夢(mèng)想也在我們心目中，也還在我們無(wú)法理解的樣子里，看不懂那些人與人之間的交流，其實(shí)都只不過(guò)是夢(mèng)想的破滅，都只不過(guò)是一場(chǎng)痛苦的演繹。
把夢(mèng)想留下作文 篇11
我們一直都在那個(gè)風(fēng)輕云淡的地方，看懂所有的云彩，看懂每一種清風(fēng)。為我們帶來(lái)不一樣的色彩，看懂了不一樣的精彩歲月。
當(dāng)我們看懂青春的'時(shí)候，才會(huì)明白，這一切都會(huì)留給夢(mèng)想。
你看，他們都閉門(mén)不出，可是每個(gè)人都能找到別人不能理解的話題。他們從來(lái)都不知曉，那些執(zhí)迷不悟，到底是因?yàn)槭裁础Ｈ绻阋捕闷渌说膯?wèn)題，那么這一切都迎刃而解。
那些感覺(jué)自己很了不起的大人，就是不愿意承認(rèn)自己有做錯(cuò)的地方，所以才會(huì)聲厲內(nèi)荏，所以才會(huì)讓別人害怕，實(shí)際上都是紙老虎。
一旦別人反抗，他們就會(huì)變得脆弱，然后崩潰。
有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上太多的問(wèn)題都是無(wú)解的。假如你最初的時(shí)候，就沒(méi)有容忍的住那么多問(wèn)題，那么未來(lái)都不會(huì)有人給我們什么真正的答案。如果你一直都在，那么問(wèn)題也會(huì)變得悄無(wú)聲息。
我只是偶爾想起，還是會(huì)覺(jué)得痛心。假如他們都學(xué)會(huì)平靜，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)讓自己耐心一點(diǎn)，那么就不會(huì)有什么是那么絕望的故事了。
只是你一直都鉆牛角尖，一直都偏執(zhí)，所以這沒(méi)有什么改正的余地，才讓人覺(jué)得，無(wú)語(yǔ)。
或許你從多個(gè)角度去思考，問(wèn)題就不再是問(wèn)題了。
同時(shí)你的夢(mèng)想，也會(huì)在這里，在這踽踽獨(dú)行的路上，找到答案。
把夢(mèng)想留下作文 篇12
夢(mèng)想來(lái)到你身邊的時(shí)候，也許你根本就沒(méi)有意識(shí)到它的存在。也許那些來(lái)自于小說(shuō)，來(lái)自于電視劇的幻想都始終在你的腦海當(dāng)中印象越來(lái)越深刻。
但是你要知道無(wú)論怎樣他們也逃脫不了，他們是虛妄的一種結(jié)局，他們不是真實(shí)存在的一種東西，更不是強(qiáng)加給你腦海當(dāng)中的一種強(qiáng)烈的意志。
也許很多人都比較反感面臨失敗時(shí)候的感受，因?yàn)槟窃愀鈽O了。就好像當(dāng)我們知道自己有一門(mén)考試不及格的時(shí)候，那種感覺(jué)就好像一盆冷水直接從頭頂灌下來(lái)。
也許在人生成長(zhǎng)的道路上又遇到無(wú)數(shù)次的失敗和困難，因?yàn)楫?dāng)你無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷失敗的時(shí)候，你才有成長(zhǎng)的可能性，因?yàn)橛辛耸〔庞辛顺晒Φ目赡苄浴?/p>
如果你想要多被他失敗，那么你就可能意味著也永遠(yuǎn)都不會(huì)面臨成功。
這個(gè)世界上很多東西都并不是一蹴而就的，都需要一個(gè)歷練的過(guò)程，正好像在你去面試的時(shí)候，你總要多經(jīng)歷幾次才能夠摸索出來(lái)自己的`門(mén)路，即便是從一開(kāi)始你就覺(jué)得自己不適合，它不擅長(zhǎng)這一方面，但是也要勇敢地讓自己去嘗試。
因?yàn)橹挥凶哌^(guò)了這樣一段旅程，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多東西都是意想不到的樣子。
包括你的人生，包括那些前所未有的感受，都會(huì)刷新你對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。
把夢(mèng)想留下作文 篇13
其實(shí)在這個(gè)寒假里溫度是屬于偏低的。更何況我們活動(dòng)量又很少，所以很大的感覺(jué)就是寒冷。
也許以前在學(xué)校的時(shí)候我們很少有這樣的感覺(jué)，因?yàn)檫勒麄�(gè)環(huán)境都是非常溫暖和舒適的，在恒大的'情況之下我們也有這很大的活動(dòng)量，無(wú)論是去做自己的工作還是學(xué)習(xí)都能夠保證不閑著。
可是回到家之后整個(gè)人都是完全放松的。
就連在學(xué)校里交代給我的工作都要一拖再拖，要拖到最后才愿意去完成。那些好看的電視劇美劇無(wú)論是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是玩耍的機(jī)會(huì)都不能放過(guò)。
生活也許本身就是一個(gè)這樣交織的定義吧。
我們不需要讓自己活的有多么出彩，但是我們需要讓別人去看清楚你自己帶著一種怎樣的標(biāo)簽繼續(xù)生活，你能夠給自己的夢(mèng)想有一種神一樣的定義，你能夠?qū)⒆约旱奈磥?lái)發(fā)展成什么模樣？
當(dāng)然這些都需要考驗(yàn)?zāi)阕约哼@個(gè)人的定力的。
在年少無(wú)知的時(shí)候，我們每個(gè)人都可能會(huì)翻一下各種各樣錯(cuò)誤，但是這并不意味著在將來(lái)我們沒(méi)有改正的機(jī)會(huì)，也并不能說(shuō)明自己在將來(lái)不會(huì)變成一個(gè)更出彩的人。
未來(lái)一切都是未知的。
所以大膽去想，大膽去做夢(mèng)，想就在你眼前向你招了招手。
把夢(mèng)想留下作文 篇14
聽(tīng)說(shuō)最近又有好多電視劇要上映了。現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)年少輕狂，喜歡追著電腦追著電視看劇的人了。
我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，心里埋藏了更多的復(fù)雜的事情，而不只是簡(jiǎn)單的這些爾虞我詐的宮斗劇。
你需要明白在這個(gè)世界上有太多的東西都是需要成長(zhǎng)去經(jīng)歷的，其實(shí)并不只是宮斗那么簡(jiǎn)單，這好像是在人際關(guān)系當(dāng)中很多東西都需要你去處理，去換位思考。
想法其實(shí)在大多數(shù)時(shí)候都很重要。
你看那些真正偉大的`人，在他們?nèi)〉靡欢ǔ煽?jī)之后，在他們逐漸走向穩(wěn)定之后，他們基本上已經(jīng)形成了自己的人生哲學(xué)，他們不需要再去聽(tīng)其他人說(shuō)什么大道理，因?yàn)樗麄儽旧砭陀兄銐驈?qiáng)大的魅力來(lái)指導(dǎo)自己的人生。
你說(shuō)這樣的人酷不酷？
當(dāng)然在我們作為普通平凡人的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，我們?yōu)榱松疃疵蚱吹臅r(shí)候，我們?yōu)榱嗽诔鞘械囊唤钦痉�(wěn)腳跟而不斷的努力學(xué)習(xí)和拼搏的時(shí)候，我們當(dāng)然會(huì)羨慕這樣的存在。
可是我們不能假裝自己每一個(gè)人都可以變成這樣的人，因?yàn)檫@不僅是歲月盡頭所給予的反饋與禮物，也是在拼搏之后的一種乏味。
我們可以向往，可以追求，但是絕對(duì)不能滿足于此。
我在我們年輕的時(shí)候理所應(yīng)當(dāng)應(yīng)該在內(nèi)心還存在著那個(gè)春秋大夢(mèng)，即便是他不能實(shí)現(xiàn)，即便是他意味著有一定的風(fēng)險(xiǎn)，但是他仍舊意味著夢(mèng)想。
把夢(mèng)想留下作文 篇15
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想不是做夢(mèng)，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結(jié)果。而是要不斷努的努力向著夢(mèng)想前進(jìn)，不斷的超越自己，無(wú)論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才能離夢(mèng)想更近。
小時(shí)候，別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)我沒(méi)有夢(mèng)想。而現(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想，我要為了實(shí)現(xiàn)我的.夢(mèng)想努力，并一直朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。但是，追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會(huì)遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了你的夢(mèng)想是否存在。在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才能為了夢(mèng)想努力的奮斗，才能為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。在生活中，我們有了夢(mèng)想，才能努力的去工作，才能為了我們的夢(mèng)想去奮斗去打拼。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的一舉一動(dòng)都要有著自己的目的。無(wú)論困難多大，都能堅(jiān)持自己的追求，讓我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，給追求夢(mèng)想帶來(lái)動(dòng)力。夢(mèng)想給了我們動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們相信自己，因?yàn)槲覀兿嘈抛约�，所以我們才能不斷努力的前進(jìn)，因?yàn)槲覀儾粩嗯η斑M(jìn)，所以我們才離夢(mèng)想更近，才能有所收獲。
夢(mèng)想并不是一成不變的。不同時(shí)期的我們有著不同的夢(mèng)想，但是只要我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力過(guò)，奮斗過(guò)那才是最好的結(jié)果。即使有時(shí)候，我們付出了很多也一無(wú)所獲，這也是情有可原的�？赡苁俏覀兊膲�(mèng)想太過(guò)遠(yuǎn)大，也可能是我們的夢(mèng)想超出了能力范圍。
夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來(lái)的。追夢(mèng)，也不只是說(shuō)說(shuō)而已，只有堅(jiān)定不移的為之奮斗，才稱得上追夢(mèng)。夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過(guò)程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
把夢(mèng)想留下作文 篇16
“一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想一天，夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！�
陰暗的牢獄中，他看著這句話，不由苦笑了一聲。夢(mèng)想？曾幾何時(shí)，他也有夢(mèng)想，他也在為夢(mèng)想而奮斗。他也曾擁有那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的氣概；他也曾懷著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡闹鞠颍凰苍詾樽约簩�(huì)是一個(gè)偉大的人。
但悲哀的是，他是在父母重重呵護(hù)下，處于溫室中成長(zhǎng)起來(lái)的花朵，雖然美麗嬌艷，可卻沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)的吹打；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)曝日的炙烤；也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大雨的沖刷；更加沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死存亡間的掙扎！
盡管他成績(jī)優(yōu)異，品行端正，但內(nèi)心卻是脆弱的。所以，當(dāng)他真正涉足社會(huì)，面對(duì)這個(gè)繁花似錦的花花世界后，他不由自主的墮落了，淪陷于一個(gè)污穢不堪的世界之中，不可自撥。
“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑。”這個(gè)骯臟的世界就像一潭漆黑的'墨汁，包裹著他與他的朋友。在這樣的環(huán)境下，他慢慢的學(xué)會(huì)了欺騙。學(xué)會(huì)了賭博，甚至學(xué)會(huì)了吸毒……
他將他的夢(mèng)想拋棄在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落，從此變成了一具失去靈魂的肉體，如同尸走肉般，茍延殘喘的活在這世界上。最終，他賭博傾盡了家產(chǎn)，吸毒被抓入了獄中，到這一刻，他才感覺(jué)到自己的入生被黑暗籠罩，早就失去了原有的光彩。
但是他是幸運(yùn)的，在牢獄中，他洗心革面決定重新做人，他再次點(diǎn)亮了曾經(jīng)拋棄的夢(mèng)想，在歷經(jīng)種種困難，重重磨礪后，他成功了。他擺脫了以往醉生夢(mèng)死的生活，他實(shí)現(xiàn)了自己年輕時(shí)的夢(mèng)想。
這時(shí)，他又想起了那句話：“一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想一天，夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。”
是啊，同學(xué)們，點(diǎn)亮自己心中的夢(mèng)想吧！不要畏懼前途的艱難與困苦，不要過(guò)于在乎人生中的得與失，只要我們心中有夢(mèng)想，只要將心中的夢(mèng)想點(diǎn)亮。那么我們就只需在這夢(mèng)想之中加上一份勤奮與努力，再添一些進(jìn)取和拼搏，那么我們就可能將自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
把夢(mèng)想留下作文 篇17
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)科學(xué)家，有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)醫(yī)生，有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)律師，有的人夢(mèng)想……我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是以后要當(dāng)一名老師！從小，我就覺(jué)得當(dāng)一名老師很好，所以當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我我的.夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我總說(shuō)我夢(mèng)想以后當(dāng)老師，不過(guò)當(dāng)什么老師還沒(méi)有想好。媽媽就說(shuō)既然沒(méi)有想好要當(dāng)教什么的老師，那你讀書(shū)后要好好學(xué)習(xí)，各科成績(jī)都要很好，以后的選擇余地就大了。我聽(tīng)了媽媽的話，為了能當(dāng)上老師，我就下定決心以后要努力學(xué)習(xí)。讀了小學(xué)后，媽媽又問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么，我還是說(shuō)想當(dāng)一名老師，而且想當(dāng)一名小學(xué)老師。媽媽問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“不知道為什么，不過(guò)這是我的直覺(jué)。而且老師們教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，真是非常神奇！”接著，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“教書(shū)是一件好事，教書(shū)育人。
不過(guò)教書(shū)的人要成績(jī)比較好才行，因?yàn)橐阎R(shí)教給人家。所以你以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取年年拿到三好學(xué)生，好嗎？”“好！”我興奮地說(shuō)。不過(guò)在一年年的學(xué)習(xí)中，我還是碰到了一些困難，比如一年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束了，我拿到成績(jī)單，雖然成績(jī)?nèi)慷际莾?yōu)秀，但不是三好學(xué)生！這可把我急壞了，是我哪里做得不夠好嗎？問(wèn)了錢(qián)老師，才知道是因?yàn)槲疑险n發(fā)言不夠積極，如果以后能夠積極發(fā)言，并成績(jī)優(yōu)秀，就會(huì)有三好學(xué)生了。后來(lái)，我開(kāi)始積極舉手發(fā)言，爭(zhēng)取能當(dāng)上三好學(xué)生。
結(jié)果一年級(jí)第二學(xué)期，我順利當(dāng)上了三好學(xué)生，我離當(dāng)老師的夢(mèng)想又近了一步！之后的每個(gè)學(xué)期，為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想，我一直努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做作業(yè)，爭(zhēng)取每次都能取得好成績(jī)。媽媽還對(duì)我說(shuō)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，還要全面發(fā)展。所以在課外，我還學(xué)習(xí)了多種才藝，比如樂(lè)器，舞蹈和畫(huà)畫(huà)等。我還在課外班學(xué)習(xí)多種知識(shí)，提高自己的能力。我也喜歡多看一些書(shū)，我會(huì)仔細(xì)閱讀，理解書(shū)里慢深刻的含義，在書(shū)中獲取更多知識(shí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)大家再問(wèn)我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我更堅(jiān)定地說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。我想現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我更懂得為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要更加努力學(xué)習(xí)，吸取更多的知識(shí)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師�，F(xiàn)在，我正在當(dāng)老師的夢(mèng)想之路上行走，我相信，肯定有一天我會(huì)夢(mèng)想成真的！
把夢(mèng)想留下作文 篇18
在這個(gè)世界上有許多夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想就是畫(huà)下我的對(duì)美術(shù)的癡迷因?yàn)槲易钕饶闷鸬氖悄吧钟H切的畫(huà)筆，當(dāng)我第一次看到他，她的美麗讓我無(wú)法拒絕，所以，我緊緊握住她，雖然他那時(shí)有我手臂那么長(zhǎng)。
夢(mèng)想給了讓我生活的勇氣和信心，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)夢(mèng)想的追求正在擴(kuò)大，因?yàn)槲也粫?huì)放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，我開(kāi)始追求的、向往大自然的純凈。沉醉于大自然的風(fēng)采。一有空就處于大自然中，沉醉大自然的美麗，用手中的畫(huà)筆記錄下這美麗的風(fēng)景陶醉于自己的意境之中。在大自然的一呼一吸中，都能體會(huì)到怡人的自由之樂(lè)。
可爸媽說(shuō)我貪玩說(shuō)我懶惰沒(méi)有將心思放在學(xué)習(xí)上而我卻依然用手中的畫(huà)筆，依然描繪世界的風(fēng)景，當(dāng)夢(mèng)想遇到阻礙之時(shí)而我要依然堅(jiān)持，用手中的畫(huà)筆描繪這生活的點(diǎn)滴，當(dāng)夢(mèng)碎成心傷的玻璃夢(mèng)想的真諦就這樣成了內(nèi)心深處的傷痕。當(dāng)看當(dāng)看到畫(huà)筆時(shí)我的內(nèi)心又燃起了追夢(mèng)的希望，從新拿起畫(huà)筆從新臨摹著生活，從一張張難看的畫(huà)逐漸變成一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
于是我一個(gè)夢(mèng)想終于堅(jiān)持到了成功，夢(mèng)想讓人的生活充滿了不凡，也讓人的精神充實(shí)了全身，但靜下來(lái)仔細(xì)思考收獲是用心來(lái)體會(huì)的'。朋友告訴我崇高的理想即是一種具體而又抽象的東西。在到達(dá)夢(mèng)想成功的比岸上充滿了無(wú)數(shù)的艱辛與痛苦，由此可知要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須要有堅(jiān)韌不拔的毅力。古人曰；天降大任于世人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空伐其志，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，所以成功。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，也許有人奮斗了一生，并為能如愿以償。就像攀登雪山一樣有的人快到頂峰之時(shí)，就被無(wú)情的雪崩所淹沒(méi)。就像考察沙漠一樣，未能找到水源而被沙漠所吞噬，我認(rèn)為他們還是創(chuàng)造了自己生命的最高價(jià)值，因?yàn)槊鎸?duì)他們的足跡，高尚的人將流下眼淚，探索中他們的生命之火在熄滅，天地間他們的思想之光在閃亮，這閃亮，照耀著后人去追求夢(mèng)想探索新的征途，這就是追求夢(mèng)想的價(jià)值所在。
你們可以的。我們的家人也會(huì)為我而自豪，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧。
把夢(mèng)想留下作文 篇19
2008年8月8日是一個(gè)全中國(guó)都要記住的日子，是一個(gè)全中國(guó)都要自豪的日子，也是一個(gè)圓夢(mèng)百年的中華夢(mèng)的日子。那天，全中國(guó)人將會(huì)美夢(mèng)成真。
從劉長(zhǎng)春一個(gè)人參賽，到許海峰第一次奪得金牌，再到中國(guó)承辦奧運(yùn)會(huì)，這中間有多少挫折成敗，有多少艱辛坎坷，中國(guó)這只東方雄獅在體育事業(yè)上突飛猛進(jìn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
第29屆奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式比任何一屆奧運(yùn)會(huì)都要精彩，把世界的目光聚集北京。
開(kāi)幕式先是文藝表演，再是入場(chǎng)式，最后是點(diǎn)燃主火炬臺(tái)。文藝表演可精彩了。8時(shí)到了，“鳥(niǎo)巢“中出現(xiàn)了一個(gè)巨大的日晷，緊接著兩千零八個(gè)鼓手一起敲打中國(guó)最古老的樂(lè)器，霎時(shí)，鼓聲震天，吼聲震耳，擊鼓亮起的光點(diǎn)一閃一閃，亮光形成了一個(gè)個(gè)數(shù)字，60、50、40……5、4、3、2、1，我們都隨著數(shù)字的變化叫喊著。到0了，“鳥(niǎo)巢“上空噴射出五顏六色的煙花。29個(gè)巨人腳印沿著北京中軸線向鳥(niǎo)巢走來(lái)。突然，金光不見(jiàn)了，黑暗一片，點(diǎn)點(diǎn)星空出現(xiàn)了，星星慢慢聚攏，湊成了夢(mèng)幻般的五環(huán)，五環(huán)愈升愈高，消失了，伴左右的.飛天仙女也不見(jiàn)了。
升國(guó)旗了。一個(gè)可愛(ài)的小姑娘在臺(tái)上歌唱著《五星紅旗》，燦爛如花的笑容和甜美清脆的歌聲給我留下了美好的印象。五十六位不同民族的小朋友舉著國(guó)旗來(lái)到升旗臺(tái)，由天安門(mén)升旗的解放軍叔叔升旗。
燈光又暗了，一張巨幅畫(huà)卷慢慢展開(kāi)，幾個(gè)黑衣演員用身體畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的是旭日東升。四大發(fā)明、禮樂(lè)、詩(shī)書(shū)、琴棋，這些古老傳統(tǒng)是中華特有的，都在畫(huà)卷上體現(xiàn)。
現(xiàn)在的中國(guó)也被載入其中。一個(gè)蔚藍(lán)色的地球升起，中國(guó)歌手劉歡和英國(guó)女歌手的天籟之音，唱響《我和你》這首主題曲。
入場(chǎng)式熱鬧極了，首先由雅典出場(chǎng)，其次按照中文國(guó)名第一個(gè)字的筆畫(huà)多少，來(lái)決定出場(chǎng)先后順序。203個(gè)國(guó)字過(guò)去了，第204個(gè)中國(guó)來(lái)了！姚明舉著國(guó)旗，拉著9歲的地震救人小英雄帶領(lǐng)396個(gè)運(yùn)動(dòng)員入了場(chǎng)。
點(diǎn)燃主火炬臺(tái)的時(shí)間到了。第一棒，第二棒……這些都有是元朝老將，像許海峰，占旭剛、孫晉芳……最后一棒是體操王子李寧，他接過(guò)火炬，就騰空而起，在巨幅的鳥(niǎo)巢上畫(huà)卷奔跑，啊！螺旋形的火炬臺(tái)出現(xiàn)了，火炬被點(diǎn)燃，熊熊烈火激起了全中國(guó)熱情的心，對(duì)奧運(yùn)期盼的心。
一百年前，天津報(bào)上的奧運(yùn)三問(wèn)，今天答案已知曉。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！
把夢(mèng)想留下作文 篇20
“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”是陶潛在隱居時(shí)寫(xiě)下的千古名句，我的夢(mèng)想便是能夠像陶公一樣與大自然親密接觸。
城市的繁華給我?guī)?lái)太多的煩惱，燈紅酒綠的生活讓我覺(jué)得不真實(shí)。于是，我幻想，我幻想生活在一個(gè)空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。當(dāng)我讀到陶公的《桃花源記》時(shí)，心中的夢(mèng)想越來(lái)越強(qiáng)烈。
我向往能去一個(gè)“世外桃源，”那兒有潺潺流倘的`溪流，有重巒疊嶂的山峰。正如陶弘景所說(shuō)的：“高峰入云，清流見(jiàn)底”。能在庭院中領(lǐng)略“夕日西下“的美景，能在清晨聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱，纏纏綿綿，匯成一首美妙的樂(lè)章；能在家門(mén)前種上些蔬菜，感受“種豆南山下，草盛豆苗稀”的喜悅之情；能打開(kāi)門(mén)就看到滿片竹林，欣賞“青林翠竹，四時(shí)俱備”的美景……我希望能“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，所謂“一分耕耘一分收獲”，我希望能嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)。在月亮懸掛在天空時(shí)，我希望能在竹林中欣賞月亮，撫弄琴弦，對(duì)月吹簫，感受那一片閑適與溫馨。
我希望能“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”。欣賞“好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷”的神秘；享受“懸泉瀑布，飛漱其間”的灑脫；領(lǐng)略“霜落熊升樹(shù)，林空鹿飲溪”的自在……我希望感受大自然贈(zèng)予我的一切美麗。
可是，現(xiàn)實(shí)往往不如人所愿，現(xiàn)實(shí)并不是夢(mèng)。城市喧鬧與雜亂并不是如農(nóng)村一樣寧?kù)o，城市的天空是渾濁的，并不是那樣藍(lán)藍(lán)的。城市的空氣并不像農(nóng)村一樣清新……
鳥(niǎo)聲，花香，水清，樹(shù)榮，山高，草盛這一切大自然的恩賜我都想擁有，它們是我的向往，我的夢(mèng)想。
我要擁抱大自然，擁抱和諧，擁抱夢(mèng)想。
把夢(mèng)想留下作文 篇21
舞蹈房中，肆意揮灑著汗水的少女，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了屬于她的青春年華而具有的激情和活力。她的眼里蘊(yùn)藏著奇異的光輝——那是夢(mèng)想。而這位少女，也就是我，的夢(mèng)想盛裝蒞臨于這錦瑟華年。
當(dāng)我還懵懂時(shí)，坐在電視機(jī)前看著舞者在華麗的舞臺(tái)上，鎂光燈照亮他們自信的面龐時(shí)，就被深深地吸引�！坝谐蝗找欢ㄒ蔀橄袼麄円粯拥娜��！边@種念頭慢慢從心中發(fā)芽成長(zhǎng)。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，過(guò)程必定是艱辛而又痛苦的，無(wú)論是記不住動(dòng)作而受到老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥；還是因?yàn)槿鄙僮孕�，總是低著頭，或是因?yàn)樾愿窈π叨鴮?dǎo)致的總是沉默不語(yǔ)，都曾讓我產(chǎn)生過(guò)退縮的想法。但每當(dāng)那些在電視上看到的畫(huà)面重新映入眼前，支撐我的力量又重新回到了身體，我知道，那是夢(mèng)想的力量。
日復(fù)一日的練習(xí)終有一天會(huì)得到收獲。因?yàn)閴?mèng)想，我不斷練習(xí)，將那些繁雜而又困難的動(dòng)作烙印在身體中；因?yàn)閴?mèng)想，我昂首挺胸，以最好的自信面對(duì)所有人；因?yàn)閴?mèng)想，我打破只有自己的世界，漸漸與他人談笑風(fēng)生。夢(mèng)想轉(zhuǎn)動(dòng)了我的命運(yùn)齒輪，雖不至于改變命運(yùn)的軌跡，卻讓我徹底地蛻變，像蝴蝶褪去笨重的蝶蛹，張開(kāi)翅膀，飛向更遠(yuǎn)的地方�！澳骘L(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋只怕自己投降�！边@一句偶然看到的歌詞，在我每次想退回那個(gè)“蛹”時(shí)鼓勵(lì)我，讓夢(mèng)想的力量重新注入我的心里。所以我開(kāi)始學(xué)會(huì)在遇到挫折時(shí)不再第一時(shí)刻想著退縮，而是披荊斬棘，奮勇向前去。
感謝夢(mèng)想，是你在我無(wú)知的時(shí)刻給予我努力的目標(biāo)，感謝你教會(huì)我做一個(gè)自信、有勇氣、自由的人，讓我蛻變，你總是在我失落時(shí)、受挫時(shí)出現(xiàn)，施下奇特的魔法，我才能振作的如此之快。我想我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谶@意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代，你能陪伴在我身邊，你告訴我：“向前跑吧，盡管趁著青春年少，不需要退縮，因?yàn)槲視?huì)一直做你最好的朋友和精神支柱�！庇谑牵以谧穼�(mèng)想的路上踏實(shí)每一個(gè)步伐，伸手去觸摸那看似遙不可及的夢(mèng)。
我們身處在一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的`年紀(jì)，青春不停向前走的時(shí)候，夢(mèng)想也生長(zhǎng)著，它在心里波瀾壯闊洶涌起伏，午夜夢(mèng)回，想想就能笑出聲來(lái)。夢(mèng)想是一種慢慢融在血液里的東西，它看著你一步步成長(zhǎng)，它一直在等著你，只要你不拋棄它，所以感謝夢(mèng)想盛裝蒞臨我的青春，你是我前進(jìn)的力量，你是我奔跑的方向，你在我的背后推著我前行，因而我有了積極的態(tài)度和向上的生命力。
尼采說(shuō)過(guò)：“為了更好的活著，為了不侮蔑自己，決不可舍棄理想與夢(mèng)想。”因此，感謝自己，也感謝你，我的夢(mèng)。
把夢(mèng)想留下作文 篇22
他曾經(jīng)是一個(gè)活潑、樂(lè)觀、向上的小男孩，他非常喜歡許愿，默默在心中留下一個(gè)夢(mèng)想。他會(huì)盡力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并獲得充實(shí)的感覺(jué)。
他的第一個(gè)夢(mèng)想是吃一頓大餐，他的家里從小就非常貧困，當(dāng)他在窗邊看到他的同班同學(xué)和他的父母一起走進(jìn)大餐廳，和他們幸福的拉手并滿足走出餐廳，他的心中有這一絲渴望。他的父母從小都出遠(yuǎn)門(mén)打工一年見(jiàn)不到幾次父母，父母與他的感情越來(lái)越小，他的夢(mèng)想一直都在他的心中未完成。
一次考試后他拿著他不及格的試卷和往常一樣回到家中，一個(gè)人默默寫(xiě)作業(yè)，心中有一絲對(duì)父母的思念。他做完后打開(kāi)破舊的電視機(jī)，這是三年前他父母回來(lái)送給他的禮物。
突然想起了陌生的聲音，原來(lái)是很久前買(mǎi)的電話響了，拿起來(lái)一聽(tīng)是他父親的聲音，他父親對(duì)他說(shuō)他們回來(lái)了，讓他去哪個(gè)餐廳等著，他的父母一會(huì)就到了。他感到有些奇怪，他就去了。
他走進(jìn)那家餐廳一下子就被那種奢華給吸引了，他坐在一個(gè)三人位，一會(huì)他的父母到了，之后上了許多才。他的父母對(duì)他說(shuō)這些年讓他受苦了，他們就定彌補(bǔ)對(duì)他的`缺少的關(guān)心決定這次不在走了，在村里包一個(gè)果園，說(shuō)到這里他流下了眼淚，父母看到也留下了眼淚并上前抱住，這時(shí)他感到他是世界上最幸福的孩子。
當(dāng)他夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)他流了幸福的眼淚，他覺(jué)得的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)但一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
此后他由于下一個(gè)夢(mèng)想就是考上一所好大學(xué)，他開(kāi)始改掉自己壞毛病，在老師和父母的關(guān)心下，成績(jī)一步步提高距自己的夢(mèng)想越來(lái)越近，終于功夫不負(fù)有心人，他考上了他自己理想的大學(xué)。
夢(mèng)想可以像考上一所好大學(xué)一樣，也可以像渴望一頓大餐哪樣渺小。夢(mèng)想可以通過(guò)你的努力一步步，只要你努力，那么夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越近。
努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！
把夢(mèng)想留下作文 篇23
那時(shí)，我正值失意，內(nèi)心有如折翼的天使，慢慢地落了下去……期末考試的失落像陰影一樣籠罩在我的內(nèi)心，久久難以散去……
葉落的季節(jié)，我站在梧桐樹(shù)下，突然有一篇樹(shù)葉落了下來(lái)，正好落在我的手中。漸漸兩三片也紛紛飄落而至，輕輕地、靜靜地落在地上。我仰望那棵樹(shù)。樹(shù)葉，你飄落了，你還在追求你的夢(mèng)想嗎？那一刻，我仿佛聽(tīng)到了它的細(xì)語(yǔ)：葉的飄落是我們追求夢(mèng)想的開(kāi)始，在那一刻我們可以舞出自己的精彩。
我將那片樹(shù)葉輕輕地夾入日記本中。我想，一次考不好沒(méi)什么大不了的，我的夢(mèng)想還在，這應(yīng)該是我追求夢(mèng)想的動(dòng)力呀？我怎么能放棄呢？我要追求夢(mèng)想！我的目標(biāo)：第一！我將這句話寫(xiě)在樹(shù)葉上，合上日記本，仿佛心中已有了熱情與自信。
從那以后，我真的與之前的自己有了很大的變化。課堂上我更加努力的聽(tīng)講，不再盲目的記筆記，而是有針對(duì)的記，更多的.記在了心中。課下，也常常像我的同桌請(qǐng)教問(wèn)題，我常與同學(xué)探討解題思路。以前，我是從來(lái)不去老師的辦公室，而我竟然能主動(dòng)去老師的辦公室請(qǐng)教問(wèn)題了。我要追求我的夢(mèng)想呀！
我漸漸地有了自信，做題時(shí)能夠“保對(duì)”，對(duì)于解題步驟思路也漸漸形成了自己的一套方法。每接觸一道新題，我就想在結(jié)交一位新朋友，它帶給我很多樂(lè)趣。當(dāng)我伏在桌上閱讀名篇佳作時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶打在我的臉上，形成一片灰鴿子般的陰影。陽(yáng)光也仿佛在為我而微笑，激勵(lì)我追求夢(mèng)想呢！
考試來(lái)臨，面對(duì)試卷，卻有一點(diǎn)兒膽怯了，便想到那片日記本中的樹(shù)葉了。哦，夢(mèng)想，我要追求夢(mèng)想！于是，我不再緊張，大膽的將自己的答案寫(xiě)在試卷紙上。那一刻，我為自己自豪，我的夢(mèng)想又近了一步。
考試的結(jié)果自然是很好的。我寫(xiě)在日記本上的話成為了現(xiàn)實(shí)。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？不，我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我還要繼續(xù)追求我的夢(mèng)想！
追求夢(mèng)想，無(wú)止境。
把夢(mèng)想留下作文 篇24
人的夢(mèng)想大小取決于你的志氣，毅力有多強(qiáng)，有大夢(mèng)想，必須要有超強(qiáng)的毅力。
記得有一位名人說(shuō)過(guò)：“事實(shí)上，哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地，移山填海的夢(mèng)��！只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想；于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來(lái)�！倍�，就是那個(gè)堅(jiān)信夢(mèng)想能改變世界的追夢(mèng)者。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位心地善良美麗大方的“白雪公主”；當(dāng)我跨入學(xué)校的'殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想是為人師表；當(dāng)我表演的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位舞臺(tái)上的佼佼者。但現(xiàn)在，已經(jīng)十四歲的我，不知我的方向到底是哪里。
現(xiàn)在我們距離中考還有不到兩年的時(shí)間，我覺(jué)得現(xiàn)在我的夢(mèng)想應(yīng)該是發(fā)奮圖強(qiáng)考上一所好高中，有的人會(huì)說(shuō)：“兩年的時(shí)間還長(zhǎng)呢，著什么急呀！”可我心里越想越覺(jué)得時(shí)間越短，時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就過(guò)去了，中間誰(shuí)都不知道會(huì)發(fā)生什么。
在期間，我的腦子也許不靈活，字也許寫(xiě)得一般般，缺點(diǎn)也許會(huì)有一大堆，但……這一切都可以改變，為了我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想永遠(yuǎn)在路上，為了自己的夢(mèng)想，希望我們永遠(yuǎn)都在努力！
把夢(mèng)想留下作文 篇25
我的綠色夢(mèng)想是什么？能飛，擁有一對(duì)翅膀，你也想過(guò)吧？你有了翅膀想去哪兒？想干什么呢？有一天，我真的長(zhǎng)出一對(duì)翅膀了，你想知道我有了翅膀后發(fā)生了什么事嗎？趕緊往下讀吧！
我有翅膀啰！
“哇！飛起來(lái)的感覺(jué)真好！”我一邊飛一邊不住地感嘆。我早就想要有一對(duì)翅膀，能像小鳥(niǎo)兒一樣在蔚藍(lán)的天空飛行，那該多自由啊！有了翅膀，想去哪兒就去哪兒，全世界的美麗景色都盡收眼底……今天，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我有翅膀啰！
我第一個(gè)要去的地方就是大海。聽(tīng)老師說(shuō)，大海很寬闊，它跟天空一樣，也是蔚藍(lán)色的，海底世界非常美麗、奇妙，我早就想去那兒了！我張開(kāi)翅膀朝海的方向飛去。
瞧！平常寬闊的馬路變成了一條條帶子。咦，那火柴盒樣的在動(dòng)的東西是什么呀？我定睛一看，原來(lái)是一輛輛奔馳的汽車。再瞧，路上行人都成了一只只小螞蟻了，真有趣！突然，我聽(tīng)到一陣哭聲，誰(shuí)在哭呀？我循著哭聲往下一看，原來(lái)，小熊、猴子、松鼠等小動(dòng)物們找不到自己的家，正傷心地哭呢！他們的周圍只有無(wú)數(shù)個(gè)大小不一、高矮卻差不多的樹(shù)樁，小松鼠已經(jīng)餓得只剩皮包骨頭了。唉，小動(dòng)物們真可憐，可惜我?guī)筒簧纤麄�，只好又朝前飛去。
飛呀飛呀，不知飛了多久，忽然，我看見(jiàn)地面上一條彎彎曲曲的小溝里白嘩嘩的一片，在太陽(yáng)照射下閃閃發(fā)光，那是什么呢？我趕緊往下降落，原來(lái)是一條積了厚厚的沙土、干涸了的河流，那白嘩嘩的是成千上萬(wàn)[注：形容數(shù)量很多。]條死了的魚(yú)，有的已經(jīng)腐爛，還發(fā)出陣陣刺鼻的氣味。河的兩岸竟然看不到一棵樹(shù)、一根草，周圍全是荒地，方圓幾里見(jiàn)不到一戶人家。這是怎么回事呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)往前飛。
“咳、咳、咳！”不知怎么的，我忽然覺(jué)得喉嚨怪難受的，猛咳了幾聲�；剡^(guò)神一看，這是哪兒呀？怎么什么也看不清呢？我使勁扇動(dòng)翅膀，努力朝前飛。終于看得見(jiàn)了——地面上橫七豎八[注：有的`橫，有的豎，雜亂無(wú)章。形容縱橫雜亂。]、密密麻麻排列的不正是現(xiàn)代化的廠房嗎？哦，房頂上那一根根煙囪里正往外冒著滾滾的黑煙呢，難怪剛才我感覺(jué)這么難受。還好，我有一對(duì)翅膀，幫我很快逃出了那黑煙彌漫的地方，想到這，我不由得慶幸而又感激地看了一眼自己的翅膀。咦，不對(duì)呀！怎么會(huì)是黑色的了，這不是我吧？我的羽毛可是潔白無(wú)暇的。我想，一定是弄錯(cuò)了，我揉了揉眼睛，再一看，天哪！真是我，白天鵝變成丑小鴨了。這可怎么辦？我急得汗都冒出來(lái)了。對(duì)了，我不是要去海邊嗎？到那兒洗個(gè)澡就好了，于是，我迫不及待[注：近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地往海邊飛去。
終于到了大海邊，我來(lái)不及多想，一頭扎進(jìn)了海水里，想要拍打翅膀痛痛快快地洗個(gè)澡，可我用盡力氣拍了好多次，奇怪，我的翅膀怎么也拍不起來(lái)，而且脖子也像被什么東西勒住了一樣，我甩了甩頭，想讓自己舒服一些。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師講的蔚藍(lán)的、寬闊的大海上已經(jīng)布滿了厚厚的油污、泡沫等，我已經(jīng)被它們牢牢地抓住了，被窒息的感覺(jué)越來(lái)越嚴(yán)重，天哪，我就要死了！我緊張得大叫：“救命�。【让�！”
“撲通”一聲，我從床上滾到了地下，還嚇出了一身冷汗，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。我長(zhǎng)吁了一口氣，夢(mèng)醒了，可我再也睡不著了，腦子里不斷地想，如果可能的話，我將不再要一對(duì)能飛的翅膀，我只要一粒神奇的種子，把它種在土里，就能讓地球上水更清、山更綠、天更藍(lán)，人類和動(dòng)物們的生活更美好……
把夢(mèng)想留下作文 篇26
軍人的夢(mèng)想是當(dāng)上將軍，學(xué)生的夢(mèng)想是考上大學(xué)，教師的夢(mèng)想是培育出一朵又一朵祖國(guó)的花朵。那他們?cè)鯓訉?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想呢？答案就是——放飛夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。你能可以把夢(mèng)想放飛給大地；你能把夢(mèng)想放飛給天空；你還能把夢(mèng)想放飛給天空；夢(mèng)想需要我們從小開(kāi)始放飛，需要我們用心去培養(yǎng)。
現(xiàn)在我們正值豆蔻年華，應(yīng)當(dāng)開(kāi)創(chuàng)人生，憧憬未來(lái)，我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一切盡收眼底；我要像詩(shī)人般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；夢(mèng)想如影隨形地穿梭在身體的.各個(gè)細(xì)胞，我充滿力量，感受著無(wú)限美好的未來(lái)。我要抓住那屬于我的舞臺(tái)，我將蓄勢(shì)待發(fā)等待著曙光的來(lái)臨放飛我的夢(mèng)想！
聞道樂(lè)一語(yǔ)道破天機(jī)，在這個(gè)人的生活中曾經(jīng)有一個(gè)人幫助他放飛了夢(mèng)想。放飛夢(mèng)想的人一定非常富足，因?yàn)樘焯靡睬匪芏喔屑ぶ畟�。只有上帝才完全知曉，一個(gè)放飛夢(mèng)想的人能在永恒的計(jì)劃中帶來(lái)怎樣的不同。蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。他們都各自放飛了自己的夢(mèng)想
請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，因?yàn)槲覀兡芸吹斤L(fēng)光無(wú)限；請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，只要我們放飛夢(mèng)想就能讓它彩光奪目；請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn)；請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，只要我們放飛夢(mèng)想就能跨越一切，也許，我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但這顆心心無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)吧，讓?xiě)汛?mèng)想的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧。
放飛希望，需要勇氣，需要執(zhí)著，因?yàn)樯枰職�，人生在于�?zhí)著，有勇方有謀。放飛夢(mèng)想，要有攀上山巔不輕狂，陷入激流不凄涼的氣概。我相信，只要我們實(shí)實(shí)在在地做事，踏踏實(shí)實(shí)地做人，前方會(huì)是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
莫為霜臺(tái)愁歲暮，潛龍須待一聲雷”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛覀冇闷床暮顾椭腔鄣沫倽{作為無(wú)盡的熱能；去點(diǎn)燃腦中那個(gè)醞釀已久的希望，放飛心中那個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想！”
把夢(mèng)想留下作文 篇27
我一直追尋著自己的夢(mèng)想，可笑的是，所謂的夢(mèng)想僅限于一個(gè)模糊的概念，季節(jié)的深影從身上掠過(guò)，在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交織中，漸漸迷失了曾經(jīng)的那個(gè)自己，這種對(duì)未知的恐慌演變成了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)。我總是在找理由，總是在逃避，甚至于把買(mǎi)汽水時(shí)選哪一種口味當(dāng)作是對(duì)人生的抉擇，這是迷惘的，來(lái)自于靈魂的肅穆，在命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)面前，自己那說(shuō)不清是什么的夢(mèng)想脆弱無(wú)比，我感到一種深深的無(wú)力感，消極的情緒如灰色的風(fēng)暴伸張著利刃，將心臟絞殺成一灘碎肉。我討厭虛偽的嘴臉，仔細(xì)想想，我又何償不是如此，自從第一個(gè)也是我最為自信的那個(gè)夢(mèng)想被腐蝕起，我就開(kāi)始錯(cuò)了。
是的，那個(gè)夜晚坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的我和那個(gè)人立下了約定，不，與其說(shuō)是約定不如說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，僅僅是把小拇指勾在了一起，你也應(yīng)該想到了吧，那個(gè)人就是父親，我愛(ài)上那片閃耀著明亮色澤的夜空。對(duì)于剛上一年級(jí)的我，大人們的評(píng)價(jià)總是“懂事”，“不孩子氣”什么的，我并沒(méi)有說(shuō)什么，這或許只是我無(wú)法用準(zhǔn)確明了的語(yǔ)句表達(dá)自己的心情，與同齡的一些男孩不同，我常�？粗箍�，尤其是有星辰的夜空，它總能讓我有許多不現(xiàn)實(shí)的遐想，其中最明亮的一個(gè)，我到現(xiàn)在依然記得�！鞍职郑蚁腼w上星空，靠自己的一雙翅膀！”說(shuō)這句話的我正看著星空，眼睛閃閃發(fā)光，那種純凈、澄澈的眼神再以后從未出現(xiàn)過(guò)，而他的回答是“你的'夢(mèng)想真美麗，希望你能實(shí)現(xiàn)，答應(yīng)我，不要輕易的說(shuō)什么放棄！”我們勾了小拇指，這或許很幼稚，但我卻把這當(dāng)作了一生的追尋。夜空并不是所有時(shí)候都布滿星辰，更多的時(shí)候是漆黑一片，這也許意味著我的境遇，大人們的評(píng)價(jià)由“懂事”轉(zhuǎn)變成了“內(nèi)向”、“普通”，身邊的同學(xué)也是私下里說(shuō)著“裝什么”、“虛偽”，我的眼神由無(wú)所謂切換成了驚慌，什么時(shí)候開(kāi)始變成這樣的？所有的一切如同光年般飛速遠(yuǎn)離自己，我的世界再也沒(méi)有了耀眼的星辰，仿佛有某種陰暗的東西腐蝕了我的夢(mèng)想，那個(gè)自以為會(huì)追尋一生的夢(mèng)想漸漸挫敗、破碎、消失了一般沒(méi)有留下任何痕跡。我曾試想和他們解釋，但卻加快了事態(tài)的惡化，好吧，我承認(rèn)，我和他們是兩個(gè)世界的人。
把夢(mèng)想留下作文 篇28
每當(dāng)春回大地的時(shí)候，那“二月春風(fēng)似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲”。在和熙的春風(fēng)中，那一株株新栽的小樹(shù)，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽，那一片片新埔的草坪，就像一塊塊碧綠色的絨毯，那一叢叢花卉，含苞欲放，點(diǎn)綴出濃濃的春意，這是一片多么美的景色��！生活在這樣好的環(huán)境中，是多么愜意��！
綠，生命的顏色；綠，健康的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命�？墒�，就在我們的身邊，總有一些缺少公德的人，只顧自己的方便，不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，隨意毀壞它們。
有的人在小樹(shù)上栓上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹(shù)被壓彎，壓折；有的人隨意地攀折樹(shù)木的枝條，甚至在樹(shù)干上捆鐵絲、釘鐵釘；還有的人任意踐踏草坪，采摘花朵。他們的不文明行為，使得一些小樹(shù)和花草枯死，原本生機(jī)盎然的環(huán)境遭受破壞，我們看到小樹(shù)、花草無(wú)端地受人摧殘，看在眼里，疼在心里。
想起環(huán)保戰(zhàn)士潘德楠，他利用節(jié)假日、休息日，撿拾廢棄塑料袋，兩年來(lái)共撿了3噸塑料袋，足能堆起一座小山了。想起鄒遠(yuǎn)岑，她把自己平時(shí)積攢起來(lái)的零用錢(qián)一千元寄給市長(zhǎng)，作為治理大氣污染的基金。耳邊又響起了那支動(dòng)人的歌：一位美麗善良的女孩，為了救護(hù)一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地。她再也沒(méi)有回來(lái)，一群丹頂鶴在那片沼澤的'上空盤(pán)旋，發(fā)出陣陣哀婉鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著我們的心弦，小女孩的愛(ài)心凈化著我們的靈魂。
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，辦好這件事，功在當(dāng)代，利在千秋。保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己，改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好的未來(lái)，讓我們共同把玉潔冰清，還諸天地；把青山碧水，留以子孫吧！為了我們校園的“綠”，家鄉(xiāng)的“綠”，祖國(guó)的“綠”讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色貢獻(xiàn)自己的力量。
把夢(mèng)想留下作文 篇29
夢(mèng)想是在前進(jìn)的道路上的指南針，用它強(qiáng)大的光芒照亮我們前行�！}記
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是雛鳥(niǎo)學(xué)習(xí)飛翔，飛遍天涯海角；是樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)，遮擋一片陰涼；是海龜駛向大海，自由自在的遨游。每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，我也有我自己的夢(mèng)想，成為一名人民教師。
追逐夢(mèng)想是一條漫長(zhǎng)的道路，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇里無(wú)盡的挫折，但是他們依然堅(jiān)持。威爾遜曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)夢(mèng)想而偉大，所有的'成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然滅絕，有些人則細(xì)心培養(yǎng)，維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是會(huì)降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上�！币粋�(gè)能夠堅(jiān)持夢(mèng)想而為它努力的人，一定會(huì)成為一個(gè)成功的人。
在背英語(yǔ)單詞頭疼時(shí)，在數(shù)學(xué)課上犯困時(shí)，在寫(xiě)作文焦急時(shí)，我都在心里默默想著老師對(duì)我說(shuō)的話：“夢(mèng)想不是夢(mèng)，它需要你的努力，奮斗，然后一步一步的靠近它。每一次的付出，都會(huì)在以后的日子里一點(diǎn)一點(diǎn)回報(bào)在你身上，千萬(wàn)不要讓未來(lái)的日子怨恨現(xiàn)在的你�！边@些話，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海里回蕩，讓我明確了自己的目標(biāo)。
1999年阿里巴巴創(chuàng)造者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但是卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有著堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”他通過(guò)自己的努力，最終取得了現(xiàn)在的輝煌。
追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都那么美好，遠(yuǎn)大。但是，鍥而不舍的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸，碌碌無(wú)為的度過(guò)了一生。所以，為了讓我們的夢(mèng)想離我們更近，為它付出努力的汗水吧！
把夢(mèng)想留下作文 篇30
“一個(gè)人若沒(méi)有夢(mèng)想，那他就沒(méi)有方向，不知道從哪兒努力�！眿寢尦＿@樣對(duì)我說(shuō)。
我的夢(mèng)想是在下一場(chǎng)乒乓球比賽中贏下冠軍，為了這個(gè)夢(mèng)想我努力奮斗。記得一天,我像往常一樣，去球館練習(xí)。那次，我比往常更努力，更用心，因?yàn)槲抑�，我只剩三天了。我拿起球拍，手微微下垂，心也跟著提了起�?lái)。教練發(fā)了一個(gè)下弦球，我猛得一打，“�。 蔽胰滩蛔〖饨衅饋�(lái)，“好痛��！”我的大拇指居然撞在了球桌上，那滋味兒比手指被門(mén)夾還難受。我不停地甩著手指，心里就像刀鉆一般。
你們是不是以為我放棄了？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我發(fā)狠的練，一個(gè)球接不到，就不能容忍第二個(gè)球接不到。
后來(lái)，我每天都會(huì)練得大汗淋漓，僅僅兩個(gè)月，我的鞋底上的膠就被磨沒(méi)了，手有時(shí)也累得抬不起來(lái)。在苦苦練習(xí)中，我終于等到驗(yàn)證我成果的那天了。比賽開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)白練，沒(méi)發(fā)揮真正實(shí)力時(shí)，已經(jīng)“過(guò)關(guān)斬將”。
不一會(huì)兒，到?jīng)Q賽了，我狠狠地看著對(duì)手，她也狠狠的盯著我，那神情仿佛在說(shuō)：投降吧！你去年輸給我，今天，你也贏不了我！“哼！收起你那難看的.樣子吧！你不進(jìn)步，我也要進(jìn)步呀！”我悄悄在心里說(shuō)。最后一球了，它將決定我一年的努力，只見(jiàn)她摩拳擦掌仿佛可以吞下我似的，我趁她那放松時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，發(fā)了個(gè)快球，她沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)——我贏了。
比賽，在一陣陣歡呼聲中結(jié)束了，夢(mèng)想的花兒，也開(kāi)放了。
把夢(mèng)想留下作文 篇31
相信大家都放過(guò)風(fēng)箏吧！可是你們有沒(méi)有全校師生一起放過(guò)風(fēng)箏呢？我們同風(fēng)箏大王--朱小弟爺爺一起放過(guò)風(fēng)箏呢！星期五下午，我們學(xué)校舉行了首屆風(fēng)箏節(jié)。
快到下午一點(diǎn)了，同學(xué)們終于聽(tīng)到廣播里喊著：“請(qǐng)各班同學(xué)帶上自做的風(fēng)箏到操場(chǎng)集中�！蔽覀冄杆俚嘏藕藐�(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上。大家都準(zhǔn)備好了，校長(zhǎng)發(fā)話了：“今天我們放飛地點(diǎn)在廿三里街道辦事處廣場(chǎng)，大家注意安全，出發(fā)！”一路上，大家有說(shuō)有笑，同學(xué)們的心情興奮到了極點(diǎn)，天空是那么藍(lán)，四周是那么的清新，小鳥(niǎo)為我們歌唱，路旁的樹(shù)木我們點(diǎn)頭。
到了目的地，校長(zhǎng)分配好了每個(gè)年級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)始放飛了。我拿著一個(gè)米老鼠的風(fēng)箏，不知從何下手。看著同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒的。我忍不住了迅速找了一個(gè)伙伴--何藝楠合作，我倆一人拿著線輪，一人拿著風(fēng)箏，開(kāi)始了順風(fēng)跑，可是風(fēng)箏就跟我們作對(duì)似的`，怎么也飛不起來(lái)，是什么原因呢？我開(kāi)始靜下心來(lái)，觀看其他同學(xué)，在我仔細(xì)觀察之下，發(fā)現(xiàn)我是順風(fēng)跑，而同學(xué)們是逆風(fēng)跑的。過(guò)了一會(huì)兒，我的終于風(fēng)箏也飛上了天。此時(shí)好像四周都活了，風(fēng)箏把我的希望也帶上了天，又撒向了大地讓天地，知道只要不懈努力就一定能成功！
時(shí)間過(guò)了大半，只見(jiàn)朱小弟爺爺拿著大風(fēng)箏來(lái)到了同學(xué)中間，那個(gè)線輪牽著風(fēng)箏一收一放，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去。突然，風(fēng)向一轉(zhuǎn)風(fēng)箏“嗖”的一下往下掉，同學(xué)們的心一下提到嗓子眼。可是爺爺一點(diǎn)兒也不緊張，風(fēng)箏在他手上如同聽(tīng)話的孩子，順從著他的指揮。又使勁地往上竄。同學(xué)們不約而同地鼓掌呼喚起來(lái)！
這次風(fēng)箏節(jié)不僅放飛了我們的希望，更把我們學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)放上了蔚藍(lán)的天空！
把夢(mèng)想留下作文 篇32
我們所能夠看到的這個(gè)世界其實(shí)是非常精彩的，一開(kāi)始的時(shí)候我們只是覺(jué)得生活的意義如此簡(jiǎn)單，那是因?yàn)樽约菏冀K都過(guò)著如此規(guī)律而又單調(diào)的生活，三點(diǎn)一線吃完飯睡覺(jué)，然后工作。也許我們并沒(méi)有去走出去看看外面的世界是什么樣子的，我們只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)世界如此之大，我想出去看看，可是我們也只是把它當(dāng)成一個(gè)浪漫的詩(shī)和遠(yuǎn)方的寄托，我們總想著在未來(lái)某一天能夠有機(jī)會(huì)出去看看的，可實(shí)際上我們卻并不一定真的想要去付諸實(shí)際行動(dòng)。
其實(shí)我一直都覺(jué)得理想是一個(gè)很重要的話題，它就好像是一個(gè)希望，就好像是一直縈繞在心中的一個(gè)火光，假如你的內(nèi)心是一片夜空如此漆黑的時(shí)候，你需要星光來(lái)不斷的點(diǎn)綴自己內(nèi)心，去尋找浪漫，尋找生活當(dāng)中的詩(shī)意�；蛟S從一開(kāi)始的時(shí)候我們都沒(méi)有這樣的覺(jué)悟，生活中所有的美好都是慢慢去發(fā)現(xiàn)的。
假如我一直都在這里看著這些夢(mèng)想從未遠(yuǎn)去那么做。他們所有的奉獻(xiàn)其實(shí)都并沒(méi)有真正遠(yuǎn)去，他們看清楚了自己的愿望，也看清楚了自己夢(mèng)想之中所帶的光芒，你從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得那么多繁忙的事情可能會(huì)影響到你的生活，影響到你的工作，但是假如你能夠做出正確的抉擇，把那些你自己不想要的覺(jué)得是負(fù)擔(dān)的事情慢慢推脫掉就可以不斷的斷舍離。還給自己一身輕松。
其實(shí)在這樣的一條路上，我們每個(gè)人都在不斷地去嘗試新鮮的東西，每個(gè)人都在嘗試著去做更好的.自己，也許現(xiàn)在的經(jīng)歷可能會(huì)更加艱難，遇到的困難也可能會(huì)更多，但是我們完全可以看做人生的挑戰(zhàn)。
也許在將來(lái)的每一天我們都會(huì)明白那些人生的你早和你談，其實(shí)從來(lái)都不是能夠困住你一輩子的問(wèn)題，那些即便是對(duì)自由的束縛相信也只是暫時(shí)的，因?yàn)槟愕某岚虻恼Z(yǔ)義那么風(fēng)量你總有一天會(huì)沖破這些束縛，然后直飛沖天。
把夢(mèng)想留下作文 篇33
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想不是做夢(mèng)，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結(jié)果。而是要不斷努的努力向著夢(mèng)想前進(jìn)，不斷的超越自己，無(wú)論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才能離夢(mèng)想更近。
小時(shí)候，別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)我沒(méi)有夢(mèng)想。而現(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想，我要為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想努力，并一直朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。但是，追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會(huì)遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了你的夢(mèng)想是否存在。在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才能為了夢(mèng)想努力的奮斗，才能為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。在生活中，我們有了夢(mèng)想，才能努力的去工作，才能為了我們的夢(mèng)想去奮斗去打拼。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的一舉一動(dòng)都要有著自己的.目的。無(wú)論困難多大，都能堅(jiān)持自己的追求，讓我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，給追求夢(mèng)想帶來(lái)動(dòng)力。夢(mèng)想給了我們動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們相信自己，因?yàn)槲覀兿嘈抛约�，所以我們才能不斷努力的前進(jìn)，因?yàn)槲覀儾粩嗯η斑M(jìn)，所以我們才離夢(mèng)想更近，才能有所收獲。
夢(mèng)想并不是一成不變的。不同時(shí)期的我們有著不同的夢(mèng)想，但是只要我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力過(guò)，奮斗過(guò)那才是最好的結(jié)果。即使有時(shí)候，我們付出了很多也一無(wú)所獲，這也是情有可原的�？赡苁俏覀兊膲�(mèng)想太過(guò)遠(yuǎn)大，也可能是我們的夢(mèng)想超出了能力范圍。
夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來(lái)的。追夢(mèng)，也不只是說(shuō)說(shuō)而已，只有堅(jiān)定不移的為之奮斗，才稱得上追夢(mèng)。夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過(guò)程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
把夢(mèng)想留下作文 篇34
如果你是一只風(fēng)箏，你這輩子是不是只為了一根線而飛？如果你是一片樹(shù)葉，你會(huì)為了一棵大樹(shù)放棄生命嗎？如果你是一滴雨，你會(huì)為一場(chǎng)大雨而死嗎？如果你有一個(gè)夢(mèng)想，你會(huì)不會(huì)不再為之迷茫？夢(mèng)想，一個(gè)看似存在，飄渺的東西，你看不見(jiàn)，摸不著，你只能通過(guò)自己的努力和追求去感受它的存在，這可能就是你堅(jiān)持奮斗的原因。
也許有些人會(huì)質(zhì)疑你的夢(mèng)想，嘲笑你的努力，覺(jué)得你在過(guò)分追求一些虛無(wú)縹緲的東西，他們不支持你，不重視你，你的努力在別人眼里毫無(wú)用處，你會(huì)覺(jué)得失落，猶豫，甚至開(kāi)始質(zhì)疑自己的努力，你慢慢的認(rèn)可別人的說(shuō)法，逐漸的認(rèn)可自己的不真實(shí)，你不想再去追求了，你不想為了夢(mèng)想放棄屬于自己的東西。你也想和別人一樣過(guò)朝九晚五的生活，有自己的'家，有一個(gè)可愛(ài)的寶寶，然后過(guò)平淡的生活，但是只有你自己知道，生活不是你想要的，不是你喜歡的，你也選擇在最好的年紀(jì)去做同齡人的事情。
然而，你生命中有多少時(shí)間為自己想做的事而努力？年輕的時(shí)候沒(méi)有一直去嘗試自己想做的事情，沒(méi)有為夢(mèng)想努力，沒(méi)有去追求，是一種遺憾嗎？你這輩子能打幾場(chǎng)？不打什么時(shí)候打？雖然追逐夢(mèng)想的過(guò)程充滿坎坷和困難，但你會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)難過(guò)，會(huì)迷茫。然而，這就是過(guò)程。如果過(guò)程順利，這個(gè)世界就不會(huì)有這樣震撼人心的事情和深刻的思想。只要你努力，艱難的過(guò)程會(huì)是一種成長(zhǎng)，積累營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋養(yǎng)你未來(lái)的生活。
所以，有夢(mèng)想就要勇敢去追逐。不要放棄。你應(yīng)該經(jīng)歷每一種不斷的考驗(yàn)。你也要體會(huì)那些感受和感受。我不知道這個(gè)世界上有多少人在為自己的夢(mèng)想而努力，但只要你努力，就會(huì)收獲別人沒(méi)有的東西。勇敢去追。夢(mèng)想看似遙遠(yuǎn)，卻只在你的一點(diǎn)點(diǎn)努力中積累，似乎在你的一點(diǎn)點(diǎn)成就中體現(xiàn)。
把夢(mèng)想留下作文 篇35
和煦的‘春風(fēng)吹拂著我們的臉頰，楊柳吐綠，大雁飛來(lái)，這個(gè)看似平凡的日子，卻有著特殊的意義。因?yàn)椋裉戾ш?yáng)市昆吾小學(xué)“追逐夢(mèng)想”一年級(jí)新生入隊(duì)儀式就要拉開(kāi)序幕了！
下了第二節(jié)課，我懷著激動(dòng)的心情沖下樓梯，來(lái)到主席臺(tái)前。因?yàn)槲冶贿x為優(yōu)秀少先隊(duì)代表，給領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。那些小弟弟小妹妹們已經(jīng)坐在了操場(chǎng)上的小椅子上了。那一雙雙的小眼睛，是那么明亮、可愛(ài)，眼神中充滿了對(duì)入隊(duì)儀式的期待。我們手托鮮艷的紅領(lǐng)巾，聽(tīng)著那些弟弟妹妹們唱隊(duì)歌時(shí)那響亮聲音，看著他們宣誓時(shí)莊嚴(yán)的神態(tài)，我不禁想起了我上一年級(jí)時(shí)的入隊(duì)儀式。那一刻令我無(wú)比興奮，爸爸給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，一股暖流流入我的心房，自豪感油然而生：我成為了一名光榮的少先隊(duì)員!接著我們高高舉起手臂莊嚴(yán)宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”……思緒飄了回來(lái)，馬上就要給領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾了，我們排著整齊的隊(duì)伍走上臺(tái)，我竟然要給張校長(zhǎng)戴紅領(lǐng)巾！看著張校長(zhǎng)和藹可親的`眼神，我心中一點(diǎn)也不緊張。動(dòng)作迅速地系好紅領(lǐng)巾，張校長(zhǎng)握住我的手說(shuō)：“謝謝你，小豆豆!”我回應(yīng)說(shuō)：“不用謝！”轉(zhuǎn)眼間，又輪到了我們給班主任遞隊(duì)旗。看著那隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我感到無(wú)比光榮，這是一項(xiàng)多么神圣的任務(wù)啊!時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，入隊(duì)儀式已經(jīng)接近尾聲，一年級(jí)的同學(xué)們給大家表演了精彩的節(jié)目。大家看得專心致志、目不轉(zhuǎn)睛，時(shí)不時(shí)送去熱烈的掌聲……
童年一去不復(fù)返，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，和一年級(jí)的弟弟妹妹們一起追逐夢(mèng)想，放飛童年！好好學(xué)習(xí)，天天向上，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
把夢(mèng)想留下作文 篇36
什么是夢(mèng)？每個(gè)人心里肯定有不同的定義。有人認(rèn)為夢(mèng)是假的；有人認(rèn)為夢(mèng)想高不可攀，它不是真實(shí)的……；在我看來(lái)，夢(mèng)想有大有小，沒(méi)有真假之分。任何人都可以擁有它們，都有追求它們的權(quán)利。只要他們努力，不放棄，真心付出，他們最終會(huì)明白夢(mèng)想的意義。
我出生在一個(gè)安靜的村莊。大人每天早出晚歸，孩子在家玩。每天都一樣。好像永遠(yuǎn)是昨天，毫無(wú)意義。
有一次，我的好奇心突然產(chǎn)生，我問(wèn)爸爸：爸爸，你的夢(mèng)想是什么？爸爸看著我說(shuō)：“孩子，夢(mèng)都是假的。很多人就是相信夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，最后放棄了。什么都沒(méi)有了。你要好好學(xué)習(xí)，找一份穩(wěn)定的工作，以后好好生活。夠了�！�。我看著父親，點(diǎn)點(diǎn)頭。我沒(méi)說(shuō)話，就回房間了。
我躺在床上，父親的話一直在我耳邊回響。我對(duì)自己說(shuō)：我該放棄夢(mèng)想嗎？從小我就一直夢(mèng)想有一天我的歌聲能溫暖別人的心，能在舞臺(tái)上完美展現(xiàn)自己的風(fēng)格。我還沒(méi)努力呢。我現(xiàn)在必須放棄嗎？不知不覺(jué)就睡著了。
在夢(mèng)里，我遇到了各種各樣追求夢(mèng)想的人。他們有的因?yàn)樵獾絼e人的`反對(duì)而猶豫不決地坐著，有的因?yàn)橛龅搅怂雇ǘ诡^喪氣地坐著；看著這些人，我很難過(guò)，直到，在一個(gè)小小的角落里，我看到了光明，那個(gè)人，他傷痕累累，但是他的眼睛里卻流露出他對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)定不移的信念。十年后，他從未放棄。有一天，他被認(rèn)出來(lái)了，我聽(tīng)到了熱烈的掌聲和歡呼聲。嗖~，一束光直接打在我眼睛上，我揉了揉。
這個(gè)夢(mèng)讓我明白了，夢(mèng)是：敢夢(mèng)、敢想、敢做、敢守。古語(yǔ)有云：“施之不賞，不施之不賞”。無(wú)論最后是否得到了相應(yīng)的回報(bào)，我相信在堅(jiān)持夢(mèng)想的道路上會(huì)有意想不到的收獲。讓我們一起堅(jiān)持我們的夢(mèng)想！
把夢(mèng)想留下作文 篇37
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)”我們不能放棄最初的夢(mèng)想要堅(jiān)持不能半途而廢，林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，永遠(yuǎn)埋藏在我們心底使我們的心境得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)為止;像種子在地下，需要雨露的滋潤(rùn)，伸出地面，尋找陽(yáng)光�！眽�(mèng)想對(duì)與我們中學(xué)生而言，就是目標(biāo)，就是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有夢(mèng)想就有了對(duì)明天的追逐與渴望，就對(duì)未來(lái)充滿希望與美好。
夢(mèng)想，其實(shí)它有時(shí)是非常容易，但也有困難的時(shí)候，我的'夢(mèng)想就很簡(jiǎn)單，雖然它看起來(lái)簡(jiǎn)單，他也需要我的努力拼搏，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名幼兒園老師，剛開(kāi)始我認(rèn)為幼兒園老師很容易就能當(dāng)上的，但是經(jīng)過(guò)我的調(diào)查后，他需要一系列的手續(xù)以及考試，我有時(shí)在想：我的夢(mèng)想是渺小的，它可以讓我伸出手就能觸摸到，但它有時(shí)也是龐大的，讓我找不到夢(mèng)想的邊緣在哪?我有時(shí)也想過(guò)放棄過(guò)，但我一直堅(jiān)信：我一定可以成功，我既然喜歡它，我就要努力拼搏，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，可以讓我在學(xué)習(xí)想要放棄時(shí)振作起來(lái)，讓我看到明日溫暖的日光。
夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，為我們指明方向;夢(mèng)想又像一雙翅膀，插上它飛到任何自己想去的地方，但它更像一架橋，通往心儀已久的殿堂，一首歌唱道：“夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)催使我開(kāi)放”人生的道路上不是一帆風(fēng)順，而是處處充滿挫折，但夢(mèng)想可以在你心灰意冷是重新鼓起斗志，我相信終有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
俗話說(shuō)得好：“不想做將軍的士兵不是好士兵�！弊屛覀円黄鹋^斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
把夢(mèng)想留下作文 篇38
夢(mèng)想是一盞明燈，能夠指引我們前進(jìn)的方向，它使我們?nèi)ゲ恍概Α?mèng)想很脆弱，但它很美好。守護(hù)夢(mèng)想，便守護(hù)了未來(lái)。
我還記得讀小學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”當(dāng)時(shí)我說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫(huà)家�！蔽抑杂羞@個(gè)想法，是因?yàn)槲覐男【拖矚g看日漫。動(dòng)漫里一個(gè)個(gè)鮮明的角色讓我對(duì)虛擬世界感到不可思議。動(dòng)漫人物深深地吸引了我，我心想：要是長(zhǎng)大能成為一名漫畫(huà)家，既能感受漫畫(huà)的樂(lè)趣，還能讓動(dòng)漫愛(ài)好者也陶醉其中。老師說(shuō)：“夢(mèng)想是要用努力去實(shí)現(xiàn)的，只要有興趣和毅力，你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！�
現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了，學(xué)了道法之后，我對(duì)夢(mèng)想更加向往，對(duì)我的信念更加堅(jiān)定了。我對(duì)漫畫(huà)有了更濃厚的興趣，但由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我畫(huà)畫(huà)的次數(shù)比以前少了，初中經(jīng)歷了很多，我常常問(wèn)自己：我應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想嗎？
直到有一次，老師在綜合素質(zhì)平臺(tái)上給了我比較差的評(píng)價(jià)。這是我第一次被人否認(rèn)。我很傷心，跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō)：“你不要被老師的否認(rèn)影響，而是還要更加努力要求自己，做到最好。自己身上的`不足之處，要努力去克服，讓自己變得越來(lái)越好。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，自然也不可能有很多時(shí)間發(fā)展你的興趣愛(ài)好。但不代表你就放棄了夢(mèng)想。你可以合理安排時(shí)間，既不放棄畫(huà)畫(huà)，也不落下學(xué)習(xí)任務(wù)�！甭�(tīng)完媽媽的開(kāi)導(dǎo)，我茅塞頓開(kāi)。
夢(mèng)想是易碎的，但我們可以用自己的努力去守護(hù)它。即使遇到困難，努力永遠(yuǎn)可以助我們披荊斬棘，最終達(dá)到成功的頂峰。前方長(zhǎng)滿荊棘，但只要我們用毅力守護(hù)夢(mèng)想，這朵夢(mèng)想之花，永恒不謝。
把夢(mèng)想留下作文 篇39
潘潘是個(gè)無(wú)足輕重的小男孩。他很瘦，很黑。他整天躲在角落里。班里的同學(xué)都覺(jué)得他是個(gè)自閉的孩子，所以不愿意和他玩。
一天，一個(gè)名叫薛的新同學(xué)來(lái)到教室。薛是一個(gè)友好的女孩，她可以和任何人相處。
“丁”的鈴聲再次打破了沉悶的課堂。斯諾肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)潘潘一聲不吭地躲在角落里�！澳愫�，我叫薛。聽(tīng)說(shuō)你就是那個(gè)整天在角落里玩游戲的潘潘�！卑籽崆榈刈呱锨皝�(lái)。潘潘無(wú)力地轉(zhuǎn)過(guò)頭，圓圓的眼睛閃著驚訝的光。過(guò)了很久，他吐出這樣一句話，“你好……”
細(xì)心的斯諾突然發(fā)現(xiàn)潘潘手里的鉛筆�！芭伺�，你在干什么？”薛好奇地問(wèn)道。她知道潘潘的.家庭環(huán)境非常困難，為了保持自尊，她不想和同學(xué)們說(shuō)話。潘潘又慢慢拿起一張紙，斯諾接過(guò)來(lái)。她看到上面畫(huà)著一些熊貓——，又小又精致。人們不禁有拿起畫(huà)筆的沖動(dòng)。雪笑笑，“沒(méi)想到你是畫(huà)家！但是為什么只畫(huà)熊貓呢？”斯諾翻了潘潘的畫(huà)冊(cè)——，那是皺巴巴的，被別人拋棄了�！拔摇迸伺丝粗种械你U筆，沉默了.
第二天早上，大地一片漆黑，有下雨的跡象，沒(méi)過(guò)多久就開(kāi)始下大雨。像往常一樣，潘潘蹲在角落里畫(huà)他的熊貓。突然，雷聲很大，嚇得他丟了鉛筆。潘潘只是露出失望的表情。突然，他看到一只手慢慢地伸向鋼筆。下雪了嗎？對(duì)，就是她�？此�(dòng)的表情。潘盤(pán)松了一口氣。出于某種原因，潘潘一看到雪就會(huì)平靜下來(lái)，仿佛時(shí)間靜止了，也就沒(méi)有壓力來(lái)約束他了。
斯諾從后面拿出一盒彩色鉛筆，淡然地說(shuō)：“偶爾畫(huà)彩色的東西！”帕姆給了一個(gè)可愛(ài)的微笑，導(dǎo)致一支鉛筆。
突然，天放晴了，太陽(yáng)露出了臉，西邊的天空出現(xiàn)了一道彩虹。斯諾說(shuō)：“也給你的心涂上顏色�！�
把夢(mèng)想留下作文 篇40
我聽(tīng)到有人撒謊，說(shuō)自己早以沒(méi)了夢(mèng)想，我也聽(tīng)到有人在大聲說(shuō)著，嘿看那是我的夢(mèng)想。其實(shí)你并不是沒(méi)有夢(mèng)想，可能是你的夢(mèng)想還處在你心里的某個(gè)角落，也許你的夢(mèng)想是成為城市中的某個(gè)角色，也許是成為農(nóng)村的某個(gè)角色，所以并不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是從未敢做。
是誰(shuí)迷戀網(wǎng)絡(luò)，忘記了自己還有勇往直前，可當(dāng)想勇往直前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己身處沼澤且越陷越深。是誰(shuí)開(kāi)始荒廢年少，卻說(shuō)是年少輕狂給老時(shí)回憶的驕傲的標(biāo)志。是誰(shuí)說(shuō)自己做的一切從來(lái)沒(méi)錯(cuò)是顯現(xiàn)自己的個(gè)性，但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)廢了。
你說(shuō)讀書(shū)不是唯一的出路，還可以走其他的路來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì)，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，世上不是每個(gè)人都喜歡學(xué)習(xí)，但你也不要忘了世上的各個(gè)行業(yè)都只要成績(jī)，我相信你的夢(mèng)想也在這些行業(yè)里。若是你不想聽(tīng)我說(shuō)的這些，那好吧，是你的夢(mèng)太貴了，把你這十多年都睡了。
有的人說(shuō)現(xiàn)實(shí)就像饕餮，而我的夢(mèng)想?yún)s很小，可能一口就沒(méi)了，所以我沒(méi)有夢(mèng)想也不敢想。嗯，可能說(shuō)這句的不止一個(gè)，也許成千，也許上萬(wàn)的人，全都丟了自己的夢(mèng)想?yún)s祈求著老天爺?shù)?打賞。老師教會(huì)了你知識(shí)，卻沒(méi)有交你這么做人；父母交會(huì)了你做人，卻無(wú)法幫你選擇；你既然選了這個(gè)夢(mèng)想，那就堅(jiān)持下去。而且你憑什么放棄，就算它是一個(gè)回憶不會(huì)有幾人銘記，那也要做出你的個(gè)性，做到無(wú)人能替。
提起手中這支筆，想寫(xiě)出自己的心聲，世界七十五億人口中有許多比我棒的人卻沒(méi)有一個(gè)和我一樣的人，手握日月摘星辰，世間無(wú)我這般人。所以我會(huì)走自己的路而不跟隨別人的步伐去完成夢(mèng)想，因?yàn)槟遣皇俏乙叩穆罚苍S有人會(huì)說(shuō)，那是你自負(fù)，對(duì)，是我自負(fù)，但關(guān)于夢(mèng)想我卻從未停下腳本。
把夢(mèng)想留下作文 篇41
家是從我一出生和成長(zhǎng)的地方，家人也在這個(gè)共同基地做許許多多的事情，家不只是一棟建筑物而已，家更是讓人避風(fēng)遮雨的場(chǎng)所。沒(méi)有了家，也沒(méi)有了心靈的依靠！家中的每個(gè)空間都有它的功用，家中的每個(gè)空間都有它迷人的地方，在我家中我最喜歡的'角落是廚房后面的小空間，那里放了什么可愛(ài)的小東西呢？
還記得我跟爸爸去北海岸一起為了抓魚(yú)而跟大海的魚(yú)群斗智，爸爸的智慧、勇氣與技術(shù)都是高人一等，沒(méi)有辦法克制欲望的魚(yú)群們也跟我們投降，我跟爸爸把帶回來(lái)的魚(yú)兒們養(yǎng)在魚(yú)缸里，放在廚房后面的小空間，這些魚(yú)兒是我跟爸爸辛辛苦苦抓回來(lái)的，我特別喜歡跟珍惜所以我最喜歡廚房后面的小空間，當(dāng)然不只是放著這些海水魚(yú)，我還養(yǎng)了一些淡水魚(yú)，我在這個(gè)魚(yú)兒樂(lè)園里靜靜的觀察魚(yú)兒的多變生態(tài)。
我�？吹轿野终驹谶@個(gè)廚房后面的小空間，爸爸啃著甜甜的芭樂(lè)，插著手看著魚(yú)缸前的魚(yú)，若有所思的站了好久，這里是爸爸沉思空間，也是我欣賞魚(yú)兒的地方，尤其是我拿起于飼料喂食他們的時(shí)候，它們就會(huì)迅速的游到我的面前來(lái)，它們鉆來(lái)鉆去的跳著跟對(duì)手搶食物，搶到食物也跟我點(diǎn)點(diǎn)頭像是在跟我說(shuō)謝謝，我就會(huì)很滿足的說(shuō)聲趕快吃吧！我常常想魚(yú)缸的魚(yú)都可以無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的游來(lái)游去，看似都沒(méi)有任何的煩惱，我多么希望我就是魚(yú)缸中的魚(yú)，所以我也會(huì)跟魚(yú)弟弟和魚(yú)妹妹說(shuō)著我的煩惱，煩惱就像是放去大海里，我也輕松許多。
我和爸爸在家一起進(jìn)行養(yǎng)魚(yú)計(jì)劃，所以在廚房后面的小空間，我們抓回來(lái)的魚(yú)都會(huì)放在那里，我們看著魚(yú)，魚(yú)也看著我們，魚(yú)也喜歡在那個(gè)小角落里嬉戲，我最喜歡看著這個(gè)可愛(ài)的小東西，在這個(gè)角落里我發(fā)現(xiàn)大自然海洋生態(tài)神奇奧妙，在這個(gè)角落我發(fā)覺(jué)生命的韌性和多采樣貌。
把夢(mèng)想留下作文 篇42
夢(mèng)想是個(gè)偉大，耐人尋味的詞。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有理想�？墒俏覅s偏愛(ài)夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)詞它滿足了我對(duì)未來(lái)的一切的構(gòu)思與想象。又喜又悲，又哭又笑，對(duì)未來(lái)的迷茫，對(duì)于實(shí)現(xiàn)的一星半點(diǎn)希望，對(duì)于路途上不友善人的惡語(yǔ)，對(duì)于愛(ài)心滿滿幫助過(guò)我的人，這一切的一切，令我著迷，令我沉醉，令我欲罷不能。因?yàn)槲液V定，我的夢(mèng)想，終有一天會(huì)起航，終有一天會(huì)飛翔。
小時(shí)候的自己想做設(shè)計(jì)師，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)漂亮的衣服鞋子，然后想著，若別人穿著我設(shè)計(jì)的衣服，成為了一種潮流，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是一種怎樣暖心的歡喜呀�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，閱歷被不斷豐富，我內(nèi)心竟也期盼著成為魯迅先生那樣的人。雖沒(méi)有他那樣遠(yuǎn)大的志向，可是卻有一顆想寫(xiě)文字的心。雖不能像魯迅先生那樣振聾發(fā)聵般警醒，可卻也想對(duì)某一類人有所啟發(fā)。
夢(mèng)想，神圣而莊嚴(yán)。喜歡史鐵生，喜歡他的'“唯有文字能擔(dān)當(dāng)此任，宣告生命曾經(jīng)在場(chǎng)。”他的文字太美，太樸實(shí)。就好像能穿越現(xiàn)實(shí)的時(shí)空，到達(dá)一種更高的角度，重新看待世間萬(wàn)物。喜歡納蘭，喜歡他的“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，一個(gè)生于溫柔富貴之家，卻滿篇哀感頑艷的人；一個(gè)行走于仕途，一生卻為情所累，風(fēng)華正茂之時(shí)，卻匆匆離世的人。
寫(xiě)字的心，就這樣，被漸漸熏陶著、感染著，愈加堅(jiān)定。倘若有一天，我終能將這夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，文字溫柔中蘊(yùn)含著悲憫的力量，寫(xiě)到人的心魄，細(xì)膩到可以感受到體液是如何變成眼淚，感受到陽(yáng)光的紋理。若真將此變成現(xiàn)實(shí)，我愿用我的一生去沉溺，不為別的，只為遇見(jiàn)你——文字。
把夢(mèng)想留下作文 篇43
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，我又何嘗不是呢？
每個(gè)人都會(huì)為了心中的夢(mèng)去奮斗，去努力，去拼搏，我也會(huì)如此。鄰居家有個(gè)小孩，很可愛(ài)，有事沒(méi)事都要跑到我家，問(wèn)：“哥哥，上學(xué)好玩么？”“這個(gè)是什么呀？”“那個(gè)是什么呀？”他總是把我當(dāng)成他的偶像，他說(shuō)我知道很多知識(shí)，很想電視里那些知識(shí)分子，很厲害！可是，就是這么個(gè)天真的孩子，卻……去年的一個(gè)夏天，一場(chǎng)車禍無(wú)情的奪去了他的雙眼，那天晚上，手術(shù)室外，全都是為她祈福的人們，我獨(dú)自在走廊徘徊，我不相信，老天會(huì)這么不眷顧這個(gè)孩子。
手術(shù)完了，醫(yī)生保住了他的生命，但他的'雙眼卻永遠(yuǎn)失明了。此后，我沒(méi)回到家，總會(huì)在樓下的小花園看到他和他的媽媽，他們正在用耳朵來(lái)聽(tīng)這個(gè)世界，他仿佛也“看”到我回來(lái)了。叫了一聲“哥哥”我心里一愣，答了一聲，看著他現(xiàn)在的模樣，笑容依然，但總是少了點(diǎn)什么，不禁心里一痛，眼角濕潤(rùn)了。他還是和以前一樣喜歡問(wèn)我問(wèn)題：“哥哥，我的眼睛會(huì)好么？”“好了還和以前一樣大么？”“好了就可以上學(xué)了么？”我不禁抬頭看了看小孩的媽媽，她只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后便捂住了嘴躲在了一邊。我說(shuō)：“會(huì)呀，會(huì)呀，一定會(huì)好的！
"頓時(shí)我覺(jué)得真無(wú)奈，這么大的一個(gè)國(guó)家，連一個(gè)失明也只不好，我看著他依舊燦爛般的笑容，我真的好想是一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)治好他的眼睛，讓他重獲光明。從那之后，我的心中變萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，不是別的，就是成為一名醫(yī)生，成為一名可以醫(yī)治好失明的醫(yī)生，成為一名救死扶傷的醫(yī)生，成為一名醫(yī)治萬(wàn)惡的醫(yī)生。那便是我心中的夢(mèng)。
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